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學校簡介

本溪市第二高(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)(ji)中(zhong)學(xue)成立于1994年，現(xian)有消(xiao)防、太子(zi)城兩個(ge)校區。學(xue)校占地面積(ji)42000平方米，總建筑面積(ji)19890平方米，現(xian)有教(jiao)(jiao)職(zhi)工342人(ren)(ren)，特級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)，高(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)100人(ren)(ren)，省(sheng)市級(ji)(ji)(ji)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)22人(ren)(ren)，市學(xue)科帶頭人(ren)(ren)10人(ren)(ren)。共有76個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)班，4000余名學(xue)生。學(xue)校師(shi)(shi)資力量(liang)雄厚，教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施現(xian)代化。是(shi)“模(mo)范(fan)職(zhi)工之家”，遼寧省(sheng)省(sheng)示(shi)范(fan)性(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)。地址：本溪市明山(shan)區消(xiao)防路51號。先后被評為(wei)“模(mo)范(fan)職(zhi)工之家”、“省(sheng)文明單位(wei)”、遼寧省(sheng)“十五(wu)期間科研先進單位(wei)”、“省(sheng)示(shi)范(fan)性(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)”、省(sheng)“國防教(jiao)(jiao)育(yu)先進集體”、“市先進單位(wei)”、“德育(yu)示(shi)范(fan)校”、“教(jiao)(jiao)學(xue)工作AAA級(ji)(ji)(ji)學(xue)校”等百余項榮譽稱號。

硬件設施

這所年(nian)輕而富有(you)現(xian)代氣息的(de)省級(ji)示范(fan)性高中擁有(you)完備的(de)現(xian)代化(hua)(hua)的(de)教(jiao)學設施：標準(zhun)化(hua)(hua)的(de)教(jiao)學樓(lou)、科(ke)技樓(lou)、大型多(duo)媒體網絡教(jiao)室(shi)、數字(zi)語音室(shi)、多(duo)媒體音樂室(shi)、心理咨詢室(shi)、美(mei)術室(shi)、標準(zhun)的(de)理化(hua)(hua)生實驗室(shi)、大型體育活動室(shi)、十五萬多(duo)冊藏書(shu)的(de)圖書(shu)館……

辦學成果

本溪(xi)市第(di)二高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)跨越(yue)式發(fa)展贏得了(le)社會各界的(de)(de)廣(guang)泛贊譽，在省(sheng)(sheng)內(nei)同類學(xue)(xue)(xue)(xue)校中(zhong)(zhong)脫(tuo)穎而出，先后被評為“模(mo)范(fan)(fan)職工(gong)之家”、“省(sheng)(sheng)文明單位(wei)(wei)”、遼寧省(sheng)(sheng)“十(shi)五期間科研先進(jin)(jin)(jin)單位(wei)(wei)”、“省(sheng)(sheng)示范(fan)(fan)性高(gao)中(zhong)(zhong)”、省(sheng)(sheng)“國(guo)防(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)先進(jin)(jin)(jin)集體”、“市先進(jin)(jin)(jin)單位(wei)(wei)”、“德育(yu)示范(fan)(fan)校”、“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作AAA級學(xue)(xue)(xue)(xue)校”等百余項榮譽稱號。面對(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)現代化的(de)(de)時代洪流(liu)，我們將繼(ji)續以(yi)人(ren)為本、銳(rui)意進(jin)(jin)(jin)取(qu)，開展創新(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)，不(bu)斷進(jin)(jin)(jin)行教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，著力(li)提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)，為把學(xue)(xue)(xue)(xue)校辦成有(you)(you)特色、有(you)(you)影響的(de)(de)名校而奮斗!

