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基本介紹

《假如(ru)給我三天光(guang)明》是美(mei)國當代(dai)作(zuo)家(jia)海倫·凱勒的(de)(de)散(san)文(wen)代(dai)表作(zuo)。該文(wen)的(de)(de)前半(ban)部分主要寫(xie)了(le)海倫變成(cheng)盲聾人后(hou)的(de)(de)生活，后(hou)半(ban)部分則介(jie)紹(shao)了(le)海倫的(de)(de)求學生涯(ya)。同時也介(jie)紹(shao)她體(ti)會不同的(de)(de)豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)生活以及她的(de)(de)慈善(shan)活動等等。

她以一(yi)個(ge)身殘志(zhi)堅的(de)(de)柔(rou)弱(ruo)女(nv)子(zi)的(de)(de)視角，告誡身體健全的(de)(de)人們應珍惜生(sheng)命，珍惜造(zao)物主賜(si)予的(de)(de)一(yi)切。2020年4月，列入《教(jiao)育部基礎教(jiao)育課程教(jiao)材發(fa)展中(zhong)心中(zhong)小學(xue)生(sheng)閱讀指導(dao)目錄（2020年版）》。

內容介紹

《假如給我三天光(guang)明》前半部分(fen)主(zhu)要寫了(le)(le)(le)(le)(le)海(hai)倫(lun)變成(cheng)盲聾人后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。剛開始的(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)倫(lun)對于生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)是失望(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)，用消極的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)去(qu)面對生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，情緒非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)暴躁(zao)，常常發脾氣，扔東(dong)西。她(ta)(ta)(ta)(ta)感覺現實生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)沒(mei)有(you)愛(ai)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，她(ta)(ta)(ta)(ta)是多么希(xi)望(wang)(wang)能(neng)重(zhong)新得到(dao)(dao)光(guang)明。在(zai)(zai)(zai)她(ta)(ta)(ta)(ta)父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)尋(xun)求下(xia)，幫海(hai)倫(lun)找到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)一位(wei)老(lao)師——莎莉(li)文老(lao)師，這位(wei)老(lao)師成(cheng)為了(le)(le)(le)(le)(le)海(hai)倫(lun)新生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)導(dao)(dao)者，使海(hai)倫(lun)對生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)重(zhong)新充滿(man)了(le)(le)(le)(le)(le)希(xi)望(wang)(wang)，充滿(man)了(le)(le)(le)(le)(le)激情。在(zai)(zai)(zai)莎莉(li)文老(lao)師耐心的(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)(dao)下(xia)，海(hai)倫(lun)學(xue)(xue)會了(le)(le)(le)(le)(le)閱讀，認識了(le)(le)(le)(le)(le)許多的(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)，也讓她(ta)(ta)(ta)(ta)知道了(le)(le)(le)(le)(le)愛(ai)，感受到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)身邊(bian)無處(chu)不(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)。隨著時間的(de)(de)(de)(de)(de)推移，海(hai)倫(lun)在(zai)(zai)(zai)老(lao)師和(he)親人的(de)(de)(de)(de)(de)陪同(tong)下(xia)，體(ti)會到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)許多不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物，比(bi)(bi)如：過圣誕節、擁抱海(hai)洋、體(ti)會秋(qiu)季(ji)和(he)冬天等(deng)(deng)等(deng)(deng)。后(hou)半部分(fen)則介紹了(le)(le)(le)(le)(le)海(hai)倫(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)涯。在(zai)(zai)(zai)海(hai)倫(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)涯中(zhong)，海(hai)倫(lun)遇(yu)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)許多的(de)(de)(de)(de)(de)困難，但(dan)(dan)同(tong)時她(ta)(ta)(ta)(ta)也結識了(le)(le)(le)(le)(le)許多的(de)(de)(de)(de)(de)朋友等(deng)(deng)等(deng)(deng)。海(hai)倫(lun)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)，由(you)于她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)屈不(bu)(bu)撓(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，她(ta)(ta)(ta)(ta)學(xue)(xue)會了(le)(le)(le)(le)(le)說話，寫作。雖然在(zai)(zai)(zai)這過程(cheng)中(zhong)海(hai)倫(lun)遇(yu)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)一些不(bu)(bu)開心的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，但(dan)(dan)她(ta)(ta)(ta)(ta)并沒(mei)有(you)放棄。她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)得到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)回報，成(cheng)功(gong)實現了(le)(le)(le)(le)(le)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)夢想(xiang)，進入了(le)(le)(le)(le)(le)哈佛大學(xue)(xue)。在(zai)(zai)(zai)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)由(you)于生(sheng)(sheng)(sheng)理上的(de)(de)(de)(de)(de)缺陷，在(zai)(zai)(zai)繁重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)課(ke)中(zhong)她(ta)(ta)(ta)(ta)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)吃力(li)，在(zai)(zai)(zai)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)幫助以(yi)及她(ta)(ta)(ta)(ta)自己的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)下(xia)，最終她(ta)(ta)(ta)(ta)以(yi)優異的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績大學(xue)(xue)畢業(ye)，還掌(zhang)握(wo)了(le)(le)(le)(le)(le)英語(yu)(yu)、法語(yu)(yu)、德(de)語(yu)(yu)、拉(la)丁語(yu)(yu)和(he)希(xi)臘語(yu)(yu)五種語(yu)(yu)言。但(dan)(dan)大學(xue)(xue)畢業(ye)后(hou)她(ta)(ta)(ta)(ta)卻(que)遇(yu)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)悲傷(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，比(bi)(bi)如：慈母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)世(shi)。海(hai)倫(lun)后(hou)來(lai)還介紹了(le)(le)(le)(le)(le)在(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)遇(yu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)一些偉人，比(bi)(bi)如：愛(ai)迪生(sheng)(sheng)(sheng)、馬(ma)克·吐(tu)溫(wen)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。同(tong)時也介紹她(ta)(ta)(ta)(ta)體(ti)會不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)豐富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)以(yi)及她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)慈善活(huo)動等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

