《鳳凰(huang)琴》是(shi)何群執導的一(yi)部關于民(min)辦教師(shi)的劇情電(dian)影,由李保田、王學圻(qi)等人主演。根據劉(liu)醒龍同名(ming)小(xiao)說《鳳凰(huang)琴》改(gai)編(bian)。于1994年(nian)9月29日上(shang)映。
該(gai)片(pian)講述了在偏遠的山區(qu)來了一位年(nian)輕的女教(jiao)師,她被(bei)山區(qu)艱(jian)苦(ku)的教(jiao)學條件所震驚。
李保田 飾 余校長
劇雪 飾 張英子
王學圻 飾 孫四海
修宗迪 飾 舅舅
馮 謙 飾 鄧有梅
丁嘉麗 飾 鄧妻
許大偉 飾 英子爹
張帆 飾 英子娘
金順子 飾 王小蘭
張建新 飾 明愛芬
演員劇雪
張英(ying)子高考落榜(bang)來到山區(qu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)做教師(shi),學(xue)(xue)(xue)校的(de)4名(ming)教師(shi)都巴望著能從民辦教師(shi)轉為正(zheng)式教師(shi)。張英(ying)子慢慢了(le)(le)解(jie)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校也了(le)(le)解(jie)了(le)(le)同(tong)事們(men),她寫了(le)(le)篇(pian)報(bao)道引來了(le)(le)記者(zhe)和社會的(de)關注,也弄來一個轉正(zheng)名(ming)額。張英(ying)子最后一次參加了(le)(le)全校師(shi)生(sheng)的(de)升(sheng)國旗儀式,戀戀不舍(she)地(di)離(li)開了(le)(le)這所(suo)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)。
演員李保田
余校長是一名山村小學的(de)(de)校長。本來身(shen)體不好的(de)(de)他不僅要照(zhao)顧久臥(wo)病床的(de)(de)妻子(zi)還要照(zhao)顧學生,每(mei)天與學生同吃同住。他一直希(xi)望轉正,但當張英子(zi)寫的(de)(de)一篇關于(yu)學校教育的(de)(de)文(wen)章給學校帶來了(le)希(xi)望后(hou),他深深地感受到教育的(de)(de)希(xi)望在年輕人(ren)身(shen)上,于(yu)是經過了(le)一番(fan)思想斗(dou)爭,決定把名額(e)讓給張英子(zi)。
演員王學圻
界嶺小學(xue)的教導主任,為(wei)了(le)(le)能(neng)使班上的學(xue)生讀(du)上新課本,孫(sun)四海和王小蘭吃了(le)(le)很多苦。使張英子對這一(yi)(yi)對未(wei)能(neng)終成眷(juan)屬的有情人充滿了(le)(le)敬意(yi)和同(tong)情。在不(bu)記(ji)名投票表決時(shi)投給(gei)了(le)(le)自己一(yi)(yi)票,但(dan)當余校長談起明愛芬(fen)時(shi)還(huan)是同(tong)意(yi)把名額讓給(gei)明愛芬(fen)。
演員馮謙
界嶺(ling)小(xiao)學的副校長(chang),曾(ceng)在(zai)背后(hou)說張英子是(shi)飛鴿牌(pai),當(dang)面卻恭維她(ta)套近乎(hu),還(huan)打(da)孫四海的小(xiao)報告。在(zai)不記(ji)名(ming)投票表決(jue)時投給了自己一(yi)票,但當(dang)余校長(chang)談起明愛(ai)芬時還(huan)是(shi)同意把名(ming)額讓給明愛(ai)芬。
演員修宗迪
張(zhang)英子(zi)的舅舅,鄉教委主任。英子(zi)第(di)二年(nian)高考落(luo)榜(bang)后給找了個山村代課老師的差事。后來因(yin)為帶著(zhu)(zhu)檢查團來到界(jie)嶺小學檢查入學率英子(zi)告(gao)狀弄(nong)虛作假(jia)而氣憤(fen)的扇了英子(zi)一(yi)記(ji)耳光(guang)。曾經用不(bu)(bu)正當的競爭手(shou)段奪取了唯一(yi)的轉正名額,害得(de)不(bu)(bu)服氣的明老師落(luo)下了終身殘疾。那個鳳凰琴就是他懷著(zhu)(zhu)負疚(jiu)的心(xin)(xin)情(qing)送給明老師的。這心(xin)(xin)情(qing)一(yi)直折(zhe)磨著(zhu)(zhu)他。
