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學校簡介

饒(rao)平(ping)(ping)縣(xian)田家炳實驗中(zhong)學(xue)位于(yu)縣(xian)城南部，交(jiao)通方便(bian)，是(shi)一(yi)所布(bu)(bu)局(ju)合理、建筑設計(ji)新穎的(de)花園式(shi)完全中(zhong)學(xue)。學(xue)校始創于(yu)1994年，其前身是(shi)黃岡(gang)鎮城南中(zhong)學(xue)，1997年由香(xiang)港愛國同胞田家炳先生捐資400萬元加以擴建并(bing)于(yu)同年升格為(wei)完全中(zhong)學(xue)。校園占地面積81486平(ping)(ping)方米(mi)，總建筑面積32564平(ping)(ping)方米(mi)，綠化率(lv)達(da)60.3%。校園布(bu)(bu)局(ju)合理，建設規范。辦學(xue)目(mu)標定位為(wei)“饒(rao)平(ping)(ping)縣(xian)窗(chuang)口(kou)學(xue)校”，2003年學(xue)校被評(ping)為(wei)潮(chao)州(zhou)市一(yi)級(ji)學(xue)校，2007年被評(ping)為(wei)省一(yi)級(ji)學(xue)校。

辦學規模

學校十分(fen)重視學校環境的建(jian)設，不斷(duan)加大(da)投入，教(jiao)學設施(shi)不斷(duan)完(wan)善，辦學條件(jian)日臻完(wan)善。有教(jiao)學大(da)樓(lou)三座(zuo)，學生宿舍樓(lou)三座(zuo)，辦公樓(lou)、實驗(yan)樓(lou)、多功(gong)能禮堂(tang)、二層師生食(shi)堂(tang)各一座(zuo)。建(jian)有校園網絡中心，多媒體教(jiao)室26間(jian)，擁有設備先進、配套齊全的實驗(yan)室和(he)功(gong)能室共30間(jian)，田(tian)徑場(chang)、標準(zhun)籃球場(chang)、羽毛球場(chang)、排球場(chang)等(deng)體育(yu)場(chang)地(di)設施(shi)配套齊全，設施(shi)完(wan)善。

2005年8月，饒平縣委、縣政(zheng)府、縣教育局制(zhi)訂的(de)教育“十(shi)一(yi)五”規劃，將該(gai)校定(ding)為“擴大辦學規模(mo)的(de)一(yi)所完全(quan)中學”，縣政(zheng)府批復在學校西側征地70畝，作(zuo)為擴大辦學規模(mo)之用。該(gai)項(xiang)工(gong)程已經竣工(gong)交付使用。

辦學特點

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針，全面推進素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，以(yi)(yi)德(de)(de)育(yu)(yu)為首位，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為中心(xin)，以(yi)(yi)科研促教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，加快教(jiao)(jiao)研教(jiao)(jiao)改步伐，不斷深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革，努力探索素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)新路子。學(xue)(xue)(xue)習和借(jie)鑒(jian)先進的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經驗和做法，推進新課程改革，開設“自主閱讀課”、“快樂體育(yu)(yu)課”、“心(xin)理健康(kang)輔(fu)導課”、“特色課堂”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)重視德(de)(de)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，加強對(dui)田(tian)家炳精神的(de)研究，以(yi)(yi)《熠熠生輝的(de)星星------田(tian)家炳》作(zuo)(zuo)(zuo)為校(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)材(cai)，讓學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習田(tian)老先生“愛國愛鄉，堅韌不拔，勤儉誠樸(pu)，修身立德(de)(de)”的(de)精神，貫穿(chuan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)德(de)(de)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)主線。

學(xue)校重視教(jiao)師隊伍建(jian)設(she)，鼓勵(li)教(jiao)師提高(gao)專業理論(lun)水平，提高(gao)業務能力(li)(li)，提高(gao)教(jiao)書育(yu)(yu)人能力(li)(li)，努力(li)(li)提高(gao)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)質量(liang)。

