東莞(guan)中學松山湖學校(xiao)是市政(zheng)府新(xin)創辦(ban)的一所市教育局直屬公(gong)辦(ban)學校(xiao),由(you)南粵百年(nian)名校(xiao)東莞(guan)中學承辦(ban)。學校(xiao)坐落在松山湖科教區東部(bu),青山碧水(shui)懷抱(bao),風(feng)景(jing)秀麗。園區四號、六號兩條主干道路(lu)從(cong)兩側穿過,交通(tong)便利,是工作(zuo)、讀書、居家的理想之地。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有在編教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)人(ren)(ren)(ren)數288人(ren)(ren)(ren),教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)整體學(xue)(xue)(xue)歷水平高,其中(zhong)研(yan)(yan)究生43人(ren)(ren)(ren),正高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師1人(ren)(ren)(ren),高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師83人(ren)(ren)(ren),一級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師142人(ren)(ren)(ren);我(wo)校(xiao)有一支強有力的名師團隊,現有特(te)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師2人(ren)(ren)(ren),省名師工(gong)作室主持人(ren)(ren)(ren)、市(shi)名校(xiao)長及市(shi)名師工(gong)作室主持人(ren)(ren)(ren)5人(ren)(ren)(ren),市(shi)學(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)27人(ren)(ren)(ren),市(shi)級(ji)(ji)以(yi)上教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手74人(ren)(ren)(ren)。物理、信(xin)息(xi)、生物、政治、歷史、英語(yu)等科組(zu)被(bei)評為廣(guang)東(dong)(dong)省優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)所有科組(zu)均被(bei)評為東(dong)(dong)莞市(shi)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)。
堅(jian)持“對每一位學生(sheng)(sheng)的終身發展負責”的辦(ban)學宗旨,堅(jian)守(shou)“自主、和諧(xie)、共同發展”的辦(ban)學理念,以(yi)(yi)“為學以(yi)(yi)真,立(li)身以(yi)(yi)誠”的校(xiao)訓(xun)激勵師生(sheng)(sheng),我(wo)們努力培養一種學校(xiao)文化——用(yong)(yong)“人本意(yi)(yi)識”去關愛生(sheng)(sheng)命,用(yong)(yong)“責任意(yi)(yi)識”去堅(jian)守(shou)職(zhi)業。用(yong)(yong)“精品意(yi)(yi)識”去面(mian)對工(gong)作,用(yong)(yong)“反思意(yi)(yi)識”去尋求新的啟(qi)動。
學校(xiao)致力于培(pei)育(yu)(yu)一(yi)種優秀(xiu)的學校(xiao)文化,以人本(ben)(ben)意(yi)(yi)(yi)識(shi)、責任(ren)意(yi)(yi)(yi)識(shi)、精品(pin)意(yi)(yi)(yi)識(shi)、反思意(yi)(yi)(yi)識(shi)引領(ling)學校(xiao)發展(zhan)。德育(yu)(yu)工作(zuo)構建(jian)起以基(ji)礎(chu)道德教育(yu)(yu)為(wei)核心的基(ji)礎(chu)德育(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)、行(xing)動(dong)德育(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)和(he)創(chuang)意(yi)(yi)(yi)德育(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)等三大德育(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi);教學工作(zuo)則構建(jian)起以追求高效課(ke)堂(tang)為(wei)核心的教學管理體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)、校(xiao)本(ben)(ben)培(pei)訓體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)和(he)創(chuang)新教學體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi),促進了我校(xiao)教育(yu)(yu)教學工作(zuo)的不斷深(shen)入(ru)。學校(xiao)堅持素質教育(yu)(yu),開展(zhan)豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文化活動(dong),已形(xing)成(cheng)特(te)色的“四節二禮,青春五(wu)月(yue)”活動(dong)系(xi)(xi)(xi)列,營造學生良(liang)好的生命成(cheng)長(chang)環境。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)于2005年開(kai)辦(ban),是(shi)東(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)教育(yu)局直屬的(de)(de)(de)公辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)最(zui)初由市(shi)(shi)政府委(wei)托東(dong)莞(guan)(guan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)承辦(ban),布(bu)局幾經調整,最(zui)初采用小學(xue)(xue)(xue)、初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)一體化的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)形式,2009年,小學(xue)(xue)(xue)部分離,交由松(song)山湖管(guan)委(wei)會管(guan)理(li)(li),現為包含有初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)兩個學(xue)(xue)(xue)段的(de)(de)(de)完全中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。承接百(bai)年老校(xiao)東(dong)莞(guan)(guan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)優秀傳統,融合現代教育(yu)理(li)(li)念,我們踐行(xing)著“用教育(yu)理(li)(li)想實現理(li)(li)想教育(yu)”的(de)(de)(de)探索,我們期待的(de)(de)(de)愿(yuan)景是(shi),讓在這(zhe)里(li)(li)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)孩子們都享受(shou)成(cheng)長的(de)(de)(de)幸福,讓在這(zhe)里(li)(li)工作的(de)(de)(de)老師都感(gan)受(shou)事(shi)業的(de)(de)(de)成(cheng)功。