演員張建新
余長(chang)明校長(chang)的(de)妻子(zi),曾經被張英子(zi)舅舅用(yong)不(bu)正當的(de)競爭手段(duan)奪取(qu)了唯(wei)一(yi)的(de)轉(zhuan)正名額,害得不(bu)服氣(qi)的(de)她(ta)落(luo)下(xia)了終(zhong)身殘疾。最后(hou)在(zai)大家(jia)的(de)一(yi)致同意下(xia)把轉(zhuan)正的(de)名額給了她(ta),也(ye)許是因為太激(ji)動了帶著(zhu)滿(man)足與(yu)世長(chang)辭。
張英子第二(er)次高考落榜后,當鄉教委主任(ren)的(de)(de)舅舅給她在他呆過的(de)(de)山區界嶺小(xiao)學找了(le)個代課老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)差(cha)事。她老(lao)大(da)不情愿地來到界嶺小(xiao)學,心(xin)里卻憧憬著(zhu)城市(shi)里年輕人(ren)的(de)(de)浪(lang)漫生活。界嶺小(xiao)學除了(le)她,已(yi)有(you)(you)四(si)名老(lao)師(shi)(shi):余(yu)校長、鄧(deng)有(you)(you)梅副(fu)校長、孫四(si)海教導主任(ren),余(yu)校長的(de)(de)愛人(ren)、已(yi)經成(cheng)(cheng)了(le)‘廢人(ren)’的(de)(de)明愛芬(fen)。他們都巴望著(zhu)什(shen)么時(shi)候能從民辦教師(shi)(shi)轉成(cheng)(cheng)正(zheng)式教師(shi)(shi)。
學校雖(sui)然(ran)小(xiao)(xiao),且地(di)處偏遠(yuan),但每天早晨師生(sheng)們都很(hen)正式(shi)地(di)升國旗、奏國歌。鄧有(you)(you)梅(mei)背后說(shuo)張(zhang)(zhang)英(ying)子是(shi)飛(fei)鴿牌,當(dang)面卻恭維她套(tao)近乎,還(huan)打(da)孫四(si)海的(de)小(xiao)(xiao)報告,說(shuo)他跟(gen)有(you)(you)夫之婦(fu)王小(xiao)(xiao)蘭(lan)好,讓學生(sheng)幫著采草藥(yao)。可是(shi)張(zhang)(zhang)英(ying)子慢慢了(le)解到(dao),為了(le)能(neng)使班上(shang)(shang)的(de)學生(sheng)讀(du)上(shang)(shang)新課本,孫四(si)海和(he)王小(xiao)(xiao)蘭(lan)吃了(le)很(hen)多苦。使她對這一(yi)對未能(neng)終成眷屬的(de)有(you)(you)情人充滿了(le)敬意和(he)同情。
住(zhu)在余校長家(jia)近鄰的(de)(de)張英子(zi),一(yi)(yi)來(lai)就(jiu)發現(xian)屋(wu)里有一(yi)(yi)把不知什么人(ren)送給明(ming)愛芬(fen)留念的(de)(de)鳳凰(huang)琴,她沒事兒就(jiu)愛彈一(yi)(yi)彈。明(ming)老師又犯(fan)病了(le),差點(dian)兒把張英子(zi)借給他(ta)們(men)家(jia)的(de)(de)止疼片連瓶吞下去。張英子(zi)幫著有風(feng)濕使不上勁兒的(de)(de)余校長一(yi)(yi)通(tong)折騰,回(hui)到屋(wu)里發現(xian)鳳凰(huang)琴的(de)(de)琴弦(xian)被人(ren)弄斷了(le)。
