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基本介紹

《假如給我三天(tian)光明》是美(mei)國(guo)當(dang)代(dai)作家海倫(lun)·凱勒(le)的散文代(dai)表作。該文的前(qian)半部分主要寫了海倫(lun)變(bian)成盲(mang)聾(long)人后(hou)的生(sheng)活(huo)，后(hou)半部分則介(jie)紹了海倫(lun)的求學(xue)生(sheng)涯(ya)。同時也介(jie)紹她體會不同的豐富多彩的生(sheng)活(huo)以及她的慈善活(huo)動等(deng)等(deng)。

她以一(yi)個身(shen)殘志堅的(de)柔弱女子的(de)視(shi)角(jiao)，告(gao)誡身(shen)體健全(quan)的(de)人們應珍(zhen)惜(xi)生(sheng)命，珍(zhen)惜(xi)造(zao)物主賜予的(de)一(yi)切。2020年4月，列入(ru)《教育部基礎教育課程教材發(fa)展中心中小(xiao)學(xue)生(sheng)閱讀指(zhi)導目(mu)錄(lu)（2020年版）》。

內容介紹

《假如給我三(san)天光明》前半部(bu)分(fen)主要寫了(le)(le)(le)(le)(le)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)變成盲(mang)聾人(ren)后(hou)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。剛開始的(de)(de)(de)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)對(dui)于(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)是(shi)失望(wang)的(de)(de)(de)，用消極(ji)的(de)(de)(de)思(si)想去(qu)面(mian)對(dui)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，情緒非常(chang)的(de)(de)(de)暴躁(zao)，常(chang)常(chang)發(fa)脾氣，扔東西。她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)感(gan)覺現實(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中沒有愛(ai)(ai)(ai)等(deng)等(deng)，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)多(duo)么希望(wang)能重新得(de)到光明。在(zai)(zai)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)父母的(de)(de)(de)尋(xun)求下(xia)，幫(bang)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)找到了(le)(le)(le)(le)(le)一位老(lao)(lao)師——莎(sha)(sha)莉(li)文老(lao)(lao)師，這位老(lao)(lao)師成為了(le)(le)(le)(le)(le)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)新生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)引導者，使海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)對(dui)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)重新充(chong)滿了(le)(le)(le)(le)(le)希望(wang)，充(chong)滿了(le)(le)(le)(le)(le)激情。在(zai)(zai)莎(sha)(sha)莉(li)文老(lao)(lao)師耐心的(de)(de)(de)指導下(xia)，海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)學會了(le)(le)(le)(le)(le)閱(yue)讀(du)，認(ren)識了(le)(le)(le)(le)(le)許多(duo)的(de)(de)(de)字(zi)，也讓(rang)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)知道了(le)(le)(le)(le)(le)愛(ai)(ai)(ai)，感(gan)受到了(le)(le)(le)(le)(le)身邊無處不(bu)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)。隨著時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)推移(yi)，海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)在(zai)(zai)老(lao)(lao)師和親人(ren)的(de)(de)(de)陪同(tong)下(xia)，體會到了(le)(le)(le)(le)(le)許多(duo)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)事物，比如：過圣誕(dan)節、擁抱海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)洋、體會秋季和冬天等(deng)等(deng)。后(hou)半部(bu)分(fen)則介紹了(le)(le)(le)(le)(le)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)的(de)(de)(de)求學生(sheng)(sheng)涯(ya)。在(zai)(zai)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)的(de)(de)(de)求學生(sheng)(sheng)涯(ya)中，海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)遇(yu)到了(le)(le)(le)(le)(le)許多(duo)的(de)(de)(de)困難(nan)，但(dan)(dan)同(tong)時(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)也結(jie)識了(le)(le)(le)(le)(le)許多(duo)的(de)(de)(de)朋友(you)等(deng)等(deng)。海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)在(zai)(zai)學習中，由于(yu)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)不(bu)屈不(bu)撓的(de)(de)(de)精神(shen)，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)學會了(le)(le)(le)(le)(le)說話，寫作(zuo)。雖然在(zai)(zai)這過程中海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)遇(yu)到了(le)(le)(le)(le)(le)一些(xie)不(bu)開心的(de)(de)(de)事情，但(dan)(dan)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)并沒有放棄。她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)努(nu)力得(de)到了(le)(le)(le)(le)(le)回報(bao)，成功實(shi)現了(le)(le)(le)(le)(le)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)大(da)學夢想，進入了(le)(le)(le)(le)(le)哈佛(fo)大(da)學。在(zai)(zai)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中由于(yu)生(sheng)(sheng)理上的(de)(de)(de)缺陷，在(zai)(zai)繁(fan)重的(de)(de)(de)功課中她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)非常(chang)的(de)(de)(de)吃力，在(zai)(zai)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)幫(bang)助以(yi)(yi)及她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)自己的(de)(de)(de)努(nu)力下(xia)，最終她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)以(yi)(yi)優異的(de)(de)(de)成績大(da)學畢業，還掌握了(le)(le)(le)(le)(le)英(ying)語(yu)、法語(yu)、德語(yu)、拉丁(ding)語(yu)和希臘(la)語(yu)五種語(yu)言。但(dan)(dan)大(da)學畢業后(hou)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)卻遇(yu)到了(le)(le)(le)(le)(le)悲傷的(de)(de)(de)事，比如：慈(ci)母的(de)(de)(de)去(qu)世。海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)后(hou)來(lai)還介紹了(le)(le)(le)(le)(le)在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中遇(yu)到的(de)(de)(de)一些(xie)偉人(ren)，比如：愛(ai)(ai)(ai)迪生(sheng)(sheng)、馬(ma)克·吐(tu)溫等(deng)等(deng)。同(tong)時(shi)(shi)也介紹她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)體會不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)以(yi)(yi)及她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)慈(ci)善活(huo)(huo)動等(deng)等(deng)。

