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學校簡介

白藤(teng)湖中(zhong)學成(cheng)立于(yu)1994年，坐(zuo)落(luo)于(yu)風景優美的(de)白藤(teng)湖農民度假村，校園整體設計布局合(he)理，教學區、運動區分離(li)，校園綠(lv)化(hua)覆蓋(gai)率40%以上，校園環境清靜(jing)，景色宜人，潔凈雅致，文化(hua)蘊(yun)味濃(nong)郁，教學秩序井然，是讀書的(de)好地方。

校園(yuan)面(mian)(mian)積38339m2，生均占地面(mian)(mian)積67.6m2。校舍建筑面(mian)(mian)積4370m2，生均7.7m2。有3個標(biao)準籃球(qiu)場和一個300米環形跑(pao)道(dao)。各教(jiao)(jiao)學班勻配(pei)備(bei)了多(duo)媒體投影等現代化(hua)教(jiao)(jiao)學設(she)備(bei)；建設(she)了寬(kuan)帶(dai)數(shu)字化(hua)校園(yuan)網絡，教(jiao)(jiao)師人手一臺(tai)高配(pei)置辦(ban)公電(dian)腦，教(jiao)(jiao)學辦(ban)公實現了自(zi)動化(hua)、信(xin)息化(hua)，校園(yuan)內安裝了錄像監控系(xi)統。

師資力量

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校擁(yong)有(you)一個凝(ning)聚力強、開拓進(jin)取、團(tuan)結務實(shi)的(de)領(ling)導班子。一支(zhi)愛(ai)崗敬業、無(wu)私奉獻的(de)高(gao)素(su)(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)。截止2018年12月，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)45人(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)11人(ren)，中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)24人(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷100%達(da)標。其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)大(da)專學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷17人(ren)，本科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷26人(ren)，研究生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷3人(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷層(ceng)次高(gao)，政治素(su)(su)質(zhi)高(gao)，業務素(su)(su)質(zhi)硬，師(shi)(shi)(shi)德高(gao)尚，結構合理。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)樹立“以(yi)師生(sheng)(sheng)發展為本，辦(ban)人(ren)(ren)民(min)滿(man)意教(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思想(xiang)；始終把(ba)“以(yi)生(sheng)(sheng)為本，以(yi)德(de)樹人(ren)(ren)，以(yi)質(zhi)立校(xiao)”作(zuo)為宗旨；確(que)定了(le)“尊(zun)師、守(shou)紀、善學(xue)(xue)(xue)；文(wen)(wen)明、向上、愛國”的(de)校(xiao)訓(xun)。形成了(le)“勤奮、嚴謹、文(wen)(wen)明、創(chuang)(chuang)新”的(de)校(xiao)風；“德(de)高(gao)、業(ye)精、改革(ge)、奉獻”的(de)教(jiao)(jiao)風；“發奮、善學(xue)(xue)(xue)、求真、創(chuang)(chuang)造(zao)”的(de)學(xue)(xue)(xue)風。以(yi)建設高(gao)質(zhi)量的(de)教(jiao)(jiao)師隊伍為保證，推進(jin)各項教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)。以(yi)科學(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)為保障(zhang)，推行(xing)“四制(zhi)”管理(li)(li)方針，即教(jiao)(jiao)師聘用制(zhi)、崗位責(ze)任制(zhi)、目標明確(que)制(zhi)、量化考核制(zhi)，進(jin)一步(bu)提高(gao)了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)整(zheng)體管理(li)(li)水平。努(nu)力(li)做到向科學(xue)(xue)(xue)的(de)管理(li)(li)要質(zhi)量，要效益，要特色(se)，要品牌。經過十多年的(de)努(nu)力(li)實踐，把(ba)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設成為管理(li)(li)規范、校(xiao)風嚴正(zheng)、教(jiao)(jiao)風嚴謹、學(xue)(xue)(xue)風濃(nong)厚、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量高(gao)的(de)初級(ji)中學(xue)(xue)(xue)。

辦學成果

一(yi)直以來，該(gai)校(xiao)(xiao)緊抓教學(xue)質量不放松，中(zhong)(zhong)(zhong)考成(cheng)績一(yi)步一(yi)個臺階，“三(san)率一(yi)分”均排在(zai)全區(qu)前列。該(gai)校(xiao)(xiao)在(zai)“2009年(nian)珠海(hai)市中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)辦學(xue)行為和辦學(xue)效益”評(ping)比(bi)中(zhong)(zhong)(zhong)獲優秀獎；2009年(nian)獲珠海(hai)市廣(guang)播(bo)體操比(bi)賽三(san)等獎；2010年(nian)獲斗門區(qu)廣(guang)播(bo)體操比(bi)賽一(yi)等獎；2010年(nian)在(zai)第二屆珠海(hai)市中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)校(xiao)(xiao)長論壇(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)獲優秀組織獎；在(zai)2010年(nian)斗門區(qu)教育(yu)系(xi)統學(xue)習魏書生教育(yu)思想(xiang)先進單(dan)位(wei)評(ping)選中(zhong)(zhong)(zhong)，榮獲二等獎。

發展前景

白藤湖中學(xue)雖(sui)然(ran)辦學(xue)歷史不長，但(dan)卻因“校風正、學(xue)風濃、質量高”而聞名(ming)，得到了社會和(he)廣大學(xue)生家(jia)長的(de)支持和(he)認可。