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基本介紹

《我的(de)(de)(de)(de)母親(qin)(qin)(qin)》是現(xian)代(dai)著名學(xue)者、文學(xue)家胡適的(de)(de)(de)(de)作品(pin)。《我的(de)(de)(de)(de)母親(qin)(qin)(qin)》是一篇自(zi)傳(chuan)體(ti)散文，作者通過具(ju)體(ti)的(de)(de)(de)(de)事例，回憶(yi)了母親(qin)(qin)(qin)對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)教育(yu)、關心以及(ji)與家人(ren)和睦相(xiang)處的(de)(de)(de)(de)過程，展示了母親(qin)(qin)(qin)對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)愛和母親(qin)(qin)(qin)善良、寬(kuan)容、有(you)剛(gang)氣的(de)(de)(de)(de)性格特征，表達了作者對(dui)母親(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)感(gan)激和懷(huai)念之(zhi)情。

該文(wen)沒有花哨的文(wen)字(zi)，沒有華麗的比喻(yu)，語(yu)言(yan)簡(jian)潔流暢，舉重若輕(qing)，顯示了白話文(wen)的美感與魅力。

胡適的(de)母(mu)親(qin)對胡適的(de)教育嚴而(er)有(you)寬，寬容(rong)(rong)不縱容(rong)(rong)。這種方法既保護了孩子(zi)的(de)自尊心(xin)，又讓胡適有(you)了是非意識，學會擔當。有(you)了過失就必(bi)須自己承擔后果。胡適的(de)母(mu)親(qin)沒有(you)直接灌輸給胡適多少知識，但她重(zhong)德垂范，用較為科學的(de)方法始終勉(mian)勵兒(er)子(zi)一(yi)心(xin)向學，鞭策(ce)兒(er)子(zi)學有(you)所成。該篇(pian)文章(zhang)經改動(dong)后收(shou)進中國中學語文課(ke)文。

內容介紹

作品原文

我小(xiao)時(shi)身體弱，不(bu)(bu)(bu)能(neng)跟著野蠻(man)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)一(yi)塊兒玩。我母親也不(bu)(bu)(bu)準我和他(ta)們(men)亂跑亂跳。小(xiao)時(shi)不(bu)(bu)(bu)曾(ceng)養成活(huo)潑游戲的(de)習(xi)慣，無論在什么地(di)方，我總是文縐(zhou)縐(zhou)的(de)。所以家鄉老輩都說我“像個(ge)先(xian)(xian)生(sheng)樣子(zi)(zi)”，遂叫(jiao)我做“穈(men)先(xian)(xian)生(sheng)”。這(zhe)個(ge)綽號叫(jiao)出(chu)去之后，人都知道三先(xian)(xian)生(sheng)的(de)小(xiao)兒子(zi)(zi)叫(jiao)做穈(men)先(xian)(xian)生(sheng)了，既(ji)有“先(xian)(xian)生(sheng)”之名(ming)，我不(bu)(bu)(bu)能(neng)不(bu)(bu)(bu)裝出(chu)點“先(xian)(xian)生(sheng)”樣子(zi)(zi)，更不(bu)(bu)(bu)能(neng)跟著頑童(tong)們(men)“野”了。有一(yi)天，我在我家八(ba)字門口和一(yi)班(ban)孩(hai)子(zi)(zi)“擲(zhi)銅(tong)錢”，一(yi)位老輩走過，見(jian)了我，笑道：“穈(men)先(xian)(xian)生(sheng)也擲(zhi)銅(tong)錢嗎？”我聽了羞愧得面(mian)紅耳(er)熱(re)，覺得太(tai)失了“先(xian)(xian)生(sheng)”的(de)身份！

大人們(men)鼓(gu)勵我(wo)(wo)裝先生(sheng)樣子(zi)，我(wo)(wo)也沒有(you)嬉戲的(de)(de)能力和習(xi)慣，又(you)因為(wei)我(wo)(wo)確是(shi)(shi)喜(xi)歡看(kan)書，所以我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)可算是(shi)(shi)不曾享過兒童游戲的(de)(de)生(sheng)活。每年秋天，我(wo)(wo)的(de)(de)庶祖母同我(wo)(wo)到田(tian)里去(qu)“監割”（頂好(hao)的(de)(de)田(tian)，水旱無憂，收(shou)成最好(hao)，佃戶每約田(tian)主來監割，打下(xia)谷子(zi)，兩家平分），我(wo)(wo)總(zong)是(shi)(shi)坐在小樹下(xia)看(kan)小說。十一(yi)(yi)(yi)二歲時，我(wo)(wo)稍活潑一(yi)(yi)(yi)點，居然和一(yi)(yi)(yi)群同學組織了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個戲劇(ju)班(ban)，做(zuo)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些木刀(dao)竹槍(qiang)，借得了(le)(le)幾(ji)副假胡須，就在村口田(tian)里做(zuo)戲。我(wo)(wo)做(zuo)的(de)(de)往往是(shi)(shi)諸葛亮、劉備(bei)一(yi)(yi)(yi)類的(de)(de)文角兒；只有(you)一(yi)(yi)(yi)次我(wo)(wo)做(zuo)史文恭，被花榮一(yi)(yi)(yi)箭從椅(yi)子(zi)上射倒下(xia)去(qu)，這(zhe)算是(shi)(shi)我(wo)(wo)最活潑的(de)(de)玩藝(yi)兒了(le)(le)。

