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基本介紹

《合歡樹》是史鐵生懷念母(mu)親的(de)一(yi)篇散(san)文(wen)。文(wen)章(zhang)用(yong)平淡(dan)的(de)語調(diao)，按時間順序分別敘述了作(zuo)者(zhe)十(shi)歲(sui)那年由自己作(zuo)文(wen)獲獎引發的(de)一(yi)件事(shi)情、二(er)十(shi)歲(sui)母(mu)親為他治病和鼓勵(li)他寫小說(shuo)的(de)事(shi)情以及三十(shi)歲(sui)以后(hou)對母(mu)親的(de)那種壓抑(yi)在心里、讓自己又悲痛(tong)又愧(kui)疚的(de)思念。這篇文(wen)章(zhang)被選入人教版普通高中課程標準實驗教科書語文(wen)選修系列《中國現代詩歌散(san)文(wen)欣賞》教材(cai)中。

角色介紹

母親

文中細致地描述了母(mu)(mu)親盡一切力(li)量醫(yi)治“我(wo)(wo)”的(de)(de)腿，精神上給“我(wo)(wo)”鼓(gu)勵，為兒子寫作到處奔忙(mang)等事，同(tong)時(shi)提到母(mu)(mu)親對合歡樹(shu)精心擺(bai)弄的(de)(de)過程(cheng)，就(jiu)好像是(shi)(shi)對我(wo)(wo)精心呵護照顧的(de)(de)過程(cheng)，寫樹(shu)其(qi)實也是(shi)(shi)寫人，表現(xian)了母(mu)(mu)親對我(wo)(wo)深(shen)切無私的(de)(de)愛。母(mu)(mu)親的(de)(de)早(zao)逝是(shi)(shi)令人悲傷的(de)(de)；想起(qi)(qi)與(yu)母(mu)(mu)親生活在(zai)一起(qi)(qi)的(de)(de)往事，又(you)是(shi)(shi)讓人感到溫馨的(de)(de)；母(mu)(mu)親的(de)(de)愛、命運的(de)(de)苦難讓他明白了生存的(de)(de)意義，并鼓(gu)舞作者(zhe)在(zai)逆(ni)境中更(geng)堅強，因(yin)此這(zhe)種(zhong)悲傷也是(shi)(shi)享受。

“我”

文(wen)中(zhong)作者按時(shi)間順序分(fen)別寫(xie)了自己十歲(sui)(sui)，二十歲(sui)(sui)，三(san)十歲(sui)(sui)發(fa)生(sheng)的事。十歲(sui)(sui)的時(shi)候，“我(wo)”所寫(xie)的作文(wen)獲(huo)獎(jiang)，從(cong)母親(qin)(qin)和“我(wo)”之(zhi)間發(fa)生(sheng)的“小(xiao)口角(jiao)”這樣生(sheng)活中(zhong)的細(xi)節(jie)可(ke)以看出母子關系親(qin)(qin)近；二十歲(sui)(sui)以后，“我(wo)”雙腿(tui)殘(can)廢(fei)，母親(qin)(qin)為了給(gei)“我(wo)”治(zhi)病和幫(bang)助“我(wo)”學(xue)習寫(xie)作而努力(li)不懈，從(cong)一個側面看出“我(wo)”對母親(qin)(qin)深(shen)深(shen)的懷念。三(san)十歲(sui)(sui)以后，“我(wo)”在創作上(shang)接連獲(huo)得成功，感念沒(mei)有母親(qin)(qin)就沒(mei)有自己的現(xian)在，痛(tong)定思(si)痛(tong)，表現(xian)出“我(wo)”深(shen)深(shen)地懊悔。

內容介紹

作品原文

十歲(sui)那(nei)年，我(wo)(wo)(wo)在一(yi)次作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)比(bi)賽中得了第一(yi)。母親那(nei)時(shi)候還年輕，急著跟(gen)我(wo)(wo)(wo)說(shuo)她(ta)(ta)(ta)(ta)自(zi)己(ji)，說(shuo)她(ta)(ta)(ta)(ta)小時(shi)候的作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)作(zuo)(zuo)得還要好(hao)，老師(shi)甚至不(bu)相信那(nei)么(me)好(hao)的文(wen)(wen)章會是(shi)(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)寫的。“老師(shi)找到(dao)家來問，是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)家里的大人幫了忙。我(wo)(wo)(wo)那(nei)時(shi)可(ke)能(neng)還不(bu)到(dao)十歲(sui)呢。”我(wo)(wo)(wo)聽(ting)得掃(sao)興，故意(yi)笑：“可(ke)能(neng)？什么(me)叫可(ke)能(neng)還不(bu)到(dao)？”她(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)解(jie)釋。我(wo)(wo)(wo)裝作(zuo)(zuo)根本(ben)不(bu)再注意(yi)她(ta)(ta)(ta)(ta)的話(hua)，對(dui)著墻打乒乓球(qiu)，把她(ta)(ta)(ta)(ta)氣得夠(gou)嗆(qiang)。不(bu)過我(wo)(wo)(wo)承認她(ta)(ta)(ta)(ta)聰(cong)明(ming)，承認她(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)世(shi)界上(shang)長得最好(hao)看的女的。她(ta)(ta)(ta)(ta)正給自(zi)己(ji)做一(yi)條藍底白花的裙子。

