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人物經歷

考學史

高中生“直升”研究生

1965年(nian)，王立(li)群參加高考，感覺考得很好，報的志愿是(shi)清華大學(xue)(xue)土木工(gong)程(cheng)系。但由于(yu)政(zheng)審(shen)的原因，他沒(mei)等發榜(bang)就到開(kai)封(feng)市(shi)一(yi)家小(xiao)學(xue)(xue)當起(qi)了代課教師。在小(xiao)學(xue)(xue)教書(shu)的7年(nian)時光中(zhong)，他教過語文、數學(xue)(xue)、書(shu)法(fa)、美術，甚至還教過音(yin)樂。為了教音(yin)樂，他用一(yi)星期時間學(xue)(xue)會了腳踏風琴。此后，他又在中(zhong)學(xue)(xue)教了7年(nian)書(shu)。

1977年(nian)(nian)恢(hui)復(fu)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)時(shi)，王(wang)立群已經(jing)32歲。按當(dang)(dang)(dang)時(shi)的(de)規定，超過30歲的(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)必須是(shi)(shi)(shi)1966、1967、1968三屆的(de)高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)，因為這三屆沒有參加(jia)過高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)。王(wang)立群是(shi)(shi)(shi)1965年(nian)(nian)畢(bi)業的(de)高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)，參加(jia)過高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)，不符合報(bao)考(kao)(kao)(kao)條件(jian)，錯失了(le)(le)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)機(ji)會。 1978恢(hui)復(fu)招收研究生(sheng)，王(wang)立群當(dang)(dang)(dang)即下(xia)了(le)(le)考(kao)(kao)(kao)研的(de)決心，并決定就近(jin)報(bao)考(kao)(kao)(kao)河(he)南(nan)大學(xue)中(zhong)文系中(zhong)國古代(dai)文學(xue)專業。高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)直考(kao)(kao)(kao)研究生(sheng)困難很(hen)多，一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)沒有教(jiao)材(cai)，二(er)是(shi)(shi)(shi)沒學(xue)過大學(xue)課程，三是(shi)(shi)(shi)工作(zuo)繁(fan)忙。“當(dang)(dang)(dang)時(shi)最頭(tou)疼(teng)的(de)是(shi)(shi)(shi)外語，我(wo)(wo)高(gao)(gao)中(zhong)時(shi)代(dai)學(xue)的(de)是(shi)(shi)(shi)俄(e)(e)語，丟了(le)(le)14年(nian)(nian)，重(zhong)新撿起來非常不易。”王(wang)立群說，他向單位同事借了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)套西安(an)交通(tong)大學(xue)的(de)工科《俄(e)(e)語》教(jiao)材(cai)，啃了(le)(le)大半年(nian)(nian)，竟(jing)然考(kao)(kao)(kao)過關了(le)(le)。提(ti)起當(dang)(dang)(dang)年(nian)(nian)的(de)政(zheng)治考(kao)(kao)(kao)試，王(wang)立群有點興奮(fen)：“當(dang)(dang)(dang)時(shi)沒有政(zheng)治經(jing)濟學(xue)教(jiao)材(cai)，剛好(hao)開封市委組織(zhi)部發了(le)(le)3本政(zheng)治經(jing)濟學(xue)宣傳小冊子，很(hen)薄，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)天啃一(yi)(yi)(yi)本。第(di)四天，我(wo)(wo)看(kan)了(le)(le)艾思奇(qi)的(de)《辯證唯物主(zhu)(zhu)義》和《歷史唯物主(zhu)(zhu)義》。政(zheng)治課一(yi)(yi)(yi)共(gong)復(fu)習了(le)(le)四天，考(kao)(kao)(kao)了(le)(le)91.5分，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)考(kao)(kao)(kao)得分數最高(gao)(gao)的(de)一(yi)(yi)(yi)門課。”

