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學校簡介

興(xing)(xing)城市(shi)第二(er)(er)高級(ji)中學(xue)(xue)成(cheng)立(li)于1980年(nian)，是省級(ji)示(shi)范性高中，現已(yi)成(cheng)為遼西(xi)教(jiao)育(yu)界知名學(xue)(xue)校。20多年(nian)來，興(xing)(xing)城二(er)(er)高中全(quan)面貫徹黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)方針，堅持“育(yu)人為本、質量第一、突出特(te)色、全(quan)面發(fa)展”的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)思(si)想(xiang)，伴(ban)隨著幾代教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)勤耕(geng)耘和歷屆學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)，興(xing)(xing)城二(er)(er)高中在(zai)教(jiao)育(yu)事(shi)業上取得了(le)累累碩(shuo)果并已(yi)形成(cheng)自己獨特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)風格和優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)傳統，贏得了(le)社會的(de)(de)(de)(de)(de)贊(zan)譽、家長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)信賴(lai)和學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)熱愛，成(cheng)為“英才輩出的(de)(de)(de)(de)(de)搖籃、名師成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)沃土、教(jiao)育(yu)科(ke)研的(de)(de)(de)(de)(de)基地”。

辦學理念

學校堅持育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)為(wei)本(ben)，德(de)育(yu)(yu)為(wei)先，構建(jian)了整體(ti)德(de)育(yu)(yu)體(ti)系，形(xing)成教(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、管理育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、服務(wu)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、環(huan)境育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、活動育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)的德(de)育(yu)(yu)工作(zuo)格局，確立立體(ti)化德(de)育(yu)(yu)目標(biao)，從學生的道德(de)品質、公民素(su)養、學生能力、交流與(yu)合(he)作(zuo)、運動與(yu)健康、審(shen)美(mei)與(yu)表現等六個維度對(dui)學生進行素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)。

選(xuan)擇序列化德(de)(de)育(yu)(yu)內(nei)容，結(jie)(jie)合(he)不同年(nian)級學(xue)生個(ge)性發(fa)展和年(nian)齡特(te)征的(de)實際(ji)，學(xue)校(xiao)確定了(le)(le)(le)分階(jie)段養(yang)成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)目(mu)標(biao)，制定了(le)(le)(le)序列化養(yang)成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)方案，通過(guo)循序漸進的(de)教(jiao)育(yu)(yu)，使學(xue)生逐步學(xue)會“做人、求知(zhi)、競爭”開創多元化德(de)(de)育(yu)(yu)途(tu)徑，構建學(xue)校(xiao)德(de)(de)育(yu)(yu)工作網(wang)絡系統(tong)，為此學(xue)校(xiao)形(xing)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)家長(chang)委(wei)員會制、與附近(jin)派(pai)出(chu)所(suo)協(xie)同管理制、校(xiao)警入校(xiao)執(zhi)勤(qin)制度，形(xing)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)“學(xue)校(xiao)--家庭---社會”相(xiang)結(jie)(jie)合(he)的(de)“三(san)位一體”教(jiao)育(yu)(yu)網(wang)絡，突出(chu)了(le)(le)(le)愛國(guo)主義、行為、養(yang)成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)、心理素質提高(gao)和“三(san)觀(guan)(guan)”（人生觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)、審(shen)美(mei)觀(guan)(guan)）四項教(jiao)育(yu)(yu)內(nei)容，開展了(le)(le)(le)豐富多彩的(de)德(de)(de)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動，收(shou)到了(le)(le)(le)明(ming)顯的(de)成(cheng)(cheng)效。