我(wo)在這九年(nian)（1895—1904）之中，只學(xue)得了(le)(le)(le)(le)讀(du)書(shu)寫(xie)字(zi)(zi)兩件事。在文(wen)(wen)字(zi)(zi)和思想（看文(wen)(wen)章）的(de)方面，不(bu)(bu)能不(bu)(bu)算是(shi)(shi)打了(le)(le)(le)(le)一(yi)點(dian)兒底子。但(dan)別的(de)方面都沒有(you)發展的(de)機會(hui)。有(you)一(yi)次我(wo)們(men)村(cun)里“當朋(peng)(peng)”（八都凡(fan)五村(cun)，稱為“五朋(peng)(peng)”，每年(nian)一(yi)村(cun)輪著做太子會(hui)，名(ming)為“當朋(peng)(peng)”），籌備太子會(hui)，有(you)人提議要派(pai)我(wo)加(jia)入前村(cun)的(de)昆腔隊學(xue)習吹笙或吹笛。族里長(chang)輩反對，說(shuo)我(wo)年(nian)紀太小，不(bu)(bu)能跟著太子會(hui)走遍五朋(peng)(peng)。于(yu)是(shi)(shi)我(wo)便失(shi)(shi)掉了(le)(le)(le)(le)這學(xue)習音樂(le)的(de)唯(wei)一(yi)機會(hui)。三十(shi)年(nian)來，我(wo)不(bu)(bu)曾拿過樂(le)器，也全不(bu)(bu)懂音樂(le)；究竟我(wo)有(you)沒有(you)一(yi)點(dian)學(xue)音樂(le)的(de)天資，我(wo)至今(jin)還不(bu)(bu)知道(dao)。至于(yu)學(xue)圖(tu)畫，更是(shi)(shi)不(bu)(bu)可能的(de)事。我(wo)常(chang)常(chang)用竹紙蒙在小說(shuo)書(shu)的(de)石印繪像(xiang)上，摹畫書(shu)上的(de)英雄美人。有(you)一(yi)天，被先生看見了(le)(le)(le)(le)，挨了(le)(le)(le)(le)一(yi)頓大罵，抽屜里的(de)圖(tu)畫都被搜出(chu)撕毀了(le)(le)(le)(le)。于(yu)是(shi)(shi)我(wo)又失(shi)(shi)掉了(le)(le)(le)(le)學(xue)做畫家的(de)機會(hui)。

但這九(jiu)年的(de)生(sheng)活(huo)，除了讀書(shu)看書(shu)之外，究竟給了我(wo)一點兒做人的(de)訓(xun)練。在這一點上，我(wo)的(de)恩師就是(shi)我(wo)的(de)慈母。

每天(tian)天(tian)剛亮時(shi)，我(wo)母親(qin)就把(ba)我(wo)喊醒，叫我(wo)披衣(yi)坐(zuo)起(qi)。我(wo)從(cong)不(bu)知道(dao)她(ta)醒來坐(zuo)了(le)(le)(le)多久了(le)(le)(le)。她(ta)看(kan)我(wo)清醒了(le)(le)(le)，才對我(wo)說昨天(tian)我(wo)做(zuo)錯(cuo)了(le)(le)(le)什(shen)么事，說錯(cuo)了(le)(le)(le)什(shen)么話，要我(wo)認錯(cuo)，要我(wo)用功讀書(shu)(shu)。有時(shi)候她(ta)對我(wo)說父親(qin)的(de)(de)種(zhong)種(zhong)好處(chu)，她(ta)說：“你(ni)總要踏(ta)上你(ni)老子的(de)(de)腳步。我(wo)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)只曉得這(zhe)一(yi)(yi)(yi)個(ge)完(wan)全的(de)(de)人，你(ni)要學(xue)(xue)他，不(bu)要跌他的(de)(de)股(gu)。”（股(gu)便是丟臉、出丑(chou)。）她(ta)說到(dao)傷心(xin)處(chu)，往往掉下(xia)淚來。到(dao)天(tian)大明時(shi)，她(ta)才把(ba)我(wo)的(de)(de)衣(yi)服穿好，催我(wo)去(qu)上早學(xue)(xue)。學(xue)(xue)堂(tang)門上的(de)(de)鎖匙放在先生(sheng)(sheng)家里；我(wo)先到(dao)學(xue)(xue)堂(tang)門口一(yi)(yi)(yi)望，便跑(pao)到(dao)先生(sheng)(sheng)家里去(qu)敲門。先生(sheng)(sheng)家里有人把(ba)鎖匙從(cong)門縫里遞出來，我(wo)拿了(le)(le)(le)跑(pao)回去(qu)，開了(le)(le)(le)門，坐(zuo)下(xia)念(nian)生(sheng)(sheng)書(shu)(shu)。十天(tian)之中，總有八九天(tian)我(wo)是第一(yi)(yi)(yi)個(ge)去(qu)開學(xue)(xue)堂(tang)門的(de)(de)。等到(dao)先生(sheng)(sheng)來了(le)(le)(le)，我(wo)背了(le)(le)(le)生(sheng)(sheng)書(shu)(shu)，才回家吃早飯(fan)。

我(wo)(wo)(wo)(wo)母(mu)親(qin)管束我(wo)(wo)(wo)(wo)最嚴，她(ta)是(shi)慈母(mu)兼嚴父。但她(ta)從來(lai)不(bu)(bu)在別人面前罵我(wo)(wo)(wo)(wo)一句，打我(wo)(wo)(wo)(wo)一下。我(wo)(wo)(wo)(wo)做錯了事(shi)，她(ta)只(zhi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)一望(wang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)看見了她(ta)的(de)(de)嚴厲眼(yan)光(guang)，就(jiu)嚇住(zhu)了。犯的(de)(de)事(shi)小，她(ta)等(deng)到第二天(tian)早晨我(wo)(wo)(wo)(wo)睡(shui)醒時(shi)才教(jiao)訓我(wo)(wo)(wo)(wo)。犯的(de)(de)事(shi)大，她(ta)等(deng)到晚上人靜時(shi)，關(guan)了房(fang)門，先責備我(wo)(wo)(wo)(wo)，然(ran)后行罰(fa)，或罰(fa)跪，或擰(ning)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)肉(rou)，無論怎樣重(zhong)罰(fa)，總不(bu)(bu)許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)哭出(chu)聲音來(lai)。她(ta)教(jiao)訓兒子(zi)不(bu)(bu)是(shi)借此出(chu)氣叫別人聽的(de)(de)。

