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學校簡介

潮(chao)安區庵(an)埠中學(xue)(xue)(xue)是一所由庵(an)埠各界人士捐資(zi)、鎮(zhen)政府(fu)出資(zi)興(xing)建(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)完全中學(xue)(xue)(xue)。創建(jian)(jian)(jian)于1998年7月，占地面積125畝(mu)，建(jian)(jian)(jian)筑面積5萬(wan)平方米(mi)，投入資(zi)金近5千萬(wan)元(yuan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以科學(xue)(xue)(xue)先進(jin)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念，優美的(de)(de)(de)育人環(huan)境，精良齊(qi)全的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)設施，勤管善教的(de)(de)(de)教師隊伍，文(wen)明向上的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生群體(ti)而獨樹一幟，取得了(le)超躍式的(de)(de)(de)發展，2000年被(bei)評為(wei)(wei)潮(chao)安縣一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，2001年晉升為(wei)(wei)潮(chao)州(zhou)市(shi)一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，2003年被(bei)定為(wei)(wei)潮(chao)州(zhou)市(shi)現代(dai)教育技(ji)術實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，是潮(chao)州(zhou)市(shi)“十佳文(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園”、全國高(gao)考定點考場。

優(you)良的(de)管理模(mo)式(shi)為學(xue)校(xiao)的(de)教育教學(xue)創造了(le)優(you)良的(de)環境，優(you)良的(de)教風和學(xue)風使這所新辦(ban)完中迅速(su)提高了(le)知(zhi)名(ming)度。學(xue)校(xiao)在極短的(de)時(shi)間里(li)得到了(le)超常規的(de)發(fa)展，一躍成為當地的(de)重點中學(xue)。

辦學理念

德育

構建條塊整(zheng)合(he)的(de)管理(li)機制(zhi)。切實(shi)強化年級(ji)管理(li)實(shi)體(ti)的(de)職能，每年級(ji)設級(ji)長一名，一名行政干部主抓(zhua)一年級(ji)。黨小組(zu)、工會(hui)小組(zu)、團支部等參與(yu)年級(ji)管理(li)。同時(shi)加強線條的(de)調(diao)控，減少管理(li)的(de)中間(jian)環(huan)節，優(you)化現有的(de)教(jiao)育資(zi)源。學校獎勵條例(li)分(fen)為工作(zuo)態度和工作(zuo)效果(guo)兩部分(fen)，做到量化評(ping)分(fen)與(yu)定(ding)性評(ping)價相結合(he)，教(jiao)師工作(zuo)實(shi)效有章(zhang)可(ke)循，通過評(ping)分(fen)評(ping)出(chu)干勁，評(ping)出(chu)動力來(lai)。

要求(qiu)教師(shi)育人為本，全面發展學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)素(su)質，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校這一人生(sheng)起步的(de)階段磨練(lian)“五功夫”：學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)做人，學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)求(qiu)知，學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)健體(ti)，學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)生(sheng)活，學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)創新。

重視優良(liang)的(de)校(xiao)風建設(she)。新生(sheng)入(ru)學(xue)就開展(zhan)以規范(fan)教育為中心的(de)入(ru)學(xue)訓練。以“新、恒、細”作為思想工(gong)作主線，常抓不懈。通過(guo)培養(yang)良(liang)好的(de)個(ge)人(ren)行為習慣，促良(liang)好班集體(ti)形(xing)成(cheng)，進(jin)而形(xing)成(cheng)良(liang)好的(de)校(xiao)風。

建(jian)立(li)立(li)體教育(yu)網絡。建(jian)立(li)校(xiao)長（黨支部(bu)(bu)）—政教處—級(ji)長—班主任四級(ji)管(guan)理(li)形式，同(tong)時開展團委會—學生(sheng)會—班干(gan)部(bu)(bu)三級(ji)自主管(guan)理(li)網。兩線交叉，雙(shuang)管(guan)齊下，效果更(geng)佳。