背景介紹

海(hai)(hai)倫·凱(kai)勒出生時，本是(shi)一個(ge)健(jian)康的嬰兒，卻(que)在(zai)19個(ge)月大時被一場突如其(qi)來(lai)的疾病(bing)奪(duo)去了視覺和聽覺。突然變(bian)成聾盲(mang)人(ren)的海(hai)(hai)倫由于(yu)對外界的恐懼變(bian)得(de)狂(kuang)躁不安，脾氣越發暴躁，直至遇到了改變(bian)她一生的家教(jiao)老師——安妮·莎莉文。海(hai)(hai)倫在(zai)莎莉文老師的幫助(zhu)下，憑借自己頑強的意志，最終順利從哈佛大學畢業。

這本被譽為“世(shi)界(jie)文(wen)學史(shi)上無與倫(lun)比的(de)杰作(zuo)”的(de)《假如給我三天光明》，就(jiu)是這位(wei)美國著名聾盲(mang)女作(zuo)家的(de)代表作(zuo)。該(gai)書以自(zi)傳體散(san)文(wen)的(de)形式，真(zhen)實記錄了這位(wei)聾盲(mang)女性豐富、生動而偉大的(de)一生。

在書中，海倫·凱勒完整(zheng)地描述(shu)了自(zi)己富有(you)傳奇色彩的(de)(de)一生(sheng)，以一個身殘志堅的(de)(de)柔弱(ruo)女子(zi)的(de)(de)視(shi)角(jiao)，去(qu)告誡身體健全的(de)(de)人們(men)應(ying)珍惜生(sheng)命，珍惜造物主賜予(yu)的(de)(de)一切。