二十(shi)歲，我(wo)的(de)(de)兩條腿(tui)殘廢了(le)(le)(le)(le)。除(chu)去給人家畫彩蛋，我(wo)想我(wo)還應(ying)該再干點(dian)別的(de)(de)事，先后(hou)改變(bian)了(le)(le)(le)(le)幾次主意，最后(hou)想學寫作。母(mu)(mu)親那時(shi)已(yi)不年輕，為了(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)腿(tui)，她頭上開始(shi)有(you)了(le)(le)(le)(le)白發(fa)。醫院已(yi)經明(ming)確(que)表示(shi)，我(wo)的(de)(de)病(bing)情目前沒辦(ban)法治(zhi)。母(mu)(mu)親的(de)(de)全副心思卻還放在(zai)給我(wo)治(zhi)病(bing)上，到處找(zhao)(zhao)大(da)夫，打(da)聽偏方，花很(hen)多錢(qian)。她倒(dao)(dao)總能找(zhao)(zhao)來些(xie)稀(xi)奇(qi)古(gu)怪1的(de)(de)藥(yao)，讓我(wo)吃，讓我(wo)喝，或者是(shi)洗、敷、熏、灸(jiu)。“別浪費(fei)時(shi)間啦！根本(ben)沒用！”我(wo)說，我(wo)一(yi)心只想著(zhu)寫小說，仿佛那東西(xi)能把殘廢人救出(chu)困(kun)境。“再試一(yi)回(hui)，不試你怎(zen)么知道會(hui)沒用？”她說，每一(yi)回(hui)都虔誠地抱著(zhu)希望(wang)。然而對(dui)我(wo)的(de)(de)腿(tui)，有(you)多少(shao)(shao)回(hui)希望(wang)就有(you)多少(shao)(shao)回(hui)失望(wang)，最后(hou)一(yi)回(hui)，我(wo)的(de)(de)胯上被熏成燙(tang)傷。醫院的(de)(de)大(da)夫說，這實在(zai)太懸了(le)(le)(le)(le)，對(dui)于癱瘓病(bing)人。這差(cha)不多是(shi)要(yao)命的(de)(de)事。我(wo)倒(dao)(dao)沒太害怕，心想死了(le)(le)(le)(le)也好，死了(le)(le)(le)(le)倒(dao)(dao)痛快。母(mu)(mu)親驚惶(huang)2了(le)(le)(le)(le)幾個月，晝夜守著(zhu)我(wo)，一(yi)換藥(yao)就說：“怎(zen)么會(hui)燙(tang)了(le)(le)(le)(le)呢？我(wo)還直留神呀！”幸虧(kui)傷口好起來，不然她非(fei)瘋了(le)(le)(le)(le)不可(ke)。

后來她發現我(wo)(wo)在(zai)寫(xie)小說(shuo)。她跟我(wo)(wo)說(shuo)：“那就(jiu)好好寫(xie)吧。”我(wo)(wo)聽(ting)出來，她對治好我(wo)(wo)的腿也(ye)終于絕望(wang)。“我(wo)(wo)年輕的時候(hou)也(ye)最(zui)喜歡文學，”她說(shuo)。“跟你現在(zai)差不多大的時候(hou)，我(wo)(wo)也(ye)想過(guo)(guo)搞寫(xie)作，”她說(shuo)。“你小時候(hou)的作文不是(shi)得過(guo)(guo)第一？”她提醒我(wo)(wo)說(shuo)。我(wo)(wo)們倆都盡力把我(wo)(wo)的腿忘掉。她到處(chu)去(qu)給我(wo)(wo)借書，頂著雨或冒了雪推我(wo)(wo)去(qu)看電影，像(xiang)過(guo)(guo)去(qu)給我(wo)(wo)找大夫，打(da)聽(ting)偏方那樣(yang)，抱了希望(wang)。

三十歲時(shi)，我(wo)的(de)(de)第一(yi)篇小說發表了。母(mu)親卻已不在人世(shi)，過了幾年，我(wo)的(de)(de)另一(yi)篇小說又(you)僥(jiao)幸3獲獎(jiang)，母(mu)親已經離開我(wo)整整七(qi)年。

獲獎之(zhi)后，登(deng)門采訪的記者就多，大(da)家都好心(xin)好意，認為我不容易。但(dan)是我只準備了(le)一套話(hua)，說來說去就覺得心(xin)煩。我搖(yao)著(zhu)車躲出(chu)去，坐(zuo)在小公園安靜的樹林(lin)里(li)，想：上帝(di)為什么早早地召母親回(hui)去呢？迷迷糊糊的，我聽見回(hui)答：“她心(xin)里(li)太苦了(le)。上帝(di)看(kan)她受不住了(le)，就召她回(hui)去。”我的心(xin)得到一點(dian)安慰(wei)，睜開眼睛(jing)，看(kan)見風在樹林(lin)里(li)吹過(guo)。