師資力量

“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)者，士之所(suo)受教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，以(yi)至于(yu)成(cheng)德達材者也”。我們深(shen)知(zhi)，經師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)易求，人(ren)(ren)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)難(nan)得(de)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)之大(da)(da)，不在(zai)(zai)(zai)樓(lou)宇廣廈，而在(zai)(zai)(zai)于(yu)是否擁(yong)有人(ren)(ren)文素養(yang)(yang)深(shen)厚的(de)(de)大(da)(da)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，在(zai)(zai)(zai)于(yu)是否擁(yong)有培育名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)環境氛圍。以(yi)實施(shi)優(you)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，培養(yang)(yang)優(you)秀(xiu)英才為使(shi)命的(de)(de)本(ben)溪市(shi)(shi)第二高級(ji)中學(xue)(xue)(xue)擁(yong)有一支師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德高尚、學(xue)(xue)(xue)識廣博的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍。全校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工342人(ren)(ren)，特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2人(ren)(ren)，高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)100人(ren)(ren)，省市(shi)(shi)級(ji)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)22人(ren)(ren)。現(xian)有重點大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)畢(bi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)167人(ren)(ren)，重點大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)率居全市(shi)(shi)各(ge)單位之冠(guan)。這(zhe)些來自武漢(han)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、四川大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、蘭州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、山東大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、華(hua)(hua)東師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)、華(hua)(hua)中師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)、東北師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)、陜西師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)、西南師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)等眾多知(zhi)名(ming)院校(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)敦樸、質直，思(si)維活(huo)躍，在(zai)(zai)(zai)碰撞與(yu)融合之中形成(cheng)了二高中活(huo)潑(po)能(neng)容的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)局面(mian)。在(zai)(zai)(zai)完成(cheng)基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)目標的(de)(de)同時，不斷深(shen)化(hua)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，有針對性的(de)(de)開展了雙語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、心理(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、現(xian)代(dai)技術與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)整合等具有前沿性和實踐性的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)動，并取(qu)得(de)了經驗性的(de)(de)研究成(cheng)果。

文化傳統

二高中遵循 “讓師生享(xiang)受美(mei)(mei)(mei)好(hao)生活(huo)、成(cheng)就美(mei)(mei)(mei)麗人生”的(de)辦學(xue)宗(zong)旨，“美(mei)(mei)(mei)育(yu)引領、創新發展，以(yi)美(mei)(mei)(mei)育(yu)美(mei)(mei)(mei)，美(mei)(mei)(mei)美(mei)(mei)(mei)與共” 的(de)辦學(xue)理(li)念，“崇(chong)德(de)尚美(mei)(mei)(mei)、開智養正(zheng)”的(de)校(xiao)訓，形(xing)成(cheng)了“各美(mei)(mei)(mei)其美(mei)(mei)(mei)、美(mei)(mei)(mei)人之(zhi)美(mei)(mei)(mei)”的(de)學(xue)風，“以(yi)美(mei)(mei)(mei)育(yu)美(mei)(mei)(mei)、至善至美(mei)(mei)(mei)”的(de)教風，“天天向上、美(mei)(mei)(mei)美(mei)(mei)(mei)與共”的(de)校(xiao)風，“努(nu)力向上、抱團發展”的(de)紅杉(shan)精(jing)神和 “美(mei)(mei)(mei)無(wu)處不在、有(you)(you)我更精(jing)彩(cai)”的(de)尚美(mei)(mei)(mei)精(jing)神。 “致遠、擔(dan)當、合作(zuo)、傳承”、“謙遜、奉獻、扎實、包容”、“自信、樂觀、進取、創新”成(cheng)為學(xue)校(xiao)領導、全體教師及所有(you)(you)學(xue)子成(cheng)為二高人的(de)共同精(jing)神追求和價值取向。

歷史沿革

本(ben)溪(xi)市第二高(gao)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)，1994年建校，從注(zhu)重歷史(shi)淵源、人(ren)(ren)文厚度的(de)(de)角度來看，他僅屆(jie)一旬之齡。然而正是這所年輕的(de)(de)學(xue)校，卻與本(ben)溪(xi)人(ren)(ren)民迅速地(di)(di)從結識到熟識，成長為(wei)(wei)一所以(yi)育人(ren)(ren)為(wei)(wei)本(ben)、高(gao)速發展、充滿活(huo)力的(de)(de)現代化高(gao)中(zhong)(zhong)。目前(qian)學(xue)校以(yi)太(tai)子河為(wei)(wei)界分為(wei)(wei)東西兩個(ge)校區，在校學(xue)生4000余人(ren)(ren)，總占地(di)(di)面(mian)積(ji)42000平方米，建筑(zhu)面(mian)積(ji)19890平方米。