背景介紹

海倫(lun)·凱勒出生時，本是一個(ge)健(jian)康的(de)(de)嬰(ying)兒，卻在19個(ge)月大(da)時被一場(chang)突(tu)如其來(lai)的(de)(de)疾病(bing)奪去(qu)了(le)視覺和聽覺。突(tu)然變成(cheng)聾盲人的(de)(de)海倫(lun)由于對外界(jie)的(de)(de)恐懼變得(de)狂躁不安(an)(an)，脾氣越發暴躁，直至遇(yu)到了(le)改(gai)變她一生的(de)(de)家教老師(shi)——安(an)(an)妮·莎莉(li)文(wen)。海倫(lun)在莎莉(li)文(wen)老師(shi)的(de)(de)幫助下，憑借自己(ji)頑強的(de)(de)意(yi)志(zhi)，最終順(shun)利從哈(ha)佛大(da)學畢(bi)業(ye)。

這(zhe)本被譽為“世界文學史(shi)上無(wu)與(yu)倫比的(de)杰作(zuo)”的(de)《假如(ru)給(gei)我(wo)三天光明》，就是這(zhe)位(wei)美國(guo)著名聾(long)盲女(nv)作(zuo)家的(de)代(dai)表(biao)作(zuo)。該(gai)書(shu)以自傳體散文的(de)形式(shi)，真(zhen)實記錄了這(zhe)位(wei)聾(long)盲女(nv)性豐(feng)富、生動而偉(wei)大(da)的(de)一生。

在書中，海倫·凱勒完(wan)整(zheng)地描述了自(zi)己富有傳(chuan)奇色彩的一生(sheng)，以(yi)一個身殘(can)志堅的柔弱女子的視角，去(qu)告(gao)誡(jie)身體健全的人們(men)應珍(zhen)惜生(sheng)命，珍(zhen)惜造(zao)物主賜予的一切。

作者介紹

海倫·凱勒(le)（HelenKeller）（1880年(nian)6月27日(ri)-1968年(nian)6月1日(ri)），是美國(guo)盲聾女作(zuo)(zuo)家(jia)和(he)殘障教育家(jia)。1880年(nian)出生(sheng)于亞(ya)拉(la)(la)巴馬(ma)州(zhou)北部(bu)一個叫塔斯喀姆比亞(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)鎮。她(ta)在19個月的(de)(de)(de)(de)(de)時候因猩紅(hong)熱奪去(qu)了(le)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)視力(li)和(he)聽力(li)，接著，她(ta)又喪(sang)失(shi)了(le)語言表達能(neng)力(li)。然而就在這黑暗而又寂寞的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界(jie)里，她(ta)因為(wei)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)導師(shi)安(an)妮·莎莉文（AnneSullivan）的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)，使她(ta)學會讀書和(he)說話，并開始(shi)和(he)其他(ta)人(ren)溝通。而且以優異的(de)(de)(de)(de)(de)成績畢業于美國(guo)拉(la)(la)德克利夫學院，成為(wei)一個學識淵博，掌握英(ying)、法、德、拉(la)(la)丁、希臘(la)五種文字(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)著名作(zuo)(zuo)家(jia)和(he)教育家(jia)。她(ta)走遍美國(guo)和(he)世(shi)界(jie)各地，為(wei)盲人(ren)學校募(mu)集資金，把自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)一生(sheng)獻給了(le)盲人(ren)福利和(he)教育事業，是影響世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)偉大女性之一。她(ta)贏得了(le)世(shi)界(jie)各國(guo)人(ren)民的(de)(de)(de)(de)(de)贊揚，并得到(dao)許多(duo)國(guo)家(jia)政府的(de)(de)(de)(de)(de)嘉獎。主要作(zuo)(zuo)品有《假如給我(wo)(wo)三天光(guang)明》《我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活》《老師(shi)》等。

