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東莞市光正實驗學校
0 票數:0 #一貫制學校#
東莞市光正實驗學校(原名華南師大嘉瑪學校)位于東莞市茶山寒溪水畔,創建于2004年,為民辦公助性質的全寄宿制學校。設有小學部、初中部、高中部、國際部,按省一級學校標準建設,設施先進齊全,校園具有新加坡園林式風格,樹木參天,綠草如茵,環境幽雅,是東莞一所真寄宿制學校。光正實驗學校以建構主意學習理論為基礎,堅持“激趣樂學,益智揚長”的教學理念,推行“自主學習、合作學習、探究學習”的學習方式,立足科研興校,積極研討“高效課堂”教學模式,師生共建生態課堂,充分發揮師生的潛能,給課堂增添生命的活力。
  • 院校隸屬: 東莞市(shi)
  • 創建時間: 2004年
  • 學校地址: 廣東省東莞市茶山鎮增埗管理(li)區沙墩村沿溪路1號
  • 聯系電話: 0769-86867288
  • 英文校名: Guang Zheng Preparatory School
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

東莞(guan)市光正實驗學(xue)(xue)校(xiao)(原名華(hua)南師大嘉瑪學(xue)(xue)校(xiao))位于東莞(guan)市茶(cha)山寒溪水畔(pan),創(chuang)建(jian)于2004年,為民辦(ban)公助性質的全寄宿(su)制(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)。設有小學(xue)(xue)部、初中(zhong)部、高中(zhong)部、國際(ji)部,按(an)省一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)標準建(jian)設,設施先進(jin)齊(qi)全,校(xiao)園具有新加坡園林式風格,樹(shu)木參(can)天(tian),綠草(cao)如茵,環境幽雅,是東莞(guan)一(yi)所真寄宿(su)制(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)。

學校(xiao)(xiao)為(wei)滿足廣大(da)家(jia)長(chang)對優質教育(yu)(yu)的需求,學校(xiao)(xiao)實施了新的發展(zhan)戰略,斥10億巨資全面進行擴(kuo)建工程,校(xiao)(xiao)園使用面積(ji)將(jiang)由原來的200多畝(mu)拓(tuo)展(zhan)至近600畝(mu)。屆時,學校(xiao)(xiao)將(jiang)提供10000余個(ge)優質學位,成為(wei)東莞教育(yu)(yu)界的新航母,成為(wei)國內的大(da)型名校(xiao)(xiao)。

光(guang)正實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校已成為(wei)光(guang)明中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)分(fen)校,引入全新的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)理(li)念和(he)管(guan)理(li)文化(hua)(hua)。學(xue)(xue)(xue)校新的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)團(tuan)隊本著“以(yi)人為(wei)本”的(de)(de)(de)(de)教育(yu)精神,秉承(cheng)“以(yi)完整的(de)(de)(de)(de)現(xian)代(dai)教育(yu)塑造高素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)現(xian)代(dai)人”的(de)(de)(de)(de)教育(yu)理(li)念,實施“因材施教,樹(shu)洞參與,以(yi)導代(dai)教,以(yi)學(xue)(xue)(xue)促思”的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)策(ce)略(lve),全力提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習能力、應用能力和(he)創(chuang)新能力,著力創(chuang)建輕負、高效(xiao)、培(pei)優的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)機制,學(xue)(xue)(xue)校向著小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)特色化(hua)(hua)發展,初中(zhong)部(bu)優質(zhi)化(hua)(hua)發展,高中(zhong)部(bu)精品化(hua)(hua)發展和(he)國際(ji)部(bu)多元化(hua)(hua)發展的(de)(de)(de)(de)品牌道路不斷邁(mai)進(jin)!

辦學理念

光(guang)(guang)正實(shi)驗學(xue)校以(yi)人格的(de)(de)(de)自我導(dao)向(xiang)理論(lun)為(wei)指導(dao),建立了“文(wen)明(ming)、誠信、感恩(en)、盡(jin)責(ze)”為(wei)核心的(de)(de)(de)德育(yu)(yu)(yu)(yu)目標(biao);以(yi)德育(yu)(yu)(yu)(yu)形成(cheng)的(de)(de)(de)社會(hui)性理論(lun)為(wei)依據,構建了“全(quan)員德育(yu)(yu)(yu)(yu)”、“全(quan)程(cheng)德育(yu)(yu)(yu)(yu)”、“全(quan)面德育(yu)(yu)(yu)(yu)”的(de)(de)(de)“三(san)全(quan)體(ti)驗式(shi)”德育(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)系;以(yi)德育(yu)(yu)(yu)(yu)形成(cheng)的(de)(de)(de)活(huo)動性理論(lun)為(wei)基(ji)礎(chu),創設了貼(tie)近(jin)時(shi)代、貼(tie)近(jin)生(sheng)活(huo)、貼(tie)近(jin)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)可量化的(de)(de)(de)德育(yu)(yu)(yu)(yu)新模式(shi)。學(xue)校積極開展(zhan)豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)德育(yu)(yu)(yu)(yu)實(shi)踐活(huo)動,將德育(yu)(yu)(yu)(yu)目標(biao)具體(ti)化,德育(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)動主(zhu)題化,德育(yu)(yu)(yu)(yu)評(ping)價情境化,做(zuo)到(dao)德育(yu)(yu)(yu)(yu)“月(yue)月(yue)有(you)主(zhu)題,周周有(you)活(huo)動,天天有(you)內容”。體(ti)系化的(de)(de)(de)德育(yu)(yu)(yu)(yu)模式(shi)構架(jia)旨在(zai)激勵光(guang)(guang)正學(xue)子志存(cun)高(gao)遠(yuan),歷練一輩(bei)子的(de)(de)(de)競爭力。

