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學校簡介

東(dong)莞實(shi)(shi)驗中學(xue)(xue)(xue)位于交通(tong)便利的東(dong)城區東(dong)寶路，創辦于1993年(nian)，是一所建筑氣(qi)派新穎(ying)，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環境幽雅，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設備先進的花園(yuan)式(shi)高級(ji)中學(xue)(xue)(xue)，省級(ji)重點中學(xue)(xue)(xue)。實(shi)(shi)驗中學(xue)(xue)(xue)是東(dong)莞市五大校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，國家(jia)級(ji)示范高中，廣(guang)東(dong)省高中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平優秀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地160畝，建筑總(zong)面積(ji)約70000平方米(mi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班60個(ge)，在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)3000余人，教(jiao)(jiao)職工300余人。 學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有12間功能室、63個(ge)多媒體(ti)教(jiao)(jiao)室的千兆校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)網，有完(wan)善的電(dian)視(shi)監控系統(tong)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)電(dian)視(shi)臺和多功能演播廳(ting)，有多功能體(ti)育館(guan)、塑膠籃球場(chang)(chang)、排球場(chang)(chang)、羽(yu)毛球場(chang)(chang)、網球場(chang)(chang)和標準400米(mi)塑膠田徑運動場(chang)(chang)等(deng)體(ti)育設施(shi)，有設施(shi)完(wan)備的藝(yi)術樓(lou)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗樓(lou)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)探究(jiu)實(shi)(shi)驗樓(lou)、圖書館(guan)。

師資力量

學(xue)(xue)校(xiao)擁有一(yi)支優秀的(de)(de)師(shi)(shi)資(zi)隊(dui)伍，現(xian)有教(jiao)職工252人(ren)(ren)(ren)(ren)，均從全國26個省市選拔招聘。其中特(te)級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren)(ren)，高級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)88人(ren)(ren)(ren)(ren)，一(yi)級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)87人(ren)(ren)(ren)(ren)；國家(jia)級(ji)(ji)骨干教(jiao)師(shi)(shi)6人(ren)(ren)(ren)(ren)，廣東省骨干教(jiao)師(shi)(shi)7人(ren)(ren)(ren)(ren)，東莞市語(yu)文、數學(xue)(xue)、英(ying)語(yu)等(deng)學(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)(ren)(ren)(ren)6人(ren)(ren)(ren)(ren)，東莞市骨干教(jiao)師(shi)(shi)9人(ren)(ren)(ren)(ren)；18人(ren)(ren)(ren)(ren)在(zai)市級(ji)(ji)教(jiao)育學(xue)(xue)會(hui)和學(xue)(xue)科研(yan)究(jiu)會(hui)擔(dan)任職務。研(yan)究(jiu)生(sheng)3人(ren)(ren)(ren)(ren)，12人(ren)(ren)(ren)(ren)獲得(de)碩士(shi)學(xue)(xue)位，16人(ren)(ren)(ren)(ren)正在(zai)攻讀碩士(shi)學(xue)(xue)位。雄厚的(de)(de)師(shi)(shi)資(zi)力(li)量是培(pei)育英(ying)才的(de)(de)保(bao)證，我校(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)團隊(dui)合作(zuo)意識強，用(yong)愛心(xin)和細心(xin)關注每一(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)健康成長。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全(quan)(quan)(quan)面貫徹黨(dang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方針，秉承“尚學(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)新”的(de)校(xiao)(xiao)訓，始終不(bu)渝地堅持(chi)“為(wei)(wei)每一個學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)終身發(fa)(fa)展奠實(shi)基(ji)礎”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，堅持(chi)“多元互(hu)動，實(shi)驗(yan)(yan)創(chuang)新，和(he)(he)諧(xie)發(fa)(fa)展”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，全(quan)(quan)(quan)面推行(xing)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，按照《基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)綱要》和(he)(he)《普(pu)通高(gao)中(zhong)課(ke)程改革(ge)方案（實(shi)驗(yan)(yan)）》要求(qiu)，結(jie)合(he)課(ke)程改革(ge)要求(qiu)和(he)(he)該校(xiao)(xiao)實(shi)際，不(bu)斷(duan)更新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)觀念，突出“科研(yan)興校(xiao)(xiao)”的(de)實(shi)驗(yan)(yan)特色和(he)(he)“以人(ren)為(wei)(wei)本”的(de)和(he)(he)諧(xie)特色，形成了(le)和(he)(he)諧(xie)的(de)人(ren)文環境和(he)(he)濃郁的(de)科研(yan)氛圍，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)穩步提高(gao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科研(yan)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生心理(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生藝術團(tuan)，成為(wei)(wei)東莞市中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)獨(du)樹一幟的(de)亮(liang)點(dian)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)實(shi)施“創(chuang)新育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)”、“自主學(xue)(xue)(xue)(xue)習”和(he)(he)“EEPO”有效(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，積(ji)極參(can)與(yu)國家、省、市級(ji)課(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)，取得了(le)豐碩的(de)成果。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科研(yan)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“一三(san)七”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍現代化工程相結(jie)合(he)，為(wei)(wei)實(shi)現全(quan)(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師向(xiang)研(yan)究(jiu)型、學(xue)(xue)(xue)(xue)者型方向(xiang)發(fa)(fa)展作出了(le)積(ji)極的(de)努力，取得了(le)突出的(de)成績。

