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學校簡介

學校(xiao)占(zhan)地(di)(di)109畝，分為教(jiao)學區、運(yun)動(dong)區和(he)生活(huo)區三(san)大(da)(da)部分。校(xiao)園(yuan)(yuan)布局合理、環境幽雅(ya)。綠樹成蔭，時節花景，增添人文氣派、學府氛圍；亭、臺、樓(lou)、閣、池等(deng)錯落有致，墨香悠遠，歷(li)史文化底蘊深(shen)厚。學校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學設(she)(she)施(shi)完備，標準運(yun)動(dong)場、校(xiao)園(yuan)(yuan)網、實(shi)驗(yan)室、圖(tu)書館(guan)、校(xiao)園(yuan)(yuan)廣播電臺和(he)科學功能樓(lou)一(yi)(yi)應俱(ju)全(quan)。住宿(su)(su)條(tiao)件舒適，空調、熱水(shui)等(deng)一(yi)(yi)應俱(ju)全(quan)，配套設(she)(she)施(shi)不斷(duan)完善(shan)，為學子讀(du)書成才的理想的全(quan)日制標準化寄宿(su)(su)學校(xiao)。學校(xiao)現址(zhi)為大(da)(da)朗鎮美(mei)景中(zhong)(zhong)路313號，位于東莞(guan)市地(di)(di)理版圖(tu)中(zhong)(zhong)心(xin)，毗鄰(lin)松山湖，地(di)(di)處大(da)(da)朗長盛(sheng)經濟(ji)商圈(quan)中(zhong)(zhong)心(xin)地(di)(di)帶，地(di)(di)理位置優(you)越，交通十(shi)分便利(li)。

師資力量

截止(zhi)于2018年，教(jiao)(jiao)師來自全國20個(ge)省(sheng)(sheng)市，師德(de)高(gao)尚(shang)，業務精良。其中，中學(xue)(xue)(xue)高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師54人，中級(ji)教(jiao)(jiao)師94人；本(ben)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)歷159人，碩士研(yan)(yan)究生18人。科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)力量(liang)雄厚，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)成果(guo)豐碩：獲(huo)第八屆(jie)廣(guang)東省(sheng)(sheng)普通教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果(guo)一等(deng)獎1項(xiang)，獲(huo)省(sheng)(sheng)中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育創新成果(guo)三等(deng)獎3項(xiang)，獲(huo)省(sheng)(sheng)優秀課題1項(xiang)，市教(jiao)(jiao)育科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)成果(guo)二(er)等(deng)獎3項(xiang)。教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平高(gao)，有較(jiao)強的社(she)會(hui)影響(xiang)力，目前(qian)有國家、省(sheng)(sheng)、市骨干教(jiao)(jiao)師，市學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)帶頭人，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)手，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)先(xian)(xian)進(jin)(jin)個(ge)人，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)先(xian)(xian)進(jin)(jin)個(ge)人，市、鎮(zhen)名師工作室主(zhu)持人30余人。高(gao)中語文，物(wu)理，生物(wu)、信(xin)息等(deng)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組相繼被評為(wei)市先(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組，政治(zhi)科(ke)(ke)(ke)組獲(huo)得市品(pin)牌(pai)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)稱號。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持“國際視(shi)野，人文素養，科(ke)技(ji)精神，創客(ke)發展”的(de)育(yu)人方向(xiang)，“明禮守(shou)正，敏學(xue)(xue)(xue)篤(du)行，弘(hong)毅健美，合(he)作(zuo)創新”的(de)育(yu)人目(mu)(mu)標(biao)。以“質(zhi)量(liang)立(li)校(xiao)，改革活(huo)校(xiao)，科(ke)研興校(xiao)，特色(se)強(qiang)校(xiao)”為辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思路(lu)，依托廣東省基金項目(mu)(mu)科(ke)研課(ke)(ke)題(ti)“探究(jiu)前(qian)置(zhi)·小組合(he)作(zuo)·自主體驗(yan)”育(yu)人模式的(de)實踐研究(jiu)，慕課(ke)(ke)、微課(ke)(ke)、互聯網+等現代信(xin)息與技(ji)術(shu)應用下“新課(ke)(ke)堂(tang)”高(gao)(gao)(gao)階(jie)思維及“新活(huo)動”自主體驗(yan)探索，引領學(xue)(xue)(xue)校(xiao)不斷(duan)向(xiang)“創建(jian)優質(zhi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，培養優質(zhi)人才(cai)”的(de)更高(gao)(gao)(gao)目(mu)(mu)標(biao)奮進，全力(li)打造“尊師愛(ai)生、樂教勤學(xue)(xue)(xue)”的(de)校(xiao)風(feng)和(he)“多思、好問、勤練”的(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)，形成“治學(xue)(xue)(xue)嚴謹、德(de)智兼容、體藝見長”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色(se)，保持“低進高(gao)(gao)(gao)出，高(gao)(gao)(gao)進優出”的(de)強(qiang)勢與高(gao)(gao)(gao)位辦(ban)學(xue)(xue)(xue)品階(jie)。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)大(da)(da)(da)力推(tui)(tui)行“頂層設計與內(nei)涵力生(sheng)發相結合(he)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理下的(de)(de)(de)“探究前置·小(xiao)組合(he)作·自主體(ti)驗”育人模式和素(su)質(zhi)教育。以“新課堂(tang)探究問題、觀念(nian)的(de)(de)(de)生(sheng)發，高(gao)階(jie)思(si)(si)維(wei)的(de)(de)(de)開(kai)發”為著力點(dian)(dian)，全面推(tui)(tui)進(jin)“批(pi)判性思(si)(si)維(wei)可(ke)見式學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)高(gao)效課堂(tang)“，教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量節(jie)節(jie)攀升(sheng)，大(da)(da)(da)幅度(du)拉(la)升(sheng)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)品階(jie)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)競賽成(cheng)績突出(chu)(chu)，各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年均能數次獲得國家、省、市(shi)級的(de)(de)(de)榮(rong)譽。近年中(zhong)考成(cheng)績始終(zhong)居于全市(shi)前列，高(gao)考各(ge)批(pi)次上線人數均超額完成(cheng)市(shi)教育局商定目標任(ren)務，特別(bie)是重點(dian)(dian)、本科(ke)上線、錄取人數完成(cheng)率保(bao)持翻番式增長。朗(lang)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子高(gao)考圓夢(meng)，躋身(shen)于中(zhong)山(shan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、暨南大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、廣東(dong)外(wai)語(yu)外(wai)貿大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等省內(nei)外(wai)重點(dian)(dian)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；2016年、2017年中(zhong)考重點(dian)(dian)6校(xiao)錄取率達(da)40%，彰顯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)“低進(jin)高(gao)出(chu)(chu)，高(gao)進(jin)優出(chu)(chu)”的(de)(de)(de)高(gao)位運行，得到市(shi)教育局和社會各(ge)界的(de)(de)(de)充分肯定，享(xiang)有“優質(zhi)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、品牌式發展”的(de)(de)(de)社會知(zhi)名度(du)。