我搖車離開那兒(er)，在街(jie)上瞎(xia)逛(guang)，不想回家。

母(mu)(mu)親(qin)(qin)去(qu)世(shi)后，我們搬了(le)(le)家(jia)(jia)。我很少再到母(mu)(mu)親(qin)(qin)住過的(de)(de)那個小院(yuan)兒(er)去(qu)。小院(yuan)兒(er)在一個大(da)院(yuan)兒(er)的(de)(de)盡里(li)頭，我偶爾搖(yao)車到大(da)院(yuan)兒(er)去(qu)坐(zuo)(zuo)坐(zuo)(zuo)，但(dan)不(bu)愿意去(qu)那兒(er)小院(yuan)兒(er)，推說(shuo)手搖(yao)車進去(qu)不(bu)方便。院(yuan)兒(er)里(li)的(de)(de)老太(tai)太(tai)們還(huan)(huan)都把我當兒(er)孫(sun)看，尤其想到我又沒了(le)(le)母(mu)(mu)親(qin)(qin)，但(dan)都不(bu)說(shuo)，光扯些閑話，怪我不(bu)常去(qu)。我坐(zuo)(zuo)在院(yuan)子(zi)當中，喝東家(jia)(jia)的(de)(de)茶，吃西家(jia)(jia)的(de)(de)瓜(gua)。有一年(nian)，人(ren)們終于又提到母(mu)(mu)親(qin)(qin)：“到小院(yuan)兒(er)去(qu)看看吧(ba)，你媽(ma)種的(de)(de)那棵合歡樹4今年(nian)開花了(le)(le)！”我心里(li)一陣抖，還(huan)(huan)是推說(shuo)手搖(yao)車進出太(tai)不(bu)易。大(da)伙(huo)就不(bu)再說(shuo)，忙(mang)扯些別的(de)(de)，說(shuo)起我們原來住的(de)(de)房子(zi)里(li)現(xian)在住了(le)(le)小兩口，女的(de)(de)剛生了(le)(le)個兒(er)子(zi)，孩子(zi)不(bu)哭不(bu)鬧，光是瞪著眼睛(jing)看窗戶(hu)上(shang)的(de)(de)樹影兒(er)。

我沒料到(dao)那(nei)(nei)(nei)棵(ke)樹(shu)還活著(zhu)。那(nei)(nei)(nei)年，母親(qin)(qin)到(dao)勞(lao)動局去給我找工作(zuo)，回來時在路邊挖了一(yi)棵(ke)剛出(chu)土的(de)“含(han)(han)羞(xiu)草”，以為(wei)是(shi)(shi)含(han)(han)羞(xiu)草，種在花(hua)盆里長(chang)，竟(jing)是(shi)(shi)一(yi)棵(ke)合(he)(he)歡(huan)樹(shu)。母親(qin)(qin)從來喜(xi)歡(huan)那(nei)(nei)(nei)些東西，但當時心思全在別處(chu)。第二年合(he)(he)歡(huan)樹(shu)沒有(you)發芽(ya)，母親(qin)(qin)嘆息了一(yi)回，還不舍(she)得扔掉，依然(ran)讓它長(chang)在瓦盆里。第三年，合(he)(he)歡(huan)樹(shu)卻又長(chang)出(chu)葉子(zi)，而且茂盛了。母親(qin)(qin)高興了很多天，以為(wei)那(nei)(nei)(nei)是(shi)(shi)個好兆頭，常去侍(shi)弄(nong)它，不敢再(zai)大(da)意。又過(guo)一(yi)年，她把合(he)(he)歡(huan)樹(shu)移出(chu)盆，栽在窗前(qian)的(de)地上，有(you)時念叨，不知道這種樹(shu)幾年才(cai)開花(hua)。再(zai)過(guo)一(yi)年，我們搬了家(jia)。悲痛弄(nong)得我們都把那(nei)(nei)(nei)棵(ke)小樹(shu)忘記了。

與其在(zai)街上瞎逛，我(wo)(wo)想，不如就去看(kan)看(kan)那棵樹吧。我(wo)(wo)也想再(zai)看(kan)著(zhu)母(mu)親(qin)住過的那間(jian)房。我(wo)(wo)老記著(zhu)，那兒還(huan)有(you)個(ge)剛來到世上的孩子，不哭(ku)不鬧(nao)，瞪著(zhu)眼睛看(kan)樹影兒。是那棵合歡(huan)樹的影子嗎？小院(yuan)兒里只(zhi)有(you)那棵樹。

院兒里的老太太們還是(shi)(shi)(shi)那么(me)歡迎我(wo)(wo)，東屋倒茶(cha)，西屋點煙，送(song)到(dao)我(wo)(wo)跟前。大伙(huo)都(dou)不(bu)知道我(wo)(wo)獲獎(jiang)的事，也(ye)許知道，但不(bu)覺得(de)那很重(zhong)要；還是(shi)(shi)(shi)都(dou)問我(wo)(wo)的腿，問我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)否有了(le)(le)正式工作。這(zhe)回，想搖(yao)車(che)進(jin)小院兒真是(shi)(shi)(shi)不(bu)能了(le)(le)，家(jia)家(jia)門前的小廚房都(dou)擴大，過道窄到(dao)一(yi)個人(ren)推自(zi)行車(che)進(jin)出(chu)也(ye)要側身。我(wo)(wo)問起那棵(ke)合歡樹。大伙(huo)說，年(nian)年(nian)都(dou)開(kai)花，長到(dao)房高了(le)(le)。這(zhe)么(me)說，我(wo)(wo)再(zai)看不(bu)見它了(le)(le)。我(wo)(wo)要是(shi)(shi)(shi)求人(ren)背我(wo)(wo)去看，倒也(ye)不(bu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)行。我(wo)(wo)挺后(hou)悔前兩年(nian)沒有自(zi)己搖(yao)車(che)進(jin)去看看。

