饒(rao)平(ping)(ping)縣(xian)田(tian)家(jia)炳實驗中學(xue)(xue)(xue)位于(yu)(yu)縣(xian)城(cheng)南部,交通方(fang)便,是一所布局(ju)合理、建筑(zhu)設(she)計新(xin)穎的花園(yuan)式完全(quan)中學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校始(shi)創于(yu)(yu)1994年(nian),其前身是黃岡(gang)鎮(zhen)城(cheng)南中學(xue)(xue)(xue),1997年(nian)由香港愛國同胞田(tian)家(jia)炳先生(sheng)捐資400萬元加以擴建并(bing)于(yu)(yu)同年(nian)升格為(wei)(wei)完全(quan)中學(xue)(xue)(xue)。校園(yuan)占地(di)面積(ji)81486平(ping)(ping)方(fang)米,總建筑(zhu)面積(ji)32564平(ping)(ping)方(fang)米,綠(lv)化率達60.3%。校園(yuan)布局(ju)合理,建設(she)規(gui)范。辦學(xue)(xue)(xue)目標定位為(wei)(wei)“饒(rao)平(ping)(ping)縣(xian)窗口學(xue)(xue)(xue)校”,2003年(nian)學(xue)(xue)(xue)校被(bei)評為(wei)(wei)潮州市一級學(xue)(xue)(xue)校,2007年(nian)被(bei)評為(wei)(wei)省一級學(xue)(xue)(xue)校。
學(xue)校十分(fen)重(zhong)視學(xue)校環(huan)境的(de)建設(she)(she),不斷加大投(tou)入,教學(xue)設(she)(she)施不斷完(wan)善(shan),辦學(xue)條件日臻(zhen)完(wan)善(shan)。有教學(xue)大樓(lou)三座(zuo)(zuo),學(xue)生宿(su)舍樓(lou)三座(zuo)(zuo),辦公樓(lou)、實(shi)(shi)驗樓(lou)、多功能禮(li)堂、二層師生食堂各一(yi)座(zuo)(zuo)。建有校園網絡中心,多媒體教室26間(jian),擁(yong)有設(she)(she)備先進、配(pei)套齊(qi)全的(de)實(shi)(shi)驗室和功能室共30間(jian),田徑(jing)場、標(biao)準籃(lan)球場、羽毛球場、排(pai)球場等體育(yu)場地設(she)(she)施配(pei)套齊(qi)全,設(she)(she)施完(wan)善(shan)。
2005年(nian)8月(yue),饒平縣(xian)委(wei)、縣(xian)政府(fu)、縣(xian)教(jiao)育局制訂的教(jiao)育“十(shi)一五”規劃,將該校定為(wei)“擴大(da)辦學規模的一所完全中學”,縣(xian)政府(fu)批(pi)復在學校西側征地70畝,作為(wei)擴大(da)辦學規模之用。該項工程已經(jing)竣工交付使(shi)用。
學校(xiao)堅(jian)持貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針,全(quan)面推進(jin)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),以(yi)德育(yu)為首(shou)位,以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學為中(zhong)心,以(yi)科(ke)研促教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學,加(jia)快教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)步伐,不斷(duan)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge),努力(li)探索素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)新(xin)路子。學習和(he)借鑒(jian)先進(jin)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)經驗和(he)做法,推進(jin)新(xin)課程(cheng)改(gai)革(ge),開設(she)“自主閱讀課”、“快樂體(ti)育(yu)課”、“心理健康輔(fu)導課”、“特色(se)課堂”。學校(xiao)重(zhong)視德育(yu)工作,加(jia)強對田(tian)(tian)家炳精神的(de)研究(jiu),以(yi)《熠熠生輝的(de)星(xing)星(xing)------田(tian)(tian)家炳》作為校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材,讓學生學習田(tian)(tian)老先生“愛國愛鄉,堅(jian)韌不拔,勤儉誠樸,修身立(li)德”的(de)精神,貫穿(chuan)學校(xiao)德育(yu)工作的(de)主線。
