東莞(guan)中學(xue)松山(shan)湖(hu)學(xue)校(xiao)是市政(zheng)府新創(chuang)辦的(de)一所市教育局(ju)直屬(shu)公辦學(xue)校(xiao)，由(you)南粵百年名校(xiao)東莞(guan)中學(xue)承辦。學(xue)校(xiao)坐落在松山(shan)湖(hu)科教區東部(bu)，青山(shan)碧水(shui)懷抱，風景秀麗。園區四(si)號(hao)、六號(hao)兩條(tiao)主干(gan)道路從兩側(ce)穿(chuan)過，交通便利，是工作、讀書、居家(jia)的(de)理想(xiang)之(zhi)地(di)。
學(xue)校現(xian)有(you)在編(bian)教(jiao)(jiao)工人(ren)數288人(ren)，教(jiao)(jiao)職工整體學(xue)歷水平高，其(qi)中研(yan)究生(sheng)43人(ren)，正高級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)，高級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)83人(ren)，一級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)142人(ren)；我校有(you)一支強有(you)力的名師(shi)團(tuan)隊，現(xian)有(you)特(te)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)2人(ren)，省名師(shi)工作室主持人(ren)、市(shi)(shi)名校長及(ji)市(shi)(shi)名師(shi)工作室主持人(ren)5人(ren)，市(shi)(shi)學(xue)科帶(dai)頭人(ren)27人(ren),市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)以上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)能手74人(ren)。物(wu)理、信息、生(sheng)物(wu)、政(zheng)治、歷史、英語等科組(zu)(zu)被評為(wei)廣東(dong)省優(you)秀教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)(zu)。學(xue)校所(suo)有(you)科組(zu)(zu)均(jun)被評為(wei)東(dong)莞市(shi)(shi)優(you)秀教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)(zu)。
堅(jian)持“對每一(yi)位學生的終身發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)負(fu)責”的辦學宗旨，堅(jian)守“自主、和諧、共同發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的辦學理念，以(yi)“為(wei)學以(yi)真，立(li)身以(yi)誠”的校(xiao)訓(xun)激勵師生，我(wo)們努力(li)培養一(yi)種學校(xiao)文化——用“人本意識(shi)”去(qu)關愛(ai)生命，用“責任(ren)意識(shi)”去(qu)堅(jian)守職(zhi)業。用“精品意識(shi)”去(qu)面對工(gong)作，用“反思(si)意識(shi)”去(qu)尋求新的啟動。
學(xue)(xue)校致力(li)于培育(yu)一(yi)種(zhong)優(you)秀(xiu)的(de)(de)學(xue)(xue)校文(wen)(wen)化，以(yi)(yi)人本意(yi)識(shi)(shi)(shi)、責(ze)任意(yi)識(shi)(shi)(shi)、精品意(yi)識(shi)(shi)(shi)、反思(si)意(yi)識(shi)(shi)(shi)引領學(xue)(xue)校發展。德(de)(de)育(yu)工作(zuo)構建起以(yi)(yi)基礎道德(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)為核(he)心的(de)(de)基礎德(de)(de)育(yu)體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)、行(xing)動(dong)德(de)(de)育(yu)體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)和(he)創(chuang)意(yi)德(de)(de)育(yu)體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)等三(san)大德(de)(de)育(yu)體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)；教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)則構建起以(yi)(yi)追求高效課堂(tang)為核(he)心的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)、校本培訓(xun)體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)和(he)創(chuang)新教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)，促(cu)進了我校教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)的(de)(de)不斷(duan)深(shen)入。學(xue)(xue)校堅持素質教(jiao)(jiao)育(yu)，開展豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化活(huo)動(dong)，已形(xing)成(cheng)特色的(de)(de)“四(si)節二禮(li)，青春(chun)五月(yue)”活(huo)動(dong)系(xi)(xi)(xi)(xi)列，營造(zao)學(xue)(xue)生良(liang)好的(de)(de)生命成(cheng)長(chang)環境。
學(xue)(xue)校于2005年(nian)開辦(ban)(ban)，是東(dong)(dong)莞市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局直(zhi)屬的(de)(de)(de)公辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)校最初由市政府委托東(dong)(dong)莞中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)承辦(ban)(ban)，布局幾經調整，最初采用小(xiao)學(xue)(xue)、初中(zhong)(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)(zhong)一體化(hua)的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)形式，2009年(nian)，小(xiao)學(xue)(xue)部(bu)分離，交(jiao)由松山(shan)湖(hu)管委會管理，現(xian)為包(bao)含有(you)初中(zhong)(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)(zhong)兩(liang)個(ge)學(xue)(xue)段的(de)(de)(de)完全中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。承接百年(nian)老校東(dong)(dong)莞中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)優秀傳統(tong)，融合現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念，我(wo)(wo)們(men)(men)踐行著“用教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理想(xiang)實現(xian)理想(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)(de)(de)探索(suo)，我(wo)(wo)們(men)(men)期(qi)待的(de)(de)(de)愿景是，讓在這里(li)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)孩(hai)子們(men)(men)都享(xiang)受成長的(de)(de)(de)幸福，讓在這里(li)工作的(de)(de)(de)老師都感(gan)受事業(ye)的(de)(de)(de)成功。
我心明亮 