我搖著車在街上慢(man)慢(man)走，不急著回家。人有時候(hou)只想獨自靜(jing)靜(jing)地呆一會。悲(bei)傷也成享受(shou)。

有一天那個孩子長大(da)了，會(hui)(hui)想(xiang)到童年的(de)事，會(hui)(hui)想(xiang)起那些(xie)晃動的(de)樹(shu)(shu)影兒，會(hui)(hui)想(xiang)起他(ta)(ta)自己的(de)媽(ma)媽(ma)，他(ta)(ta)會(hui)(hui)跑(pao)去看看那棵樹(shu)(shu)。但他(ta)(ta)不會(hui)(hui)知道(dao)那棵樹(shu)(shu)是誰(shui)種(zhong)的(de)，是怎么種(zhong)的(de)。

詞語注釋

1、稀奇古怪：指很少見，很奇異，不同一般。

2、驚惶(huang)：指驚慌(huang)，驚恐，舉(ju)止(zhi)失去常(chang)態(tai)。

3、僥幸：指由于偶然的原因而獲得利益或(huo)免去不幸，出自《莊子·在宥》。

4、合歡(huan)樹：落葉喬木，含羞(xiu)草科合歡(huan)屬。

背景介紹

關于合歡樹(shu)的來歷(li)，史鐵(tie)生母(mu)親到勞動局去給史鐵(tie)生找工作的那(nei)一年(nian)把合歡樹(shu)當(dang)做含羞草栽種(zhong)在花盆(pen)里(li)，第二年(nian)，合歡樹(shu)沒(mei)有發芽。第三(san)年(nian)，合歡樹(shu)不但長出了葉(xie)子(zi)(zi)，而且比(bi)較茂(mao)盛。又過了一年(nian)，合歡樹(shu)被移(yi)出盆(pen)，栽在院(yuan)子(zi)(zi)里(li)。

合(he)歡(huan)樹從弱小到長(chang)大長(chang)強長(chang)壯與史鐵生由健康(kang)變殘疾，作者(zhe)因(yin)殘疾而對生命(ming)有所感(gan)悟，并堅定(ding)地活下(xia)來有相(xiang)似之處，而后寫(xie)出下(xia)這篇散(san)文。

作者介紹

史(shi)鐵生（1951年1月4日—2010年12月31日），中國當代作(zuo)家(jia)，原籍河北涿縣，1951年出生于(yu)(yu)北京(jing)，1967年畢業(ye)(ye)于(yu)(yu)清華大(da)學附(fu)屬中學，1969年去延安一(yi)帶插隊(dui)。因雙(shuang)腿癱(tan)瘓于(yu)(yu)1972年回到北京(jing)。后來又患腎病并(bing)發(fa)(fa)展到尿毒癥，需要靠透析(xi)維持生命(ming)。自稱(cheng)是“職業(ye)(ye)是生病，業(ye)(ye)余在寫作(zuo)”。史(shi)鐵生創作(zuo)的散文《我與(yu)地壇》鼓勵了無數的人。2002年獲(huo)華語文學傳媒大(da)獎年度杰出成(cheng)就獎。曾任(ren)中國作(zuo)家(jia)協(xie)會(hui)(hui)(hui)全國委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)，北京(jing)作(zuo)家(jia)協(xie)會(hui)(hui)(hui)副主(zhu)席，中國殘(can)疾(ji)人協(xie)會(hui)(hui)(hui)評議委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)。2010年12月31日凌晨3點46分因突發(fa)(fa)腦溢血逝世(shi)。

