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學校簡介

學校(xiao)(xiao)不(bu)忘初(chu)心、砥礪前行，建(jian)校(xiao)(xiao)至今，學校(xiao)(xiao)先后獲(huo)得：“全(quan)(quan)國(guo)社會組(zu)織評估5A級(ji)單位(wei)”、全(quan)(quan)國(guo)“十三五”教(jiao)育科研課題-實(shi)驗基地校(xiao)(xiao)、“全(quan)(quan)國(guo)青少年(nian)校(xiao)(xiao)園足球特色學校(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)機器(qi)人等(deng)級(ji)考(kao)(kao)試考(kao)(kao)點”、“遼(liao)寧省(sheng)學生營養與健(jian)康示范學校(xiao)(xiao)”、“遼(liao)寧省(sheng)現代教(jiao)育技術先進(jin)單位(wei)”、“鞍(an)山(shan)市民辦高中AAA級(ji)優秀單位(wei)”、“鞍(an)山(shan)市第一中學優秀生源基地”等(deng)榮譽(yu)。

師資力量

學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有554名教(jiao)(jiao)(jiao)職員工，其(qi)中有省市教(jiao)(jiao)(jiao)研專家、學科帶頭人(ren)組(zu)成的(de)(de)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)育管理團隊，有老(lao)中青(qing)(qing)結合的(de)(de)優秀的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團隊（包括在民辦學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)多(duo)年從教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)中年骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，有畢業于南(nan)開大學、東北(bei)師(shi)大等重點院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)優秀青(qing)(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)），目前，高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)74人(ren)，碩士研究(jiu)生(sheng)50多(duo)人(ren)。 學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實行雙(shuang)班(ban)主任(ren)坐(zuo)班(ban)制(zhi)，對一線教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)實行全員量(liang)化考核。

辦學特色

特色一：推進小組技術應用，讓課堂充滿生命的活力全校范圍(wei)啟動小組技術(shu)應用的(de)課堂(tang)教學(xue)(xue)模式，構(gou)建了自學(xue)(xue)、討論、展(zhan)示、反饋四(si)大模塊的(de)自主(zhu)開放式課堂(tang)。

特色二：創(chuang)建國際“2+1”模式，拓展國際化教育平(ping)臺

建校伊(yi)始，即與具規模的(de)加拿大哥(ge)倫比亞(ya)國際學院(yuan)簽約合作(zuo)，為學生拓展更(geng)廣闊的(de)國際求學平臺。

特色三：搭建德(de)育校本課教(jiao)育平臺。

1、培養專職(zhi)德(de)育(yu)(yu)教(jiao)師隊伍，編(bian)輯德(de)育(yu)(yu)校(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)材，建(jian)立兩個校(xiao)(xiao)本(ben)平臺：面(mian)向(xiang)學生的(de)《快樂(le)成(cheng)長講堂》和(he)面(mian)向(xiang)家長的(de)《智慧父母(mu)導航班》，實現了學校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)和(he)家庭教(jiao)育(yu)(yu)的(de)合(he)力。

2、做為鞍(an)山市群文閱讀實驗基地，學校(xiao)開展各類圖書活動，推行學生讀書存折，營造“書香家(jia)庭(ting)”，掀起(qi)家(jia)校(xiao)讀書熱潮。

3、學校充(chong)分利用開(kai)學典禮、成人禮、愛校儀式、藝術節、運(yun)動會等活動，實現德育教(jiao)育的實效。

4、組(zu)織學(xue)生到省內(nei)(nei)、國(guo)內(nei)(nei)重(zhong)點學(xue)習基地進行各種主題的研學(xue)實踐，進行價值觀教育(yu)，拓(tuo)寬學(xue)生視野(ye)，拓(tuo)展學(xue)校(xiao)教育(yu)內(nei)(nei)容。