有一個(ge)初秋的(de)(de)傍晚，我(wo)(wo)吃了(le)(le)(le)(le)晚飯，在門(men)口玩，身上(shang)只穿(chuan)著一件單背心。這時候我(wo)(wo)母(mu)親(qin)的(de)(de)妹子(zi)玉英姨母(mu)在我(wo)(wo)家(jia)住，她(ta)(ta)怕我(wo)(wo)冷(leng)了(le)(le)(le)(le)，拿了(le)(le)(le)(le)一件小衫出(chu)來叫我(wo)(wo)穿(chuan)上(shang)。我(wo)(wo)不(bu)肯穿(chuan)，她(ta)(ta)說：“穿(chuan)上(shang)吧，涼了(le)(le)(le)(le)。”我(wo)(wo)隨口回答：“娘（涼），什么！老(lao)(lao)子(zi)都不(bu)老(lao)(lao)子(zi)呀。”我(wo)(wo)剛說了(le)(le)(le)(le)這句話(hua)，一抬頭，看見母(mu)親(qin)從家(jia)里走(zou)出(chu)，我(wo)(wo)趕(gan)快把(ba)(ba)小衫穿(chuan)上(shang)。但(dan)她(ta)(ta)已聽(ting)見這句輕薄(bo)的(de)(de)話(hua)了(le)(le)(le)(le)。晚上(shang)人靜后(hou)，她(ta)(ta)罰我(wo)(wo)跪下，重重的(de)(de)責罰了(le)(le)(le)(le)一頓。她(ta)(ta)說：“你沒(mei)了(le)(le)(le)(le)老(lao)(lao)子(zi)，是多(duo)么得意的(de)(de)事(shi)！好用來說嘴！”她(ta)(ta)氣得坐著發抖，也不(bu)許我(wo)(wo)上(shang)床(chuang)去睡。我(wo)(wo)跪著哭(ku)，用手擦眼(yan)淚，不(bu)知擦進(jin)了(le)(le)(le)(le)什么微菌，后(hou)來足(zu)足(zu)害(hai)了(le)(le)(le)(le)一年(nian)多(duo)的(de)(de)眼(yan)翳病。醫來醫去，總醫不(bu)好。我(wo)(wo)母(mu)親(qin)心里又悔又急，聽(ting)說眼(yan)翳可(ke)以(yi)用舌頭舔(tian)去，有一夜她(ta)(ta)把(ba)(ba)我(wo)(wo)叫醒，她(ta)(ta)真用舌頭舔(tian)我(wo)(wo)的(de)(de)病眼(yan)。這是我(wo)(wo)的(de)(de)嚴(yan)師，我(wo)(wo)的(de)(de)慈母(mu)。

我(wo)母(mu)親(qin)(qin)23歲做(zuo)(zuo)了(le)(le)寡婦(fu)，又是(shi)(shi)當家(jia)(jia)的后(hou)母(mu)。這(zhe)(zhe)種(zhong)生(sheng)活(huo)的痛苦，我(wo)的笨筆寫(xie)不(bu)(bu)(bu)(bu)出(chu)萬分之一(yi)(yi)二(er)。家(jia)(jia)中(zhong)經濟本(ben)不(bu)(bu)(bu)(bu)寬裕，全靠二(er)哥(ge)(ge)在上(shang)(shang)海(hai)經營調度(du)。大(da)(da)哥(ge)(ge)從小就是(shi)(shi)敗子，吸鴉片煙，賭(du)博，錢(qian)(qian)到(dao)手就光，光了(le)(le)就回(hui)家(jia)(jia)打主(zhu)意，見(jian)了(le)(le)香(xiang)爐就拿出(chu)去(qu)賣，撈著錫茶壺就拿出(chu)去(qu)押。我(wo)母(mu)親(qin)(qin)幾次邀了(le)(le)本(ben)家(jia)(jia)長輩來(lai)，給他(ta)定(ding)下每(mei)月用(yong)費的數目。但他(ta)總(zong)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠用(yong)，到(dao)處都(dou)欠(qian)下煙債賭(du)債。每(mei)年(nian)除夕我(wo)家(jia)(jia)中(zhong)總(zong)有一(yi)(yi)大(da)(da)群討債的，每(mei)人一(yi)(yi)盞燈(deng)籠，坐在大(da)(da)廳上(shang)(shang)不(bu)(bu)(bu)(bu)肯去(qu)。大(da)(da)哥(ge)(ge)早已避(bi)出(chu)去(qu)了(le)(le)。大(da)(da)廳的兩排椅子上(shang)(shang)滿(man)滿(man)的都(dou)是(shi)(shi)燈(deng)籠和債主(zhu)。我(wo)母(mu)親(qin)(qin)走進走出(chu)，料理年(nian)夜飯、謝灶神、壓歲錢(qian)(qian)等事(shi)，只當做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)曾看見(jian)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)群人。到(dao)了(le)(le)近半夜，快要“封(feng)門(men)(men)”了(le)(le)，我(wo)母(mu)親(qin)(qin)才(cai)走后(hou)門(men)(men)出(chu)去(qu)，央(yang)一(yi)(yi)位鄰舍本(ben)家(jia)(jia)到(dao)我(wo)家(jia)(jia)來(lai)，每(mei)一(yi)(yi)家(jia)(jia)債戶開發(fa)一(yi)(yi)點錢(qian)(qian)。作(zuo)好作(zuo)歹的，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)群討債的才(cai)一(yi)(yi)個一(yi)(yi)個提著燈(deng)籠走出(chu)去(qu)。一(yi)(yi)會(hui)兒，大(da)(da)哥(ge)(ge)敲門(men)(men)回(hui)來(lai)了(le)(le)。我(wo)母(mu)親(qin)(qin)從不(bu)(bu)(bu)(bu)罵他(ta)一(yi)(yi)句。并且(qie)因為(wei)是(shi)(shi)新(xin)年(nian)，她臉上(shang)(shang)從不(bu)(bu)(bu)(bu)露出(chu)一(yi)(yi)點怒(nu)色。這(zhe)(zhe)樣的過年(nian)，我(wo)過了(le)(le)六七次。