縣里掃盲工(gong)作檢查驗收的(de)緊(jin)急通(tong)知下來了,滿(man)(man)打滿(man)(man)算還有10天(tian)時間。余(yu)校長輕車熟路地進行了布置(zhi),先墊錢備(bei)了桌(zhuo)酒(jiu)菜(cai)宴請(qing)村(cun)長和(he)會計(ji)。村(cun)長滿(man)(man)口(kou)答(da)應先支付5個月的(de)拖(tuo)欠工(gong)資,如(ru)果獲(huo)了獎全部獎給學校。張英(ying)子發現每(mei)個學生都在替(ti)不上(shang)學的(de)孩子做冒(mao)名頂替(ti)的(de)作業(ye),這(zhe)樣(yang)舅(jiu)舅(jiu)帶著(zhu)檢查團來到界嶺小學時,它的(de)入學率(lv)居(ju)然達到了96.3%。
張英子對(dui)如此弄虛作(zuo)假(jia)感到氣憤,她(ta)到縣上告(gao)了(le)狀,使界(jie)嶺小學(xue)的先進和余校長已經打到為學(xue)校修房預算里的幾千元(yuan)獎金泡了(le)湯。氣憤已極的舅舅扇了(le)她(ta)一耳光,學(xue)校停了(le)她(ta)的課(ke)。張英子眼見自己的告(gao)狀給(gei)學(xue)生們安全過冬造成了(le)困難,知道(dao)犯了(le)眾(zhong)怒,心里充(chong)滿(man)了(le)歉疚。
為了擺(bai)脫困境,張英子裝出復習(xi)功課的樣子,幾(ji)位老(lao)師果然(ran)或(huo)向(xiang)她套近乎,或(huo)到鄉(xiang)上去打聽,是(shi)不是(shi)又有了轉正的新(xin)消息(xi)。
鄧(deng)有梅偷著上山砍(kan)樹(shu)被(bei)派出所抓了(le)起(qi)來(lai)。余校長以這是他給學校砍(kan)的(de)為由好(hao)歹把(ba)他保了(le)出來(lai)。王(wang)小蘭(lan)的(de)女兒李子(zi)在(zai)獨(du)自(zi)放學回家的(de)路上遇到了(le)狼群,要(yao)不是她爬到樹(shu)上險些被(bei)吃(chi)掉(diao),這使一向對她有父親情(qing)感的(de)孫四海(hai)陷入了(le)沉思。
張英子懷(huai)著歉疚和對余校(xiao)長(chang)們的(de)(de)敬意,寫了(le)(le)篇(pian)(pian)《大山·小學·國旗》的(de)(de)文(wen)章投給省(sheng)報。省(sheng)報派(pai)了(le)(le)個記(ji)者(zhe)悄悄來(lai)了(le)(le)解情(qing)況,拍了(le)(le)不(bu)少照片。這篇(pian)(pian)文(wen)章和照片在省(sheng)報上發表,引(yin)起社會的(de)(de)普遍(bian)關(guan)注。縣里給界嶺(ling)小學特批了(le)(le)3000元專款,還(huan)給張英子特批了(le)(le)一個轉(zhuan)正名額。
張(zhang)英(ying)子(zi)(zi)(zi)決(jue)定把這個名(ming)額(e)讓給其他(ta)老師,舅舅也(ye)同意了(le)。不記(ji)名(ming)投(tou)(tou)票表決(jue)時,張(zhang)英(ying)子(zi)(zi)(zi)投(tou)(tou)余(yu)校(xiao)長,余(yu)校(xiao)長投(tou)(tou)了(le)張(zhang)英(ying)子(zi)(zi)(zi),孫四海和鄧有(you)梅都投(tou)(tou)了(le)自己,一人一票。余(yu)校(xiao)長談起明(ming)愛(ai)芬的(de)情況,她是在(zai)剛(gang)生(sheng)了(le)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)第三(san)天(tian),趟冷水河去參加民(min)辦教師轉(zhuan)正考試(shi)落下殘疾的(de)。大(da)家一致同意把這個名(ming)額(e)讓給明(ming)愛(ai)芬。在(zai)盼了(le)多少(shao)年之后(hou),明(ming)愛(ai)芬終于摸到(dao)了(le)這張(zhang)轉(zhuan)正表。也(ye)許是過于興奮的(de)沖(chong)擊,她帶著(zhu)滿足與世長辭(ci)。
