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學校簡介

海燕第二(er)小學(xue)(xue)(xue)位(wei)于(yu)大連(lian)市甘(gan)井子(zi)區(qu)山春街60號，占地面(mian)積13957平方米。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)歷經幾(ji)十年(nian)的(de)(de)發展(zhan)歷程，幾(ji)代人的(de)(de)風雨(yu)兼程，磨練中塑造了海二(er)小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師不(bu)畏艱(jian)難、開拓進(jin)取、自強不(bu)息(xi)的(de)(de)堅韌(ren)品格和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)良好的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)聲譽。

學(xue)校(xiao)擁(yong)有12個現代化(hua)小(xiao)(xiao)班(ban)教室。教室內布置輕松、活潑各具特色(se)，每班(ban)配有小(xiao)(xiao)班(ban)化(hua)教學(xue)的特制黑板、學(xue)生用的書柜、五顏六色(se)的小(xiao)(xiao)班(ban)化(hua)桌椅、電(dian)腦、電(dian)視與因特網和遠程(cheng)教室連接，方便、現代化(hua)的教學(xue)設(she)施給孩子插上(shang)了奮飛的翅膀。

文化(hua)傳統(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)設有微機(ji)室(shi)(shi)、電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)、自(zi)然實驗室(shi)(shi)等(deng)輔助教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)，以滿足(zu)孩子(zi)的(de)特(te)長(chang)(chang)發(fa)展(zhan)(zhan)。同(tong)時(shi)小班化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)等(deng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方式，滿足(zu)了(le)不(bu)同(tong)層(ceng)次同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)需求，使每個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)得到不(bu)同(tong)程(cheng)(cheng)度的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)。此外(wai)， 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本著多樣性(xing)、選擇(ze)性(xing)、層(ceng)次性(xing)、開放性(xing)等(deng)原則，開發(fa)了(le)三類校(xiao)(xiao)本課(ke)程(cheng)(cheng)：中(zhong)華(hua)傳統(tong)經典(dian)誦讀課(ke)程(cheng)(cheng)、特(te)長(chang)(chang)發(fa)展(zhan)(zhan)課(ke)程(cheng)(cheng)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科拓(tuo)展(zhan)(zhan)課(ke)程(cheng)(cheng)，這些校(xiao)(xiao)本課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)開設喚醒了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)沉睡的(de)潛能，提高(gao)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)信(xin)心(xin)和(he)成功感。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)歷經幾(ji)十年的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)歷程(cheng)(cheng)，幾(ji)代人的(de)風(feng)雨兼程(cheng)(cheng)，磨(mo)練中(zhong)塑造了(le)海二(er)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師不(bu)畏艱難(nan)、開拓(tuo)進取、自(zi)強不(bu)息的(de)堅(jian)韌品(pin)格和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)良好的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)聲譽(yu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后獲得“遼寧省示(shi)范家長(chang)(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“大連市辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設施(shi)標準化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“甘(gan)(gan)井(jing)子(zi)區示(shi)范化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“甘(gan)(gan)井(jing)子(zi)區德(de)育先進校(xiao)(xiao)”等(deng)榮譽(yu)稱號，連續五年獲甘(gan)(gan)井(jing)子(zi)區督(du)導評估A級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)擁有一支年輕(qing)、有創造力，敢(gan)于(yu)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革中(zhong)銳意進(jin)取的(de)(de)管理(li)(li)隊伍(wu)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)致力于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，深入開(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研(yan)(yan)，以(yi)“自主(zhu)(zhu)發(fa)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)(nian)；以(yi)“全心全意為(wei)師(shi)(shi)(shi)生發(fa)展(zhan)提供優質(zhi)服務”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨；樹立“欣賞與關(guan)愛每一位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)與學(xue)(xue)(xue)生”的(de)(de)管理(li)(li)理(li)(li)念(nian)(nian)。整(zheng)體(ti)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思路是以(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)研(yan)(yan)修(xiu)為(wei)載體(ti)，強化“四自”修(xiu)養(yang)，實現(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)自主(zhu)(zhu)發(fa)展(zhan)；以(yi)“四自星”評比為(wei)牽動(dong)，強化“四自”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，實現(xian)學(xue)(xue)(xue)生自主(zhu)(zhu)發(fa)展(zhan)。開(kai)展(zhan)專業引(yin)領、理(li)(li)論研(yan)(yan)討、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)觀摩、同伴互助、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)等各種各樣的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動(dong)，努力提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平，進(jin)而提高學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)尤其注重塑造孩子(zi)高尚的(de)(de)品德。“新概念(nian)(nian)三好(hao)學(xue)(xue)(xue)生評比活動(dong)”為(wei)突破口，將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)落到實處。