大嫂是(shi)個最無能而又(you)最不(bu)懂事的(de)(de)(de)人(ren)，二(er)嫂是(shi)個很(hen)能干而氣(qi)(qi)(qi)(qi)量很(hen)窄小的(de)(de)(de)人(ren)。她(ta)(ta)們常常鬧意見，只因(yin)為我母親(qin)的(de)(de)(de)和氣(qi)(qi)(qi)(qi)榜樣，她(ta)(ta)們還不(bu)曾有公(gong)然相打相罵(ma)(ma)的(de)(de)(de)事。她(ta)(ta)們鬧氣(qi)(qi)(qi)(qi)時，只是(shi)不(bu)說話(hua)，不(bu)答話(hua)，把(ba)臉(lian)放下來(lai)，叫人(ren)難(nan)看(kan)；二(er)嫂生(sheng)氣(qi)(qi)(qi)(qi)時，臉(lian)色變(bian)青，更是(shi)怕人(ren)。她(ta)(ta)們對我母親(qin)鬧氣(qi)(qi)(qi)(qi)時，也是(shi)如此(ci)。我起初全不(bu)懂得(de)這一套(tao)，后來(lai)也漸漸懂得(de)看(kan)人(ren)的(de)(de)(de)臉(lian)色了(le)。我漸漸明(ming)白(bai)，世間最可厭(yan)惡的(de)(de)(de)事莫如一張生(sheng)氣(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)臉(lian)；世間最下流的(de)(de)(de)事莫如把(ba)生(sheng)氣(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)臉(lian)擺給旁人(ren)看(kan)。這比打罵(ma)(ma)更難(nan)受。

我(wo)(wo)(wo)母(mu)(mu)親的(de)(de)氣(qi)(qi)量大，性子好，又因為做了(le)后母(mu)(mu)后婆，她(ta)更(geng)事(shi)事(shi)留心，事(shi)事(shi)格外(wai)容忍。大哥的(de)(de)女兒比(bi)我(wo)(wo)(wo)只小(xiao)一(yi)(yi)(yi)歲(sui)，她(ta)的(de)(de)飲(yin)食衣料總(zong)是(shi)和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)。我(wo)(wo)(wo)和(he)(he)她(ta)有(you)小(xiao)爭(zheng)執(zhi)，總(zong)是(shi)我(wo)(wo)(wo)吃(chi)虧，母(mu)(mu)親總(zong)是(shi)責備我(wo)(wo)(wo)，要我(wo)(wo)(wo)事(shi)事(shi)讓她(ta)。后來大嫂(sao)(sao)、二(er)嫂(sao)(sao)都生了(le)兒子了(le)，她(ta)們生氣(qi)(qi)時便打罵孩子來出氣(qi)(qi)，一(yi)(yi)(yi)面(mian)打，一(yi)(yi)(yi)面(mian)用尖刻有(you)刺的(de)(de)話罵給(gei)別人聽。我(wo)(wo)(wo)母(mu)(mu)親只裝(zhuang)做沒聽見。有(you)時候，她(ta)實在(zai)忍不住了(le)，便悄(qiao)悄(qiao)走(zou)出門(men)去，或到左(zuo)鄰(lin)立大嫂(sao)(sao)家(jia)去坐(zuo)一(yi)(yi)(yi)會(hui)，或走(zou)后門(men)到后鄰(lin)度嫂(sao)(sao)家(jia)去閑談(tan)。她(ta)從(cong)不和(he)(he)兩個(ge)嫂(sao)(sao)子吵(chao)一(yi)(yi)(yi)句嘴。

每個(ge)(ge)嫂(sao)子(zi)一(yi)(yi)(yi)(yi)生氣，往往十天(tian)(tian)半(ban)(ban)個(ge)(ge)月(yue)不(bu)歇，天(tian)(tian)天(tian)(tian)走(zou)(zou)進走(zou)(zou)出(chu)，板著臉，咬著嘴(zui)，打罵小(xiao)孩子(zi)出(chu)氣。我(wo)母親(qin)只(zhi)(zhi)忍耐著，忍到(dao)實在不(bu)可再忍的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)，她也有(you)她的(de)法子(zi)。這一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)的(de)天(tian)(tian)明時(shi)，她就不(bu)起床，輕輕地哭(ku)(ku)一(yi)(yi)(yi)(yi)場。她不(bu)罵一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)，只(zhi)(zhi)哭(ku)(ku)她的(de)丈(zhang)夫，哭(ku)(ku)她自己命苦(ku)，留不(bu)住(zhu)她丈(zhang)夫來(lai)照管她。她剛哭(ku)(ku)時(shi)。聲音很低，漸漸哭(ku)(ku)出(chu)聲來(lai)。我(wo)醒(xing)了(le)(le)起來(lai)勸她，她不(bu)肯住(zhu)。這時(shi)候，我(wo)總聽得(de)見前(qian)堂（二嫂(sao)住(zhu)前(qian)堂東(dong)房(fang)(fang)）或后(hou)堂（大嫂(sao)住(zhu)后(hou)堂西房(fang)(fang)）有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)扇(shan)門開了(le)(le)，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)嫂(sao)子(zi)走(zou)(zou)出(chu)房(fang)(fang)向廚房(fang)(fang)走(zou)(zou)去(qu)。不(bu)多(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)會，那(nei)位(wei)嫂(sao)子(zi)來(lai)敲我(wo)們(men)的(de)房(fang)(fang)門了(le)(le)。我(wo)開了(le)(le)房(fang)(fang)門，她走(zou)(zou)進來(lai)，捧著一(yi)(yi)(yi)(yi)碗熱(re)茶。我(wo)母親(qin)慢慢止住(zhu)哭(ku)(ku)聲，伸手接了(le)(le)茶碗。那(nei)位(wei)嫂(sao)子(zi)站著勸一(yi)(yi)(yi)(yi)會兒，才退出(chu)去(qu)，沒(mei)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)句話提(ti)到(dao)什么人(ren)，也沒(mei)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)字提(ti)到(dao)這十天(tian)(tian)半(ban)(ban)個(ge)(ge)月(yue)來(lai)的(de)氣臉，然而(er)各人(ren)心里(li)明白(bai)，泡茶進來(lai)的(de)嫂(sao)子(zi)總是(shi)那(nei)十天(tian)(tian)半(ban)(ban)個(ge)(ge)月(yue)來(lai)鬧氣的(de)人(ren)，奇怪得(de)很，這一(yi)(yi)(yi)(yi)哭(ku)(ku)之后(hou)，至(zhi)少有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)兩(liang)個(ge)(ge)月(yue)的(de)太平清凈日子(zi)。