學(xue)(xue)校全面貫徹黨的(de)教(jiao)育方(fang)針，大(da)力推(tui)進素質教(jiao)育，以(yi)(yi)培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)全面發(fa)展為宗旨，注重強化學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)自(zi)主(zhu)管理(li)，逐步建立以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)律、自(zi)省、自(zi)主(zhu)、自(zi)立為主(zhu)要(yao)特(te)征、以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)我教(jiao)育、自(zi)我管理(li)、自(zi)我學(xue)(xue)習(xi)、自(zi)我服(fu)務為主(zhu)要(yao)內(nei)容(rong)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)管理(li)機制，實現教(jiao)育主(zhu)導地位與教(jiao)育主(zhu)體地位的(de)和(he)諧統(tong)一，著(zhu)力培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)健全的(de)人格和(he)健康的(de)心理(li)品質，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“學(xue)(xue)會(hui)做人、學(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)習(xi)、學(xue)(xue)會(hui)發(fa)展”。

辦學成果

教學成果

1.學校(xiao)辦學質(zhi)量(liang)已(yi)得到社會矚(zhu)目(mu)和認可。2015年以來(lai)，學校(xiao)高(gao)考成績已(yi)實現了數量(liang)和質(zhi)量(liang)的雙(shuang)飛(fei)躍。2018年學校(xiao)高(gao)考取得輝煌成績。理(li)科(ke)最高(gao)分(fen)(fen)589分(fen)(fen)，文科(ke)最高(gao)分(fen)(fen)560分(fen)(fen)。進入本科(ke)分(fen)(fen)數線(xian)共計477人，進線(xian)率(lv)44.50%。

2019學(xue)(xue)校(xiao)高(gao)考在高(gao)分段上有重大突破，突破500分學(xue)(xue)生共(gong)計40人，為(wei)2006年以來最高(gao)值。另外進入提前批次人數為(wei)19人。近(jin)年來，學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)質(zhi)量在本地區(qu)普通高(gao)中行列始(shi)終(zhong)位(wei)居榜首。高(gao)考成績(ji)是學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)質(zhi)量顯性(xing)指(zhi)標，升(sheng)學(xue)(xue)指(zhi)數的迅猛(meng)提升(sheng)讓(rang)學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)現了“讓(rang)社會認可讓(rang)人民(min)滿意”的辦(ban)學(xue)(xue)目標。

2.學(xue)校(xiao)(xiao)藝(yi)術(shu)高考(kao)成績顯著。興城二高中走過了38年(nian)的(de)(de)發展(zhan)歷(li)程。近(jin)年(nian)來，藝(yi)術(shu)特長(chang)(chang)生已經成為學(xue)校(xiao)(xiao)高考(kao)的(de)(de)一支(zhi)生力軍。2017年(nian)升入高等(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)（二本）深造(zao)(zao)的(de)(de)傳媒(mei)、音樂、體(ti)育、美術(shu)特長(chang)(chang)生192人，占全(quan)體(ti)考(kao)生的(de)(de)比(bi)例為16.2%。2018年(nian)升入高等(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)（二本）深造(zao)(zao)的(de)(de)傳媒(mei)、音樂、美術(shu)、體(ti)育特長(chang)(chang)生158人，占全(quan)體(ti)考(kao)生的(de)(de)比(bi)例為13%。

從2009年至(zhi)2019年，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校共有近1200人升(sheng)入高等藝術(shu)院(yuan)(yuan)校。其(qi)中(zhong)中(zhong)國人民大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)央戲劇學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、首(shou)都師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)影、央美(mei)(mei)、清美(mei)(mei)、中(zhong)央音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、北(bei)京(jing)體育大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、首(shou)都師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、重慶大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、遼寧大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、沈陽師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、渤海(hai)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、沈陽音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、解(jie)放軍藝術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、西(xi)安音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、西(xi)北(bei)民族大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、成都理(li)工(gong)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、廈門理(li)工(gong)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、海(hai)南師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、山(shan)東聊城師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、內蒙古師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的藝術(shu)驕子。

