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學校簡介

大連市第二十四中學創建于1949年，1962年被評為遼寧省重點中學，2004年被評為遼寧省示范高中。1949年9月1日，距新中國(guo)(guo)(guo)開(kai)(kai)國(guo)(guo)(guo)大(da)(da)(da)典恰好(hao)一(yi)(yi)個月之前(qian)(qian)，大(da)(da)(da)連(lian)(lian)市第(di)二十四中學(xue)(xue)的(de)(de)前(qian)(qian)身——大(da)(da)(da)連(lian)(lian)育才學(xue)(xue)校正(zheng)式開(kai)(kai)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)任校長(chang)是(shi)(shi)中國(guo)(guo)(guo)教育的(de)(de)先驅、當(dang)時(shi)大(da)(da)(da)連(lian)(lian)市第(di)一(yi)(yi)任市長(chang)毛達恂，第(di)一(yi)(yi)任教務(wu)長(chang)是(shi)(shi)革命烈士(shi)楊開(kai)(kai)慧的(de)(de)堂妹楊開(kai)(kai)英(ying)。它的(de)(de)首批學(xue)(xue)生(sheng)有很多是(shi)(shi)正(zheng)在(zai)向全(quan)國(guo)(guo)(guo)進軍的(de)(de)南下干部的(de)(de)子女(nv)和(he)烈士(shi)遺孤，開(kai)(kai)國(guo)(guo)(guo)元勛徐海(hai)東、宋任窮的(de)(de)子女(nv)都曾(ceng)在(zai)這(zhe)里(li)就讀。

1951年元(yuan)旦，新(xin)中(zhong)國(guo)總理(li)周恩來親臨這所僅僅成(cheng)立了兩年的(de)學(xue)校(xiao)，并留下(xia)了親筆題詞：你(ni)們(men)學(xue)校(xiao)是培養(yang)人(ren)才的(de)學(xue)校(xiao)，很注意(yi)學(xue)生的(de)德育(yu)和智力的(de)培養(yang)，你(ni)們(men)要教(jiao)育(yu)孩子們(men)愛祖國(guo)、愛人(ren)民、愛勞(lao)動，這要靠你(ni)們(men)去創造教(jiao)育(yu)的(de)方法。今天(tian)，共(gong)和國(guo)開(kai)國(guo)總理(li)的(de)教(jiao)育(yu)理(li)念已被刻在巨(ju)石上屹立于學(xue)校(xiao)圖書(shu)館前。

歷史鑄就典范，文化沉淀風(feng)采，跨越兩個世紀的錘煉，獨有的風(feng)范成就了一(yi)代又(you)一(yi)代學子的夢想，特有的風(feng)華，孕育了一(yi)批又(you)一(yi)批時代的精英。

或許(xu)正是(shi)(shi)共(gong)和國(guo)總理(li)關于創造教育方法的(de)(de)囑(zhu)托，培養人才，注意學(xue)(xue)生的(de)(de)德育和智力的(de)(de)培養的(de)(de)愿望，愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)祖國(guo)、愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)人民、愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)勞動、愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)科學(xue)(xue)的(de)(de)偉大(da)精神便(bian)深(shen)深(shen)地根(gen)植于這塊土地，融進了(le)二(er)十(shi)四中(zhong)人的(de)(de)血脈(mo)中(zhong)，幻做成了(le)二(er)十(shi)四中(zhong)的(de)(de)靈魂。夕陽蒼蒼，綠(lv)山茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)，高(gao)(gao)高(gao)(gao)聳立(li)的(de)(de)五愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)碑(bei)像是(shi)(shi)一位深(shen)沉的(de)(de)智者，站(zhan)在時(shi)代(dai)和時(shi)代(dai)的(de)(de)連接(jie)處，永遠和二(er)十(shi)四中(zhong)相伴。“愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)祖國(guo)，愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)人民，愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)勞動，愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)公共(gong)財(cai)物，為(wei)全體(ti)國(guo)民的(de)(de)公德”遒勁(jing)飛揚的(de)(de)碑(bei)文，是(shi)(shi)毛(mao)澤東(dong)主席在諄(zhun)諄(zhun)告誡，是(shi)(shi)中(zhong)華文化博(bo)愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)精神在殷(yin)殷(yin)叮囑(zhu)，是(shi)(shi)五千年仁(ren)愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)思想的(de)(de)表(biao)征。二(er)十(shi)四中(zhong)校(xiao)訓(xun)“明(ming)德，篤(du)志，博(bo)學(xue)(xue)，慎行”時(shi)刻警醒著二(er)十(shi)四中(zhong)人積極進取，拼搏前(qian)行，最終形成了(le)“求是(shi)(shi)，尚美”的(de)(de)校(xiao)風。

