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學校簡介

東莞(guan)文(wen)盛國際學(xue)校(xiao)(xiao)（International School of Dongguan, 簡稱ISD）創辦(ban)于2012年。是東莞(guan)市首家(jia)(jia)獲得(de)國家(jia)(jia)教(jiao)育部批準設立的國際學(xue)校(xiao)(xiao)，使得(de)東莞(guan)市成為(wei)廣東省(sheng)內繼廣州(zhou)、深圳、珠海之(zhi)后(hou)第(di)4個獲得(de)國際學(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)許(xu)可的城市。學(xue)校(xiao)(xiao)位于東莞(guan)市南城區(qu)，交通便利，學(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地面(mian)積(ji)約30,000平(ping)方米，建(jian)筑面(mian)積(ji)達12,000平(ping)方米。設置有學(xue)前、小學(xue)、初中以及高中階段的教(jiao)學(xue)課(ke)程，實施小班(ban)制授(shou)課(ke)。

ISD擁有名師設計的“蜂巢(chao)式”六角形教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大樓、人(ren)(ren)工植草足球場、室內(nei)體育(yu)中(zhong)(zhong)心、玻(bo)璃(li)天(tian)頂采光圖書館等(deng)多個(ge)不同(tong)功能的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)場地，以(yi)及兒童玩樂中(zhong)(zhong)心及咖啡吧等(deng)休(xiu)閑場所(suo)。校園(yuan)園(yuan)區網(wang)絡全覆蓋，實(shi)現移動多媒體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。目前學(xue)(xue)校提供學(xue)(xue)前、小學(xue)(xue)、初中(zhong)(zhong)以(yi)及高中(zhong)(zhong)階段的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)課(ke)(ke)程，實(shi)施小班制全外教(jiao)(jiao)授(shou)課(ke)(ke)，課(ke)(ke)程與國(guo)際接軌，為培養21世紀高素質、高層次的國(guo)際型(xing)人(ren)(ren)才作努(nu)力。

學(xue)(xue)校(xiao)布局(ju)科學(xue)(xue)、環(huan)境優美，校(xiao)園(yuan)建筑為典型的歐式(shi)設計，彰顯外語(yu)特色。ISD現有在校(xiao)學(xue)(xue)生分別來(lai)自英國(guo)、美國(guo)、巴(ba)西、韓國(guo)、澳(ao)大利亞、印度以及(ji)港澳(ao)臺等世界不同國(guo)家(jia)及(ji)地區，學(xue)(xue)校(xiao)猶(you)如一個小(xiao)小(xiao)聯合國(guo)。啟發式(shi)教育，強有力(li)的鏈接(jie)能力(li)，把東方(fang)、西方(fang)連接(jie)到一起。

辦學理念

校訓

ISD的(de)校(xiao)訓為“啟發(fa)，成就夢想”。學校(xiao)的(de)教育(yu)團隊堅信：教育(yu)的(de)最終目的(de)，不(bu)是(shi)傳(chuan)授已有(you)的(de)東西，而是(shi)要把人的(de)創造力(li)量誘導出來，將生命感(gan)、價(jia)值感(gan)喚醒。父母和教師不(bu)要總是(shi)叮嚀、檢查、監督孩(hai)(hai)子們，而是(shi)根據孩(hai)(hai)子們不(bu)同的(de)特性，在適當的(de)時(shi)機，給予他(ta)們適度的(de)、不(bu)同的(de)啟發(fa)。孩(hai)(hai)子們一(yi)旦(dan)得(de)到更(geng)多的(de)信任和期待，內在動力(li)就會(hui)被(bei)激發(fa)，會(hui)更(geng)聰(cong)明、能干、提升悟性及創造性。

根本任務

ISD的根(gen)本任(ren)務是培養(yang)學生(sheng)(sheng)。穩(wen)固扎實的基(ji)(ji)礎知(zhi)識固然是素質教(jiao)育(yu)的根(gen)基(ji)(ji)，而培養(yang)獨立自主、團結協作和判(pan)斷思維才(cai)是素質教(jiao)育(yu)的基(ji)(ji)礎任(ren)務。因(yin)此，ISD倡(chang)導(dao)學生(sheng)(sheng)積極(ji)參與社(she)會活動，旨(zhi)在培養(yang)有高度(du)責(ze)任(ren)心和奉獻(xian)精神的德智(zhi)體全方位發展(zhan)的全球(qiu)化素質人才(cai)。

辦學特色

ISD的(de)(de)教學模(mo)式(shi)與(yu)(yu)歐美國家(jia)本(ben)土名(ming)校一(yi)致，教學大(da)綱與(yu)(yu)教材均來(lai)自美國，并使用全英(ying)文(wen)教學，使學生的(de)(de)學業與(yu)(yu)外國接軌，學習成績受國外名(ming)校承認。ISD實施小班化教學，用“浸入式(shi)教學”英(ying)語(yu)(yu)(yu)教學方法把英(ying)語(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)學科(ke)知識糅合一(yi)體，使得英(ying)語(yu)(yu)(yu)非母(mu)語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)學生能在(zai)不知不覺中習得流利的(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)(yu)，實現語(yu)(yu)(yu)言和文(wen)化的(de)(de)交融(rong)。