我(wo)母親待人(ren)(ren)(ren)最仁慈，最溫和(he)，從來(lai)沒有(you)(you)一句(ju)傷人(ren)(ren)(ren)感(gan)情(qing)的話。但她(ta)(ta)有(you)(you)時候(hou)也很有(you)(you)剛氣(qi)，不受一點人(ren)(ren)(ren)格上的侮辱。我(wo)家(jia)五叔(shu)是個無(wu)正(zheng)業(ye)的浪人(ren)(ren)(ren)，有(you)(you)一天在煙(yan)館里發牢騷，說我(wo)母親家(jia)中(zhong)有(you)(you)事總(zong)(zong)請某人(ren)(ren)(ren)幫忙，大(da)概總(zong)(zong)有(you)(you)什么(me)好處給他。這句(ju)話傳到(dao)了(le)我(wo)母親耳朵(duo)里，她(ta)(ta)氣(qi)得(de)大(da)哭，請了(le)幾位本家(jia)來(lai)，把五叔(shu)喊來(lai)，她(ta)(ta)當面質問他她(ta)(ta)給了(le)某人(ren)(ren)(ren)什么(me)好處。直到(dao)五叔(shu)當眾認錯(cuo)賠(pei)罪(zui)，她(ta)(ta)才罷休。

我在(zai)我母親的(de)教訓(xun)之下度過(guo)(guo)了少年時(shi)代(dai)，受(shou)了她的(de)極大極深(shen)的(de)影(ying)響。我14歲(sui)（其實只有(you)12歲(sui)零兩三個月）就離開她了。在(zai)這廣漠(mo)的(de)人(ren)(ren)海里獨自(zi)混了二十多年，沒有(you)一個人(ren)(ren)管(guan)束過(guo)(guo)我。如(ru)果我學得(de)了一絲一毫的(de)好(hao)脾氣，如(ru)果我學得(de)了一點(dian)點(dian)待(dai)人(ren)(ren)接(jie)物的(de)和氣，如(ru)果我能寬恕人(ren)(ren)，體諒人(ren)(ren)——我都得(de)感謝我的(de)慈母。

背景介紹

該文(wen)寫于(yu)1930年(nian)(nian)，是作者中(zhong)年(nian)(nian)時對自(zi)己(ji)人(ren)生經(jing)歷的(de)(de)一(yi)段回憶。胡(hu)適的(de)(de)母(mu)親(qin)(qin)(qin)馮順弟是舊(jiu)社(she)會(hui)傳(chuan)統的(de)(de)“母(mu)親(qin)(qin)(qin)形(xing)象”。她23歲守寡(gua)，一(yi)直守了(le)(le)(le)23年(nian)(nian)，受盡了(le)(le)(le)人(ren)生的(de)(de)痛苦和折(zhe)磨之后，于(yu)46歲死去。馮順弟寧可自(zi)己(ji)遭受困窘(jiong)，也要(yao)(yao)供胡(hu)適讀書，她處處為兒子著想，是一(yi)位注重智力(li)投資(zi)的(de)(de)開(kai)明(ming)母(mu)親(qin)(qin)(qin)。1918年(nian)(nian)11月，她歷盡寡(gua)居(ju)的(de)(de)艱辛，離開(kai)了(le)(le)(le)人(ren)世(shi)。胡(hu)適自(zi)幼(you)失去了(le)(le)(le)父(fu)親(qin)(qin)(qin)，母(mu)親(qin)(qin)(qin)用(yong)那瘦弱的(de)(de)身(shen)軀撐(cheng)起了(le)(le)(le)整(zheng)個家(jia)。在家(jia)里，母(mu)親(qin)(qin)(qin)一(yi)人(ren)擔當起了(le)(le)(le)慈母(mu)和嚴父(fu)兩個角(jiao)色——既要(yao)(yao)把母(mu)愛(ai)傾注給孩(hai)子，讓他們(men)感受家(jia)的(de)(de)溫馨，又要(yao)(yao)嚴格管束孩(hai)子，讓他們(men)學會(hui)怎樣(yang)去做人(ren)。這一(yi)切在胡(hu)適幼(you)小的(de)(de)心靈中(zhong)留(liu)下了(le)(le)(le)最初、最深的(de)(de)回憶。

作者介紹

胡適(shi)（1891—1962），原(yuan)名(ming)洪(hong)，字適(shi)之，安徽績溪人，現(xian)代著名(ming)學(xue)者(zhe)、詩(shi)人、歷史家(jia)(jia)、文學(xue)家(jia)(jia)、哲學(xue)家(jia)(jia)。因提倡文學(xue)革命而成為新文化運動的領袖之一。

鑒賞評價

主題思想

《我的(de)(de)(de)母親(qin)》貫穿(chuan)著一(yi)個永恒(heng)不(bu)變的(de)(de)(de)主題(ti)，那(nei)就是如(ru)何做人。胡適(shi)的(de)(de)(de)母親(qin)更多的(de)(de)(de)是督促胡適(shi)用功讀書，所以小時候的(de)(de)(de)胡適(shi)是同齡人中(zhong)最用功的(de)(de)(de)，十(shi)天之中(zhong)，總(zong)有八九天是小胡適(shi)第一(yi)個去開(kai)學(xue)堂的(de)(de)(de)門。