德育(yu)工作(zuo)延伸(shen)化。一是(shi)家訪調查，每學(xue)年(nian)班主(zhu)任全(quan)員(yuan)家訪。或請家長到校交談，召開家長會。請政法人員(yuan)、心理醫(yi)師等有關人員(yuan)到校舉辦講座。二是(shi)學(xue)校組織檢(jian)查隊，在交通要(yao)道(dao)指揮學(xue)生安全(quan)通過，防(fang)止學(xue)生在路上(shang)做違(wei)紀事情，防(fang)止壞人對學(xue)生騷擾。

深挖傳(chuan)統美德，培養學生(sheng)的(de)人文精神。針對學生(sheng)年齡特點，感(gan)悟(wu)能力，開設系列講座或(huo)討論會。從學生(sheng)感(gan)情(qing)出發，以(yi)師(shi)訓為(wei)橋梁(liang)，以(yi)親情(qing)為(wei)歸宿(su)，注重(zhong)人文關(guan)懷，培養學生(sheng)求真的(de)精神，健康的(de)心理和完善的(de)人格。

強(qiang)化養成教育。針對學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)年齡、心理特(te)征的(de)(de)不同，進行系列的(de)(de)思(si)想教育。通(tong)過團支部、學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)的(de)(de)培(pei)訓學(xue)(xue)習，主題班會(hui)及各種活動，用崇(chong)高(gao)的(de)(de)精神(shen)塑造人，培(pei)養嚴(yan)肅、認(ren)真、刻苦的(de)(de)作風。同時鼓勵(li)學(xue)(xue)生(sheng)努力學(xue)(xue)習，更好地為祖國貢獻自己的(de)(de)聰(cong)明(ming)才智。

加強(qiang)德育(yu)科(ke)研，提高(gao)育(yu)人水平(ping)。以德育(yu)科(ke)研推動(dong)德育(yu)工作的開展，規范(fan)班(ban)會活動(dong)課(ke)，提高(gao)班(ban)會課(ke)的教育(yu)效果；組織教師進(jin)行(xing)專題研究(jiu)。

教學

齊頭并進，效果顯著

以“現代化、高(gao)質量”為辦(ban)學目標，以新(xin)的(de)辦(ban)學理念指導(dao)教學工作，努力把學生(sheng)培養成“四(si)有(you)”新(xin)人。

強化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)常(chang)(chang)規管理，提高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量。以嚴、實、細的(de)管理，促進教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量的(de)提高是學(xue)(xue)校(xiao)的(de)管理特色(se)。幾(ji)年來，學(xue)(xue)校(xiao)就備(bei)課、上課、聽課、評課和大綱、教(jiao)(jiao)材(cai)、考試及現(xian)代教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)技術(shu)應用、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科研等制(zhi)定了一(yi)系列的(de)常(chang)(chang)規制(zhi)度(du)。

全(quan)方位開展(zhan)重點課題實驗和(he)“研(yan)究性學(xue)(xue)習課程”的(de)學(xue)(xue)習和(he)探索(suo)，提高(gao)學(xue)(xue)生的(de)創新能(neng)(neng)力(li)和(he)操(cao)作能(neng)(neng)力(li)。學(xue)(xue)校要求在高(gao)二級教學(xue)(xue)中要更突(tu)出學(xue)(xue)生的(de)能(neng)(neng)力(li)培(pei)養(yang)，注重學(xue)(xue)生知識形(xing)成(cheng)過(guo)程的(de)探索(suo)教學(xue)(xue)；在高(gao)一級各科(ke)中開設“研(yan)究性學(xue)(xue)習”課。

教學改革

深(shen)化教(jiao)學(xue)改(gai)革，提(ti)高課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)效(xiao)益。學(xue)校(xiao)積(ji)極倡導新(xin)的(de)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)思(si)想，堅持(chi)面向全體(ti)學(xue)生，以(yi)思(si)維訓練為中心，以(yi)因材施教(jiao)為原則，以(yi)教(jiao)會發揮自身(shen)潛(qian)能(neng)為目的(de)，積(ji)極進行課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)改(gai)革，提(ti)高課(ke)堂(tang)效(xiao)益。

