東(dong)(dong)莞(guan)市第七高級中(zhong)學(xue)(xue)創辦(ban)于2011年(nian),是市教育(yu)局直屬的全日制公辦(ban)高中(zhong),學(xue)(xue)校由東(dong)(dong)莞(guan)實驗中(zhong)學(xue)(xue)協辦(ban)。學(xue)(xue)校位(wei)于東(dong)(dong)江之濱的生態(tai)風情名鎮東(dong)(dong)莞(guan)企石(shi)鎮,毗鄰(lin)東(dong)(dong)莞(guan)生態(tai)園(yuan),規劃總(zong)投資1.5億元,占地面積146.7畝(mu),總(zong)建筑(zhu)面積63000平方米 ,2014年(nian)增設生態(tai)園(yuan)60畝(mu),現有使用面積206.7畝(mu)。學(xue)(xue)校交(jiao)通便利(li),周(zhou)邊(bian)道路包括東(dong)(dong)部快線、東(dong)(dong)江大(da)道、從莞(guan)高速等。
截止(zhi)于(yu)2017年,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有一(yi)支愛崗敬業、無(wu)私奉獻的(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)群(qun)體(ti)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有國家(jia)級(ji)骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)2人(ren),廣(guang)東省特級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren),南粵優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren),廣(guang)東省骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren),中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)名校(xiao)(xiao)長工作室(shi)主(zhu)持人(ren)1人(ren),中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)名班主(zhu)任工作室(shi)主(zhu)持人(ren)1人(ren),東莞(guan)市(shi)教(jiao)育(yu)系(xi)統師(shi)(shi)(shi)(shi)德標(biao)兵(bing)1人(ren),東莞(guan)市(shi)百千(qian)萬工程(cheng)培育(yu)對(dui)象1人(ren),東莞(guan)市(shi)名師(shi)(shi)(shi)(shi)培養對(dui)象1人(ren),東莞(guan)市(shi)高中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)科帶頭(tou)人(ren)5人(ren),東莞(guan)市(shi)高中(zhong)(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手25人(ren),市(shi)優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)7人(ren),具(ju)有碩士學(xue)(xue)位(wei)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)20人(ren)。全體(ti)老師(shi)(shi)(shi)(shi)爭(zheng)當學(xue)(xue)生喜歡的(de)老師(shi)(shi)(shi)(shi),立志讓每一(yi)位(wei)學(xue)(xue)生實現大學(xue)(xue)夢想。
——創建(jian)一所現代型、國際型、特色型、示(shi)范(fan)型的(de)新(xin)型優(you)質學校(xiao)品牌
以創(chuang)建基礎(chu)教育(yu)(yu)質量較高(gao)(gao),師生認同(tong)(tong)、社會認可、政府認定的有較高(gao)(gao)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)水(shui)平(ping)的高(gao)(gao)級中學(xue)(xue)(xue),進一步提升我(wo)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)立意與品(pin)位,建立與完(wan)善自(zi)我(wo)發(fa)展(zhan)、自(zi)我(wo)約束、自(zi)我(wo)完(wan)善的充滿(man)生機與活力的辦學(xue)(xue)(xue)機制,聚(ju)焦教學(xue)(xue)(xue),追求學(xue)(xue)(xue)校(xiao)可持續發(fa)展(zhan),逐步形成德育(yu)(yu)為(wei)首(shou),智育(yu)(yu)、美育(yu)(yu)、體(ti)育(yu)(yu)共同(tong)(tong)發(fa)展(zhan)的格(ge)局。秉承(cheng)“低進高(gao)(gao)出,高(gao)(gao)進優出”的辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念,以嶄新的現代教育(yu)(yu)觀、質量觀、人才(cai)觀為(wei)指導,培養人格(ge)高(gao)(gao)尚(shang),性格(ge)健康的學(xue)(xue)(xue)生。