學(xue)(xue)校以(yi)“把(ba)教(jiao)(jiao)育(yu)還(huan)給人，把(ba)人還(huan)給他自(zi)己”為(wei)辦學(xue)(xue)理念，確立“以(yi)校風樹(shu)立形象，以(yi)質(zhi)(zhi)量求發展(zhan)”的思想，狠抓教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理和高考、中考備考，扎扎實(shi)(shi)實(shi)(shi)打基(ji)礎，認認真真抓質(zhi)(zhi)量，促進學(xue)(xue)生全面發展(zhan)，涌(yong)現(xian)了一(yi)大(da)批先進教(jiao)(jiao)師和優秀學(xue)(xue)生，出色地完(wan)成了上級(ji)交給的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)任務，得到了社會的廣(guang)泛認可和上級(ji)的充分肯定。

高(gao)考“低進高(gao)出，高(gao)進優出，轉化率高(gao)”已成為(wei)該(gai)校的教(jiao)學特色(se)。

四大特色

經過田中人多年的探索和(he)努力，學(xue)校(xiao)辦學(xue)獨(du)具“四大(da)特色(se)”：

一、家炳特色

該校是愛國僑胞田(tian)家(jia)炳(bing)先(xian)生(sheng)，在潮(chao)州(zhou)市捐(juan)資創辦的(de)(de)一所中學(xue)。田(tian)老(lao)先(xian)生(sheng)“愛國愛鄉，堅韌(ren)不拔，勤(qin)儉誠樸，修身(shen)立德”的(de)(de)精神風范，尤其是他熱(re)心祖(zu)國教育事業，心系(xi)祖(zu)國青(qing)少(shao)年成長(chang)的(de)(de)美德，是該校師生(sheng)學(xue)習的(de)(de)榜樣。學(xue)校為(wei)此而創設的(de)(de)田(tian)家(jia)炳(bing)先(xian)生(sheng)的(de)(de)事跡讀本，語錄碑刻，宣傳欄(lan)……更是田(tian)中校園(yuan)一道亮(liang)麗的(de)(de)人文景觀。

二、高優特色

“低進高(gao)出，高(gao)進優出，轉(zhuan)化率高(gao)”，是(shi)田(tian)中高(gao)中辦學的一大亮點(dian)，多年來已經(jing)獲得(de)同(tong)行和社會的充分肯定。這一辦學特色的形成，得(de)益于管理機制的科學，更是(shi)得(de)益于學校擁有一支(zhi)敬業(ye)愛(ai)崗、真(zhen)情(qing)付出的教(jiao)職工(gong)團隊。唯有置(zhi)身(shen)其間，您才(cai)能品味田(tian)中老(lao)師耕耘的艱辛，才(cai)能為田(tian)中老(lao)師的無(wu)私奉獻而感動和震撼。

三、體育特色

饒(rao)平(ping)一(yi)家(jia)青少年體(ti)育俱樂部落戶該校(xiao)。以此為依托，本著增(zeng)強青少年體(ti)質的(de)(de)培養目(mu)(mu)標。“田中人(ren)”根據自身(shen)特(te)點，打造了自己的(de)(de)特(te)色體(ti)育品牌。跆拳道項目(mu)(mu)打出饒(rao)平(ping)，沖出潮州；乒(ping)乓球、藍球成了饒(rao)平(ping)教育系統(tong)的(de)(de)強項。因此，學(xue)校(xiao)體(ti)育生(sheng)活豐富多彩。不信(xin)，就請您在該校(xiao)一(yi)年一(yi)度的(de)(de)體(ti)育藝(yi)術(shu)節，親(qin)身(shen)感受一(yi)下(xia)那熾熱的(de)(de)氣氛吧!