胡(hu)(hu)(hu)(hu)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)(qin)管教(jiao)他(ta)很(hen)嚴，但“從來不在別(bie)人(ren)(ren)(ren)面前(qian)”罵胡(hu)(hu)(hu)(hu)適(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)句或打胡(hu)(hu)(hu)(hu)適(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)，保護著(zhu)(zhu)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)尊(zun)心。這(zhe)(zhe)既難能(neng)可貴(gui)又(you)很(hen)重要，母(mu)(mu)親(qin)(qin)對胡(hu)(hu)(hu)(hu)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)種人(ren)(ren)(ren)格(ge)尊(zun)嚴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)維(wei)護，讓他(ta)能(neng)在人(ren)(ren)(ren)生(sheng)路上(shang)抬起頭來走路，成(cheng)為(wei)新文化運動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)袖。母(mu)(mu)親(qin)(qin)絕不放過胡(hu)(hu)(hu)(hu)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任何(he)(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)點錯誤，當胡(hu)(hu)(hu)(hu)適(shi)說(shuo)了(le)輕薄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，到(dao)晚上(shang)人(ren)(ren)(ren)靜后，胡(hu)(hu)(hu)(hu)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)(qin)罰(fa)(fa)他(ta)跪下(xia)，重重地(di)責(ze)罰(fa)(fa)一(yi)(yi)(yi)(yi)頓。“她氣得坐著(zhu)(zhu)發抖，也(ye)不許我上(shang)床去(qu)睡(shui)。”這(zhe)(zhe)樣點點滴滴做(zuo)人(ren)(ren)(ren)處(chu)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淬煉無疑會對孩(hai)子(zi)(zi)行為(wei)習慣、言行舉(ju)止的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)(yang)成(cheng)形成(cheng)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)律。母(mu)(mu)親(qin)(qin)在大(da)家(jia)庭(ting)中(zhong)與(yu)家(jia)人(ren)(ren)(ren)相處(chu)有寬容(rong)、隱忍(ren)、溫和、仁慈(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)面，也(ye)有剛(gang)性、倔強(qiang)、原則問(wen)題決不退讓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)面。有礙人(ren)(ren)(ren)格(ge)尊(zun)嚴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，母(mu)(mu)親(qin)(qin)是絕不寬容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。母(mu)(mu)親(qin)(qin)是人(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)位老師(shi)，母(mu)(mu)親(qin)(qin)以(yi)身示(shi)范(fan)對胡(hu)(hu)(hu)(hu)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耳濡目染、潛移默化地(di)教(jiao)育(yu)和影(ying)響(xiang)，讓胡(hu)(hu)(hu)(hu)適(shi)懂(dong)得了(le)自(zi)己什么事(shi)該(gai)(gai)做(zuo)能(neng)做(zuo)，什么事(shi)不該(gai)(gai)做(zuo)也(ye)不能(neng)做(zuo)。孩(hai)子(zi)(zi)從父母(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)言一(yi)(yi)(yi)(yi)行里(li)，構建著(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)個成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模型，這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“身教(jiao)”比任何(he)(he)高(gao)標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)教(jiao)影(ying)響(xiang)力(li)都大(da)。胡(hu)(hu)(hu)(hu)適(shi)就在母(mu)(mu)親(qin)(qin)提醒(xing)、督促、呵護、責(ze)罰(fa)(fa)中(zhong)一(yi)(yi)(yi)(yi)點點地(di)明白做(zuo)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準則、做(zuo)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理，他(ta)在母(mu)(mu)親(qin)(qin)為(wei)人(ren)(ren)(ren)處(chu)世、身體力(li)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營中(zhong)修(xiu)養(yang)(yang)著(zhu)(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性情。有人(ren)(ren)(ren)說(shuo)母(mu)(mu)親(qin)(qin)是一(yi)(yi)(yi)(yi)所(suo)學校，母(mu)(mu)親(qin)(qin)用那純正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈(ling)和端正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身教(jiao)，傳(chuan)授和示(shi)范(fan)著(zhu)(zhu)做(zuo)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理，滋(zi)潤了(le)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈(ling)，影(ying)響(xiang)了(le)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)德行，惠及了(le)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)。

《我的母親(qin)》，是作者人(ren)到中年之后回憶自己童年至少年時(shi)代(dai)在(zai)母親(qin)的嚴格要求(qiu)和(he)深情關愛之下成長的往事。

從小(xiao)失去父親(qin)，在關(guan)系(xi)復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)(de)大家庭(ting)中生活的(de)(de)(de)(de)(de)胡(hu)適，童年的(de)(de)(de)(de)(de)生活除(chu)了(le)看書(shu)之外，是貧乏的(de)(de)(de)(de)(de)，是有缺憾的(de)(de)(de)(de)(de)。安靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)讀書(shu)成為(wei)(wei)失去父親(qin)庇(bi)護(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)胡(hu)適一(yi)種躲避(bi)是非紛亂(luan)的(de)(de)(de)(de)(de)最好辦(ban)法(fa)，也成為(wei)(wei)他(ta)小(xiao)心眼里要變得強(qiang)大給(gei)母親(qin)爭氣撐(cheng)腰的(de)(de)(de)(de)(de)最好途(tu)徑。小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)看到了(le)母親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)很多(duo)委屈，很多(duo)隱(yin)忍，很多(duo)堅強(qiang)，很多(duo)柔弱(ruo)，同時他(ta)也承載(zai)了(le)許(xu)多(duo)責任，許(xu)多(duo)期望，許(xu)多(duo)退讓，許(xu)多(duo)苛(ke)責。如此，他(ta)沒有變成一(yi)個問題少年，或以暴制暴反(fan)叛對抗，或自(zi)憐自(zi)艾(ai)懦(nuo)弱(ruo)敏感(gan)，而(er)是成為(wei)(wei)一(yi)個好脾氣，能寬恕人、體諒人的(de)(de)(de)(de)(de)謙謙君子，成為(wei)(wei)現(xian)代著名學者、詩人、歷(li)史(shi)學家、文學家、哲學家。母親(qin)對他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)愛與教育不僅彌足(zu)珍貴(gui)，銘記永(yong)久，而(er)且影(ying)響(xiang)巨大。