鑒賞評價

作品鑒賞

作品主旨

《合(he)歡樹(shu)》是(shi)(shi)一(yi)(yi)篇(pian)懷(huai)(huai)人(ren)散(san)(san)文，也是(shi)(shi)一(yi)(yi)首頌揚母愛(ai)的(de)(de)(de)(de)抒情樂章。這篇(pian)以(yi)作者的(de)(de)(de)(de)親身(shen)經歷(li)而寫就的(de)(de)(de)(de)散(san)(san)文，在(zai)(zai)向人(ren)們袒露這一(yi)(yi)秘(mi)密(mi)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，深情地抒發(fa)(fa)了(le)(le)作者對于亡母的(de)(de)(de)(de)悼念(nian)與愧(kui)疚之情。歌(ge)頌母親的(de)(de)(de)(de)偉大(da)與母愛(ai)的(de)(de)(de)(de)無(wu)私，歷(li)來是(shi)(shi)古(gu)今中外文學(xue)作品中感(gan)人(ren)的(de)(de)(de)(de)母題之一(yi)(yi)。在(zai)(zai)這篇(pian)懷(huai)(huai)念(nian)亡母的(de)(de)(de)(de)散(san)(san)文中，找不(bu)出一(yi)(yi)句(ju)對母親歌(ge)功頌德的(de)(de)(de)(de)溢(yi)美(mei)之詞(ci)，無(wu)論在(zai)(zai)她(ta)生前還是(shi)(shi)在(zai)(zai)她(ta)身(shen)后。作者以(yi)一(yi)(yi)種(zhong)平(ping)實、簡(jian)約、淡(dan)泊、洗煉的(de)(de)(de)(de)筆調，甚(shen)至(zhi)頗(po)有些惜墨如金的(de)(de)(de)(de)況味，在(zai)(zai)追述(shu)母親的(de)(de)(de)(de)生前和(he)身(shen)后的(de)(de)(de)(de)幾件往事的(de)(de)(de)(de)過程中，抒發(fa)(fa)了(le)(le)對于亡母緬懷(huai)(huai)與懺悔相互交織的(de)(de)(de)(de)深厚而又復(fu)雜(za)的(de)(de)(de)(de)情感(gan)。

《合歡樹(shu)》一文(wen)，就(jiu)其題旨而(er)言(yan)，似(si)乎應以(yi)母親(qin)(qin)生前(qian)(qian)種下的(de)(de)(de)一株當初曾(ceng)誤以(yi)為是(shi)“含羞草(cao)”的(de)(de)(de)小(xiao)樹(shu)苗，而(er)后卻長(chang)成(cheng)了(le)一棵樹(shu)影婆娑(suo)的(de)(de)(de)參天大樹(shu)的(de)(de)(de)描述(shu)(shu)為主，并(bing)以(yi)此(ci)來象(xiang)征母親(qin)(qin)的(de)(de)(de)芳澤和(he)恩德造福(fu)于(yu)兒女及他人。然(ran)而(er)該文(wen)整(zheng)個前(qian)(qian)半部分，卻壓根兒未(wei)提及“母親(qin)(qin)種樹(shu)”這(zhe)件事(shi)。或許，在(zai)作者(zhe)的(de)(de)(de)記憶(yi)中(zhong)，這(zhe)樣的(de)(de)(de)“小(xiao)事(shi)”，與母親(qin)(qin)生前(qian)(qian)為自己“治(zhi)病(bing)”所(suo)(suo)(suo)做(zuo)過的(de)(de)(de)樁樁件件，所(suo)(suo)(suo)付出的(de)(de)(de)常人難以(yi)承受的(de)(de)(de)艱辛與不懈(xie)努(nu)力相(xiang)比，實在(zai)是(shi)太微不足道了(le)。一般而(er)言(yan)，懷(huai)念母親(qin)(qin)、贊頌母愛的(de)(de)(de)文(wen)章(zhang)總離(li)不開對(dui)于(yu)母親(qin)(qin)的(de)(de)(de)形象(xiang)、性格及其音容笑(xiao)貌的(de)(de)(de)描述(shu)(shu)。在(zai)《合歡樹(shu)》中(zhong)，母親(qin)(qin)的(de)(de)(de)形象(xiang)、性格及其音容笑(xiao)貌，是(shi)隨著作者(zhe)對(dui)于(yu)從(cong)十(shi)歲到(dao)三十(shi)歲有(you)關母親(qin)(qin)的(de)(de)(de)幾件往(wang)(wang)事(shi)的(de)(de)(de)追(zhui)憶(yi)由模糊而(er)逐(zhu)漸清晰起來的(de)(de)(de)。對(dui)于(yu)這(zhe)些往(wang)(wang)事(shi)和(he)似(si)水年華的(de)(de)(de)追(zhui)憶(yi)，構成(cheng)了(le)此(ci)文(wen)的(de)(de)(de)重心所(suo)(suo)(suo)在(zai)。

一(yi)個故意氣母(mu)親的(de)(de)小男孩逐漸(jian)歷經磨難，成長為一(yi)名生活(huo)中的(de)(de)錚(zheng)錚(zheng)鐵漢；母(mu)親歷經滄桑，試圖將(jiang)兒子(zi)(zi)所有(you)的(de)(de)苦(ku)痛轉移到自(zi)己的(de)(de)身上(shang)。正當兩者的(de)(de)愛相互交融(rong)，博大深沉，即將(jiang)成熟之際，一(yi)切因母(mu)親的(de)(de)去世(shi)而(er)戛然(ran)而(er)止。此時，如(ru)先前母(mu)親般痛的(de)(de)，該是史鐵生了。子(zi)(zi)欲養而(er)親不待，母(mu)親當年(nian)無意撿回的(de)(de)合歡樹難道真是冥冥中的(de)(de)一(yi)個暗示，他們(men)母(mu)子(zi)(zi)注定要承受如(ru)傳說中粉扇對于中舉丈(zhang)夫(fu)的(de)(de)遙遙期盼，并(bing)最終(zhong)化為一(yi)天(tian)花期的(de)(de)苦(ku)情。

