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學校簡介

丹東(dong)市(shi)第二中學(xue)(xue)(xue)(xue)前身為(wei)(wei)安(an)東(dong)商業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂，始建(jian)于1910年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，是一所(suo)有著光榮傳統和(he)嚴(yan)謹治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)治(zhi)教(jiao)作風(feng)的學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。1960年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)定為(wei)(wei)遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)重(zhong)點(dian)中學(xue)(xue)(xue)(xue)，1981年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)定為(wei)(wei)省(sheng)(sheng)重(zhong)點(dian)高中，1985年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)定為(wei)(wei)向高校(xiao)免試保送優秀畢(bi)業(ye)生(sheng)的重(zhong)點(dian)中學(xue)(xue)(xue)(xue)，1995年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)定為(wei)(wei)全國(guo)培(pei)養體(ti)(ti)育(yu)后備人才試點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，1996年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)定為(wei)(wei)省(sheng)(sheng)級美育(yu)先進(jin)示范(fan)(fan)校(xiao)，1999年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)評為(wei)(wei)全國(guo)體(ti)(ti)育(yu)衛生(sheng)先進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，2000年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)定為(wei)(wei)全國(guo)現代教(jiao)育(yu)技(ji)術實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，2003年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)定為(wei)(wei)遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)示范(fan)(fan)性(xing)高中，2006年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)定為(wei)(wei)遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)新(xin)課程改革樣本校(xiao)，2007年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)定為(wei)(wei)教(jiao)育(yu)部漢(han)語國(guo)際推廣基地校(xiao)，2007年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)國(guo)家教(jiao)育(yu)部評為(wei)(wei)全國(guo)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)創建(jian)活動先進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)》2010年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)評為(wei)(wei)遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)普(pu)通高中課程改革先進(jin)集體(ti)(ti)。

丹東二中致(zhi)力(li)于打造一支業務水(shui)平(ping)高(gao)、愛崗(gang)敬(jing)業的(de)教(jiao)師隊伍(wu)，以名師鑄造名校(xiao)。學校(xiao)對教(jiao)師的(de)要求(qiu)是“身正、學深、教(jiao)勤、業精”，為(wei)實現這(zhe)個目標，學校(xiao)對全體教(jiao)師提出(chu)要求(qiu)：培養敬(jing)業愛生的(de)精神，樹立改革創(chuang)新觀念，提高(gao)教(jiao)育科(ke)研能(neng)力(li)，培養終身學習的(de)習慣。

學(xue)校(xiao)對學(xue)生(sheng)的培養做到三個(ge)統一(yi)(yi)：基(ji)礎性(xing)與(yu)發(fa)展(zhan)性(xing)統一(yi)(yi)，重(zhong)在能力提高；學(xue)生(sheng)全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)與(yu)個(ge)性(xing)發(fa)展(zhan)的統一(yi)(yi)，重(zhong)在因人而(er)異(yi)、揚長(chang)避短；學(xue)生(sheng)自主(zhu)意識與(yu)社會責任統一(yi)(yi)，重(zhong)在學(xue)會做人、學(xue)會做事。

2009年12月，丹東二(er)中搬遷到新校(xiao)區。新校(xiao)是一(yi)所(suo)可(ke)容納4000名師(shi)生的(de)現代化寄宿制學(xue)(xue)校(xiao)，新校(xiao)區占地(di)面積(ji)10.7萬(wan)平(ping)方(fang)米，建筑面積(ji)7.78萬(wan)平(ping)方(fang)米，投資2億多元。學(xue)(xue)校(xiao)建有2座(zuo)(zuo)教學(xue)(xue)大(da)樓(lou)、1座(zuo)(zuo)實驗大(da)樓(lou)、1座(zuo)(zuo)圖書館樓(lou)、1座(zuo)(zuo)漢(han)語國際(ji)培訓中心大(da)樓(lou)、1座(zuo)(zuo)食堂和4座(zuo)(zuo)學(xue)(xue)生宿舍樓(lou)、1座(zuo)(zuo)體(ti)育藝術館、1個400米跑道的(de)標準塑膠體(ti)育運動場地(di)。新校(xiao)區為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)擴大(da)發(fa)展空間，改(gai)善辦學(xue)(xue)條件，提供較優教育環境奠定(ding)堅實的(de)物質基礎。

丹東二中承載著辦學為民(min)、服務社會(hui)的(de)(de)重任，多年來為高校輸(shu)送許多優秀(xiu)畢業生，為國家培(pei)養了大(da)批卓越人才，她為美麗的(de)(de)鴨綠江畔的(de)(de)教育(yu)事(shi)業締造了一(yi)個又一(yi)個的(de)(de)奇(qi)跡。丹東二中將在(zai)我(wo)國的(de)(de)教育(yu)事(shi)業大(da)發展(zhan)的(de)(de)進程中將不(bu)斷捷報頻(pin)傳。

