珠海市第九中學(xue)創建于2005年7月,2006年搬至現址(zhi)(安富街100號),學(xue)校占地面(mian)積2.4萬㎡,建筑(zhu)面(mian)積約3萬㎡。學(xue)校教學(xue)設(she)施按(an)省一級學(xue)校標準(zhun)配備。體育館2010年落成(3000㎡,第一、三(san)層為羽毛球場、第二層為乒(ping)乓球館)。
2005年春天(tian),珠海市第六(liu)屆人民代表(biao)大會上,在安居園新建一(yi)所九(jiu)年一(yi)貫制(zhi)學(xue)校的計劃被提上了議事程,并把她作為(wei)為(wei)民所辦的十(shi)件(jian)實事之一(yi)。當年7月,這項(xiang)“民心工程”的結晶(jing)——珠海市第九(jiu)中學(xue)應運而生。
學校教學設施設備均按省一級學校標準配備。學校建有千兆校園網,普通教室均設有多媒體計算機教學平臺。截止到2010年(nian),建有(you)普(pu)通教(jiao)室(shi)(shi)36間(jian),圖書館、科學(xue)實驗(yan)室(shi)(shi)、計算機室(shi)(shi)、語(yu)言實驗(yan)室(shi)(shi)、音(yin)樂室(shi)(shi)、舞(wu)蹈室(shi)(shi)、勞技室(shi)(shi)、心理輔導(dao)室(shi)(shi)、美(mei)術室(shi)(shi)、綜(zong)合電教(jiao)室(shi)(shi)、團隊活動室(shi)(shi)等功能俱(ju)全(quan)的教(jiao)輔室(shi)(shi)40間(jian)。建有(you)200米環形(xing)塑膠跑道(dao)(附100米直跑道(dao))標(biao)準運(yun)動場,籃(lan)球(qiu)場3個,排球(qiu)場1個,羽毛球(qiu)場2個,有(you)乒乓球(qiu)臺8張。學(xue)校飯堂面積(ji)達(da)300平方(fang)米。
為(wei)達(da)到(dao)“環境育人”的效(xiao)果(guo),充分(fen)利(li)(li)用墻壁(bi)、專欄以(yi)及(ji)其他可以(yi)利(li)(li)用的空間,設置“國(guo)學(xue)(xue)墻”,把《論(lun)語》、《孟(meng)子》、《道德(de)經》、《弟子規》等(deng)經典名(ming)著(zhu)中的名(ming)言(yan)展示出來,讓學(xue)(xue)生潛移默化地受到(dao)傳統文(wen)(wen)化的熏陶和浸(jin)染(ran);利(li)(li)用風雨操場(chang)上的廊柱,建設以(yi)弘揚民族(zu)精神為(wei)主題(ti)的“古代圣(sheng)賢(xian)”、“時代豐碑(bei)”、“珠(zhu)海名(ming)人”等(deng)文(wen)(wen)化走廊,讓學(xue)(xue)生了解(jie)名(ming)人、走近名(ming)人、學(xue)(xue)習名(ming)人。
建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)堅持“高(gao)起點、高(gao)標準、高(gao)要求”辦學(xue),在加強校(xiao)(xiao)風建設、校(xiao)(xiao)園建設、隊(dui)伍建設和提(ti)高(gao)教學(xue)質(zhi)量等方面做(zuo)了大量工作,取得(de)了良好效果,正逐(zhu)步形成(cheng)良好校(xiao)(xiao)風。優良的育人環境,科(ke)學(xue)的人文管理,受到(dao)領導的充(chong)分肯定,贏得(de)了社會(hui)和家(jia)長的好評。2006年12月,評為香洲(zhou)區一級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)。2007年10月晉升(sheng)為珠海市(shi)一級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)。08年被評為珠海市(shi)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)。
落在珠(zhu)海(hai)(hai)新香(xiang)洲(zhou)體(ti)育中心附近(jin)的繁華地帶【珠(zhu)海(hai)(hai)市香(xiang)洲(zhou)區安富街100號(hao)】,占地面(mian)積24451.29平(ping)方(fang)米,建筑(zhu)面(mian)積16194.6平(ping)方(fang)米,綠(lv)(lv)化面(mian)積7800平(ping)方(fang)米,校(xiao)(xiao)園(yuan)綠(lv)(lv)化率達91%,36個教(jiao)學班的規模(mo),共(gong)投(tou)資2500萬。學校(xiao)(xiao)環境優美(mei),布局合理,教(jiao)學樓、實驗樓、行(xing)政樓三大主體(ti)建筑(zhu)連為一體(ti),既富現(xian)代氣息(xi)又不失簡(jian)潔(jie)淡雅、樸素莊重。