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學校簡介

本溪(xi)市(shi)(shi)(shi)第二高級(ji)中學(xue)(xue)(xue)成(cheng)立于1994年，現(xian)有(you)(you)消防、太(tai)子城兩個校區。學(xue)(xue)(xue)校占地(di)(di)面(mian)積(ji)42000平方米，總建筑面(mian)積(ji)19890平方米，現(xian)有(you)(you)教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)342人(ren)，特級(ji)教(jiao)師(shi)2人(ren)，高級(ji)教(jiao)師(shi)100人(ren)，省市(shi)(shi)(shi)級(ji)優秀教(jiao)師(shi)22人(ren)，市(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)10人(ren)。共有(you)(you)76個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，4000余名(ming)學(xue)(xue)(xue)生。學(xue)(xue)(xue)校師(shi)資力量(liang)雄厚，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施(shi)現(xian)代化。是“模(mo)范職(zhi)工(gong)(gong)之家”，遼寧省省示范性高中。地(di)(di)址(zhi)：本溪(xi)市(shi)(shi)(shi)明山(shan)區消防路(lu)51號。先(xian)(xian)后被評為“模(mo)范職(zhi)工(gong)(gong)之家”、“省文明單(dan)位”、遼寧省“十五(wu)期間科(ke)研先(xian)(xian)進單(dan)位”、“省示范性高中”、省“國(guo)防教(jiao)育(yu)先(xian)(xian)進集體(ti)”、“市(shi)(shi)(shi)先(xian)(xian)進單(dan)位”、“德育(yu)示范校”、“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)AAA級(ji)學(xue)(xue)(xue)校”等百(bai)余項(xiang)榮譽稱號。

硬件設施

這所年輕(qing)而(er)富(fu)有(you)現(xian)代氣息的(de)(de)省級示范性高中擁有(you)完備的(de)(de)現(xian)代化(hua)的(de)(de)教(jiao)學設(she)施：標準(zhun)(zhun)化(hua)的(de)(de)教(jiao)學樓、科(ke)技(ji)樓、大(da)型多(duo)媒(mei)體(ti)網絡(luo)教(jiao)室(shi)、數字(zi)語音室(shi)、多(duo)媒(mei)體(ti)音樂(le)室(shi)、心(xin)理(li)咨詢室(shi)、美(mei)術(shu)室(shi)、標準(zhun)(zhun)的(de)(de)理(li)化(hua)生(sheng)實驗室(shi)、大(da)型體(ti)育活動室(shi)、十五萬多(duo)冊(ce)藏(zang)書的(de)(de)圖(tu)書館……

辦學成果

本溪市第(di)二高(gao)級中學(xue)的(de)跨(kua)越(yue)式(shi)發展贏得了社會各界的(de)廣泛贊譽(yu)，在省(sheng)內同類學(xue)校(xiao)中脫穎(ying)而出，先(xian)后被(bei)評為“模范(fan)(fan)職工之(zhi)家”、“省(sheng)文明單(dan)位(wei)”、遼寧省(sheng)“十五期間(jian)科(ke)研(yan)先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)”、“省(sheng)示范(fan)(fan)性(xing)高(gao)中”、省(sheng)“國防教育(yu)先(xian)進(jin)(jin)(jin)集體”、“市先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)”、“德(de)育(yu)示范(fan)(fan)校(xiao)”、“教學(xue)工作(zuo)AAA級學(xue)校(xiao)”等(deng)百(bai)余項榮譽(yu)稱號。面對教育(yu)現代(dai)化的(de)時代(dai)洪流，我們將繼(ji)續以人為本、銳意進(jin)(jin)(jin)取(qu)，開展創新教育(yu)，不斷進(jin)(jin)(jin)行教育(yu)教學(xue)改革，著力(li)提高(gao)教育(yu)教學(xue)質量，為把(ba)學(xue)校(xiao)辦成有特色、有影響(xiang)的(de)名校(xiao)而奮斗!