通(tong)過大(da)力開發(fa)校本(ben)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)和對(dui)國家課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、地方(fang)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)校本(ben)化實施，建(jian)立并完(wan)善(shan)我校的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)(xi)，以其鮮明(ming)的(de)(de)(de)個性，昭示學(xue)校獨特的(de)(de)(de)辦學(xue)目標、先進的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)理(li)念(nian)、高效的(de)(de)(de)組(zu)織結構(gou)和自覺的(de)(de)(de)評價機(ji)制。轉變教(jiao)(jiao)(jiao)育思想，更新課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)觀(guan)念(nian)，樹立新的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育觀(guan)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)觀(guan)、質(zhi)量觀(guan)和人才觀(guan)，并從素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)高度，以新的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)理(li)念(nian)組(zu)織教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，推(tui)動基礎型、拓展(zhan)型、研究型課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)領域(yu)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)(xi)和校本(ben)開發(fa)。

二十(shi)四中人(ren)致(zhi)力(li)建(jian)立融合中西方教育(yu)優勢的(de)現代化、規模(mo)化、信息化、網絡化的(de)教育(yu)模(mo)式，致(zhi)力(li)時代的(de)需求，致(zhi)力(li)培養精英人(ren)才(cai)構想并腳踏實(shi)地地踐行著。

學校占地29440㎡，建筑面(mian)積28675.39㎡，綠化(hua)面(mian)積9715㎡，綠化(hua)率達33%。兩棟教(jiao)(jiao)(jiao)學樓共有教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)56間(jian)，多媒(mei)(mei)體教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)4個，計算機341臺(tai)；科技樓內有理化(hua)生(sheng)實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)10個（含4個高端實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)）；圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)內有260個座(zuo)位(wei)(wei)(wei)的(de)閱覽(lan)大(da)廳(ting)（節假日向(xiang)學生(sheng)開放(fang)），圖書(shu)(shu)借閱館(guan)(guan)，電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)，藏書(shu)(shu)20萬冊，電子圖書(shu)(shu)100000冊，報(bao)(bao)紙、期刊(kan)240余(yu)種，400個座(zuo)位(wei)(wei)(wei)閱覽(lan)大(da)廳(ting)；藝術(shu)樓內有圍(wei)棋、茶藝、書(shu)(shu)法、音樂、美術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)、琴房、舞(wu)蹈和器樂排(pai)練室(shi)(shi)(shi)(shi)等8個個性化(hua)活動室(shi)(shi)(shi)(shi)，4個多媒(mei)(mei)體遠程(cheng)電教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)，校園電視臺(tai)及演播室(shi)(shi)(shi)(shi)；；報(bao)(bao)告廳(ting)內有1690㎡、600個座(zuo)位(wei)(wei)(wei)的(de)大(da)報(bao)(bao)告廳(ting)和兩個160座(zuo)位(wei)(wei)(wei)的(de)階梯教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)；國際(ji)部600㎡。兩處(chu)室(shi)(shi)(shi)(shi)外運動場(chang)，設(she)有標(biao)準網球(qiu)場(chang)1塊(kuai)(kuai)，羽毛(mao)球(qiu)場(chang)3塊(kuai)(kuai)，籃(lan)球(qiu)場(chang)3塊(kuai)(kuai)，排(pai)球(qiu)場(chang)2塊(kuai)(kuai)；體育(yu)館(guan)(guan)面(mian)積932㎡，館(guan)(guan)內有標(biao)準籃(lan)球(qiu)場(chang)1塊(kuai)(kuai)，排(pai)球(qiu)場(chang)1塊(kuai)(kuai)，羽毛(mao)球(qiu)場(chang)4塊(kuai)(kuai)，乒乓球(qiu)臺(tai)16個；室(shi)(shi)(shi)(shi)外運動場(chang)2處(chu)；報(bao)(bao)告廳(ting)樓內設(she)施先進；食堂能(neng)(neng)夠(gou)解決學生(sheng)就餐；國際(ji)部功(gong)能(neng)(neng)齊全。

