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學校簡介

大連(lian)市(shi)第一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)始建于(yu)1922年(nian)，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)歷史悠久(jiu)，前身是大連(lian)西(xi)崗子公學(xue)(xue)(xue)堂(tang)、大連(lian)商業學(xue)(xue)(xue)堂(tang)。1952年(nian)由大連(lian)第二高中(zhong)(zhong)與第六初(chu)中(zhong)(zhong)合(he)并成(cheng)立(li)大連(lian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，著名教育(yu)家冷(leng)冉先生任首任校長。1954年(nian)被確定(ding)為(wei)全(quan)國重(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，1978年(nian)被評為(wei)遼寧首批辦(ban)好的(de)重(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，2003年(nian)被省(sheng)(sheng)教育(yu)廳確認為(wei)遼寧省(sheng)(sheng)示(shi)范(fan)性普(pu)通高中(zhong)(zhong)。2011年(nian)被確定(ding)為(wei)大連(lian)市(shi)外語教育(yu)特(te)色項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)校。

師資力量

學(xue)(xue)校(xiao)現有(you)26教學(xue)(xue)個班，學(xue)(xue)生1100余人(ren)(ren)(ren)。教師(shi)(shi)120人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)專任教師(shi)(shi)111人(ren)(ren)(ren)，高級教師(shi)(shi)99人(ren)(ren)(ren)，特級教師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)。近五年來有(you)50人(ren)(ren)(ren)次被(bei)評為市局級骨干(gan)教師(shi)(shi)，92人(ren)(ren)(ren)次榮(rong)獲(huo)國(guo)家(jia)、省(sheng)、市、區級先進稱(cheng)號。

文化傳統

菁(jing)(jing)菁(jing)(jing)校園(yuan)(yuan)，花草葳蕤，莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)子，書聲瑯(lang)瑯(lang)。一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)設施，一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)環(huan)境，點亮了一(yi)(yi)盞引(yin)導學(xue)(xue)子奮(fen)(fen)進的(de)(de)燈塔，搭建了一(yi)(yi)座走向成才之路的(de)(de)金(jin)橋。大(da)(da)連一(yi)(yi)中以人(ren)(ren)為(wei)本，崇(chong)尚(shang)個性，尊從特長，成為(wei)培菁(jing)(jing)育(yu)(yu)(yu)(yu)英(ying)的(de)(de)沃(wo)土，讀書索(suo)理的(de)(de)家園(yuan)(yuan)。在(zai)(zai)60余年(nian)(nian)的(de)(de)發展(zhan)過程(cheng)中，學(xue)(xue)校始終堅持“先成人(ren)(ren)，后成才”的(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)宗(zong)旨，秉承(cheng)“引(yin)導學(xue)(xue)生自主教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、創(chuang)設學(xue)(xue)生發展(zhan)空間、開發學(xue)(xue)生個性潛能、提升學(xue)(xue)生綜合(he)素(su)質”的(de)(de)辦學(xue)(xue)理念(nian)、“文(wen)明、勤奮(fen)(fen)、求實(shi)、創(chuang)新”的(de)(de)校風、“身正、行實(shi)、博(bo)才、樂教(jiao)(jiao)”的(de)(de)教(jiao)(jiao)風以及“勤思、博(bo)學(xue)(xue)、求真、勵志”的(de)(de)學(xue)(xue)風，積極(ji)探索(suo)、實(shi)踐(jian)有利于學(xue)(xue)生綜合(he)素(su)質發展(zhan)的(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)模式(shi)，堅定著既要為(wei)學(xue)(xue)生在(zai)(zai)校三年(nian)(nian)負責，更要為(wei)學(xue)(xue)生今(jin)后三十年(nian)(nian)發展(zhan)奠基(ji)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)追求。歷史的(de)(de)腳步清晰凝(ning)重，文(wen)明的(de)(de)傳承(cheng)綿延不(bu)(bu)(bu)息(xi)。大(da)(da)連一(yi)(yi)中在(zai)(zai)60余年(nian)(nian)的(de)(de)風雨(yu)滄桑中，勵精圖治、薪火傳承(cheng)。經過幾代(dai)人(ren)(ren)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)懈奮(fen)(fen)斗，學(xue)(xue)校不(bu)(bu)(bu)斷發展(zhan)壯大(da)(da)，辦學(xue)(xue)實(shi)力(li)不(bu)(bu)(bu)斷增強，辦學(xue)(xue)規模不(bu)(bu)(bu)斷擴大(da)(da)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)碩果累(lei)(lei)累(lei)(lei)、榮譽驕(jiao)人(ren)(ren)。