滄海橫(heng)流,方(fang)顯(xian)育明本色;青山逶迤(yi),不(bu)墜凌云之(zhi)志。育明人(ren),承天下(xia)之(zhi)重擔,覽華夏之(zhi)瑋奇(qi),淡看宇(yu)宙之(zhi)無窮(qiong),笑談盈虛之(zhi)有數(shu)。莘莘學子,盡成英才(cai);兢(jing)兢(jing)名師,桃李(li)(li)芬芳。育明,培養了眾多有識(shi)之(zhi)士,造就了眾多國家棟(dong)梁。育明,育桃李(li)(li)萬載耕(geng)耘,明德(de)藝橫(heng)槊學海。
大(da)連育明高中(zhong)建于一九(jiu)九(jiu)八年秋,是大(da)連市教育局直屬的公辦(ban)的省級重點高中(zhong),省級示范高中(zhong),遼寧省特色(se)高中(zhong)實驗學校,自主招生(sheng)百強學校,中(zhong)國百強中(zhong)學。作為50多(duo)所一流(liu)高校的優秀生(sheng)源基地(di),育明高中(zhong)是求學圣(sheng)地(di),英才搖籃(lan)。
學校現有從(cong)全(quan)國各地選優(you)來的(de)教(jiao)職工170人(ren)(ren),其中特級(ji)教(jiao)師(shi)7人(ren)(ren)、全(quan)國優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)7人(ren)(ren)、獲(huo)得國家(jia)(jia)級(ji)榮(rong)(rong)譽(yu)稱(cheng)號5人(ren)(ren),省級(ji)榮(rong)(rong)譽(yu)稱(cheng)號26人(ren)(ren)、市級(ji)榮(rong)(rong)譽(yu)稱(cheng)號70人(ren)(ren),市級(ji)以上(shang)骨干(gan)教(jiao)師(shi)及學科帶頭人(ren)(ren)42人(ren)(ren),高(gao)級(ji)教(jiao)師(shi)135人(ren)(ren),構成了一支極(ji)具(ju)戰斗力(li)的(de)隊伍。育明教(jiao)師(shi)的(de)奉獻精神和(he)(he)為“民族、理想、榮(rong)(rong)譽(yu)”而拼搏的(de)使(shi)命(ming)情懷在學生和(he)(he)家(jia)(jia)長中有口皆碑且為之感動(dong)。
大(da)(da)連育(yu)明高中(zhong)有辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念先進(jin)的校(xiao)長(chang)和(he)(he)先進(jin)的辦(ban)學(xue)(xue)模式。學(xue)(xue)校(xiao)成立伊(yi)始,校(xiao)長(chang)梁守功就提出了:"民族、理(li)想、榮(rong)(rong)譽(yu)"的校(xiao)訓,其含義是育(yu)明人(ren)立志于中(zhong)華(hua)民族的偉(wei)大(da)(da)復興(xing),做(zuo)有理(li)想的人(ren),用(yong)理(li)想、激(ji)勵自己不(bu)斷(duan)前(qian)進(jin),爭取榮(rong)(rong)譽(yu),拒絕平庸。學(xue)(xue)校(xiao)貫(guan)徹"兩全"原則,既面向(xiang)全體學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)素質教育(yu)、促進(jin)每(mei)(mei)名學(xue)(xue)生(sheng)全面發展:在平時(shi)的教學(xue)(xue)中(zhong)堅持(chi)因(yin)材施教,進(jin)行(xing)分(fen)層次教學(xue)(xue),既不(bu)追求形(xing)式上的"平等(deng)"、堅持(chi)教育(yu)的"公正",根(gen)據每(mei)(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)的特點和(he)(he)個體差異,通(tong)過分(fen)層次教學(xue)(xue),確定不(bu)同層次學(xue)(xue)生(sheng)的優(you)發展區(qu)間,使其在原有基(ji)礎上得到大(da)(da)發展。