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學校簡介

寬甸滿族自(zi)治縣第一中(zhong)(zhong)學(xue)，位于寬甸鎮城東區鴨綠江大(da)街，是早在(zai)1978年(nian)即(ji)被確立的遼寧省(sheng)(sheng)重點中(zhong)(zhong)學(xue)，2006年(nian)被確立為遼寧省(sheng)(sheng)示范性普通高(gao)中(zhong)(zhong)。學(xue)校(xiao)的前身是寬甸高(gao)中(zhong)(zhong)，始建于1958年(nian)9月(yue)。建校(xiao)以來，共培養出2萬(wan)多名畢業生(sheng)，為上級院校(xiao)和當地各條戰線輸送了(le)新生(sheng)力量(liang)，在(zai)全縣范圍內已經發揮了(le)和正在(zai)發揮著越來越大(da)的輻射和示范作(zuo)用。學(xue)校(xiao)現由(you)沈福德(de)同志任校(xiao)長。

學(xue)(xue)校(xiao)占(zhan)地面(mian)積6萬多平米，建(jian)筑(zhu)面(mian)積4萬多平米，包括兩座(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)（含(han)校(xiao)內網絡控制中(zhong)(zhong)(zhong)心、科技展(zhan)示(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)心）、一(yi)座(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)驗(yan)樓(lou)（含(han)圖書(shu)館；理(li)、化、生三科實(shi)驗(yan)室；微機室、階(jie)梯教(jiao)室等）、一(yi)座(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)多功(gong)(gong)能大廳（含(han)師生食堂）和(he)一(yi)座(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)學(xue)(xue)生宿舍樓(lou)。學(xue)(xue)校(xiao)場(chang)地全(quan)部硬化，其中(zhong)(zhong)(zhong)前操場(chang)建(jian)有歐式花(hua)(hua)園一(yi)處，后操場(chang)鋪有塑膠跑(pao)道和(he)運動草(cao)坪(ping)。整個校(xiao)園布局合理(li)，格調(diao)高(gao)雅(ya)，花(hua)(hua)草(cao)滿(man)(man)園，銀杏(xing)樹成蔭，梧桐樹繁茂，是一(yi)個充滿(man)(man)文化科學(xue)(xue)底(di)蘊和(he)體現育人功(gong)(gong)能的(de)學(xue)(xue)府，現有的(de)教(jiao)學(xue)(xue)條件、食宿條件在(zai)全(quan)縣均為較高(gao)標(biao)準。

學校(xiao)現有40個教(jiao)(jiao)學班，2000多(duo)名(ming)學生(sheng)，180名(ming)教(jiao)(jiao)師，其中特級(ji)教(jiao)(jiao)師1名(ming)、高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師73名(ming)、一(yi)級(ji)教(jiao)(jiao)師63名(ming)，省(sheng)市縣(xian)三級(ji)骨干教(jiao)(jiao)師18名(ming)。學校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學成(cheng)果顯著，高(gao)考成(cheng)績多(duo)年名(ming)列市區縣(xian)前茅。 2000年以來，連續四年有9名(ming)考入(ru)清華大(da)(da)學、北京大(da)(da)學、復旦(dan)大(da)(da)學及(ji)全(quan)國(guo)各(ge)大(da)(da)學的考生(sheng)，另有多(duo)人(ren)考入(ru)全(quan)國(guo)各(ge)重點大(da)(da)學，學校(xiao)連續多(duo)年獲得縣(xian)委縣(xian)政府的高(gao)考成(cheng)果嘉獎。

寬甸示范高中的(de)(de)辦學宗旨是：辦好(hao)學校(xiao)，創較(jiao)優(you)成績，實現(xian)各層次學生的(de)(de)發展(zhan)(zhan)，為(wei)學生的(de)(de)終身發展(zhan)(zhan)奠定基礎(chu)。