另外，“航(hang)天(tian)英雄”楊利偉曾(ceng)就(jiu)讀學校(xiao)。2009年建國60周年國慶閱兵式上(shang)曾(ceng)擔任超級備份(fen)的我國第一批女殲擊機飛行員張曉佳2005年畢業(ye)(ye)于學校(xiao)。師從李雙江(jiang)的馬(ma)照亮同(tong)學也(ye)是學校(xiao)畢業(ye)(ye)生，現(xian)任解放軍(jun)文工(gong)團擔任軍(jun)樂(le)隊隊長。曾(ceng)在(zai)北京舉辦個人專(zhuan)場音(yin)樂(le)會(hui)的楊璇畢業(ye)(ye)于學校(xiao)音(yin)樂(le)班，現(xian)任北京舞蹈學院聲樂(le)教師。

文化課、藝(yi)術教育和體(ti)育三(san)頭并進的(de)立交橋式(shi)(shi)升(sheng)學(xue)方式(shi)(shi)，讓(rang)學(xue)校(xiao)更多的(de)學(xue)子有機會(hui)實(shi)現人生夢想。讓(rang)學(xue)校(xiao)實(shi)現了辦“讓(rang)社會(hui)認可，讓(rang)人民滿意(yi)“的(de)學(xue)校(xiao)辦學(xue)目標，讓(rang)學(xue)校(xiao)走上了一條特色發展之(zhi)路。

學校榮譽

“春華(hua)秋實四十載，不忘初心(xin)砥礪行(xing)”，興(xing)城二(er)高人(ren)用自(zi)己(ji)的汗(han)水譜寫了(le)如今的輝(hui)煌。學(xue)校現(xian)已獲得“遼(liao)寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)葫蘆島市藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進校”、“ 遼(liao)寧(ning)(ning)首屆校園文化建設百(bai)佳創新(xin)學(xue)校”、 “遼(liao)寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)平(ping)安校園”、 “遼(liao)寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)綠色學(xue)校”、 “遼(liao)寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)心(xin)理健康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進單位”、 “遼(liao)寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)普通高中課程(cheng)改革先(xian)進集體”、“ 遼(liao)寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統先(xian)進黨總支(zhi)”、“全國校園百(bai)強文學(xue)社”、和“全國百(bai)名心(xin)理健康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實驗校”等多項榮譽。

文化傳統

興城二(er)高(gao)(gao)中的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)是青春的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、民主的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、開放的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)。平等和(he)諧的師生關系、教(jiao)學相長的教(jiao)育教(jiao)學氛圍，體現著興城二(er)高(gao)(gao)中““團結、進取、樸(pu)素、奉獻(xian)”，“嚴謹、勤(qin)奮(fen)、求實、創新”校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風和(he)學風。團委(wei)、學生會凝聚了大(da)批有使命感、責任心，勇于(yu)奉獻(xian)，才(cai)(cai)華橫溢的有志青年；廣播站、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)瓊林文學社、藝校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)體育隊，豐富了學生校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化生活，成為(wei)實踐、創造、增長才(cai)(cai)干的園(yuan)(yuan)地(di)。

瓊林(lin)文學(xue)(xue)(xue)社現有(you)(you)社員150人(ren)，是全(quan)國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)文學(xue)(xue)(xue)社50佳之一(yi)。興城二高中(zhong)的藝(yi)術教(jiao)(jiao)育已有(you)(you)十幾(ji)年(nian)的歷史(shi)，從1994年(nian)起步至(zhi)2019年(nian)，已具備了相當(dang)的規模。該校(xiao)現有(you)(you)藝(yi)術特長生(sheng)230人(ren)，音、美教(jiao)(jiao)師20人(ren)。每年(nian)為上級(ji)藝(yi)術院校(xiao)輸送近百名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，到(dao)2019年(nian)全(quan)國知名的藝(yi)術院校(xiao)幾(ji)乎都(dou)有(you)(you)該校(xiao)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，如中(zhong)央美術學(xue)(xue)(xue)院、清(qing)華大學(xue)(xue)(xue)美術學(xue)(xue)(xue)院、中(zhong)國音樂學(xue)(xue)(xue)院、解放軍藝(yi)術學(xue)(xue)(xue)院、中(zhong)央戲曲學(xue)(xue)(xue)院等。