師資力量

學(xue)(xue)(xue)校現有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班66個，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)3587人。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工281人，其(qi)中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師265人，特級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師3人，高級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師84人。省級學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭人6人，省級骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師6人，市(shi)級學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭人14人，市(shi)級骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師33人，省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)院兼(jian)(jian)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授1人，市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)院兼(jian)(jian)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研員5人，76人有(you)碩士(shi)學(xue)(xue)(xue)位，在讀研究生(sheng)學(xue)(xue)(xue)歷7人。

文化傳統

學校核心價(jia)值觀：愛國樂教 ?興校樹人 ?崇德益智 ?尚美求(qiu)真

辦學思想：身心兩健、德智雙全、文理兼通、學創俱佳

教　　風：身(shen)正、學深、業(ye)精、教勤

學(xue)　　風：勤(qin)思、善問、惜時、好學(xue)

校　　風：和諧(xie)、務實、勤奮(fen)、創新

學(xue)生誓言：我健(jian)康　為了民(min)族興(xing)旺；我高尚　為了人類(lei)理想；

我(wo)創新(xin)　為(wei)了文明進步；我(wo)奮斗　為(wei)了祖國富強。

校　　訓：志(zhi)存高遠、篤厚博學

學校(xiao)精(jing)神：全面發展　追求卓越

學校處世方略：外(wai)圓內(nei)方

學校管理思路(lu)：嚴(yan)、和、親、敬

學(xue)校發展目標(biao)：丹東領航、全省一流(liu)、全國(guo)知名的示范學(xue)校

學校育人原則：面向全體，為學生全面發展負責；

尊重個性(xing)，為(wei)學生(sheng)健(jian)康成長(chang)負責；

塑造心靈，為學生人格(ge)完善負責；

面(mian)向未來，為(wei)學生(sheng)終身發展負責。

學校育人目標：培養學生(sheng)“三好(hao)”：好(hao)學生(sheng)、好(hao)孩子、好(hao)公民

學(xue)校(xiao)(xiao)采取：依法執校(xiao)(xiao)、質量立校(xiao)(xiao)、科研興校(xiao)(xiao)、名(ming)師強校(xiao)(xiao)、文(wen)化名(ming)校(xiao)(xiao)等措施來教書育(yu)人、管理育(yu)人、服務育(yu)人、環境育(yu)人。讓學(xue)生學(xue)會(hui)做人、學(xue)會(hui)求知、學(xue)會(hui)合(he)作、學(xue)會(hui)健體(ti)、學(xue)會(hui)審美、學(xue)會(hui)創造。

男生風范(fan)：志存(cun)高遠 ?勇敢擔當(dang) ?光明磊落 ?百煉成鋼(gang) ? ?謙和儒雅 ?氣宇(yu)軒(xuan)昂(ang) ?自強不息 ?國之棟梁

女生風范：博學廣識(shi) ?優雅大方 ?聰慧純潔 ?美麗善良 ? ?巾(jin)幗英雄 ?當仁不讓 ?自(zi)(zi)尊自(zi)(zi)愛 ?厚德馨香

歷史沿革

丹東(dong)(dong)市(shi)(shi)(shi)，位于遼寧省東(dong)(dong)南邊陲，市(shi)(shi)(shi)區與朝(chao)鮮(xian)平(ping)安(an)(an)北道首府新義洲市(shi)(shi)(shi)隔鴨綠江相望。早先，它(ta)只是一個小(xiao)村(cun)莊，名(ming)叫沙(sha)河子。1876年（光緒二年），清政府設立安(an)(an)東(dong)(dong)縣。1937年12月1日，偽滿洲國設置安(an)(an)東(dong)(dong)市(shi)(shi)(shi)，從(cong)此(ci)安(an)(an)東(dong)(dong)市(shi)(shi)(shi)與安(an)(an)東(dong)(dong)縣分治。1965年2月13日，安(an)(an)東(dong)(dong)市(shi)(shi)(shi)改名(ming)為(wei)丹東(dong)(dong)。

丹東(dong)(dong)(dong)第二(er)中(zhong)學歷(li)史悠久，它的歷(li)史可(ke)上溯(su)到1910年初，是(shi)成(cheng)立的安(an)東(dong)(dong)(dong)省立安(an)東(dong)(dong)(dong)高級(ji)中(zhong)學和安(an)東(dong)(dong)(dong)省立安(an)東(dong)(dong)(dong)聯合初級(ji)中(zhong)學，而(er)這兩所(suo)學校(xiao)(xiao)，則由偽滿安(an)東(dong)(dong)(dong)第一(yi)、第二(er)、第三(san)和第一(yi)女子(zi)國民高等(deng)學校(xiao)(xiao)及(ji)安(an)東(dong)(dong)(dong)省立安(an)東(dong)(dong)(dong)師(shi)道學校(xiao)(xiao)等(deng)學校(xiao)(xiao)合并而(er)成(cheng)。由此再追根溯(su)源，其(qi)歷(li)史應上溯(su)到1907年安(an)東(dong)(dong)(dong)縣(xian)立師(shi)范專科(ke)、1910年商立商業學堂、1912年安(an)東(dong)(dong)(dong)縣(xian)立中(zhong)學和1914年奉天第二(er)師(shi)范學校(xiao)(xiao)等(deng)學校(xiao)(xiao)的成(cheng)立。