四、田園特色

該校位于(yu)黃岡鎮城南那一片(pian)綠色的(de)田野(ye)之中(zhong)，校園(yuan)草木(mu)蒼翠，鳥語花香，周邊百(bai)畝(mu)荷塘，阿娜搖曳，清香縷縷，沁(qin)人心脾。校舍樓堂綴于(yu)其間(jian)，瑯(lang)瑯(lang)書聲和著鳥語蛙(wa)鳴(ming)，……說實在(zai)的(de)，潮(chao)汕境內，在(zai)哪能找(zhao)到一間(jian)如此優(you)雅(ya)、恬靜(jing)、芬芳、收獲、充(chong)滿詩情畫意的(de)校園(yuan)呢。

學校榮譽

學(xue)校(xiao)(xiao)確立“以(yi)校(xiao)(xiao)風樹立形(xing)象，以(yi)質(zhi)量(liang)求(qiu)生(sheng)(sheng)存發展”的思想，狠抓教(jiao)學(xue)管(guan)理(li)和(he)(he)高(gao)(gao)(gao)考(kao)、中(zhong)考(kao)備(bei)考(kao)，中(zhong)考(kao)成績穩步上升，高(gao)(gao)(gao)考(kao)連(lian)獲佳績，連(lian)續幾年(nian)(nian)(nian)應(ying)屆生(sheng)(sheng)上線率都名列前茅。2010至(zhi)2011學(xue)年(nian)(nian)(nian)度，在省(sheng)、市(shi)(shi)、縣的教(jiao)學(xue)觀摩比(bi)賽中(zhong)獲獎的教(jiao)師有12人次，在省(sheng)、市(shi)(shi)級(ji)刊物發表和(he)(he)縣級(ji)評(ping)比(bi)獲獎的論文(wen)28篇。“低進高(gao)(gao)(gao)出，高(gao)(gao)(gao)進優出，轉化率高(gao)(gao)(gao)”已成為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)的教(jiao)學(xue)特(te)色。2003年(nian)(nian)(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)(wei)“潮(chao)(chao)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)一級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)”，并(bing)設為(wei)(wei)高(gao)(gao)(gao)考(kao)定(ding)點考(kao)場；03、04、06年(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)(wei)“饒(rao)平(ping)(ping)縣教(jiao)育(yu)工作先(xian)進單位(wei)”；03、05、06年(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)(wei)“饒(rao)平(ping)(ping)縣高(gao)(gao)(gao)考(kao)先(xian)進單位(wei)”；2004年(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)(wei)“潮(chao)(chao)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)十佳文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)園”；2005年(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)(wei)“潮(chao)(chao)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)現(xian)代教(jiao)育(yu)技術實驗學(xue)校(xiao)(xiao)”；2006被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)(wei)“潮(chao)(chao)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)綠色校(xiao)(xiao)園”、“潮(chao)(chao)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)安全文(wen)明(ming)學(xue)校(xiao)(xiao)”、 “饒(rao)平(ping)(ping)縣依法治校(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao)”；6月(yue)，經國家(jia)體育(yu)總(zong)局批(pi)準設立“田(tian)家(jia)炳國家(jia)青少年(nian)(nian)(nian)體育(yu)俱(ju)樂部(bu)”、廣東(dong)省(sheng)跆拳道傳統(tong)學(xue)校(xiao)(xiao)，并(bing)順(shun)利(li)地通過了潮(chao)(chao)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)一級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)復(fu)評(ping)，2007年(nian)(nian)(nian)2月(yue)廣東(dong)省(sheng)教(jiao)育(yu)廳批(pi)準潮(chao)(chao)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)饒(rao)平(ping)(ping)田(tian)家(jia)炳實驗中(zhong)學(xue)為(wei)(wei)省(sheng)一級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)。

未來規劃

為適應(ying)教育(yu)發展的需要(yao)，向更高層次(ci)邁進，學(xue)校(xiao)正按總體規劃(hua)抓住當前(qian)的大好時(shi)機，加(jia)大投入(ru)，引進高素質人才，加(jia)強管理，力爭(zheng)早日跨入(ru)省(sheng)一級學(xue)校(xiao)的行列。

田家炳實驗中學又將迎來一個新的(de)(de)發展機遇。他們將抓住發展的(de)(de)契(qi)機，力(li)求在(zai)不遠的(de)(de)將來，把(ba)學校建成一所在(zai)饒平乃至附近地區都有一定影(ying)響力(li)的(de)(de)完(wan)全(quan)中學。