文化傳統

學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)秉承“德育為先、文(wen)化(hua)育人(ren)”的(de)生(sheng)(sheng)發性內涵(han)力發展原則，開展豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)活(huo)動和(he)課程建設，致(zhi)力于提(ti)高學生(sheng)(sheng)的(de)綜合(he)素質，提(ti)升學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)辦學品(pin)位，營造“安全、文(wen)明、和(he)諧”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)氛圍，創建“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風正、學風優、學府氛圍濃郁、書香氣息厚重”的(de)文(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園。

學(xue)(xue)校新(xin)活動工作(zuo)室(shi)“頂(ding)層設計”德育(yu)專(zhuan)題教育(yu)，開展第二課堂和各種社團等(deng)“自主體(ti)驗”。開發軍體(ti)訓練(lian)、入(ru)(ru)學(xue)(xue)教育(yu)、畢業教育(yu)、國旗教育(yu)、入(ru)(ru)團教育(yu)、“翻山(shan)越嶺”野外拉練(lian)、團隊拓展、科技文(wen)體(ti)藝(yi)術節(jie)等(deng)校本課程。通過活動課程化，增(zeng)強學(xue)(xue)生的國家意識、培養文(wen)化認同、漸進塑造公民人格。

所獲榮譽

東(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)大(da)朗中(zhong)學(xue)，公辦(ban)完全(quan)中(zhong)學(xue)，廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)一級學(xue)校，創辦(ban)于1958年。擁有“廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)安(an)全(quan)文(wen)明校園”、“廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)現代(dai)教育技術實驗學(xue)校”、“東(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)美麗校園”、“東(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)綠色學(xue)校”、“東(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)第一批‘平安(an)校園”、“東(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)教育科研(yan)先進(jin)單位”、“東(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)文(wen)明單位”、“東(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)教育質量一等獎單位”等稱號。