作者介紹

海倫·凱勒（HelenKeller）（1880年6月27日-1968年6月1日），是美國(guo)(guo)盲(mang)聾女(nv)作(zuo)家(jia)和(he)(he)殘障教(jiao)育家(jia)。1880年出生于亞拉巴(ba)馬州北部(bu)一(yi)個(ge)叫(jiao)塔(ta)斯喀姆比亞的(de)城鎮。她(ta)(ta)在(zai)19個(ge)月的(de)時候因猩紅熱奪去了她(ta)(ta)的(de)視(shi)力和(he)(he)聽(ting)力，接著(zhu)，她(ta)(ta)又喪失了語言表達(da)能力。然而就(jiu)在(zai)這黑(hei)暗而又寂寞的(de)世界(jie)(jie)(jie)里，她(ta)(ta)因為她(ta)(ta)的(de)導師(shi)安妮·莎莉文(wen)（AnneSullivan）的(de)努力，使她(ta)(ta)學會(hui)讀書和(he)(he)說話，并(bing)(bing)開(kai)始(shi)和(he)(he)其他人(ren)溝(gou)通。而且以優異的(de)成績(ji)畢業于美國(guo)(guo)拉德克(ke)利夫(fu)學院(yuan)，成為一(yi)個(ge)學識淵博，掌握(wo)英、法、德、拉丁、希臘五(wu)種(zhong)文(wen)字的(de)著(zhu)名作(zuo)家(jia)和(he)(he)教(jiao)育家(jia)。她(ta)(ta)走遍美國(guo)(guo)和(he)(he)世界(jie)(jie)(jie)各地(di)，為盲(mang)人(ren)學校(xiao)募集(ji)資金，把自己的(de)一(yi)生獻給了盲(mang)人(ren)福(fu)利和(he)(he)教(jiao)育事業，是影響(xiang)世界(jie)(jie)(jie)的(de)偉大女(nv)性(xing)之一(yi)。她(ta)(ta)贏(ying)得了世界(jie)(jie)(jie)各國(guo)(guo)人(ren)民的(de)贊揚，并(bing)(bing)得到許多國(guo)(guo)家(jia)政府的(de)嘉獎。主要作(zuo)品(pin)有《假如給我(wo)三天光(guang)明(ming)》《我(wo)的(de)生活》《老師(shi)》等。

鑒賞評價

文學評賞

“修辭立(li)其誠(cheng)”，這是寫(xie)好文(wen)(wen)章的(de)(de)要(yao)訣(jue)。一(yi)篇好的(de)(de)散文(wen)(wen)，必定是作(zuo)者(zhe)(zhe)至性(xing)真情的(de)(de)流露。《假(jia)如給我三天光明》是引人(ren)入(ru)勝的(de)(de)，想(xiang)象是那樣豐富，文(wen)(wen)筆(bi)是那樣流暢；但它所(suo)(suo)以(yi)(yi)能深(shen)深(shen)地打動讀(du)(du)者(zhe)(zhe)，還在(zai)于(yu)它的(de)(de)真摯而強烈的(de)(de)感(gan)(gan)情，在(zai)于(yu)它所(suo)(suo)給予讀(du)(du)者(zhe)(zhe)的(de)(de)敞開心扉的(de)(de)親切感(gan)(gan)。在(zai)這篇用第(di)一(yi)人(ren)稱(cheng)寫(xie)的(de)(de)、富于(yu)激情的(de)(de)作(zuo)品里(li)，作(zuo)者(zhe)(zhe)傾訴(su)了她對生活(huo)的(de)(de)禮贊，表(biao)達了她的(de)(de)生活(huo)態度。正由于(yu)文(wen)(wen)章是作(zuo)者(zhe)(zhe)至性(xing)真情的(de)(de)流露，所(suo)(suo)以(yi)(yi)雖然整(zheng)篇文(wen)(wen)章都是虛擬的(de)(de)，所(suo)(suo)記敘的(de)(de)事情多是非現(xian)實的(de)(de)，但使讀(du)(du)者(zhe)(zhe)感(gan)(gan)受到了更高的(de)(de)真實--情感(gan)(gan)的(de)(de)真實。