2011年以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后(hou)被評(ping)為:東莞市(shi)(shi)一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、2014東莞最美校(xiao)(xiao)園(yuan)、陜西師(shi)范大(da)學(xue)(xue)教(jiao)育碩士教(jiao)學(xue)(xue)實踐學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、十(shi)二五語文教(jiao)師(shi)專業化試點基地校(xiao)(xiao)、廣(guang)東省航(hang)空航(hang)天科(ke)普(pu)定(ding)點學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、東莞市(shi)(shi)慕課教(jiao)育試點學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、東莞市(shi)(shi)百(bai)校(xiao)(xiao)創新基地、東莞市(shi)(shi)科(ke)普(pu)標兵學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)東省依法治校(xiao)(xiao)示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全國(guo)青少年校(xiao)(xiao)園(yuan)足球特色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、東莞市(shi)(shi)創客培育學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等(deng)榮譽稱號。2016-2018年,師(shi)生屢獲國(guo)家、省、市(shi)(shi)等(deng)獎(jiang)項(xiang)多達491項(xiang)。其中國(guo)家級32項(xiang),省級83項(xiang)。
2018年我校教師有91人(ren)(ren)(ren)次獲得教育教學(xue)論(lun)文(wen)(wen)評比(bi)、科(ke)研成果(guo)、優(you)質課(ke)比(bi)賽等(deng)市(shi)級(ji)以上獎(jiang)勵。其(qi)中(zhong)(zhong)市(shi)中(zhong)(zhong)小學(xue)名(ming)校長工(gong)作室(shi)主(zhu)持(chi)人(ren)(ren)(ren)1人(ren)(ren)(ren),中(zhong)(zhong)小學(xue)名(ming)班(ban)主(zhu)任工(gong)作室(shi)主(zhu)持(chi)人(ren)(ren)(ren)1人(ren)(ren)(ren),學(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)5人(ren)(ren)(ren),教學(xue)能手25人(ren)(ren)(ren);目(mu)前,其(qi)中(zhong)(zhong)國家論(lun)文(wen)(wen)二(er)(er)(er)(er)等(deng)獎(jiang)1篇(pian)(pian),省級(ji)二(er)(er)(er)(er)等(deng)獎(jiang)論(lun)文(wen)(wen)1篇(pian)(pian);市(shi)級(ji)論(lun)文(wen)(wen)二(er)(er)(er)(er)等(deng)獎(jiang)論(lun)文(wen)(wen)5篇(pian)(pian),三等(deng)獎(jiang)論(lun)文(wen)(wen)8篇(pian)(pian);微課(ke)優(you)課(ke)國家二(er)(er)(er)(er)等(deng)獎(jiang)2人(ren)(ren)(ren),省二(er)(er)(er)(er)二(er)(er)(er)(er)等(deng)獎(jiang)2人(ren)(ren)(ren),省三等(deng)獎(jiang)2人(ren)(ren)(ren),市(shi)級(ji)一(yi)等(deng)獎(jiang)11人(ren)(ren)(ren),二(er)(er)(er)(er)等(deng)獎(jiang)27人(ren)(ren)(ren),三等(deng)獎(jiang)11人(ren)(ren)(ren)。同時已經有18個課(ke)題結題,目(mu)前仍(reng)有14個東莞市(shi)教育科(ke)研立項課(ke)題進行。
學校將嶺南傳統園林(lin)的(de)空間格局與現代園林(lin)的(de)氣(qi)度(du)相融合,營造出(chu)綠蔭掩映,山水相連,百花爭艷,融入自然的(de)詩(shi)意環境。學校環境清靜幽雅,空氣(qi)清新,氣(qi)溫涼(liang)爽(shuang),遠離污染,是蓄養靈氣(qi)性情、誦讀詩(shi)書的(de)鐘靈毓秀之(zhi)地。
學校有先(xian)進(jin)的(de)多媒體(ti)(ti)網絡、廣播系(xi)(xi)統(tong)(tong)、安保系(xi)(xi)統(tong)(tong)等智能(neng)(neng)化系(xi)(xi)統(tong)(tong)以及體(ti)(ti)育器材和設(she)施。教師人人配有電腦,班班實現多媒體(ti)(ti)教學。探究性實驗室、科技(ji)活動室、藝術(shu)活動室、創客(ke)中心等,為(wei)全方位(wei)多層(ceng)次開發學生潛能(neng)(neng)奠定了基(ji)礎(chu)。