師資力量

名師何功輝

名師張義

名師崔剛

張巖松老師

畢建偉老師

（舉例：名(ming)師(shi)何功(gong)(gong)輝）何功(gong)(gong)輝同志，男，中(zhong)共黨員，中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)級(ji)教(jiao)師(shi)。2002年畢業(ye)于錦州師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系，獲得(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位，現(xian)于寬甸一(yi)(yi)中(zhong)任(ren)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi) 。 踏實(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)在一(yi)(yi)線。何功(gong)(gong)輝同志自(zi)(zi)2002年參加工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)以(yi)來，一(yi)(yi)直在一(yi)(yi)線從事數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)七年來已經成功(gong)(gong)地送走了(le)兩(liang)屆畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)。從他(ta)踏上講臺那一(yi)(yi)刻起(qi)，就立志把自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)奉(feng)獻給熱(re)愛的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)事業(ye)。在具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)，注意(yi)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)“自(zi)(zi)主(zhu)．合作(zuo)(zuo)．探究”能力和(he)創新精神。新課(ke)程改革(ge)以(yi)來，創造和(he)諧課(ke)堂，鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)大(da)膽(dan)實(shi)踐(jian)(jian)和(he)創新，發揮(hui)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢(shi)和(he)潛能，激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)興(xing)趣，調動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)積極性，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成績的(de)(de)(de)(de)(de)提高打下(xia)了(le)堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。 班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)卓有(you)成效。自(zi)(zi)2003年以(yi)來他(ta)一(yi)(yi)直擔任(ren)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，多年的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)使他(ta)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)會到(dao)，做(zuo)好班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)并不(bu)是(shi)一(yi)(yi)件輕(qing)松的(de)(de)(de)(de)(de)事，它對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)是(shi)全面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)，影響(xiang)是(shi)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)，為(wei)了(le)做(zuo)好班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)他(ta)認真學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)了(le)有(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理論，虛(xu)心的(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)有(you)經驗的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)請(qing)教(jiao)，不(bu)斷總結教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經驗，現(xian)以(yi)逐步(bu)形成了(le)自(zi)(zi)己(ji)獨特的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)格和(he)管理模式。所任(ren)班(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在德智(zhi)體(ti)美(mei)勞(lao)方面(mian)得(de)到(dao)了(le)協調和(he)發展(zhan)，高考(kao)成績優(you)秀，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)可持續發展(zhan)打下(xia)了(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。

擔任年(nian)級(ji)主任贏得普遍贊譽。何功輝(hui)(hui)同(tong)志以踏實的(de)(de)工(gong)(gong)作作風、新穎的(de)(de)工(gong)(gong)作方式積極開展工(gong)(gong)作，贏得了領導和(he)同(tong)事(shi)(shi)的(de)(de)高(gao)度認(ren)可。他本著“學生無小事(shi)(shi)，凡事(shi)(shi)必躬親”的(de)(de)態度，扎實工(gong)(gong)作，成果顯著，年(nian)級(ji)面貌煥然一新，所帶高(gao)三年(nian)級(ji)有望在今年(nian)的(de)(de)高(gao)考中取得更(geng)為輝(hui)(hui)煌的(de)(de)成績(ji)。

教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工(gong)作碩果(guo)累(lei)(lei)累(lei)(lei)。自參加工(gong)作以來。何功輝一貫勤(qin)勤(qin)懇懇，任勞任怨，聽從(cong)領導(dao)，服從(cong)分配，連續(xu)多年(nian)(nian)被(bei)評為校、縣(xian)級(ji)(ji)優(you)(you)秀(xiu)班主任和(he)先(xian)進工(gong)作者，特別(bie)是近(jin)幾年(nian)(nian)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學成績突出，2004、2008年(nian)(nian)所(suo)帶班級(ji)(ji)均獲得(de)(de)縣(xian)級(ji)(ji)三好(hao)班級(ji)(ji)稱號(hao)，個人(ren)(ren)獲得(de)(de)縣(xian)級(ji)(ji)優(you)(you)秀(xiu)德育工(gong)作者稱號(hao)。2005年(nian)(nian)獲得(de)(de)丹東(dong)市“先(xian)進團支部”稱號(hao)，本人(ren)(ren)也于2006、2007連續(xu)兩年(nian)(nian)獲得(de)(de)寬(kuan)甸縣(xian)青年(nian)(nian)時(shi)代先(xian)鋒(feng)候(hou)選(xuan)人(ren)(ren)資格。教(jiao)(jiao)學方(fang)面，多篇論(lun)文獲得(de)(de)省市級(ji)(ji)優(you)(you)秀(xiu)論(lun)文，所(suo)執(zhi)教(jiao)(jiao)的優(you)(you)質(zhi)課得(de)(de)到了(le)專家的一致好(hao)評。

文化傳統

校訓

校訓 厚德 博學 追(zhui)求 卓(zhuo)越

教(jiao)風 敬業(ye) 嚴謹 奉獻

學(xue)風(feng) 勤(qin)奮 求是(shi) 進取(qu)