光(guang)正(zheng)實(shi)驗學校(xiao)以建(jian)(jian)構(gou)主(zhu)意學習(xi)(xi)理論為基礎,堅持“激趣樂(le)學,益智揚長”的(de)教(jiao)學理念(nian),推行“自主(zhu)學習(xi)(xi)、合作學習(xi)(xi)、探(tan)究學習(xi)(xi)”的(de)學習(xi)(xi)方式(shi),立足(zu)科研興校(xiao),積極研討“高(gao)效課堂”教(jiao)學模式(shi),師生(sheng)(sheng)(sheng)共建(jian)(jian)生(sheng)(sheng)(sheng)態課堂,充分發揮師生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)潛能,給(gei)課堂增(zeng)添生(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)活力。讓每個(ge)學生(sheng)(sheng)(sheng)都得到鍛煉機會(hui),讓每位學生(sheng)(sheng)(sheng)都體驗到成功的(de)快(kuai)樂(le)。凸(tu)顯了(le)“低進高(gao)出,高(gao)進優出”的(de)增(zeng)值教(jiao)育特色。

辦學特色

光正實驗學(xue)校(xiao)以多元(yuan)智(zhi)能(neng)理論為基礎,形成了“發展專(zhuan)長(chang),多元(yuan)成才”的特長(chang)教育特色,充分發掘(jue)每個(ge)學(xue)生的潛能(neng),激發學(xue)生的興(xing)趣,彰(zhang)顯學(xue)生的個(ge)性,突出學(xue)生的優(you)勢,引導學(xue)生找到適合(he)自己發展的方向。學(xue)校(xiao)創設(she)英語、藝體等多元(yuan)成長(chang)平(ping)臺,拓寬了學(xue)生成才途徑。

國(guo)際(ji)(ji)情懷,名校直通。 東莞(guan)較(jiao)具(ju)國(guo)際(ji)(ji)化的學(xue)校,英國(guo)倫敦考(kao)試局東莞(guan)考(kao)點,與歐美發(fa)達國(guo)家(jia)的50所大學(xue)建立合作關系,建立了廣(guang)發(fa)的海(hai)外(wai)(wai)交(jiao)流學(xue)習平臺;開設(she)國(guo)際(ji)(ji)中學(xue)課(ke)程(IGCSE),直升海(hai)外(wai)(wai)名校;小學(xue)一年級即(ji)設(she)英語浸(jin)入式(shi)課(ke)程,純正外(wai)(wai)教口語,起步(bu)即(ji)與世界同(tong)步(bu)。

藝(yi)(yi)體(ti)并舉(ju),彰顯個(ge)性。校(xiao)本課(ke)程精彩紛呈,文學(xue)社、書畫(hua)社、話劇(ju)社、舞蹈隊(dui)、動漫社、英語(yu)俱樂部、鼓號儀仗隊(dui)等幾十個(ge)社團(tuan),為每一位孩子(zi)的個(ge)性化成(cheng)長搭建夢想舞臺。藝(yi)(yi)體(ti)教育成(cheng)果顯著,成(cheng)功開發全國首套跆拳道(dao)廣播體(ti)操,先后榮獲東莞市中學(xue)生田徑賽團(tuan)體(ti)冠軍、廣東省民(min)辦(ban)學(xue)校(xiao)文藝(yi)(yi)匯演(yan)金(jin)獎、國家輪滑(hua)球比賽第六名、國家跆拳道(dao)精英賽團(tuan)體(ti)操冠軍等獎項。

辦學成果

光正實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校立志(zhi)創建(jian)可持續發展的(de)(de)教育,奠基學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)幸福(fu)人(ren)生(sheng)的(de)(de)教育,取得了令人(ren)矚目的(de)(de)成(cheng)績(ji)。小學(xue)(xue)(xue)(xue)畢業(ye)考(kao)試成(cheng)績(ji)一直(zhi)名列(lie)區域公民(min)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校前列(lie);中考(kao)每年(nian)的(de)(de)平均分(fen)和合格率都(dou)大(da)(da)(da)大(da)(da)(da)超(chao)過市平均水平,連續多(duo)年(nian)獲得東(dong)莞市中考(kao)教育質量獎;高考(kao)屆屆輝煌,一大(da)(da)(da)批學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)分(fen)別考(kao)入(ru)清華(hua)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、香(xiang)港大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、中山大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、武(wu)漢大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、浙江(jiang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)國內名校,還(huan)有不少優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)子升入(ru)耶魯大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、紐(niu)約大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、丹佛(fo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)世界知名高等(deng)院校。

所獲榮譽

東莞市綠色學校

東莞市園林式(shi)單(dan)位

東莞最具影響力學校

東(dong)莞市普教系統文(wen)明單位

廣東(dong)省體育傳統項(xiang)目學校

全國勵志教育示范基(ji)地

中國藝術特長(chang)生(sheng)培訓(xun)基地

中國未成年人網脈工程實踐基地(di)

全國中小學(xue)思想道德建設活動先進單位

中國(guo)、美國(guo)、加拿大、澳大利亞教育合作(zuo)實驗基(ji)地

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