該文(wen)一共寫(xie)了(le)7件關于母(mu)(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，這(zhe)(zhe)(zhe)7件事(shi)給讀者展現了(le)一個識(shi)大(da)體、懂(dong)(dong)進(jin)退、剛柔相濟、嚴慈并進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親形象。母(mu)(mu)親用(yong)(yong)舌頭舔胡適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)病眼，更有讓胡適終身受益的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教誨和(he)母(mu)(mu)親用(yong)(yong)自己言行所(suo)傳(chuan)達出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人格品(pin)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標桿：母(mu)(mu)親天(tian)剛亮就把胡適喊醒(xing)(xing)，不(bu)允許胡適養成睡(shui)懶覺(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣；醒(xing)(xing)來后看胡適清醒(xing)(xing)了(le)，就幫胡適反省昨天(tian)言行有誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方。母(mu)(mu)親不(bu)識(shi)字卻很識(shi)事(shi)，她(ta)也(ye)許不(bu)懂(dong)(dong)“君子(zi)一日三省吾身”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理，但她(ta)卻懂(dong)(dong)得(de)及時(shi)(shi)(shi)幫助孩(hai)(hai)子(zi)總結得(de)失的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要。母(mu)(mu)親把教育孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間選(xuan)擇在早晨(chen)是很見用(yong)(yong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如果(guo)昨天(tian)犯了(le)錯，當時(shi)(shi)(shi)就批評，孩(hai)(hai)子(zi)可能一下子(zi)不(bu)能接受。待睡(shui)了(le)一晚上(shang)了(le)，事(shi)也(ye)過(guo)了(le)，氣也(ye)消了(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，心(xin)平氣和(he)地說(shuo)幾句，孩(hai)(hai)子(zi)一般都(dou)能聽(ting)得(de)進(jin)去。早晨(chen)接受了(le)媽媽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教誨，這(zhe)(zhe)(zhe)一整天(tian)孩(hai)(hai)子(zi)說(shuo)話(hua)做事(shi)就會特別小心(xin)。

寫作手法

一、白話(hua)語體文章特征

1、在寫作的目的上，白話語體(ti)強(qiang)調考(kao)慮讀者接受(shou)的通俗性；

2、白(bai)話語體(ti)強調語言表(biao)述的(de)明白(bai)曉暢。作(zuo)者(zhe)善于(yu)運用白(bai)描(miao)的(de)手法刻畫人物形象。

“我(wo)(wo)(wo)母(mu)親(qin)(qin)管束我(wo)(wo)(wo)最嚴，她是慈(ci)母(mu)兼(jian)嚴父。但她從來(lai)(lai)(lai)不在(zai)別(bie)人(ren)面前罵我(wo)(wo)(wo)一句，打我(wo)(wo)(wo)一下。我(wo)(wo)(wo)做錯了事，她只對(dui)我(wo)(wo)(wo)一望，我(wo)(wo)(wo)看見了她的(de)(de)(de)嚴厲眼光(guang)，就嚇住(zhu)了。”這些語言看似大白(bai)話(hua)，但蘊含著濃烈的(de)(de)(de)感情(qing)，讀來(lai)(lai)(lai)很容易讓人(ren)產生共鳴(ming)。整篇散文(wen)(wen)(wen)樸素(su)清新，文(wen)(wen)(wen)章(zhang)毫無成人(ren)的(de)(de)(de)姿(zi)態，也(ye)無學者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)深沉，作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)運用(yong)白(bai)描的(de)(de)(de)寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)手法如(ru)實道來(lai)(lai)(lai)，真誠傾吐，可以說，作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)是掏出“心靈(ling)”來(lai)(lai)(lai)寫(xie)(xie)母(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)(de)，全(quan)文(wen)(wen)(wen)自然而然地洋溢著對(dui)母(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)(de)敬(jing)愛之(zhi)情(qing)。文(wen)(wen)(wen)章(zhang)寫(xie)(xie)對(dui)母(mu)親(qin)(qin)深切的(de)(de)(de)懷念(nian)，但是沒有直(zhi)接抒情(qing)的(de)(de)(de)語句，對(dui)母(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)(de)愛戴、感激之(zhi)情(qing)表(biao)現在(zai)樸實的(de)(de)(de)語言之(zhi)中；

3、在寫作的思想和(he)藝術意(yi)義上(shang)，白話(hua)語體(ti)并非(fei)無原則的“白描”，而是歷盡絢爛后(hou)的平淡——強調文(wen)章承載高深(shen)思想的詮釋化(hua)境。

二、文章結構

1、因果連環(huan)的結構，使文(wen)章有整體感(gan)

《我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)》一(yi)(yi)文(wen)(wen)，前三(san)(san)段(duan)寫(xie)作(zuo)(zuo)者別(bie)(bie)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)童(tong)年(nian)，第二部(bu)分(fen)寫(xie)別(bie)(bie)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)，第三(san)(san)部(bu)分(fen)寫(xie)別(bie)(bie)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)。其結構極其嚴謹，一(yi)(yi)氣(qi)呵成，三(san)(san)部(bu)分(fen)之(zhi)間存在(zai)著因果關系(xi)(xi)。不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)有(you)(you)(you)不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)方(fang)式，不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)方(fang)法會(hui)造(zao)就孩(hai)子不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)，母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)言(yan)一(yi)(yi)行時時刻刻都(dou)是(shi)孩(hai)子最(zui)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)榜樣(yang)(yang)(yang)(yang)，“別(bie)(bie)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)”會(hui)給孩(hai)子“別(bie)(bie)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)童(tong)年(nian)”。比(bi)如文(wen)(wen)中母(mu)(mu)親(qin)用自(zi)己(ji)默(mo)不作(zuo)(zuo)聲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)善良(liang)和(he)鎮定自(zi)若(ruo)來(lai)處理婆媳矛(mao)盾，這(zhe)給作(zuo)(zuo)者幼小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈烙下了(le)深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)痕(hen)跡，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)此時無聲勝有(you)(you)(you)聲，在(zai)潛(qian)移默(mo)化、耳濡目染(ran)中使作(zuo)(zuo)者認識到善良(liang)是(shi)任(ren)何人應該有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美好品質(zhi)之(zhi)一(yi)(yi)，作(zuo)(zuo)者以后在(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)道(dao)路上也一(yi)(yi)直善良(liang)做(zuo)事(shi)、善良(liang)為人，留下了(le)眾多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)口碑(bei)和(he)許多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)佳話，別(bie)(bie)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)童(tong)年(nian)經歷和(he)來(lai)自(zi)于別(bie)(bie)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)(yang)自(zi)然給作(zuo)(zuo)者一(yi)(yi)個(ge)(ge)“別(bie)(bie)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)”。這(zhe)幾個(ge)(ge)環環相扣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)件完美地組合在(zai)一(yi)(yi)起(qi)，使文(wen)(wen)章(zhang)有(you)(you)(you)了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)嚴謹、緊湊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)因果關系(xi)(xi)，使文(wen)(wen)章(zhang)具有(you)(you)(you)了(le)獨(du)具魅(mei)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)體感。文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾個(ge)(ge)部(bu)分(fen)就因為這(zhe)種內在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)(xi)而自(zi)然地聯系(xi)(xi)在(zai)了(le)一(yi)(yi)起(qi)。