第(di)三年合歡(huan)(huan)樹(shu)(shu)(shu)長出(chu)了(le)葉子，并且開始茂盛了(le)。“母親高興了(le)很(hen)多天，以(yi)(yi)為那是(shi)(shi)個好兆頭。”。母親所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)(de)好兆頭一語雙關，它既可指合歡(huan)(huan)樹(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)長勢(shi)，也(ye)可指家族的(de)(de)(de)(de)(de)命(ming)運。也(ye)許在(zai)母親的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)中，合歡(huan)(huan)樹(shu)(shu)(shu)已(yi)不再是(shi)(shi)隨機從路邊挖來的(de)(de)(de)(de)(de)植物，而是(shi)(shi)經(jing)(jing)過心(xin)血澆灌后在(zai)冥冥之中與(yu)自(zi)己和(he)家人心(xin)相連，命(ming)相系的(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)。所(suo)以(yi)(yi)看到合歡(huan)(huan)樹(shu)(shu)(shu)出(chu)現茂盛的(de)(de)(de)(de)(de)長勢(shi)，母親會覺得這(zhe)是(shi)(shi)上天給(gei)予的(de)(de)(de)(de)(de)一個預示，她的(de)(de)(de)(de)(de)家族命(ming)運也(ye)將觸底(di)反(fan)彈。她之所(suo)以(yi)(yi)經(jing)(jing)常(chang)念叨著合歡(huan)(huan)樹(shu)(shu)(shu)何時開花(hua)，也(ye)許是(shi)(shi)因為她憑著本能感到沒(mei)準(zhun)合歡(huan)(huan)樹(shu)(shu)(shu)開花(hua)之時就是(shi)(shi)兒子事業(ye)有(you)成的(de)(de)(de)(de)(de)時候。有(you)些老師提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)合歡(huan)(huan)樹(shu)(shu)(shu)即“我”的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點(dian)從屬(shu)于本象征意義，母親希(xi)望“我”的(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)如(ru)合歡(huan)(huan)樹(shu)(shu)(shu)一般蓬勃發展，引申的(de)(de)(de)(de)(de)含(han)義是(shi)(shi)合歡(huan)(huan)樹(shu)(shu)(shu)即“我”。

在(zai)這棵合歡(huan)樹(shu)(shu)的身(shen)上，寄托著母(mu)親對于(yu)生(sheng)命的期待(dai)，對于(yu)希望的憧憬，對于(yu)未來(lai)生(sheng)活的向往。它不(bu)再僅僅是一(yi)棵樹(shu)(shu)，而是母(mu)親的精神世界得到(dao)極(ji)度重創之后，依然(ran)還能堅強地走下(xia)去的心靈支柱(zhu)。史鐵生(sheng)在(zai)對合歡(huan)樹(shu)(shu)的一(yi)“離”一(yi)“去”的過程中，折射出(chu)了作者內心深(shen)(shen)處的那(nei)份濃烈(lie)的情(qing)感，對母(mu)親深(shen)(shen)深(shen)(shen)的眷(juan)戀。但這篇《合歡(huan)樹(shu)(shu)》之所以(yi)能夠成為膾炙(zhi)人口的名篇，博得普天之下(xia)所有母(mu)親與兒子的共(gong)鳴，還在(zai)于(yu)文章的結尾，作者將一(yi)己之情(qing)愫(su)得到(dao)升華，將自己母(mu)子間的真(zhen)摯情(qing)感延伸到(dao)天底下(xia)所有母(mu)子的身(shen)上。