校歌

你(ni)從古長城下，我(wo)從鴨綠(lv)江邊，來到美麗的(de)校園，開拓人生新(xin)起點。我(wo)們(men)是熱(re)血(xue)青年，有山一(yi)般(ban)的(de)信(xin)念。勤奮學習，成才(cai)報國，是我(wo)們(men)共同的(de)夙愿。寬甸一(yi)中，知(zhi)識的(de)搖籃，團結文明創新(xin)，優(you)良校風(feng),指(zhi)引我(wo)們(men)全面(mian)發展，激勵我(wo)們(men)向(xiang)前向(xiang)前！

你從(cong)天(tian)(tian)橋溝邊，我從(cong)青山湖畔(pan)，來到美(mei)麗(li)的(de)校(xiao)園，踏上(shang)人生第二起(qi)跑線。我們是熱血青年，有海一(yi)樣的(de)情感(gan)，奮力拼搏，為了(le)明(ming)天(tian)(tian)，揚起(qi)遠(yuan)航(hang)的(de)風帆。寬甸一(yi)中，知識的(de)搖籃，團結文(wen)明(ming)創新，優(you)良校(xiao)風,指(zhi)引(yin)我們全面(mian)發展，激勵我們向(xiang)前向(xiang)前！

其他信息

校榮譽一覽

1.自1986年以來,學校一(yi)直(zhi)保持(chi)著(zhu)省"文明單位(wei)"的(de)光榮稱號,2.全國"綠化教(jiao)育先進單位(wei)"、

3.遼寧省"貫徹中學(xue)生日常行為規范(fan)先進學(xue)校"、

4.遼寧省"重點中學運動(dong)會道德風尚(shang)獎"、

5.全國中學語(yu)文閱讀實驗(yan)基地(di)"、

6.遼寧省"重點科研課題實驗基地"(數學(xue))、

7.丹(dan)東市(shi)"先進黨總支"、

8.丹東市"體育衛生先(xian)進學(xue)校"、

9.丹東市"綠化(hua)工作優勝(sheng)單位(wei)"、

10.丹東市"'九五'創業立(li)功先進集體(ti)"、

11.丹東市"校園英(ying)語大賽優(you)秀(xiu)組織獎"

12.寬(kuan)甸縣"校風(feng)建設標兵學(xue)校";

組織機構

學校(xiao)實行校(xiao)長(chang)負(fu)責(ze)制，副校(xiao)長(chang)各司其(qi)責(ze)，分工合作(zuo)，共同對校(xiao)長(chang)負(fu)責(ze)。學校(xiao)領導班子成員配(pei)備齊全(quan)，結構合理、穩(wen)定。

校(xiao)(xiao)級領導班子由校(xiao)(xiao)長(chang)、黨總支書(shu)記、德(de)育副校(xiao)(xiao)長(chang)、教(jiao)(jiao)學副校(xiao)(xiao)長(chang)和(he)工會主(zhu)席組成，成員共5，均按(an)規定和(he)要求(qiu)參加了(le)國(guo)家、省、市級崗位培訓(xun)，熟悉(xi)業務，主(zhu)管教(jiao)(jiao)學的校(xiao)(xiao)長(chang)、副校(xiao)(xiao)長(chang)具備(bei)指(zhi)導教(jiao)(jiao)師上課(ke)、備(bei)課(ke)、教(jiao)(jiao)研科研和(he)指(zhi)導班主(zhu)任工作的能力。

學校中層職能機構設置有(you)政教處、教務處、總(zong)務處、工會、團委共6名中層干部。

校長：沈福德

獲獎情況

2002.11丹東市(shi)《數(shu)學(xue)教學(xue)評(ping)優課(ke)》二等(deng)獎

2004.5縣級三好(hao)班級

2005.1丹東市先進團(tuan)支部(bu)

2005.10《數學(xue)歸納法的原理及教學(xue)》獲(huo)省級(ji)優秀論文

2006.5《二(er)面角(jiao)的定義及其度量》丹(dan)東市優(you)質課一等(deng)獎

2006.12縣級德育工作(zuo)者

2006.12《真愛的力量》縣級優秀德育(yu)論文

2006.2007時(shi)代先鋒（縣十大(da)杰出青年）候選人

2008.4縣(xian)級三好班級

2008.11《新課程下一堂(tang)好課的評價(jia)標準》省級(ji)優秀論文一等(deng)獎