順利考上研究(jiu)生(sheng)和后來(lai)進入(ru)《百家講壇》一樣，都是王立群人(ren)生(sheng)中的重要轉折點。

治學史

《史記》成就他的人生

激發起王立(li)群對古(gu)代文學(xue)狂熱(re)的是《史(shi)(shi)記(ji)》，留校任(ren)教后他講(jiang)(jiang)授(shou)的漢魏六朝文學(xue)中有《史(shi)(shi)記(ji)》，在《百家講(jiang)(jiang)壇》他面向(xiang)全國觀眾講(jiang)(jiang)述的仍是《史(shi)(shi)記(ji)》——從(cong)來沒有一本(ben)書(shu)能夠(gou)像《史(shi)(shi)記(ji)》一樣，對王立(li)群產生了(le)如(ru)此深遠的影(ying)響(xiang)。

1966年，在一所小(xiao)學(xue)(xue)做代課教師的(de)(de)(de)王(wang)立(li)群第一次接觸(chu)到《史(shi)記》。那(nei)時(shi)“文革”剛開(kai)始，學(xue)(xue)生(sheng)砸(za)了(le)小(xiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)圖書室，學(xue)(xue)校僅(jin)存(cun)的(de)(de)(de)一部《史(shi)記》被(bei)學(xue)(xue)生(sheng)當(dang)作“四(si)舊(jiu)”扔到了(le)院子里。住在學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)王(wang)立(li)群趁著夜(ye)色(se)，把被(bei)丟棄的(de)(de)(de)《史(shi)記》撿回了(le)家，此后(hou)就(jiu)開(kai)始讀《史(shi)記》，雖(sui)然有些地方看不(bu)明白。

從那(nei)時算起，《史記(ji)》伴隨他已有40年了(le)。王立(li)群常常感慨道：“真正(zheng)讓(rang)我(wo)讀(du)懂《史記(ji)》的是經歷，是‘文革’，是現(xian)(xian)(xian)實(shi)。人們往(wang)往(wang)說(shuo)讀(du)書讓(rang)人讀(du)懂現(xian)(xian)(xian)實(shi)，但我(wo)的體會(hui)，常常是現(xian)(xian)(xian)實(shi)讓(rang)我(wo)讀(du)懂了(le)《史記(ji)》。”

1982年，王立(li)群研究生畢業(ye)留校(xiao)，在河南大學開的(de)第一門(men)課是中國古代文學，內容就包括《史記》。

隨后的(de)24年，他由講(jiang)師成長為教(jiao)授、博士生導師，但《史(shi)記》始終(zhong)是他最喜愛講(jiang)的(de)典籍。

2005年(nian)年(nian)底，央視《百家講壇(tan)》到河南大學海選主講人時，王立群憑(ping)著對項羽的(de)獨到解讀而(er)勝出。

繼《漢(han)(han)代(dai)風(feng)云人(ren)物(wu)》之項(xiang)羽(yu)、呂(lv)后(hou)系列獲(huo)得成功(gong)之后(hou)，從2006年(nian)6月開(kai)始(shi)，王(wang)立(li)群(qun)開(kai)始(shi)為(wei)《百家講壇》錄制(zhi)一部(bu)(bu)規(gui)模更(geng)為(wei)龐大的(de)(de)節目——《王(wang)立(li)群(qun)讀史記》。這部(bu)(bu)系列節目播出(chu)時間(jian)要遠超項(xiang)羽(yu)、呂(lv)后(hou)系列，從2007年(nian)1月6日開(kai)始(shi)，每周六、周日播出(chu)，將貫穿2007年(nian)全年(nian)。該節目從漢(han)(han)武帝開(kai)始(shi)，講述西漢(han)(han)中(zhong)葉的(de)(de)人(ren)物(wu)群(qun)像，用現(xian)代(dai)視角來解讀歷史人(ren)物(wu)，用現(xian)代(dai)視角為(wei)觀(guan)眾(zhong)描繪出(chu)了具有曠世才(cai)能而(er)又狂妄自大的(de)(de)項(xiang)羽(yu)、兇殘(can)暴虐而(er)又具有政治(zhi)家風(feng)度的(de)(de)呂(lv)后(hou)、好大喜功(gong)的(de)(de)漢(han)(han)武帝、刁(diao)蠻任(ren)性(xing)的(de)(de)陳阿(a)嬌、褒貶不一的(de)(de)秦始(shi)皇等(deng)一個(ge)個(ge)鮮(xian)明的(de)(de)形象。

