東(dong)莞(guan)文盛國際(ji)學(xue)校(xiao)(International School of Dongguan, 簡稱ISD)創辦于(yu)(yu)2012年。是東(dong)莞(guan)市(shi)首家獲得(de)國家教育部批準設立的國際(ji)學(xue)校(xiao),使得(de)東(dong)莞(guan)市(shi)成為廣東(dong)省內繼廣州、深圳(zhen)、珠海之后(hou)第4個獲得(de)國際(ji)學(xue)校(xiao)辦學(xue)許(xu)可的城(cheng)市(shi)。學(xue)校(xiao)位于(yu)(yu)東(dong)莞(guan)市(shi)南城(cheng)區,交通(tong)便利,學(xue)校(xiao)占地面積約30,000平方(fang)米,建筑面積達12,000平方(fang)米。設置有學(xue)前、小(xiao)(xiao)學(xue)、初中(zhong)以及高中(zhong)階段的教學(xue)課程,實施小(xiao)(xiao)班制(zhi)授課。
ISD擁有名師設(she)計的(de)(de)“蜂巢式”六角形教(jiao)學(xue)(xue)(xue)大樓、人工植(zhi)草足(zu)球場、室(shi)內體育(yu)中(zhong)心、玻(bo)璃天頂采光圖書館等(deng)多(duo)個(ge)不同(tong)功能的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)場地,以及(ji)(ji)兒童玩樂中(zhong)心及(ji)(ji)咖啡吧等(deng)休閑場所。校園園區網絡全覆蓋,實現移動多(duo)媒體教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。目前學(xue)(xue)(xue)校提供學(xue)(xue)(xue)前、小(xiao)學(xue)(xue)(xue)、初(chu)中(zhong)以及(ji)(ji)高(gao)中(zhong)階(jie)段的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)課(ke)程,實施(shi)小(xiao)班制全外教(jiao)授(shou)課(ke),課(ke)程與國際(ji)接軌(gui),為(wei)培養21世紀高(gao)素質、高(gao)層次的(de)(de)國際(ji)型人才作努(nu)力。
學(xue)校布(bu)局科學(xue)、環境優美,校園(yuan)建筑(zhu)為典(dian)型(xing)的(de)(de)歐式設計,彰顯外語(yu)特色(se)。ISD現有(you)在校學(xue)生分別來自英國、美國、巴(ba)西、韓國、澳大利亞、印(yin)度以及港澳臺等世界不同國家及地區,學(xue)校猶(you)如一個小小聯合國。啟發(fa)式教(jiao)育,強有(you)力的(de)(de)鏈接能(neng)力,把東方(fang)、西方(fang)連接到一起。
ISD的(de)(de)校訓為(wei)“啟發,成(cheng)就(jiu)夢想”。學校的(de)(de)教(jiao)育(yu)團隊堅(jian)信(xin):教(jiao)育(yu)的(de)(de)最終目的(de)(de),不是(shi)傳授已有的(de)(de)東西(xi),而(er)是(shi)要(yao)(yao)把人的(de)(de)創造(zao)(zao)力(li)量誘導出來,將生(sheng)命感(gan)、價值感(gan)喚醒。父(fu)母(mu)和教(jiao)師(shi)不要(yao)(yao)總是(shi)叮嚀、檢(jian)查、監督孩子們,而(er)是(shi)根據孩子們不同(tong)的(de)(de)特(te)性(xing)(xing),在(zai)適(shi)當的(de)(de)時機,給予他們適(shi)度的(de)(de)、不同(tong)的(de)(de)啟發。孩子們一旦得到更多的(de)(de)信(xin)任和期待,內在(zai)動力(li)就(jiu)會被激發,會更聰明、能干、提升(sheng)悟性(xing)(xing)及創造(zao)(zao)性(xing)(xing)。
ISD的(de)(de)根本任(ren)務(wu)是(shi)培養(yang)學生(sheng)。穩固(gu)扎實的(de)(de)基(ji)礎(chu)知(zhi)識固(gu)然是(shi)素(su)質教育的(de)(de)根基(ji),而培養(yang)獨立(li)自主(zhu)、團結協作和(he)判斷思維才是(shi)素(su)質教育的(de)(de)基(ji)礎(chu)任(ren)務(wu)。因此,ISD倡導學生(sheng)積極參與社(she)會活動(dong),旨(zhi)在培養(yang)有高度責任(ren)心和(he)奉獻精神的(de)(de)德(de)智體全方位發(fa)展的(de)(de)全球化素(su)質人才。
ISD的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式與(yu)歐美國家本土名(ming)校一致,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大綱與(yu)教(jiao)(jiao)材均來自美國,并使用全英文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue),使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)業(ye)與(yu)外國接軌(gui),學(xue)(xue)習成(cheng)績受國外名(ming)校承認。ISD實(shi)施小班化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue),用“浸入式教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)”英語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法把英語(yu)與(yu)學(xue)(xue)科知識(shi)糅合一體,使得英語(yu)非(fei)母語(yu)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能在不知不覺中習得流利的(de)(de)英語(yu),實(shi)現(xian)語(yu)言和文(wen)化(hua)的(de)(de)交融。