相(xiang)較于母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)，史鐵(tie)生(sheng)本(ben)人沒(mei)那么(me)喜愛合(he)歡(huan)樹(shu)(shu)。相(xiang)反，合(he)歡(huan)樹(shu)(shu)似乎成了(le)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)心病(bing)。當院(yuan)子里的(de)(de)(de)老人們告訴他(ta)(ta)合(he)歡(huan)樹(shu)(shu)開(kai)花了(le)的(de)(de)(de)時候(hou)，他(ta)(ta)心里是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)陣(zhen)(zhen)抖，找(zhao)借口(kou)不(bu)去看(kan)。其實(shi)在(zai)(zai)人們向他(ta)(ta)提到合(he)歡(huan)樹(shu)(shu)之(zhi)前(qian)，他(ta)(ta)就算回到大院(yuan)坐坐，也(ye)不(bu)愿去幾(ji)步之(zhi)遙外(wai)他(ta)(ta)和(he)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)曾經共同生(sheng)活過的(de)(de)(de)小院(yuan)看(kan)看(kan)。可以想(xiang)象，那個小院(yuan)滿滿的(de)(de)(de)是(shi)(shi)曾經悲痛的(de)(de)(de)回憶，再(zai)加(jia)上(shang)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)離世(shi)，定是(shi)(shi)痛上(shang)加(jia)痛。所以可以肯(ken)定的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，史鐵(tie)生(sheng)不(bu)是(shi)(shi)對合(he)歡(huan)樹(shu)(shu)本(ben)身有(you)逃避(bi)傾向。可是(shi)(shi)為什(shen)么(me)史鐵(tie)生(sheng)在(zai)(zai)聽到合(he)歡(huan)樹(shu)(shu)的(de)(de)(de)消(xiao)息時會心里一(yi)(yi)(yi)陣(zhen)(zhen)抖呢？因為他(ta)(ta)發(fa)(fa)現(xian)了(le)關于母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)另(ling)一(yi)(yi)(yi)個遺(yi)憾的(de)(de)(de)故事，而且與發(fa)(fa)生(sheng)在(zai)(zai)自(zi)(zi)己和(he)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)憾事如(ru)(ru)出(chu)一(yi)(yi)(yi)轍。他(ta)(ta)記得母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)對合(he)歡(huan)樹(shu)(shu)的(de)(de)(de)栽培，亦(yi)如(ru)(ru)為自(zi)(zi)己前(qian)途的(de)(de)(de)奮(fen)斗一(yi)(yi)(yi)般帶著滿滿的(de)(de)(de)期望(wang)，鞠躬(gong)盡瘁。但是(shi)(shi)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)直到離世(shi)前(qian)既沒(mei)有(you)看(kan)到自(zi)(zi)己在(zai)(zai)文學上(shang)的(de)(de)(de)成功，也(ye)沒(mei)有(you)看(kan)到合(he)歡(huan)樹(shu)(shu)開(kai)花。史鐵(tie)生(sheng)和(he)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)遺(yi)憾本(ben)如(ru)(ru)“風從樹(shu)(shu)林里吹過”一(yi)(yi)(yi)般無(wu)形，經歷一(yi)(yi)(yi)致遺(yi)憾的(de)(de)(de)合(he)歡(huan)樹(shu)(shu)出(chu)現(xian)后，史鐵(tie)生(sheng)說來話長的(de)(de)(de)故事從此就凝結在(zai)(zai)這一(yi)(yi)(yi)棵樹(shu)(shu)上(shang)。

母(mu)親離去(qu)的(de)時間里(li)，小(xiao)院兒住(zhu)著(zhu)一(yi)個剛來(lai)(lai)到(dao)世上(shang)的(de)孩子，那(nei)(nei)個孩子無疑是幸(xing)運的(de)，在自(zi)己母(mu)親與(yu)合歡(huan)樹(shu)的(de)雙重呵護下健康地成長(chang)。“不哭不鬧，瞪(deng)著(zhu)眼睛看樹(shu)影。”即使(shi)那(nei)(nei)個孩子長(chang)大了(le)，不知道那(nei)(nei)棵樹(shu)是誰種(zhong)的(de)，是怎么種(zhong)的(de)，但(dan)他(ta)(ta)一(yi)定(ding)會跑去(qu)看他(ta)(ta)的(de)媽媽，看那(nei)(nei)棵陪他(ta)(ta)長(chang)大的(de)合歡(huan)樹(shu)。在這里(li)，合歡(huan)樹(shu)遠(yuan)不僅(jin)是對母(mu)親的(de)寄托與(yu)哀思，更(geng)是聯系現在與(yu)未來(lai)(lai)的(de)一(yi)個紐(niu)帶，作者(zhe)的(de)感情在文章(zhang)的(de)最后(hou)得(de)到(dao)了(le)進一(yi)步的(de)升華。

藝術特色

在這篇(pian)散文(wen)中史鐵生表(biao)達對母親(qin)的深切思念，筆墨不多(duo)，要言不煩，但卻能(neng)夠充分突出主題思想，可謂匠心獨運。歸納其表(biao)現手法，主要有以下幾種：

一是(shi)移(yi)情(qing)(qing)，即作(zuo)者(zhe)把自己的(de)情(qing)(qing)感滲入(ru)到具體、鮮明的(de)客觀對(dui)象(xiang)上去，寄情(qing)(qing)于(yu)物(wu)，托物(wu)抒(shu)懷，借物(wu)寄意，“故物(wu)皆著我之色彩(cai)”。劉(liu)勰說(shuo)：“登山(shan)則情(qing)(qing)滿于(yu)山(shan)，觀海(hai)(hai)則意溢于(yu)海(hai)(hai)。”這(zhe)種現象(xiang)在文學(xue)作(zuo)品(pin)中比比皆是(shi)，如：“感時花濺(jian)淚(lei)，恨別鳥驚心”（杜甫《春望》）、“春蠶(can)到死絲方盡，蠟(la)燭(zhu)成灰(hui)淚(lei)始干”（李商隱(yin)《無題》）、“簾卷西風，人比黃花瘦”（李清照《醉花陰》）等等。文章中，母親親手栽(zai)的(de)一棵合(he)歡樹(shu)，成為作(zuo)者(zhe)情(qing)(qing)感移(yi)注的(de)對(dui)象(xiang)。史鐵生通過合(he)歡樹(shu)，把懷念(nian)母親的(de)強烈情(qing)(qing)感寄托在樹(shu)之上，使小小的(de)合(he)歡樹(shu)承載著無比的(de)感情(qing)(qing)。

