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學校簡介

饒平縣田家炳(bing)實驗中(zhong)學(xue)(xue)位(wei)于(yu)縣城南部(bu)，交通方(fang)便，是一(yi)所(suo)布局合理、建筑(zhu)設(she)計新穎的花園(yuan)式完(wan)全(quan)(quan)中(zhong)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校始(shi)創(chuang)于(yu)1994年(nian)(nian)，其(qi)前身是黃(huang)岡(gang)鎮城南中(zhong)學(xue)(xue)，1997年(nian)(nian)由香港愛國同胞田家炳(bing)先生捐資400萬元加(jia)以擴建并于(yu)同年(nian)(nian)升(sheng)格為(wei)完(wan)全(quan)(quan)中(zhong)學(xue)(xue)。校園(yuan)占地(di)面積81486平方(fang)米(mi)，總(zong)建筑(zhu)面積32564平方(fang)米(mi)，綠化(hua)率達60.3%。校園(yuan)布局合理，建設(she)規范。辦學(xue)(xue)目標定位(wei)為(wei)“饒平縣窗口(kou)學(xue)(xue)校”，2003年(nian)(nian)學(xue)(xue)校被評為(wei)潮(chao)州(zhou)市一(yi)級學(xue)(xue)校，2007年(nian)(nian)被評為(wei)省一(yi)級學(xue)(xue)校。

辦學規模

學校(xiao)十分重視學校(xiao)環(huan)境的建設(she)(she)，不斷加大投入，教學設(she)(she)施不斷完善，辦學條件日(ri)臻完善。有(you)教學大樓(lou)三(san)座(zuo)，學生(sheng)宿舍樓(lou)三(san)座(zuo)，辦公樓(lou)、實驗(yan)樓(lou)、多功(gong)(gong)能(neng)禮堂、二層師生(sheng)食堂各一座(zuo)。建有(you)校(xiao)園網絡中(zhong)心，多媒體(ti)教室(shi)26間，擁有(you)設(she)(she)備先(xian)進、配(pei)套齊(qi)全(quan)的實驗(yan)室(shi)和(he)功(gong)(gong)能(neng)室(shi)共30間，田(tian)徑場(chang)、標準籃球場(chang)、羽毛球場(chang)、排球場(chang)等體(ti)育場(chang)地設(she)(she)施配(pei)套齊(qi)全(quan)，設(she)(she)施完善。

2005年8月(yue)，饒平縣委(wei)、縣政(zheng)府(fu)、縣教育局制(zhi)訂的教育“十(shi)一五”規劃(hua)，將(jiang)該校定為“擴(kuo)(kuo)大辦(ban)學規模的一所完(wan)全中學”，縣政(zheng)府(fu)批復在學校西側征地70畝，作為擴(kuo)(kuo)大辦(ban)學規模之用。該項工程已經竣(jun)工交付使用。

辦學特點

學校(xiao)堅(jian)持貫(guan)徹黨的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針，全(quan)面(mian)推進(jin)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，以(yi)德育(yu)(yu)為(wei)首位(wei)，以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)學為(wei)中心，以(yi)科研(yan)促(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)學，加快教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)步伐，不(bu)斷深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革，努(nu)力探索素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)新路(lu)子(zi)。學習和借鑒先進(jin)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經驗和做法，推進(jin)新課(ke)程(cheng)改(gai)革，開(kai)設“自主(zhu)閱讀課(ke)”、“快樂(le)體(ti)育(yu)(yu)課(ke)”、“心理健康輔導課(ke)”、“特色課(ke)堂”。學校(xiao)重視(shi)德育(yu)(yu)工作，加強對田(tian)家(jia)炳精神(shen)的(de)研(yan)究(jiu)，以(yi)《熠熠生輝的(de)星(xing)星(xing)------田(tian)家(jia)炳》作為(wei)校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)材，讓學生學習田(tian)老先生“愛國(guo)愛鄉，堅(jian)韌不(bu)拔，勤(qin)儉(jian)誠(cheng)樸，修身立德”的(de)精神(shen)，貫(guan)穿學校(xiao)德育(yu)(yu)工作的(de)主(zhu)線。

