大連前程高級中學是經大連市教育局批準的民辦高中。學校成立于2005年,位于“遼寧環渤海經濟帶”,依山傍海,風光旖旎。學校占地面積百余畝,建筑面積50000余平米。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)秉(bing)持先(xian)進(jin)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian),科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方式,務實的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)作風,使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習潛能得(de)(de)到(dao)了(le)進(jin)一步(bu)發掘,學(xue)(xue)(xue)(xue)習興(xing)趣得(de)(de)到(dao)進(jin)一步(bu)增強,綜合(he)素質得(de)(de)到(dao)了(le)全(quan)面(mian)的(de)(de)提高(gao),實現了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)德、智(zhi)、體(ti)、美的(de)(de)全(quan)面(mian)發展,為實現家長(chang)對孩子的(de)(de)成長(chang)愿望、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)人生(sheng)夢想,提供了(le)優越的(de)(de)平臺。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果得(de)(de)到(dao)了(le)社會、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)及家長(chang)的(de)(de)廣泛認可,被(bei)大(da)(da)連市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局評為“誠信學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”,被(bei)大(da)(da)連市民(min)(min)辦教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)協(xie)會評為“上榜學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”,被(bei)大(da)(da)連市衛生(sheng)局評為“A級(ji)單(dan)位”,被(bei)中國民(min)(min)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)聯合(he)會評為“全(quan)國先(xian)進(jin)民(min)(min)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。
音(yin)(yin)樂(le)(le)專(zhuan)(zhuan)業教學(xue)區設(she)施齊(qi)全(quan),包(bao)括(kuo)學(xue)生琴房、匯(hui)報(bao)廳、舞蹈(dao)室、音(yin)(yin)樂(le)(le)理論教室、聲(sheng)樂(le)(le)教室等(deng)教學(xue)場(chang)所(suo);師資配備(bei)優良(liang),主(zhu)要開設(she)器樂(le)(le)、聲(sheng)樂(le)(le)、基本樂(le)(le)理、視唱(chang)練耳,音(yin)(yin)樂(le)(le)綜合知識等(deng)高考(kao)學(xue)科。近年來成績優異,大(da)多數考(kao)生考(kao)入北(bei)京電影學(xue)院、沈(shen)陽音(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)院等(deng)專(zhuan)(zhuan)業音(yin)(yin)樂(le)(le)院校重(zhong)點大(da)學(xue)。
“前(qian)程(cheng)音(yin)樂(le)之家”室內樂(le)團成(cheng)立于(yu)2014年(nian)10月(yue),目前(qian)擁有成(cheng)員7名(ming),其中小提琴3名(ming)、長笛(di)1名(ming),薩(sa)克斯2名(ming),鋼琴1名(ming),準備逐年(nian)擴建樂(le)隊編(bian)制,歡迎(ying)具備西洋管弦樂(le)基礎的(de)同學報考我校(xiao)。
“適性發展,快樂成長”促成前程高中體育特長教育大發展。俗話說:適合自己的(de),才是(shi)最好(hao)的(de)。在我校的(de)“適性發(fa)(fa)展,快樂(le)成(cheng)長(chang)”的(de)教育(yu)理念指導(dao)下(xia),尊重每個學生的(de)個性發(fa)(fa)展,充(chong)分發(fa)(fa)揮和調動了學生學習(xi)的(de)積極(ji)性,從(cong)而使我校體育(yu)特長(chang)教育(yu)快速發(fa)(fa)展并(bing)迅速壯(zhuang)大。
我校三個(ge)年級現有(you)體(ti)(ti)(ti)育(yu)生(sheng)(sheng)110多人,面對人數(shu)眾多,活潑好(hao)動(dong),個(ge)性都比(bi)較強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這么一(yi)個(ge)群體(ti)(ti)(ti),我們首(shou)先(xian)尊(zun)重(zhong)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)性發(fa)展(zhan),尊(zun)重(zhong)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛好(hao)和(he)(he)(he)選擇(ze),接(jie)下來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)步(bu),先(xian)抓(zhua)體(ti)(ti)(ti)育(yu)特長隊(dui)伍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理,然后抓(zhua)訓(xun)練(lian)(lian),我們深知一(yi)個(ge)能打(da)勝仗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)伍,沒有(you)鐵(tie)打(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)是不行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),只有(you)管(guan)(guan)理到(dao)位(wei),訓(xun)練(lian)(lian)措施和(he)(he)(he)方(fang)法(fa)得(de)當,才(cai)會出成(cheng)績(ji),才(cai)會使學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)和(he)(he)(he)愛好(hao)得(de)到(dao)更進(jin)一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。