二是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)情(qing)(qing)，即由于客觀環境一(yi)個微(wei)小的(de)(de)(de)細節觸(chu)發作(zuo)者(zhe)對以往生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)經驗(yan)的(de)(de)(de)聯想(xiang)(xiang)和回憶，或者(zhe)說是(shi)(shi)觸(chu)景(jing)(jing)生(sheng)(sheng)情(qing)(qing)。這(zhe)一(yi)審(shen)美(mei)特征在(zai)審(shen)美(mei)活(huo)(huo)動(dong)中也(ye)不乏例子，如(ru)福樓拜在(zai)談到(dao)他創作(zuo)長篇小說《包法利夫人》的(de)(de)(de)經驗(yan)時指出，當作(zuo)品中的(de)(de)(de)主人公(gong)自殺時，作(zuo)者(zhe)仿(fang)佛也(ye)聞到(dao)了砒霜的(de)(de)(de)氣味；有些觀眾看到(dao)《紅巖》中的(de)(de)(de)江姐從容(rong)(rong)就義時，血壓上(shang)升，怒火中燒，仿(fang)佛是(shi)(shi)自己在(zai)走向刑(xing)場似的(de)(de)(de)。文章中，“樹林(lin)”“樹影”“大(da)院”都是(shi)(shi)容(rong)(rong)易引(yin)起(qi)史(shi)鐵(tie)生(sheng)(sheng)回憶往事(shi)的(de)(de)(de)“景(jing)(jing)”。作(zuo)者(zhe)喜歡自己到(dao)“小公(gong)園安靜的(de)(de)(de)樹林(lin)里”，回憶母親；見到(dao)樹影兒(er)，想(xiang)(xiang)到(dao)合(he)歡樹；到(dao)大(da)院去(qu)坐坐，感受那溫暖的(de)(de)(de)親情(qing)(qing)。

三是(shi)創(chuang)設距離(li)(li)，即通過創(chuang)設主客體之間(jian)適當的距離(li)(li)（也包括(kuo)心理距離(li)(li)）而獲得審美效(xiao)應(ying)。作品(pin)(pin)中，史(shi)鐵生(sheng)創(chuang)設的距離(li)(li)美表現充分：“母親去(qu)(qu)(qu)世后，我(wo)(wo)們搬了(le)家……我(wo)(wo)偶爾搖(yao)(yao)車(che)到大院兒(er)去(qu)(qu)(qu)坐坐，但(dan)不(bu)(bu)(bu)(bu)愿意去(qu)(qu)(qu)那(nei)個(ge)小(xiao)院兒(er)，推(tui)說手(shou)搖(yao)(yao)車(che)進去(qu)(qu)(qu)不(bu)(bu)(bu)(bu)方便。”有一年，人(ren)們說合歡(huan)樹(shu)開花，讓“我(wo)(wo)”去(qu)(qu)(qu)看(kan)(kan)看(kan)(kan)，而“我(wo)(wo)”“心里一陣(zhen)抖，還是(shi)推(tui)說手(shou)搖(yao)(yao)車(che)進出太不(bu)(bu)(bu)(bu)易。”后來，作者(zhe)想去(qu)(qu)(qu)看(kan)(kan)看(kan)(kan)合歡(huan)樹(shu)，可(ke)過道太窄手(shou)搖(yao)(yao)車(che)進不(bu)(bu)(bu)(bu)去(qu)(qu)(qu)，“我(wo)(wo)要(yao)是(shi)求人(ren)背我(wo)(wo)去(qu)(qu)(qu)看(kan)(kan)，倒也不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)行(xing)。”但(dan)是(shi)“我(wo)(wo)”最終還是(shi)選擇(ze)了(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)看(kan)(kan)。因為作者(zhe)不(bu)(bu)(bu)(bu)想直面(mian)容易讓他傷痛的事物(wu)，讓距離(li)(li)使(shi)以前的景象留在(zai)記(ji)憶中，慢慢品(pin)(pin)味。正如(ru)文中所言：“悲傷也成享受。”

作品影響

《合(he)歡樹(shu)》是(shi)可以看(kan)做代(dai)表史鐵生的(de)個性(xing)或風(feng)格的(de)一篇散(san)文佳作。文章寫(xie)于1984年11月(yue)、發表于1985年（此時作者三(san)十三(san)歲，雙腿癱瘓已(yi)十三(san)年、他的(de)母親也已(yi)因(yin)病早逝），發表后立即(ji)在社會上(shang)引起了廣泛的(de)關注(zhu)并(bing)獲得廣大作家(jia)(jia)、文學評(ping)論家(jia)(jia)的(de)高度評(ping)價，并(bing)于2000年被編入《高級漢語讀(du)寫(xie)教(jiao)(jiao)程》（北京語言文化大學，留(liu)學生語文教(jiao)(jiao)材(cai)），2003年被編入高中(zhong)《語文》教(jiao)(jiao)材(cai)（華東(dong)師大版，上(shang)海(hai)市用新(xin)教(jiao)(jiao)材(cai)），2008年被編入高中(zhong)《中(zhong)國(guo)現(xian)代(dai)詩(shi)歌散(san)文欣賞（語文選修）》教(jiao)(jiao)材(cai)（人(ren)教(jiao)(jiao)版）。