學(xue)校重視教師隊(dui)伍建設(she)，鼓勵教師提高專業理論水平，提高業務能(neng)力，提高教書育人能(neng)力，努力提高教育教學(xue)質量(liang)。

學校以“把(ba)教育還(huan)給人，把(ba)人還(huan)給他自(zi)己”為(wei)辦學理念，確(que)立(li)“以校風樹立(li)形象，以質(zhi)量求發(fa)展”的思想，狠(hen)抓(zhua)教學管(guan)理和高(gao)考、中考備考，扎扎實實打基礎，認認真真抓(zhua)質(zhi)量，促進(jin)學生全面發(fa)展，涌現了(le)(le)一大批先進(jin)教師和優秀(xiu)學生，出色(se)地完成(cheng)了(le)(le)上級(ji)交給的教育教學任務(wu)，得(de)到(dao)了(le)(le)社會的廣(guang)泛認可和上級(ji)的充分肯定。

高(gao)考“低(di)進高(gao)出，高(gao)進優出，轉化率高(gao)”已成為該校的教學特(te)色(se)。

四大特色

經過田中人多年(nian)的探索和努(nu)力，學(xue)校辦學(xue)獨具“四大特色”：

一、家炳特色

該校是愛國(guo)僑(qiao)胞(bao)田(tian)家炳先(xian)生(sheng)，在潮州市捐(juan)資(zi)創辦的(de)一所中學(xue)。田(tian)老先(xian)生(sheng)“愛國(guo)愛鄉，堅韌不(bu)拔(ba)，勤儉誠樸，修身立德”的(de)精神(shen)風(feng)范(fan)，尤其是他熱(re)心祖國(guo)教育事業，心系(xi)祖國(guo)青少年成長的(de)美德，是該校師(shi)生(sheng)學(xue)習的(de)榜樣。學(xue)校為(wei)此(ci)而創設(she)的(de)田(tian)家炳先(xian)生(sheng)的(de)事跡(ji)讀本，語(yu)錄碑刻(ke)，宣傳欄……更是田(tian)中校園一道亮麗的(de)人文景觀(guan)。

二、高優特色

“低進高(gao)(gao)出，高(gao)(gao)進優出，轉化(hua)率高(gao)(gao)”，是(shi)(shi)田(tian)(tian)中高(gao)(gao)中辦學的一大亮(liang)點，多(duo)年來已經獲得同(tong)行和(he)社會(hui)的充(chong)分肯定。這一辦學特(te)色的形成，得益于管理機制的科學，更是(shi)(shi)得益于學校擁有一支敬業愛崗、真情付(fu)出的教職工團隊。唯有置身其(qi)間，您(nin)才(cai)能(neng)品味田(tian)(tian)中老師耕耘的艱辛(xin)，才(cai)能(neng)為田(tian)(tian)中老師的無私奉獻而感動和(he)震撼。

三、體育特色

饒(rao)平一(yi)(yi)家青少(shao)年(nian)體育(yu)俱樂(le)部落戶該校。以此為依托，本著增強(qiang)青少(shao)年(nian)體質的(de)(de)培(pei)養(yang)目(mu)(mu)標(biao)。“田中人”根據自身(shen)特(te)點，打造了自己的(de)(de)特(te)色體育(yu)品牌。跆拳道項目(mu)(mu)打出饒(rao)平，沖出潮州；乒乓球、藍(lan)球成了饒(rao)平教育(yu)系統的(de)(de)強(qiang)項。因此，學(xue)校體育(yu)生(sheng)活豐富多彩。不信，就請(qing)您在該校一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)度(du)的(de)(de)體育(yu)藝術節(jie)，親身(shen)感受一(yi)(yi)下那(nei)熾(chi)熱(re)的(de)(de)氣氛吧!

