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2007年10月14日晚，“西(xi)子佳(jia)人(ren)”評選(xuan)結果揭曉，本科畢(bi)業(ye)于北京大學，曾任北京大學電(dian)視臺主持(chi)人(ren)，清華大學研究(jiu)生張嬌怡被選(xuan)為西(xi)湖六和(he)塔代言人(ren)。

坐在對(dui)面的張嬌(jiao)怡身(shen)上散發著(zhu)醇美(mei)的花香。她(ta)微(wei)笑(xiao)著(zhu)說：“我一直就很(hen)喜歡杭州(zhou)和(he)西湖的美(mei)景(jing)，而且我覺得(de)這種活動的寓意(yi)很(hen)好(hao)。”張嬌(jiao)怡能夠從(cong)眾多美(mei)女和(he)才(cai)女中脫穎而出成為六和(he)塔的形象代言人，并(bing)不是偶然的。名校頭銜、自身(shen)優雅的氣質，對(dui)西湖美(mei)景(jing)的由(you)衷(zhong)喜愛(ai)和(he)深厚的歷史文化底蘊才(cai)是她(ta)戰(zhan)勝眾多美(mei)貌佳(jia)麗贏得(de)桂冠的秘密武器。

張嬌(jiao)怡對杭州(zhou)(zhou)有一種特殊(shu)的感(gan)情(qing)。“我(wo)認為在杭州(zhou)(zhou)生活有很(hen)高的幸福感(gan)，因為在中國的城市中杭州(zhou)(zhou)的歷史和(he)人文氣息(xi)濃厚，綠水青山(shan)，很(hen)是(shi)怡人。對我(wo)來說未來能去杭州(zhou)(zhou)生活還(huan)是(shi)很(hen)理想的選擇。”小時候第一次去杭州(zhou)(zhou)，張嬌(jiao)怡就被西(xi)湖(hu)美景深(shen)深(shen)吸引住了(le)。從那時起就開始了(le)解杭州(zhou)(zhou)，了(le)解西(xi)湖(hu)。她(ta)如數家珍地給我(wo)們(men)介(jie)紹(shao)西(xi)湖(hu)名勝和(he)歷史典故，甚至神話(hua)故事(shi)，娓娓道來，如同(tong)在講述(shu)著自(zi)己的老(lao)朋友。

杭(hang)州人的(de)(de)善良、質樸，更是給她(ta)留下深(shen)刻印象。她(ta)不小(xiao)心掉了(le)東(dong)西(xi)在(zai)酒店，許久才回(hui)來找，酒店的(de)(de)服務員把她(ta)的(de)(de)小(xiao)包(bao)保存得很好(hao)，還特(te)別用塑膠袋封好(hao)還給她(ta)。正是這一點(dian)一滴的(de)(de)感(gan)動(dong)，讓她(ta)真(zhen)誠真(zhen)意地參(can)加比(bi)賽，她(ta)希望能為杭(hang)州多做貢獻。除(chu)了(le)配合(he)主(zhu)辦方宣(xuan)傳活動(dong)，她(ta)還在(zai)申(shen)請奧運火炬手的(de)(de)杭(hang)州段跑路(lu)，借(jie)此把西(xi)湖的(de)(de)文化、美景遠播(bo)世(shi)界。

喜(xi)歡文學的(de)(de)(de)(de)(de)張嬌(jiao)怡很小的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候就開始品讀(du)《紅樓夢》，同時(shi)學習彈鋼琴和(he)(he)吹長(chang)笛(di)。她(ta)說這些(xie)是形成她(ta)內在的(de)(de)(de)(de)(de)素質修(xiu)養的(de)(de)(de)(de)(de)最大動因(yin)。早在5歲半時(shi)，她(ta)就顯現出主持(chi)(chi)天賦，已是家鄉電視(shi)臺的(de)(de)(de)(de)(de)主持(chi)(chi)人，并且一做就是5年。做傳媒(mei)工作的(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)對她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)影響和(he)(he)幫助也非常大，經(jing)常指導和(he)(he)鼓勵她(ta)。