一(yi)代又(you)一(yi)代的(de)(de)(de)(de)(de)二十(shi)四(si)中人，以對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)熱愛和(he)(he)對(dui)教育事業的(de)(de)(de)(de)(de)忠誠，積(ji)淀(dian)了(le)豐厚的(de)(de)(de)(de)(de)底蘊，成為(wei)二十(shi)四(si)中人的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)、胸懷、人格(ge)一(yi)脈(mo)相承(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)財富。“幸福，優(you)秀” 是校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化建設的(de)(de)(de)(de)(de)總體要求和(he)(he)主要內容，二十(shi)四(si)中的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化精神(shen)是深刻厚重而又(you)豐富廣泛(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)，它(ta)包括了(le)歷史的(de)(de)(de)(de)(de)傳承(cheng)，更包括了(le)現實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)和(he)(he)對(dui)未來的(de)(de)(de)(de)(de)希冀(ji)，它(ta)甚至是從始(shi)至今整個學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)切實(shi)踐活(huo)動和(he)(he)精神(shen)活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)綜合。二十(shi)四(si)中對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)建設，推(tui)動了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)整體文(wen)化品格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)全面提升(sheng)(sheng)，而提升(sheng)(sheng)了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化精神(shen)又(you)會像空(kong)氣(qi)一(yi)樣彌散(san)在優(you)美校(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)個角落。

“求是，尚美(mei)”，“以(yi)人為本，崇尚完美(mei)，追求卓越(yue)”，“依托高品質(zhi)(zhi)課程，培(pei)養創新人才”已(yi)經成為大連(lian)二十四中(zhong)特(te)色。60載榮耀(yao)歷(li)程，60載文化積淀，書寫了二十四中(zhong)不朽的(de)詩(shi)篇，二十四中(zhong)一路走來(lai)，秉承卓越(yue)完美(mei)的(de)氣質(zhi)(zhi)，贏得(de)了“東北小清華”的(de)美(mei)譽。

師資力量

擁有(you)一支(zhi)充滿愛心，忠誠事業，努(nu)力(li)鉆研，學(xue)(xue)(xue)為(wei)人(ren)(ren)師(shi)(shi)，以身作則(ze)、行為(wei)示(shi)范(fan)的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)。打造一支(zhi)具(ju)有(you)服務(wu)意(yi)識(shi)、協作意(yi)識(shi)、創(chuang)新意(yi)識(shi)和奉(feng)(feng)獻精(jing)(jing)神的干部(bu)隊(dui)伍(wu)。學(xue)(xue)(xue)校現(xian)(xian)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職員(yuan)工123人(ren)(ren)，其中六名(ming)特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、現(xian)(xian)有(you)特高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)92人(ren)(ren)，省(sheng)市級(ji)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)19人(ren)(ren)，省(sheng)市勞動模范(fan)10人(ren)(ren)，國(guo)家級(ji)金(jin)牌教(jiao)(jiao)(jiao)練13人(ren)(ren)，有(you)研究生(sheng)學(xue)(xue)(xue)歷36人(ren)(ren)，國(guo)家級(ji)省(sheng)級(ji)科研課題(ti)11個，這是一支(zhi)師(shi)(shi)德高尚、治學(xue)(xue)(xue)嚴謹、甘于奉(feng)(feng)獻、追(zhui)求卓越的一流教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)，形成了層次(ci)(ci)高、教(jiao)(jiao)(jiao)法精(jing)(jing)、思(si)路活、善(shan)創(chuang)新的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)風格。現(xian)(xian)有(you)體操隊(dui)、合(he)唱隊(dui)、民(min)族樂(le)隊(dui)、足球(qiu)(qiu)隊(dui)、乒乓(pang)球(qiu)(qiu)隊(dui)、網球(qiu)(qiu)隊(dui)，女(nv)子(zi)籃球(qiu)(qiu)隊(dui)、女(nv)子(zi)排球(qiu)(qiu)隊(dui)、舞蹈(dao)隊(dui)、擊劍(jian)隊(dui)、藍(lan)帆(fan)文學(xue)(xue)(xue)社已成為(wei)知名(ming)品牌，《星空》《藍(lan)帆(fan)》兩大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)雜志、《杏壇跫(qiong)音》教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)期刊、《大(da)連二十四中報》等是24中師(shi)(shi)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)術與(yu)分(fen)享(xiang)的空間(jian)，也是學(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)思(si)想與(yu)理念(nian)的載體，其他(ta)社團22個；教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班34個，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)1500余名(ming)，分(fen)層次(ci)(ci)小班化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。