堅(jian)持分類要(yao)(yao)求(qiu)，分層(ceng)推(tui)進(jin)(jin)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校按(an)照初(chu)、高(gao)中(zhong)分成二個類型(xing)，初(chu)中(zhong)全面要(yao)(yao)求(qiu)，教學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)讓尖子(zi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)吃(chi)飽，中(zhong)層(ceng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)吃(chi)好(hao)，下層(ceng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)步，向高(gao)質量發展(zhan)，要(yao)(yao)求(qiu)出特長生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，出學(xue)(xue)(xue)(xue)科尖子(zi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng);高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)成績偏(pian)低，用“栽(zai)盆景”精神，按(an)優、中(zhong)、差分成三個層(ceng)次，促進(jin)(jin)同(tong)一(yi)類型(xing)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)互相競爭，在不同(tong)基(ji)礎(chu)上(shang)各(ge)自有所提高(gao)。分層(ceng)推(tui)進(jin)(jin)，全面提高(gao)，使教學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)朝著科學(xue)(xue)(xue)(xue)化方面發展(zhan)，為教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量的大面積提高(gao)提供(gong)了基(ji)本保證。

發展學(xue)(xue)生的個性特長，鼓勵單(dan)科突進(jin)。要求科任教師要對所教學(xue)(xue)科負責，充分發揮積(ji)極性與創造(zao)性，培養出學(xue)(xue)科尖子。三(san)年多來(lai)，學(xue)(xue)校參加(jia)學(xue)(xue)科競賽成績居潮州市(shi)前(qian)列(lie)，參加(jia)各學(xue)(xue)科奧賽獲(huo)全國一等獎累計25人(ren)(ren)次，二等獎35人(ren)(ren)次。

堅持(chi)考(kao)試和(he)常規教學相(xiang)結合的研究，學校(xiao)在生源較差的情況下(xia)，連年(nian)中考(kao)均取得(de)全面豐收，高考(kao)考(kao)出了優(you)異的成績。

學校社團

學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)（以服務學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為主(zhu)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組織） 英(ying)語角（主(zhu)要活(huo)動(dong)(dong)(dong)是學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)間的(de)(de)英(ying)語交流） 校(xiao)園(yuan)之聲廣播站（每天中(zhong)午(wu)午(wu)寫到午(wu)寫下課為其活(huo)動(dong)(dong)(dong)時間，廣播的(de)(de)主(zhu)要內容，星(xing)(xing)(xing)期一(yi)：一(yi)周關注，(國內外、體育(yu)新(xin)聞)，星(xing)(xing)(xing)期二：文學(xue)(xue)天地，星(xing)(xing)(xing)期三(san)：音樂(le)前(qian)線，星(xing)(xing)(xing)期四(si)：影視天地，星(xing)(xing)(xing)期五：生(sheng)(sheng)活(huo)百科） 萌動(dong)(dong)(dong)動(dong)(dong)(dong)漫社(she)(she)團（主(zhu)要的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)為cosplay，宅(zhai)舞等） 隨藝書畫社(she)(she) 校(xiao)園(yuan)文學(xue)(xue)社(she)(she)（出校(xiao)道的(de)(de)黑板報(bao)） 體育(yu)俱樂(le)部 棋社(she)(she)（棋類(lei)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，每逢校(xiao)慶，均會(hui)有比賽） 聲樂(le)社(she)(she)（供(gong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)歌唱課后歌唱） 樂(le)器(qi)社(she)(she)（學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課后彈奏樂(le)器(qi)的(de)(de)地方。現有一(yi)支臨時樂(le)隊） 合唱社(she)(she)（活(huo)動(dong)(dong)(dong)只有每次的(de)(de)區、市(shi)里的(de)(de)比賽） 攝影社(she)(she)