上(shang)大(da)學之后，她(ta)成(cheng)了北京(jing)大(da)學電視臺(tai)主持(chi)人，主持(chi)校內(nei)的(de)(de)各項(xiang)活(huo)動，使她(ta)有更(geng)多的(de)(de)鍛煉機會，積(ji)累了豐(feng)富的(de)(de)經驗。張(zhang)嬌(jiao)怡猶(you)記得(de)第(di)一次(ci)上(shang)臺(tai)主持(chi)節目極不自然，活(huo)動結束別(bie)人問“你為什么(me)走上(shang)臺(tai)時眼(yan)睛(jing)一直盯(ding)著(zhu)觀眾(zhong)看？”她(ta)羞(xiu)澀地(di)笑道：“那是(shi)第(di)一次(ci)嘛，所以很(hen)緊張(zhang)，但也從中(zhong)學到很(hen)多，畢竟積(ji)累了經驗，就是(shi)以后不要刻意地(di)模仿他人。”張(zhang)嬌(jiao)怡印象(xiang)最(zui)深的(de)(de)一次(ci)主持(chi)是(shi)她(ta)在五(wu)分鐘前(qian)發(fa)(fa)現主持(chi)稿忘了帶(dai)，很(hen)是(shi)慌(huang)張(zhang)，結果(guo)只能臨場發(fa)(fa)揮，卻出(chu)乎意料的(de)(de)效果(guo)很(hen)好，她(ta)說(shuo)可能是(shi)當時處(chu)于(yu)另(ling)一種狀態吧。“上(shang)臺(tai)前(qian)的(de)(de)準備(bei)實在太重(zhong)要了，即使看稿，也要提(ti)前(qian)對(dui)內(nei)容掌握得(de)滾瓜爛熟。”

張(zhang)嬌怡認為剛(gang)進入大學校(xiao)門的(de)(de)(de)(de)女生應該(gai)多(duo)參(can)加校(xiao)內(nei)(nei)外的(de)(de)(de)(de)各項活動，鍛煉自(zi)己能力，提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)素(su)質；女生最(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是要(yao)(yao)為自(zi)己而活，思(si)索自(zi)我的(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)心(xin)，保護(hu)自(zi)己，愛(ai)護(hu)自(zi)己，只(zhi)有通過對自(zi)己內(nei)(nei)心(xin)的(de)(de)(de)(de)深造，提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)素(su)質，自(zi)尊、自(zi)愛(ai)、自(zi)省，才(cai)能贏(ying)得別人(ren)的(de)(de)(de)(de)認同，才(cai)能讓別人(ren)看到你真實的(de)(de)(de)(de)美，欣賞真實的(de)(de)(de)(de)你。

張嬌(jiao)怡喜(xi)歡(huan)思考(kao)，思考(kao)自(zi)(zi)(zi)己的(de)生(sheng)活狀態，思考(kao)自(zi)(zi)(zi)己在這種狀態中是(shi)否(fou)開心，是(shi)否(fou)在做自(zi)(zi)(zi)己喜(xi)歡(huan)的(de)事(shi)、值得(de)的(de)事(shi)。她(ta)喜(xi)歡(huan)鍛煉(lian)(lian)，很是(shi)享受鍛煉(lian)(lian)出一(yi)身汗暢快(kuai)淋(lin)漓的(de)感覺。她(ta)特別向往(wang)那種舒(shu)適、干凈(jing)、簡單的(de)生(sheng)活，如和朋友(you)靜靜地(di)坐著看(kan)書、聊天、看(kan)電影(ying)。“如云，如海(hai)，如山，自(zi)(zi)(zi)如，自(zi)(zi)(zi)由，自(zi)(zi)(zi)在”是(shi)她(ta)生(sheng)活的(de)憧憬。

對于(yu)未來(lai)，張嬌怡希望(wang)沿著主(zhu)持(chi)人的(de)路(lu)走下去，因為這是她的(de)最愛。“我想我既不會太居家也不會做女強人。”她想過(guo)自(zi)己要的(de)生活，自(zi)由自(zi)在(zai)，自(zi)由地支配精神、時間和(he)錢包，沒(mei)有(you)羈(ji)絆。

在(zai)訪(fang)談結束的(de)時候張(zhang)嬌怡的(de)媽(ma)媽(ma)打來電話，她嬌聲地與媽(ma)媽(ma)通話，一(yi)臉的(de)幸福(fu)。在(zai)記者的(de)追(zhui)問(wen)下她承(cheng)認(ren)自己很喜歡(huan)同媽(ma)媽(ma)撒嬌，有什么(me)事都會(hui)第(di)一(yi)時間告訴媽(ma)媽(ma)。但她只(zhi)與他們講開心(xin)的(de)事，不(bu)讓爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)為她擔心(xin)。

女人都喜歡花(hua)，如果要用一種花(hua)來(lai)比喻張嬌怡的(de)話(hua)，茉莉是(shi)再合(he)適不過了。清麗的(de)外形，讓你難(nan)以想像原(yuan)來(lai)她有(you)著如此(ci)香甜醇美的(de)花(hua)香。