《王(wang)立群(qun)讀史(shi)(shi)記(ji)》開篇講的(de)(de)是(shi)漢(han)武(wu)(wu)帝(di)。王(wang)立群(qun)解讀漢(han)武(wu)(wu)帝(di)的(de)(de)視角與電視劇《漢(han)武(wu)(wu)大帝(di)》有什么(me)區別(bie)？王(wang)立群(qun)說(shuo)，《漢(han)武(wu)(wu)大帝(di)》是(shi)一(yi)部成功(gong)的(de)(de)影視作品，但其在尊重(zhong)歷史(shi)(shi)事(shi)實的(de)(de)前提下有一(yi)定程度的(de)(de)虛(xu)構。“比如(ru)李(li)(li)廣之(zhi)死，《漢(han)武(wu)(wu)大帝(di)》說(shuo)李(li)(li)廣是(shi)戰死疆場(chang)，而(er)《史(shi)(shi)記(ji)》的(de)(de)記(ji)載是(shi)李(li)(li)廣自(zi)刎(wen)而(er)死。我講李(li)(li)廣，只能講他悲(bei)憤自(zi)殺，而(er)且要重(zhong)點分析(xi)李(li)(li)廣自(zi)殺的(de)(de)原因(yin)，因(yin)為這是(shi)歷史(shi)(shi)事(shi)實。《百家講壇》只能尊重(zhong)歷史(shi)(shi)記(ji)載，不能有任何虛(xu)構。” 已經播出的(de)(de)還(huan)有秦始皇、劉邦、宋太(tai)祖、宋太(tai)宗。

扎實的史學知識(shi)加(jia)上(shang)淺顯易(yi)懂的語言(yan)，王(wang)立群將(jiang)《百家講(jiang)壇(tan)》倡導的學術(shu)品位和大眾口味有機(ji)的結合起(qi)來(lai)。在《百家講(jiang)壇(tan)》講(jiang)呂后、項羽時，他講(jiang)了匈奴單于給呂后的言(yan)辭粗(cu)魯(lu)的“求愛(ai)信”，還打趣說(shuo)呂祿、呂產(chan)因缺少手(shou)機(ji)而聯系不(bu)(bu)暢，又用(yong)公安部長(chang)、國防軍等詞語把(ba)觀眾逗(dou)得樂不(bu)(bu)可支。“其實《史記》中(zhong)的很(hen)多原文我都能背(bei)下來(lai)，但(dan)我不(bu)(bu)能那(nei)么講(jiang)，必須轉化成現(xian)代漢語。”王(wang)立群說(shuo)。

學術成果

課題研究

研(yan)究方向：主要研(yan)究方向為(wei)兩漢魏(wei)晉南北朝文學。

研究(jiu)成果(guo)：研究(jiu)成果(guo)主要集中于古代山水游記研究(jiu)、《文(wen)選(xuan)》研究(jiu)、《史(shi)記》研究(jiu)三個方面(mian)。

項目：承擔國(guo)家社(she)科基金項目“〈文選〉版本(ben)、注釋綜合研究”（02BZW023）和全國(guo)高校古委會項目“歷代〈選〉學文獻輯考與研究”（0329）的研究。

專著論文

學術專著

1.《中(zhong)國古代山水游(you)記研(yan)究》河(he)南大學出(chu)版社1996年(nian)

2.《現代〈文(wen)選〉學(xue)史》中國社會科學(xue)出(chu)版(ban)社2003年

3.《〈文選〉成書研究》商務印書館2005年

4.《王立群讀(du)〈史記〉之漢(han)武帝(di)》 長江文藝出版社 2007年(nian)

5.《王立(li)群(qun)讀(du)〈史記〉之項羽》重慶出版集團(tuan)2008年(nian)