學(xue)校重視教師隊伍建設,鼓勵教師提高(gao)專業(ye)理論水平,提高(gao)業(ye)務能(neng)力(li),提高(gao)教書育(yu)人能(neng)力(li),努力(li)提高(gao)教育(yu)教學(xue)質(zhi)量。
學(xue)(xue)校以“把教(jiao)(jiao)(jiao)育還(huan)給(gei)人(ren),把人(ren)還(huan)給(gei)他自己(ji)”為辦學(xue)(xue)理(li)念,確立“以校風樹立形象,以質量(liang)求發展(zhan)”的思(si)想,狠抓教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理(li)和高考、中考備考,扎扎實(shi)實(shi)打基(ji)礎,認(ren)認(ren)真真抓質量(liang),促進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)全面發展(zhan),涌現了一大批先進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)師和優秀學(xue)(xue)生(sheng),出色地完成了上(shang)(shang)級交給(gei)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)任務,得(de)到了社會的廣(guang)泛認(ren)可和上(shang)(shang)級的充分肯定。
高考“低進高出(chu),高進優出(chu),轉化率高”已(yi)成為該校的教學(xue)特色。
經過田中(zhong)人多年(nian)的探索和努力,學校(xiao)辦學獨(du)具“四大特色”:
一、家炳特色
該校(xiao)(xiao)是(shi)愛國僑胞(bao)田家炳(bing)先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng),在潮州(zhou)市捐資創(chuang)(chuang)辦的(de)(de)一(yi)所(suo)中(zhong)學(xue)。田老(lao)先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)“愛國愛鄉,堅韌(ren)不(bu)拔,勤儉(jian)誠樸,修身立德(de)”的(de)(de)精神風范,尤其(qi)是(shi)他熱(re)心(xin)祖國教育事(shi)業,心(xin)系(xi)祖國青(qing)少(shao)年成(cheng)長的(de)(de)美德(de),是(shi)該校(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)的(de)(de)榜(bang)樣。學(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)此而創(chuang)(chuang)設的(de)(de)田家炳(bing)先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)事(shi)跡(ji)讀(du)本,語錄碑刻,宣(xuan)傳欄……更是(shi)田中(zhong)校(xiao)(xiao)園(yuan)一(yi)道亮(liang)麗的(de)(de)人文景觀。
二、高優特色
“低進高(gao)出(chu),高(gao)進優出(chu),轉化(hua)率高(gao)”,是田(tian)(tian)中高(gao)中辦學(xue)的(de)(de)一(yi)大亮(liang)點,多年來已經獲得同行和社(she)會(hui)的(de)(de)充(chong)分肯定。這一(yi)辦學(xue)特色的(de)(de)形(xing)成,得益(yi)于管(guan)理機制的(de)(de)科學(xue),更是得益(yi)于學(xue)校擁有一(yi)支敬業愛崗(gang)、真(zhen)情付(fu)出(chu)的(de)(de)教職(zhi)工團隊。唯(wei)有置身(shen)其(qi)間,您才能品味(wei)田(tian)(tian)中老師耕耘的(de)(de)艱辛,才能為(wei)田(tian)(tian)中老師的(de)(de)無私奉獻而(er)感動和震撼。
三、體育特色
饒(rao)平一家青(qing)少(shao)年體(ti)育(yu)(yu)(yu)俱樂部(bu)落戶該校。以此(ci)為依托,本著增強(qiang)青(qing)少(shao)年體(ti)質的培養(yang)目標。“田(tian)中人”根據自(zi)身特(te)點,打造(zao)了自(zi)己(ji)的特(te)色體(ti)育(yu)(yu)(yu)品(pin)牌。跆拳道項目打出(chu)(chu)饒(rao)平,沖出(chu)(chu)潮州;乒乓球、藍球成了饒(rao)平教(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統的強(qiang)項。因此(ci),學校體(ti)育(yu)(yu)(yu)生活(huo)豐(feng)富多彩。不(bu)信,就請(qing)您在該校一年一度的體(ti)育(yu)(yu)(yu)藝術節,親身感受一下那(nei)熾熱的氣(qi)氛吧!