明老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)死(si)使界(jie)嶺(ling)小學(xue)的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)們(men)有了(le)頓(dun)悟(wu)和空前的(de)(de)(de)團結。他(ta)們(men)一致同意把這(zhe)唯一的(de)(de)(de)名額讓給(gei)他(ta)們(men)中(zhong)間最年(nian)輕也(ye)最有前途的(de)(de)(de)張(zhang)英(ying)子。舅舅告訴張(zhang)英(ying)子,當(dang)年(nian)就是(shi)他(ta)用(yong)不(bu)正當(dang)的(de)(de)(de)競爭手(shou)段奪取(qu)了(le)唯一的(de)(de)(de)轉正名額,害(hai)得不(bu)服氣(qi)的(de)(de)(de)明老師(shi)(shi)落下了(le)終(zhong)身(shen)殘(can)疾。那個(ge)鳳凰琴(qin)就是(shi)他(ta)懷著負疚的(de)(de)(de)心情送(song)給(gei)明老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)。這(zhe)心情一直折磨著他(ta)。
張英子最后一次參加(jia)了全校師生的升(sheng)國旗儀式(shi),帶(dai)著(zhu)余(yu)校長的深情囑托,讓她牢記(ji)這個艱苦的地方,山區孩子的讀(du)書還需要人來關注,戀戀不舍(she)地離開了界嶺小(xiao)學。
原著 劉醒龍
導演 何群
編劇 卜炎貴、桔生
攝影 孟衛兵
獎(jiang)項 屆次 類型 獲獎(jiang)方 備注
金雞獎 第(di)14屆 最(zui)佳故事片 何群(qun) 獲獎
(1994年)
金雞獎 第14屆 最佳(jia)男主角(jiao) 李保田 獲獎
(1994年)
金雞獎 第14屆(jie) 最佳(jia)編劇 桔生、劉醒龍、卜炎(yan)貴 獲獎
(1994年)
金(jin)雞獎 第(di)14屆 最佳美術 Mei Zhao 提名
(1994年)
百花獎(jiang) 第(di)17屆 最佳故事片(pian) 《鳳凰琴》 獲獎(jiang)
(1994年) 最佳男主(zhu)角 李保(bao)田
金(jin)爵獎 第1屆 最佳(jia)影片 何群(qun) 提(ti)名
(1993年)
影(ying)(ying)片實(shi)(shi)寫了幾個小人物(wu)的(de)外貌(mao)、語言、行為、精(jing)神境界、生(sheng)存狀態,他(ta)們沒有淵博的(de)學識,也沒有什么崇高的(de)理想,成天(tian)忙(mang)忙(mang)碌碌就為了幾件(jian)事:央求村里兌(dui)現拖欠(qian)的(de)菲薄薪(xin)水、爭(zheng)取(qu)“民(min)轉公”的(de)指標(biao)、動員(yuan)村民(min)送孩子上學(因入學率與薪(xin)水是掛鉤的(de))、設法通(tong)過(guo)鄉里的(de)評估達標(biao)、籌錢修繕破漏不(bu)堪的(de)校舍。為了這幾件(jian)事,他(ta)們甚至勾心斗(dou)角、弄虛作假、請客(ke)送禮。里面的(de)人物(wu)沒有崇高之美,但(dan)(dan)觀(guan)眾卻深深打動了。每天(tian)簡樸(pu)的(de)升(sheng)國旗(qi)儀式十分嚴肅莊重地例行著、教室里的(de)讀書聲也未(wei)曾消失,還有那(nei)張象(xiang)征著青春、愛情(qing)(qing)、美的(de)追(zhui)求和(he)生(sheng)存信(xin)念的(de)鳳凰(huang)琴。影(ying)(ying)片拍攝的(de)質量(liang)不(bu)高,但(dan)(dan)卻很真(zhen)實(shi)(shi),可以在(zai)瑣碎和(he)混濁的(de)視聽情(qing)(qing)境中體驗到(dao)影(ying)(ying)片純凈的(de)精(jing)神氣質。(騰訊(xun)網評)
通過對高考(kao)落(luo)榜農村青年張(zhang)英子到界(jie)嶺小學當代課老(lao)師的經歷,真實(shi)地反映了以(yi)余(yu)校長為(wei)代表的民辦教師在惡(e)劣(lie)條(tiao)件下堅(jian)持教學的感人事跡。(1905電影(ying)網評)
國家地區 上映日期
中國(guo)香港 1994年9月29日
制作公司 國家
天津(jin)電影(ying)制片廠 中(zhong)國
瀟湘電影制片廠(chang) 中國