辦學理念

學(xue)校(xiao)以(yi)“以(yi)人(ren)為(wei)(wei)(wei)本、崇尚(shang)完美、追求卓越”為(wei)(wei)(wei)辦學(xue)理念，以(yi)高品質的課堂為(wei)(wei)(wei)核(he)(he)心，以(yi)創(chuang)新人(ren)才(cai)培養奠定堅實基礎為(wei)(wei)(wei)重點，以(yi)國家課程與校(xiao)本課程相補充為(wei)(wei)(wei)依(yi)托(tuo)，讓(rang)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生都得到全面而(er)充分的發(fa)展，讓(rang)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生幸福而(er)優(you)秀(xiu)，已成為(wei)(wei)(wei)我校(xiao)發(fa)展過程中(zhong)的特(te)色。在全體學(xue)生中(zhong)積極踐行以(yi)“兩大意(yi)識、三(san)大品行和四自準則”為(wei)(wei)(wei)核(he)(he)心的德育(yu)(yu)目標體系，即(ji)卓越意(yi)識、國際意(yi)識；責(ze)任心、榮譽感、愛國情；人(ren)格自尊、行為(wei)(wei)(wei)自律、學(xue)習自覺、成長(chang)自強，整合學(xue)校(xiao)一(yi)切德育(yu)(yu)資(zi)源，努力實現(xian)全員育(yu)(yu)人(ren)，全程育(yu)(yu)人(ren)，全面育(yu)(yu)人(ren)。

創設(she)良好的(de)育(yu)(yu)人(ren)環境，建(jian)立(li)良好的(de)育(yu)(yu)人(ren)隊(dui)伍，追求良好的(de)育(yu)(yu)人(ren)藝術，達(da)到良好的(de)育(yu)(yu)人(ren)效(xiao)果(guo)，努力打造國(guo)內領先，國(guo)際(ji)一(yi)流的(de)現代化、有(you)特(te)色(se)的(de)中國(guo)名校(xiao)。

在新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時期(qi)繼承和發(fa)揚(yang)二(er)十四中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)良傳(chuan)統，體現(xian)(xian)時代精神(shen)，樹立(li)(li)現(xian)(xian)代教(jiao)育(yu)觀(guan)、質(zhi)量(liang)觀(guan)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)觀(guan)，以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)為本，教(jiao)書育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、管(guan)理(li)(li)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、環境育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、服務育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，讓每(mei)一個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)期(qi)間(jian)都能愉快學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、全(quan)面發(fa)展(zhan)、健康成(cheng)(cheng)長(chang)。培(pei)(pei)養(yang)(yang)思維敏捷，全(quan)面發(fa)展(zhan)、特(te)長(chang)突出(chu)，具(ju)(ju)有社(she)會責(ze)任(ren)感和國際(ji)(ji)視(shi)野的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)素(su)質(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)。立(li)(li)足國情和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實際(ji)(ji)，遵(zun)循教(jiao)育(yu)規律和人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)成(cheng)(cheng)長(chang)規律，創(chuang)(chuang)新(xin)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法，探(tan)索(suo)(suo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式尤其是拔尖(jian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)、創(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)(yang)。注(zhu)重因(yin)材施(shi)教(jiao)，針對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點和個性(xing)差(cha)異，發(fa)揮(hui)每(mei)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢潛能，探(tan)索(suo)(suo)拔尖(jian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)(yang)方(fang)式。完善教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)評(ping)價(jia)制(zhi)(zhi)度，探(tan)索(suo)(suo)建(jian)立(li)(li)科學(xue)(xue)(xue)、多樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)評(ping)價(jia)制(zhi)(zhi)度，鼓勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)主(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，自(zi)我管(guan)理(li)(li)，自(zi)主(zhu)(zhu)自(zi)立(li)(li)。二(er)十四中以(yi)一系列措施(shi)來踐行自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)念：通過“英才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)工程”，探(tan)索(suo)(suo)創(chuang)(chuang)新(xin)型高(gao)素(su)質(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)為思維敏捷、特(te)長(chang)突出(chu)、具(ju)(ju)有社(she)會責(ze)任(ren)感和國際(ji)(ji)視(shi)野的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卓越(yue)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)。讓優(you)秀成(cheng)(cheng)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣!