四、田園特色
該校(xiao)(xiao)位(wei)于黃(huang)岡鎮城南那一(yi)片綠色的田野之中,校(xiao)(xiao)園草(cao)木蒼翠(cui),鳥(niao)(niao)語花(hua)香(xiang)(xiang),周邊百畝荷(he)塘,阿娜搖曳(ye),清香(xiang)(xiang)縷(lv)縷(lv),沁(qin)人心脾。校(xiao)(xiao)舍樓堂綴于其間(jian),瑯瑯書聲和著鳥(niao)(niao)語蛙鳴,……說實在的,潮(chao)汕(shan)境內,在哪能找(zhao)到一(yi)間(jian)如此(ci)優雅、恬靜、芬芳、收(shou)獲、充滿詩(shi)情(qing)畫意的校(xiao)(xiao)園呢。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)確立(li)“以校(xiao)(xiao)(xiao)風樹立(li)形象,以質量求生存發展”的(de)思想(xiang),狠抓教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理和(he)高(gao)考(kao)、中考(kao)備考(kao),中考(kao)成(cheng)績穩(wen)步上(shang)升,高(gao)考(kao)連獲佳(jia)績,連續幾年(nian)應(ying)屆生上(shang)線率(lv)(lv)都名列前茅。2010至2011學(xue)(xue)(xue)年(nian)度,在省、市(shi)(shi)(shi)、縣(xian)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)觀摩比(bi)賽(sai)中獲獎的(de)教(jiao)師(shi)有12人次,在省、市(shi)(shi)(shi)級(ji)刊(kan)物發表和(he)縣(xian)級(ji)評(ping)比(bi)獲獎的(de)論文(wen)(wen)28篇(pian)。“低進高(gao)出(chu)(chu),高(gao)進優出(chu)(chu),轉化率(lv)(lv)高(gao)”已(yi)成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)特色(se)。2003年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)“潮(chao)州市(shi)(shi)(shi)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”,并設(she)為(wei)高(gao)考(kao)定點考(kao)場(chang);03、04、06年(nian)被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)“饒平(ping)(ping)縣(xian)教(jiao)育(yu)(yu)工作先進單(dan)位”;03、05、06年(nian)被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)“饒平(ping)(ping)縣(xian)高(gao)考(kao)先進單(dan)位”;2004年(nian)被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)“潮(chao)州市(shi)(shi)(shi)十佳(jia)文(wen)(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”;2005年(nian)被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)“潮(chao)州市(shi)(shi)(shi)現代教(jiao)育(yu)(yu)技術實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”;2006被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)“潮(chao)州市(shi)(shi)(shi)綠色(se)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”、“潮(chao)州市(shi)(shi)(shi)安全文(wen)(wen)明學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、 “饒平(ping)(ping)縣(xian)依法治校(xiao)(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao)(xiao)”;6月(yue),經國家體育(yu)(yu)總(zong)局批準設(she)立(li)“田家炳國家青(qing)少年(nian)體育(yu)(yu)俱樂部”、廣東省跆(tai)拳道傳統學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),并順利地通(tong)過了潮(chao)州市(shi)(shi)(shi)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)復(fu)評(ping),2007年(nian)2月(yue)廣東省教(jiao)育(yu)(yu)廳批準潮(chao)州市(shi)(shi)(shi)饒平(ping)(ping)田家炳實驗中學(xue)(xue)(xue)為(wei)省一級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。
為適應教育發展(zhan)的(de)需(xu)要,向(xiang)更高(gao)層次邁進,學(xue)校(xiao)正按總體(ti)規劃抓(zhua)住當前的(de)大好時機,加大投入(ru),引進高(gao)素質人才,加強管理,力爭早日(ri)跨入(ru)省一級學(xue)校(xiao)的(de)行列。
田(tian)家炳(bing)實驗(yan)中(zhong)學又將迎來一個新的發(fa)展機(ji)遇(yu)。他們將抓住發(fa)展的契機(ji),力求在不遠(yuan)的將來,把學校(xiao)建成一所在饒平(ping)乃至附(fu)近地區都有一定影響(xiang)力的完(wan)全中(zhong)學。