我校體(ti)(ti)(ti)育(yu)組(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)都是兼職(zhi)過多年政(zheng)教處工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi),憑借多年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)教管(guan)(guan)理經(jing)驗,在體(ti)(ti)(ti)育(yu)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)上、紀(ji)律(lv)上實行嚴抓(zhua)嚴管(guan)(guan),定期(qi)加強體(ti)(ti)(ti)育(yu)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)教育(yu)。在訓(xun)練(lian)(lian)中(zhong)則(ze)嚴管(guan)(guan)厚愛,因材(cai)施教,循循漸進(jin),并遵(zun)從“三重(zhong)一(yi)大”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)練(lian)(lian)原則(ze),科學、合理安排(pai)訓(xun)練(lian)(lian)。比(bi)如在體(ti)(ti)(ti)育(yu)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)項訓(xun)練(lian)(lian)中(zhong),我們采(cai)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)以(yi)(yi)老(lao)帶(dai)新、以(yi)(yi)新促老(lao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)組(zu)教學方(fang)法(fa)且每(mei)組(zu)均(jun)安排(pai)相(xiang)關專(zhuan)(zhuan)修的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)專(zhuan)(zhuan)門負(fu)責,充分(fen)發(fa)揮教師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主觀能動(dong)性和(he)(he)(he)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極性,定期(qi)進(jin)行專(zhuan)(zhuan)業測試,表揚典型,分(fen)析不足,并通過以(yi)(yi)往成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)例,建立學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自信,取得(de)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果。
其(qi)實,我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)生(sheng)入(ru)校(xiao)(xiao)時,身(shen)體(ti)(ti)(ti)條(tiao)(tiao)件和(he)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)基(ji)礎并不好,但(dan)只要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)有(you)這方面的(de)(de)(de)(de)興(xing)(xing)趣和(he)愛(ai)好,我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就會充分挖掘(jue)并最大可能(neng)的(de)(de)(de)(de)去調(diao)動其(qi)積極性,我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)專業加(jia)(jia)試成績(ji)提高顯(xian)著(zhu),一年上(shang)一個(ge)新(xin)臺階(jie)。2012、2013年金州新(xin)區體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)高考專業加(jia)(jia)試成績(ji),最高分均出(chu)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)。成績(ji)的(de)(de)(de)(de)取(qu)得,一方面緣于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)充分調(diao)動和(he)發揮了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)興(xing)(xing)趣和(he)愛(ai)好,另一方面得益(yi)于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)嚴格管理和(he)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)訓(xun)練(lian)(lian)。更為(wei)重(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)董(dong)事(shi)長(chang)以及各(ge)位校(xiao)(xiao)領(ling)導高度重(zhong)(zhong)視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)個(ge)性發展,重(zhong)(zhong)視特(te)長(chang)教育(yu)(yu)(yu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)音(yin)、體(ti)(ti)(ti)、美(mei)特(te)長(chang)教育(yu)(yu)(yu)均由校(xiao)(xiao)董(dong)事(shi)會直接(jie)領(ling)導和(he)管理,可見學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對特(te)長(chang)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)視程度。還有(you)就是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)一個(ge)愛(ai)崗敬業、團結協(xie)作(zuo)、有(you)愛(ai)心、有(you)責任心的(de)(de)(de)(de)教師訓(xun)練(lian)(lian)隊伍,作(zuo)為(wei)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)老師我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)都有(you)著(zhu)和(he)現(xian)(xian)階(jie)段(duan)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)生(sheng)們(men)(men)(men)同樣的(de)(de)(de)(de)經歷,我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)深知其(qi)中的(de)(de)(de)(de)苦(ku)與累,看(kan)著(zhu)現(xian)(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)他們(men)(men)(men),會情(qing)不自(zi)(zi)禁想起當(dang)初的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己,尤其(qi)面對那些家庭條(tiao)(tiao)件相對困難的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)時,我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)深感(gan)自(zi)(zi)身(shen)責任的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)大,現(xian)(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)普(pu)遍缺少吃苦(ku)耐勞的(de)(de)(de)(de)精神,選擇練(lian)(lian)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)既(ji)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)身(shen)興(xing)(xing)趣與愛(ai)好所在(zai),又是(shi)對自(zi)(zi)己人(ren)生(sheng)道路(lu)(lu)的(de)(de)(de)(de)一種選擇。