師資力量

“學(xue)(xue)(xue)(xue)校者(zhe)，士之(zhi)所受教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，以至于成德(de)達(da)材者(zhe)也”。我們深知，經師(shi)(shi)易求，人師(shi)(shi)難得，學(xue)(xue)(xue)(xue)校之(zhi)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)，不在樓宇廣廈，而在于是(shi)否(fou)擁有(you)人文素養深厚的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)師(shi)(shi)、名師(shi)(shi)，在于是(shi)否(fou)擁有(you)培(pei)育(yu)名師(shi)(shi)的(de)(de)環境氛(fen)圍。以實施優(you)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，培(pei)養優(you)秀(xiu)英才為使命的(de)(de)本溪市(shi)第二(er)高級(ji)中學(xue)(xue)(xue)(xue)擁有(you)一(yi)支師(shi)(shi)德(de)高尚(shang)、學(xue)(xue)(xue)(xue)識廣博的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)。全校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工342人，特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2人，高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)100人，省市(shi)級(ji)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)22人。現有(you)重(zhong)點大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)畢(bi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)167人，重(zhong)點大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)率(lv)居全市(shi)各單位之(zhi)冠。這些來自武漢大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、四川大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、蘭州(zhou)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、山東大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、華東師(shi)(shi)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)、華中師(shi)(shi)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)、東北師(shi)(shi)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)、陜西(xi)師(shi)(shi)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)、西(xi)南師(shi)(shi)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)等眾多(duo)知名院校的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)敦樸、質直(zhi)，思維活(huo)(huo)躍，在碰撞(zhuang)與(yu)融合之(zhi)中形成了(le)二(er)高中活(huo)(huo)潑能容的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)局面。在完成基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標的(de)(de)同時，不斷深化(hua)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，有(you)針(zhen)對性(xing)的(de)(de)開展了(le)雙語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、心理健康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、現代(dai)技術與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)整合等具有(you)前沿性(xing)和實踐性(xing)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)，并取(qu)得了(le)經驗(yan)性(xing)的(de)(de)研(yan)究成果。

文化傳統

二高中遵循 “讓師生(sheng)享受美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)好生(sheng)活、成(cheng)就美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)麗人(ren)(ren)生(sheng)”的(de)(de)(de)辦學(xue)宗(zong)旨，“美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)引領(ling)、創(chuang)新(xin)發展(zhan)，以(yi)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)，美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)與(yu)(yu)共” 的(de)(de)(de)辦學(xue)理念，“崇德尚美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)、開智養正”的(de)(de)(de)校(xiao)訓，形成(cheng)了“各(ge)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)其美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)、美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)人(ren)(ren)之(zhi)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)”的(de)(de)(de)學(xue)風(feng)，“以(yi)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)、至善至美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)”的(de)(de)(de)教(jiao)風(feng)，“天(tian)天(tian)向上、美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)與(yu)(yu)共”的(de)(de)(de)校(xiao)風(feng)，“努力向上、抱(bao)團(tuan)發展(zhan)”的(de)(de)(de)紅杉精神和(he) “美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)無處不在、有我更精彩(cai)”的(de)(de)(de)尚美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)精神。 “致遠、擔當(dang)、合作、傳(chuan)承(cheng)”、“謙遜、奉獻、扎實、包容”、“自信(xin)、樂觀、進取、創(chuang)新(xin)”成(cheng)為學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)、全體教(jiao)師及所有學(xue)子成(cheng)為二高人(ren)(ren)的(de)(de)(de)共同精神追(zhui)求(qiu)和(he)價值取向。

歷史沿革

本(ben)溪市第二高級中(zhong)學(xue)，1994年(nian)建校(xiao)(xiao)，從注重歷史淵(yuan)源、人(ren)文厚度的(de)角度來看，他僅屆一旬之齡。然而正是這所(suo)年(nian)輕的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)，卻與本(ben)溪人(ren)民(min)迅(xun)速地從結識到熟識，成長(chang)為(wei)(wei)一所(suo)以(yi)育(yu)人(ren)為(wei)(wei)本(ben)、高速發(fa)展、充滿活(huo)力的(de)現(xian)代化高中(zhong)。目(mu)前學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)太子(zi)河為(wei)(wei)界分為(wei)(wei)東西兩(liang)個校(xiao)(xiao)區，在校(xiao)(xiao)學(xue)生4000余(yu)人(ren)，總占(zhan)地面積(ji)(ji)42000平(ping)方(fang)米(mi)，建筑面積(ji)(ji)19890平(ping)方(fang)米(mi)。