辦學特色

“科(ke)研(yan)(yan)(yan)興(xing)校工(gong)程” 推動課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)改革(ge)，轉化教(jiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)成果，形成了鮮明的現(xian)代教(jiao)育技術與(yu)課(ke)(ke)程整合特(te)色，將科(ke)研(yan)(yan)(yan)與(yu)教(jiao)育教(jiao)學(xue)有(you)機結合，提高教(jiao)師(shi)的研(yan)(yan)(yan)究水平(ping)和執行新(xin)課(ke)(ke)程的能(neng)力(li)，促(cu)進(jin)教(jiao)育教(jiao)學(xue)的發(fa)展與(yu)提高。

本(ben)(ben)著“為學(xue)生(sheng)的發展而設計”的育人理念、“科(ke)學(xue)與人文兼修，優秀與特(te)長并重”的育人原(yuan)則，逐步(bu)形成了(le)(le)“追求(qiu)卓(zhuo)越，崇尚完美(mei)”的辦學(xue)特(te)色(se)，本(ben)(ben)著 “一(yi)切為了(le)(le)學(xue)生(sheng)全面(mian)而充分地發展”的辦學(xue)目(mu)標(biao)，為培(pei)養(yang)思維敏(min)捷、特(te)長突出，具有社會責任(ren)感和國際視野的卓(zhuo)越人才而不懈努力。大(da)連(lian)二十四中學(xue)的學(xue)生(sheng)在德、智、體、美(mei)、勞等方面(mian)全面(mian)發展，在高(gao)考(kao)、競(jing)賽、藝術(shu)、體育、科(ke)技等各領域均取(qu)得優異(yi)成績，領軍于大(da)連(lian)市普通高(gao)中教育。

辦學成果

近幾(ji)年來(lai)，學校共有(you)(you)500余人(ren)(ren)次在國(guo)家和省(sheng)級(ji)各科競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)中獲獎，其中有(you)(you)近300人(ren)(ren)次獲得了(le)國(guo)家級(ji)初賽(sai)(sai)(sai)(sai)一等(deng)(deng)獎（省(sheng)級(ji)賽(sai)(sai)(sai)(sai)區），并(bing)有(you)(you)36人(ren)(ren)進入遼寧省(sheng)代表隊并(bing)參(can)加全國(guo)決賽(sai)(sai)(sai)(sai)，獲得金(jin)牌9枚，銀牌13枚，銅牌12枚。先后有(you)(you)9人(ren)(ren)進入國(guo)家集訓隊，創(chuang)造了(le)奧林匹克(ke)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)大(da)連市最好的成績，成為奧林匹克(ke)物理、數學基地。近幾(ji)年，24中學在科技創(chuang)新(xin)大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)中共有(you)(you)11個項(xiang)(xiang)目(mu)獲國(guo)家金(jin)獎、一等(deng)(deng)獎，74個項(xiang)(xiang)目(mu)獲省(sheng)一等(deng)(deng)獎，其中有(you)(you)28個項(xiang)(xiang)目(mu)入選(xuan)遼寧隊，參(can)加全國(guo)決賽(sai)(sai)(sai)(sai)。省(sheng)級(ji)國(guo)家級(ji)的機器人(ren)(ren)大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)獲獎123人(ren)(ren)次。

二(er)十四中不僅重視學(xue)業優秀，更強調全面發(fa)展。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還大力發(fa)展學(xue)生(sheng)黨員，自1997年以來我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展了(le)150多(duo)名學(xue)生(sheng)黨員，營造了(le)積極要求入黨的(de)濃郁氛圍(wei)。另外(wai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還堅持“走(zou)國(guo)(guo)際化之路”，除(chu)多(duo)年堅持聘請外(wai)國(guo)(guo)教(jiao)師在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)任教(jiao)之外(wai)，在對外(wai)交流(liu)與合作(zuo)方(fang)面，已逐步走(zou)向制(zhi)度化、規范(fan)化，形成了(le)自己的(de)特色。自1997年起，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后與美國(guo)(guo)拉瑪高級中學(xue)、澳大利亞卡洛中學(xue)成為友好學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，并和多(duo)個國(guo)(guo)家(jia)的(de)教(jiao)育交流(liu)機構(gou)進(jin)行了(le)廣泛的(de)教(jiao)育合作(zuo)。我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)國(guo)(guo)際班(ban)從今年暑期正式(shi)招(zhao)生(sheng)。