作(zuo)為(wei)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)老師,我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)責任、也(ye)有(you)義(yi)務(wu)盡自(zi)(zi)己所能(neng),把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)扶(fu)上(shang)馬,讓其(qi)在(zai)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)道路(lu)(lu)上(shang)揚鞭馳騁。
先進(jin)的(de)教育(yu)理念,學校(xiao)領導的(de)高(gao)度重視和大手筆投入(ru),教師(shi)的(de)愛心、責任心,科(ke)學、合(he)理的(de)訓練方法,尊重學生的(de)個性發展,充(chong)分調動學生興趣與愛好,是(shi)我們(men)成績取得的(de)關鍵。相信(xin),在我們(men)共同努力(li)下,前(qian)程高(gao)中的(de)體育(yu)特長教育(yu)定(ding)會芝(zhi)麻開花(hua)節(jie)節(jie)高(gao)。
美(mei)術(shu)(shu)特長是我校特色教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)亮點之一(yi),為(wei)具有(you)(you)(you)一(yi)定(ding)美(mei)術(shu)(shu)特長的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生能順利考(kao)入(ru)自(zi)己理想的(de)(de)(de)高校,提(ti)供了更多的(de)(de)(de)升學(xue)(xue)(xue)機會。通過教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)、探索,已形成(cheng)(cheng)完整(zheng)的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)體系,教(jiao)(jiao)育成(cheng)(cheng)果顯著,多數學(xue)(xue)(xue)子(zi)通過學(xue)(xue)(xue)習(xi)美(mei)術(shu)(shu)考(kao)入(ru)了魯(lu)迅美(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院、吉林(lin)藝術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院、大連工業(ye)(ye)大學(xue)(xue)(xue)等重點院校,實(shi)現了自(zi)己的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)夢(meng)。我校現有(you)(you)(you)4個標準美(mei)術(shu)(shu)室(shi),一(yi)個綜合強化專業(ye)(ye)畫室(shi),配(pei)有(you)(you)(you)先進的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施(shi),豐富的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)具和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)材料等。
學(xue)生(sheng)經常參加全國美術比賽(sai),并取得(de)(de)可惜的(de)成績(ji)(ji),多數同學(xue)獲(huo)獎,實(shi)踐和成績(ji)(ji)得(de)(de)到了學(xue)生(sheng)和家長的(de)認可。我們相信前程(cheng)高中特色教育(yu)的(de)前景(jing)是廣闊(kuo)而樂觀的(de),會為廣大普高愛好美術的(de)學(xue)生(sheng)發揮自己的(de)藝(yi)術潛能提供優良土(tu)壤,輔助他們實(shi)現夢想。
大連(lian)前程高級中(zhong)學(xue)(xue)是一所與國(guo)際(ji)接(jie)軌的(de)、具(ju)備(bei)聘請(qing)外(wai)教資格的(de)學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)校先后與日本、韓國(guo)、美國(guo)、英國(guo)、新加坡、新西蘭、澳大利亞等國(guo)家100多所院校簽(qian)訂了(le)(le)(le)友好合作協(xie)議(yi)。學(xue)(xue)校為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能夠走出國(guo)門留(liu)學(xue)(xue)海外(wai)搭建了(le)(le)(le)溝通的(de)平臺,提供了(le)(le)(le)更加便(bian)利的(de)條件,實現了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)留(liu)學(xue)(xue)海外(wai)并留(liu)在海外(wai)發展的(de)夢想。多年來(lai),學(xue)(xue)校共向國(guo)外(wai)輸送留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)500余名。前程高中(zhong)國(guo)際(ji)班優勢
1、文(wen)化課(ke)、外(wai)語課(ke)、國外(wai)大(da)學(xue)(xue)預(yu)科(ke)課(ke)同時進行,無需擔心孩子的語言成(cheng)績,盡(jin)早做出國外(wai)留學(xue)(xue)規劃,直(zhi)升國外(wai)大(da)學(xue)(xue),獲得(de)國外(wai)名牌(pai)大(da)學(xue)(xue)文(wen)憑,并可半工半讀(du)獲得(de)學(xue)(xue)費和生活(huo)費,減輕家庭經(jing)濟負擔。
2、前程高(gao)中(zhong)與海外(wai)大(da)(da)學(xue)近百所高(gao)等(deng)院校直(zhi)接(jie)合(he)作辦(ban)學(xue),直(zhi)升(sheng)國(guo)外(wai)名牌大(da)(da)學(xue),升(sheng)學(xue)和畢業有保障。
3、良好的境外服務免(mian)除家長(chang)的后(hou)顧(gu)之(zhi)憂。
4、高素(su)質專業團(tuan)隊(dui)為您量身定制最佳留學方案。
5 、節省2年國(guo)(guo)內外預科時間,節省5-10萬人民幣(bi)的(de)國(guo)(guo)外學習費用。