海燕第二小(xiao)學(xue)位于(yu)大(da)連市甘井子區山春街60號,占地面積(ji)13957平方(fang)米。學(xue)校歷(li)經幾(ji)十年(nian)的(de)發展歷(li)程,幾(ji)代人的(de)風雨兼(jian)程,磨(mo)練中塑造(zao)了海二小(xiao)學(xue)教師不畏(wei)艱難(nan)、開拓進取、自強不息的(de)堅韌品格(ge)和(he)學(xue)校良好的(de)辦學(xue)聲譽。
學(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)12個現代化(hua)小(xiao)班(ban)教室(shi)。教室(shi)內布置輕松、活潑各(ge)具(ju)特(te)色(se)(se),每班(ban)配有(you)小(xiao)班(ban)化(hua)教學(xue)(xue)的特(te)制黑板(ban)、學(xue)(xue)生(sheng)用的書(shu)柜、五顏(yan)六色(se)(se)的小(xiao)班(ban)化(hua)桌椅(yi)、電腦、電視(shi)與因特(te)網和遠程教室(shi)連接,方便、現代化(hua)的教學(xue)(xue)設施給孩子(zi)插(cha)上了奮飛的翅膀。
文化(hua)傳(chuan)(chuan)統學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還設有微機室(shi)(shi)(shi)、電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)(shi)、美術(shu)室(shi)(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)(shi)、自(zi)然實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)等(deng)輔助教(jiao)室(shi)(shi)(shi),以滿足(zu)孩子(zi)的(de)(de)特長發展(zhan)。同時小班化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習等(deng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方式,滿足(zu)了(le)不同層次同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習需求,使每(mei)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生都(dou)得到不同程(cheng)度的(de)(de)發展(zhan)。此(ci)外(wai), 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)著多樣性(xing)、選(xuan)擇性(xing)、層次性(xing)、開放性(xing)等(deng)原則,開發了(le)三類校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)課(ke)(ke)程(cheng):中華傳(chuan)(chuan)統經典(dian)誦(song)讀(du)課(ke)(ke)程(cheng)、特長發展(zhan)課(ke)(ke)程(cheng)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科拓展(zhan)課(ke)(ke)程(cheng),這些校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)開設喚醒了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生沉睡的(de)(de)潛能,提高了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生自(zi)信(xin)心和(he)(he)成(cheng)功(gong)感。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)歷經幾十年(nian)(nian)的(de)(de)發展(zhan)歷程(cheng),幾代(dai)人的(de)(de)風雨兼程(cheng),磨練中塑造了(le)海二小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師不畏(wei)艱難(nan)、開拓進(jin)取、自(zi)強不息(xi)的(de)(de)堅韌品格和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)良好的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)聲譽(yu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后獲得“遼寧省示(shi)范家長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“大連市辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設施(shi)標(biao)準化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“甘(gan)井(jing)子(zi)區(qu)示(shi)范化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”“甘(gan)井(jing)子(zi)區(qu)德育先進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”等(deng)榮(rong)譽(yu)稱(cheng)號,連續(xu)五年(nian)(nian)獲甘(gan)井(jing)子(zi)區(qu)督導評估A級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。
學(xue)(xue)校擁有一支年(nian)輕、有創造(zao)力(li),敢(gan)于在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)中銳(rui)意進(jin)取的(de)管理(li)隊伍。學(xue)(xue)校致力(li)于教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),深入開(kai)展教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)研,以“自(zi)主發展教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)理(li)念(nian);以“全(quan)心全(quan)意為(wei)(wei)師(shi)生發展提供(gong)優(you)質服(fu)務”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)宗旨;樹立“欣賞與關愛每一位教(jiao)(jiao)師(shi)與學(xue)(xue)生”的(de)管理(li)理(li)念(nian)。整(zheng)體辦學(xue)(xue)思路是以校本研修為(wei)(wei)載(zai)體,強化“四(si)(si)自(zi)”修養(yang),實(shi)現教(jiao)(jiao)師(shi)自(zi)主發展;以“四(si)(si)自(zi)星(xing)”評比為(wei)(wei)牽動,強化“四(si)(si)自(zi)”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),實(shi)現學(xue)(xue)生自(zi)主發展。開(kai)展專業引領、理(li)論研討(tao)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)觀摩、同伴互助(zhu)、校本教(jiao)(jiao)研等各種(zhong)各樣的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動,努力(li)提高教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平(ping),進(jin)而(er)提高學(xue)(xue)校的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量。學(xue)(xue)校尤其注重(zhong)塑造(zao)孩子(zi)高尚的(de)品德。“新概念(nian)三好學(xue)(xue)生評比活動”為(wei)(wei)突破(po)口,將教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)落到實(shi)處(chu)。