本文的一個寫作秘訣——因果(guo)連環的結構(gou)，增強文章的完整感。

2、正面(mian)側面(mian)相結合，使(shi)文章有了立體(ti)感

《我的(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)》在結構的(de)(de)(de)(de)三大(da)塊中，起決定作(zuo)用的(de)(de)(de)(de)是(shi)“特殊的(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)”。母(mu)(mu)愛(ai)似(si)海(hai)，文(wen)中的(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)平(ping)(ping)凡(fan)(fan)得不(bu)能再平(ping)(ping)凡(fan)(fan)了，可是(shi)在她(ta)身(shen)上涌現(xian)出的(de)(de)(de)(de)不(bu)平(ping)(ping)凡(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)品(pin)質(zhi)讓任何(he)人都嘆為觀(guan)止，何(he)況作(zuo)為她(ta)的(de)(de)(de)(de)兒子的(de)(de)(de)(de)作(zuo)者(zhe)更是(shi)感同身(shen)受，他(ta)在母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)羽翼下成長，關愛(ai)倍至，對(dui)此作(zuo)者(zhe)細致地正面描寫了母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)品(pin)質(zhi)，幾(ji)件(jian)小事就讓一個和藹卻又嚴厲，是(shi)慈(ci)母(mu)(mu)也是(shi)嚴父的(de)(de)(de)(de)人物(wu)形象(xiang)躍然于紙上。

3、用典型細節來證明，增(zeng)強文章的(de)真(zhen)實(shi)感

在(zai)這篇(pian)文章(zhang)中有(you)寫(xie)作(zuo)秘訣，再進一步探索會發(fa)現，在(zai)寫(xie)母(mu)(mu)(mu)親對(dui)胡適的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)時(shi)作(zuo)者(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)通過具(ju)體(ti)可感(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)事(shi)或情(qing)(qing)(qing)(qing)景來(lai)表達的(de)(de)(de)(de)，這就是(shi)(shi)(shi)(shi)細(xi)節。胡適把自己(ji)最真(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)浸透于(yu)樸實(shi)的(de)(de)(de)(de)細(xi)節中，如(ru)：“每天天剛亮時(shi)，我(wo)母(mu)(mu)(mu)親就把我(wo)喊醒(xing)，叫我(wo)披衣(yi)坐(zuo)起，我(wo)從(cong)不(bu)知(zhi)道(dao)她醒(xing)來(lai)坐(zuo)了(le)多久了(le)。”“我(wo)母(mu)(mu)(mu)親23歲做了(le)寡婦，又是(shi)(shi)(shi)(shi)當(dang)家的(de)(de)(de)(de)后母(mu)(mu)(mu)。這種(zhong)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)痛苦，我(wo)的(de)(de)(de)(de)笨(ben)筆寫(xie)不(bu)出一萬分(fen)之一二。”如(ru)果換個思維想想，作(zuo)者(zhe)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)此詳細(xi)的(de)(de)(de)(de)敘事(shi)，而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)每件事(shi)都(dou)很簡略(lve)地提到，對(dui)每件事(shi)所用筆墨都(dou)平分(fen)秋色(se)，而(er)(er)不(bu)用具(ju)體(ti)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)(qing)(qing)或細(xi)節來(lai)加以描述，其(qi)表達效果就可想而(er)(er)知(zhi)了(le)。人(ren)與(yu)人(ren)不(bu)同，當(dang)然所處的(de)(de)(de)(de)事(shi)也(ye)會不(bu)同，而(er)(er)每個人(ren)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活經(jing)歷就是(shi)(shi)(shi)(shi)自己(ji)寫(xie)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)源泉，一篇(pian)具(ju)有(you)真(zhen)情(qing)(qing)(qing)(qing)實(shi)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)文章(zhang)的(de)(de)(de)(de)素材來(lai)源于(yu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活，感(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)是(shi)(shi)(shi)(shi)編造(zao)不(bu)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)。惟(wei)有(you)熟(shu)悉才能寫(xie)得真(zhen)切(qie)感(gan)(gan)人(ren)，惟(wei)有(you)熟(shu)悉才能對(dui)其(qi)產生(sheng)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)領悟，發(fa)掘其(qi)價值意義。

社會評論

胡(hu)適的(de)(de)母親(qin)從幼年時期(qi)就表(biao)現出(chu)來(lai)的(de)(de)理性是非凡的(de)(de)，她(ta)的(de)(de)教子有方、她(ta)對于苦難(nan)的(de)(de)承受力和戰(zhan)勝苦難(nan)的(de)(de)韌(ren)性，她(ta)的(de)(de)大度和遠(yuan)見(jian)，都(dou)令(ling)人感到嘆驚。可以斷(duan)言，沒有這位(wei)母親(qin)，就不會(hui)有后來(lai)在學術上取得巨大成就的(de)(de)胡(hu)適。