6.《王(wang)立(li)群(qun)讀〈史(shi)記〉之呂(lv)后》上海文藝出版社2008年

7.《王立群讀(du)〈史記(ji)〉之秦始皇》廣西師(shi)范大學出(chu)版社2008年

8.《中(zhong)(zhong)國古代山(shan)水游記研(yan)究》（修訂本） 中(zhong)(zhong)國社(she)會科(ke)學出(chu)版(ban)社(she) 2008年

9.《游走在歷史與現實之(zhi)間》 北(bei)京大學出版(ban)社(she) 2010年

10.《王立(li)群讀史記(ji)之(zhi)大風(feng)歌(ge)》陜(shan)西(xi)師范大學出版總社有限公司 2011年

11.《讀史(shi)有學問》 北京(jing)聯(lian)合出版社 2012年(nian)

12.《王立群讀(du)宋(song)史(shi)之宋(song)太祖》 大象出版社 2012年

13.《追問大歷(li)史》 北京聯合出版公司 2012年

14.《王立(li)群讀漢武大帝》 大象出版社 2012年

15.《王(wang)立群讀(du)史記(ji)之無冕女皇呂后》 大象出版社 2014年(nian)

16.《王立群讀宋(song)史之宋(song)太宗》 大象出版(ban)社 2014年

17.《王(wang)立群智解成語》1、2、3大象出版社2015年

學術論文

1.《文(wen)(wen)(wen)選(xuan)》次文(wen)(wen)(wen)類作家編序研究 《文(wen)(wen)(wen)學評論》2004年(nian)第3期

2.游記的(de)文(wen)體要素與游記文(wen)體的(de)形成 《文(wen)學評論》2005年第(di)3期

3.晉宋地記與山水散文(wen)《文(wen)學遺(yi)產(chan)》1990年第1期

4.周貞亮《文選學》與駱鴻凱《文選學》《文學遺產》2001年第3期

5.《文選》成書考辨 《文學(xue)遺產》2003年第3期(qi)

6.《超(chao)越舊(jiu)成(cheng)說 開拓新領域——關于〈文選(xuan)〉研(yan)究的斷想》，《文學遺產(chan)》2005年第2期

7.先唐學士考 《中國典籍與文化論叢》第7輯

8.從綦毋邃注看宋刻本《文選》注的演變 《文獻》2004年第(di)3期

9.司(si)空曙詩集版本考 《文(wen)獻》1998年第2期(qi)

10.“昭(zhao)明(ming)太子(zi)十學士與《文選(xuan)》成書(shu) 《新(xin)國學》2005年

11.歷史的(de)建構(gou)與(yu)文學傳播 《文學評論》2011年(nian)第6期(qi)(qi)，新華文摘2012年(nian)第6期(qi)(qi)全文轉載

人物成就

1.2002、2003年，連續(xu)二年獲河(he)南省社科優秀成果三等(deng)獎。

2.2004年，獲河(he)南(nan)省社科優(you)秀成果二等獎。

3.2002、2003、2004、2005年，連續四年獲河南(nan)省教育廳社科優秀(xiu)成(cheng)果一等獎。

4.2006年1月(yue)，被評為“2006河南省(sheng)十大(da)教育年度(du)人物”。

5.2006年9月(yue)，獲河(he)南省(sheng)“十佳師德標兵”。

6.2008年1月，入(ru)選(xuan)第二屆河(he)南十大教育(yu)新(xin)聞人物。

7.2008年(nian)7月，當選為2008北京(jing)奧運會(hui)火炬傳遞開封段(duan)第一(yi)棒火炬手。

8.獲(huo)河(he)南(nan)省第二(er)屆高等學校名師(shi)

9.2009年，獲河南(nan)省(sheng)勞動模范

10.2009年，教育部第五(wu)屆高等學(xue)校教學(xue)名師

11.2011年(nian)，獲河南省社會科學優(you)秀成(cheng)果獎(jiang)一等獎(jiang)。