鑒賞評價

文學評賞

“修辭(ci)立(li)其誠”，這是寫好文章的(de)(de)(de)(de)要訣。一(yi)篇好的(de)(de)(de)(de)散文，必(bi)定(ding)是作者(zhe)(zhe)至(zhi)性真(zhen)(zhen)(zhen)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)流露。《假如(ru)給我三天光明(ming)》是引人(ren)入勝的(de)(de)(de)(de)，想象是那樣豐富，文筆是那樣流暢(chang)；但它(ta)所(suo)以(yi)能深深地打動讀(du)(du)(du)者(zhe)(zhe)，還在于(yu)它(ta)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)摯而強烈的(de)(de)(de)(de)感情(qing)(qing)，在于(yu)它(ta)所(suo)給予(yu)讀(du)(du)(du)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)敞開心扉(fei)的(de)(de)(de)(de)親切(qie)感。在這篇用第一(yi)人(ren)稱寫的(de)(de)(de)(de)、富于(yu)激情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)作品(pin)里，作者(zhe)(zhe)傾訴了她(ta)對生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)禮贊，表(biao)達(da)了她(ta)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)態度。正由于(yu)文章是作者(zhe)(zhe)至(zhi)性真(zhen)(zhen)(zhen)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)流露，所(suo)以(yi)雖(sui)然整篇文章都(dou)是虛(xu)擬的(de)(de)(de)(de)，所(suo)記敘的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)多是非現實的(de)(de)(de)(de)，但使(shi)讀(du)(du)(du)者(zhe)(zhe)感受到了更高的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)實--情(qing)(qing)感的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)實。

在文章(zhang)中(zhong)，作者處(chu)處(chu)用(yong)視聽健(jian)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)人來(lai)和自己作比，整篇文章(zhang)都(dou)是用(yong)對比的(de)(de)(de)手法來(lai)寫的(de)(de)(de)。作者在對比中(zhong)表達了她(ta)的(de)(de)(de)生(sheng)活態度，人對生(sheng)活要有強烈(lie)的(de)(de)(de)緊迫感。缺乏(fa)這種態度，雖然視聽健(jian)全(quan)(quan)，卻有可(ke)能什么(me)都(dou)看不見(jian)；具備了這一生(sheng)活態度，人們將會(hui)發現面前敞(chang)開(kai)了一個美麗的(de)(de)(de)新世界。這樣(yang)的(de)(de)(de)道理(li)，人們也許不止一次聽到(dao)過(guo)，在作者那里(li)等同全(quan)(quan)部生(sheng)命的(de)(de)(de)三天(tian)，對于健(jian)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)每個人更是平(ping)平(ping)常常。

遭遇到作(zuo)者(zhe)這樣嚴重生(sheng)理(li)缺陷的(de)(de)人(ren)是(shi)少有的(de)(de)。但是(shi)對(dui)(dui)于(yu)作(zuo)者(zhe)，生(sheng)活(huo)依然(ran)(ran)是(shi)美好的(de)(de)。作(zuo)者(zhe)以(yi)動人(ren)的(de)(de)、富于(yu)詩意的(de)(de)筆觸，表(biao)達(da)了(le)她(ta)對(dui)(dui)生(sheng)活(huo)的(de)(de)愛(ai)戀(lian)。作(zuo)者(zhe)在她(ta)虛構的(de)(de)“三(san)天(tian)”里所(suo)集中(zhong)(zhong)表(biao)現(xian)的(de)(de)，乃(nai)是(shi)對(dui)(dui)人(ren)類生(sheng)活(huo)的(de)(de)高度(du)禮贊(zan)，它贊(zan)美了(le)人(ren)們生(sheng)于(yu)斯(si)、長于(yu)斯(si)、繁衍于(yu)斯(si)的(de)(de)大自(zi)(zi)(zi)(zi)然(ran)(ran)，稱頌了(le)人(ren)類往昔的(de)(de)歷(li)程與現(xian)代的(de)(de)文明、燦(can)爛的(de)(de)文化和沸騰的(de)(de)生(sheng)活(huo)。在文學作(zuo)品中(zhong)(zhong)，作(zuo)家對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)然(ran)(ran)、對(dui)(dui)歷(li)史(shi)的(de)(de)刻畫與她(ta)的(de)(de)精神世界的(de)(de)深度(du)是(shi)不(bu)可(ke)分的(de)(de)。作(zuo)家在闡釋自(zi)(zi)(zi)(zi)然(ran)(ran)、歷(li)史(shi)時也闡釋了(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)心靈。在海倫對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)然(ran)(ran)、歷(li)史(shi)、人(ren)的(de)(de)禮贊(zan)中(zhong)(zhong)，也體現(xian)了(le)她(ta)對(dui)(dui)這一切的(de)(de)深刻理(li)解。

名家點評

海倫(lun)·凱(kai)勒被(bei)評為20世紀美(mei)國的(de)(de)十大(da)(da)偶像之(zhi)一是當之(zhi)無愧的(de)(de)，這本書《假如給(gei)我三天(tian)光明》是偉大(da)(da)的(de)(de)經歷和(he)平凡(fan)的(de)(de)故事完美(mei)的(de)(de)結合。海倫(lun)·凱(kai)勒堪稱人類意志力的(de)(de)偉大(da)(da)偶像。

——美(mei)國(guo)《時(shi)訊周刊》