興(xing)城(cheng)二高中(zhong)正在努力實踐著“省級(ji)示范性高中(zhong)”建設方案(an)，積極構(gou)建具有興(xing)城(cheng)二高特(te)色(se)的現(xian)代教育育人模(mo)式，我們也(ye)期待優秀初中(zhong)畢(bi)業生走進興(xing)城(cheng)二高中(zhong)美(mei)麗的校園，實現(xian)自己青(qing)春(chun)的理想。

教學設施

學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)占地區181畝，建筑面積5.1萬平方米。校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)布局協調(diao)，教學(xue)區、生活(huo)區、運動(dong)區井然有(you)序，綠化覆(fu)蓋率達到40%，校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)內名貴(gui)樹木(mu)較多，為花園(yuan)(yuan)式單位。校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)干凈整(zheng)潔(jie)，校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)內有(you)雕塑(su)、宣傳欄、景觀石、藝術長廊、各式各樣花草，力爭讓每一處(chu)育人感人，形成(cheng)濃郁(yu)的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化氛圍。

學校擁有(you)兩座教學樓，面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)24768平方(fang)(fang)米，一個學術報告廳，面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)3496平方(fang)(fang)米，兩個大型體育(yu)館，面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)2671平方(fang)(fang)米，兩座學生(sheng)公寓，男女生(sheng)各一個公寓，面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)14276平方(fang)(fang)米，可(ke)容(rong)納(na)住(zhu)宿(su)生(sheng)2200人(ren)(ren)，每個房間按4人(ren)(ren)標準(zhun)設計。一個食堂(tang)(tang)樓面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)達4700平方(fang)(fang)米，分一個教工食堂(tang)(tang)，三個學生(sheng)食堂(tang)(tang)，學生(sheng)食堂(tang)(tang)可(ke)同時(shi)容(rong)納(na)3000人(ren)(ren)就餐。一個有(you)400m標準(zhun)跑道的塑膠(jiao)操場(chang)(chang)(chang)面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)45000平方(fang)(fang)米，還建有(you)露天籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)10個，乒乓(pang)球(qiu)(qiu)(qiu)臺16個，羽毛球(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)6個，足球(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)一個。

另外，還建起標準化健身器材場(chang)地兩(liang)個，選修教室(shi)(shi)(shi)17個，大型圖書(shu)館1個，可同(tong)時容納300人，閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)3個，圖書(shu)館、閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)合計面積610平方米。擁(yong)有(you)圖書(shu)11萬冊，教師和學生(sheng)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)各1個，電(dian)子(zi)圖書(shu)儲量300萬冊。理、化、生(sheng)實驗室(shi)(shi)(shi)共13個，多功能(neng)室(shi)(shi)(shi) 2 個，微機(ji)室(shi)(shi)(shi) 9 個，配備電(dian)腦(nao)494臺。先進的智能(neng)化錄播教室(shi)(shi)(shi)1個。

歷史沿革

興(xing)城(cheng)(cheng)市第二高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)成立于1980年(nian)，是省級(ji)示范(fan)性高(gao)中(zhong)，現已成為遼西教(jiao)(jiao)育界知(zhi)名學(xue)(xue)校(xiao)。興(xing)城(cheng)(cheng)市第二高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)（興(xing)城(cheng)(cheng)二高(gao)中(zhong)）位(wei)于中(zhong)國北方新興(xing)旅游療養(yang)勝(sheng)地-遼寧省興(xing)城(cheng)(cheng)市。老(lao)校(xiao)區位(wei)于興(xing)海南街，與(yu)原(yuan)市政府、市教(jiao)(jiao)育局、市氣象局及(ji)郵政局相(xiang)鄰。

2012年學校整體搬遷至濱海溫泉新(xin)城(cheng)(cheng)的興城(cheng)(cheng)大學城(cheng)(cheng)學苑街1號新(xin)校區，遼寧財(cai)貿學院北側。