四、田園特色

該校位于黃(huang)岡鎮城南(nan)那(nei)一片綠色的(de)(de)(de)田野之中(zhong)，校園(yuan)草木蒼翠，鳥語花香，周邊百畝荷塘，阿娜搖(yao)曳，清(qing)香縷縷，沁(qin)人心脾。校舍(she)樓堂綴于其(qi)間(jian)，瑯(lang)瑯(lang)書聲和著鳥語蛙鳴，……說實(shi)在的(de)(de)(de)，潮汕境(jing)內，在哪(na)能找到一間(jian)如此(ci)優雅、恬靜、芬芳、收獲、充滿詩情畫意的(de)(de)(de)校園(yuan)呢。

學校榮譽

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)確立“以校(xiao)風樹立形象，以質(zhi)量(liang)求生存發展”的(de)思(si)想，狠抓教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理和高(gao)(gao)考、中(zhong)考備考，中(zhong)考成績(ji)穩步上升，高(gao)(gao)考連獲佳績(ji)，連續幾年(nian)(nian)應屆生上線(xian)率(lv)都名列前(qian)茅。2010至2011學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)度，在省(sheng)、市(shi)、縣的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)觀摩比賽(sai)中(zhong)獲獎的(de)教(jiao)(jiao)師有12人次，在省(sheng)、市(shi)級(ji)刊物發表(biao)和縣級(ji)評(ping)比獲獎的(de)論(lun)文(wen)28篇。“低(di)進(jin)(jin)高(gao)(gao)出，高(gao)(gao)進(jin)(jin)優出，轉(zhuan)化(hua)率(lv)高(gao)(gao)”已成為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)特色(se)(se)。2003年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)被(bei)評(ping)為(wei)“潮州(zhou)市(shi)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，并設為(wei)高(gao)(gao)考定點考場；03、04、06年(nian)(nian)被(bei)評(ping)為(wei)“饒(rao)平縣教(jiao)(jiao)育(yu)工作先進(jin)(jin)單位(wei)”；03、05、06年(nian)(nian)被(bei)評(ping)為(wei)“饒(rao)平縣高(gao)(gao)考先進(jin)(jin)單位(wei)”；2004年(nian)(nian)被(bei)評(ping)為(wei)“潮州(zhou)市(shi)十佳文(wen)明校(xiao)園”；2005年(nian)(nian)被(bei)評(ping)為(wei)“潮州(zhou)市(shi)現代教(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”；2006被(bei)評(ping)為(wei)“潮州(zhou)市(shi)綠色(se)(se)校(xiao)園”、“潮州(zhou)市(shi)安全文(wen)明學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、 “饒(rao)平縣依(yi)法治校(xiao)示范校(xiao)”；6月，經國(guo)家(jia)(jia)體(ti)育(yu)總局批準設立“田家(jia)(jia)炳國(guo)家(jia)(jia)青(qing)少年(nian)(nian)體(ti)育(yu)俱樂部”、廣東省(sheng)跆拳道傳統學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，并順利地(di)通過了潮州(zhou)市(shi)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)復評(ping)，2007年(nian)(nian)2月廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)批準潮州(zhou)市(shi)饒(rao)平田家(jia)(jia)炳實驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)為(wei)省(sheng)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

未來規劃

為(wei)適應教育發(fa)展的需(xu)要，向(xiang)更高層次邁進(jin)，學校正(zheng)按(an)總(zong)體規劃(hua)抓住(zhu)當前的大好時機，加大投入，引進(jin)高素(su)質人才(cai)，加強(qiang)管理，力爭早日跨入省一級學校的行列。

田家炳實(shi)驗中學又將(jiang)(jiang)迎來一個新的(de)發(fa)展(zhan)機(ji)(ji)遇。他們將(jiang)(jiang)抓住發(fa)展(zhan)的(de)契機(ji)(ji)，力求在(zai)不遠的(de)將(jiang)(jiang)來，把學校建成(cheng)一所(suo)在(zai)饒(rao)平乃(nai)至附近地區都有(you)一定影響力的(de)完全中學。