在文章(zhang)中，作(zuo)(zuo)者處(chu)處(chu)用視聽健(jian)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)人來和(he)自己作(zuo)(zuo)比，整(zheng)篇文章(zhang)都是(shi)用對比的(de)(de)(de)手法來寫的(de)(de)(de)。作(zuo)(zuo)者在對比中表達了她的(de)(de)(de)生(sheng)活態度，人對生(sheng)活要有強烈的(de)(de)(de)緊(jin)迫感。缺乏這種態度，雖然(ran)視聽健(jian)全(quan)(quan)，卻有可能什么都看不(bu)見；具(ju)備了這一生(sheng)活態度，人們將會(hui)發現面前敞開了一個(ge)美麗的(de)(de)(de)新世界。這樣的(de)(de)(de)道理，人們也許不(bu)止一次聽到(dao)過，在作(zuo)(zuo)者那里(li)等同全(quan)(quan)部生(sheng)命的(de)(de)(de)三天(tian)，對于健(jian)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)每(mei)個(ge)人更是(shi)平(ping)平(ping)常(chang)常(chang)。

遭(zao)遇(yu)到作(zuo)者(zhe)這樣(yang)嚴重生(sheng)理缺陷的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)是少有的(de)(de)(de)(de)。但是對(dui)(dui)于(yu)(yu)作(zuo)者(zhe)，生(sheng)活依然(ran)是美好(hao)的(de)(de)(de)(de)。作(zuo)者(zhe)以動人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)、富于(yu)(yu)詩意的(de)(de)(de)(de)筆觸(chu)，表達了(le)(le)她(ta)(ta)對(dui)(dui)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)愛戀。作(zuo)者(zhe)在(zai)(zai)她(ta)(ta)虛構的(de)(de)(de)(de)“三天”里所集中表現(xian)(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)，乃是對(dui)(dui)人(ren)(ren)(ren)類生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)高度禮贊(zan)，它贊(zan)美了(le)(le)人(ren)(ren)(ren)們生(sheng)于(yu)(yu)斯(si)、長于(yu)(yu)斯(si)、繁衍于(yu)(yu)斯(si)的(de)(de)(de)(de)大自(zi)然(ran)，稱頌了(le)(le)人(ren)(ren)(ren)類往(wang)昔的(de)(de)(de)(de)歷程與現(xian)(xian)(xian)代的(de)(de)(de)(de)文明、燦爛的(de)(de)(de)(de)文化和沸(fei)騰的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。在(zai)(zai)文學作(zuo)品中，作(zuo)家(jia)對(dui)(dui)自(zi)然(ran)、對(dui)(dui)歷史的(de)(de)(de)(de)刻畫(hua)與她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)精神世界的(de)(de)(de)(de)深(shen)度是不可分的(de)(de)(de)(de)。作(zuo)家(jia)在(zai)(zai)闡釋自(zi)然(ran)、歷史時也闡釋了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)心靈(ling)。在(zai)(zai)海(hai)倫對(dui)(dui)自(zi)然(ran)、歷史、人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)禮贊(zan)中，也體現(xian)(xian)(xian)了(le)(le)她(ta)(ta)對(dui)(dui)這一切的(de)(de)(de)(de)深(shen)刻理解。

名家點評

海倫·凱(kai)勒被評(ping)為20世紀美國的(de)(de)十大(da)偶(ou)(ou)像(xiang)之一是(shi)當之無愧(kui)的(de)(de)，這本書《假如(ru)給我三天(tian)光(guang)明(ming)》是(shi)偉(wei)大(da)的(de)(de)經(jing)歷和平凡的(de)(de)故(gu)事(shi)完美的(de)(de)結合(he)。海倫·凱(kai)勒堪稱人類意志力(li)的(de)(de)偉(wei)大(da)偶(ou)(ou)像(xiang)。

——美國(guo)《時(shi)訊(xun)周刊》