文化傳統

校訓

“尚學、創(chuang)新”是我校的校訓。

“尚(shang)(shang)學(xue)”是我校師生(sheng)的最基(ji)本的行為準則。奮力拼搏、持之以恒為“尚(shang)(shang)”，學(xue)習知識、修養德性(xing)為“學(xue)”。

“創(chuang)新(xin)”是我(wo)校師生的(de)理想追(zhui)求，也是我(wo)校作為“實(shi)驗”中學的(de)辦學特色的(de)重(zhong)要體現。

“尚(shang)學(xue)”是(shi)行動，“創新(xin)”是(shi)理(li)想；“尚(shang)學(xue)”是(shi)過程(cheng)，“創新(xin)”是(shi)結果，對(dui)教學(xue)育人(ren)的全過程(cheng)進(jin)行要求，并使(shi)之升(sheng)華。

理 念

“為每一個學生的終(zhong)身發展奠實基(ji)礎(chu)”是(shi)我校的辦學理念。

“每一個”，體(ti)現出教(jiao)育(yu)的全體(ti)性；

“終(zhong)身發展(zhan)”，體現(xian)出(chu)教(jiao)育的全面性；

“奠實基(ji)礎”，集中(zhong)(zhong)體現(xian)了(le)中(zhong)(zhong)學教育的(de)基(ji)礎性，明確(que)了(le)普通中(zhong)(zhong)學的(de)基(ji)本任務。

根(gen)基(ji)是發(fa)展的基(ji)礎(chu)(chu)，我們關注學生(sheng)的終身發(fa)展，奠實學生(sheng)的思想基(ji)礎(chu)(chu)、知識基(ji)礎(chu)(chu)、能力基(ji)礎(chu)(chu)，讓學生(sheng)能進(jin)一步發(fa)展，進(jin)一步實踐與創(chuang)造。

歷史沿革

實(shi)驗(yan)中(zhong)(zhong)學(xue)創(chuang)辦(ban)于1993年(nian)(nian)，是一所充滿(man)活力的(de)年(nian)(nian)輕(qing)學(xue)校(xiao)(xiao)，是市(shi)教育局直屬的(de)重(zhong)點(dian)(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)。全校(xiao)(xiao)師生秉承“尚學(xue)創(chuang)新(xin)”的(de)校(xiao)(xiao)訓(xun)，同心同德(de)，勵精圖治，艱苦創(chuang)業，實(shi)現了每三年(nian)(nian)一大步的(de)跨越式(shi)發展：93年(nian)(nian)建校(xiao)(xiao)、97年(nian)(nian)被評(ping)為東莞市(shi)一級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)、2000年(nian)(nian)被評(ping)為廣(guang)東省(sheng)一級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)、2003年(nian)(nian)申報國(guo)家級(ji)示范(fan)(fan)性普通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)初評(ping)、2006年(nian)(nian)通(tong)過(guo)國(guo)家級(ji)示范(fan)(fan)性普通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)督導驗(yan)收(shou)，成為廣(guang)東省(sheng)首(shou)批十五(wu)(wu)所國(guo)家級(ji)示范(fan)(fan)性高(gao)中(zhong)(zhong)之(zhi)(zhi)一。2007年(nian)(nian)9月以優秀等(deng)級(ji)通(tong)過(guo)廣(guang)東省(sheng)高(gao)中(zhong)(zhong)教學(xue)水平優秀學(xue)校(xiao)(xiao)評(ping)估。學(xue)校(xiao)(xiao)經過(guo)14年(nian)(nian)的(de)努力，力爭(zheng)成為國(guo)家級(ji)示范(fan)(fan)性普通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)和廣(guang)東省(sheng)名校(xiao)(xiao)。東莞市(shi)五(wu)(wu)大校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一。近幾年(nian)(nian)的(de)重(zhong)點(dian)(dian)，本科目標完成率均為五(wu)(wu)大校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)首(shou)。