學(xue)(xue)校建(jian)有兩(liang)座教學(xue)(xue)樓(一(yi)年(nian)部獨立教學(xue)(xue)樓)、圖書館、體育館、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公(gong)寓樓、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活服(fu)務(wu)樓、綜合實驗樓。有兩(liang)個(ge)活動場地:一(yi)個(ge)建(jian)有400米環(huan)形跑道的大型(xing)操場,一(yi)個(ge)有籃球(qiu)、排球(qiu)、羽毛(mao)球(qiu)等球(qiu)類(lei)綜合活動場地,校園建(jian)草(cao)地2000多平方米,花木扶疏,綠(lv)樹成蔭,環(huan)境清新幽雅。
在半個多世(shi)紀的(de)辦學(xue)實踐中(zhong),幾代黑山一(yi)高(gao)人薪火(huo)相(xiang)傳(chuan),開拓進取,使這所學(xue)校(xiao)享譽遼(liao)(liao)(liao)西,蜚(fei)聲省(sheng)內(nei)外。自(zi)恢(hui)復高(gao)考制度以來,學(xue)校(xiao)已(yi)向高(gao)校(xiao)輸(shu)送7500多名優秀畢(bi)業生,有75人進入(ru)清(qing)華和(he)北大學(xue)習(xi)。該校(xiao)的(de)畢(bi)業生遍及海內(nei)外,在政(zheng)界、軍界和(he)工商界不(bu)乏杰出代表。歷年來,高(gao)考成績在錦州市(shi)各縣區(qu)中(zhong),始終(zhong)位居(ju)前列。學(xue)校(xiao)先后(hou)獲(huo)得(de)“遼(liao)(liao)(liao)寧省(sheng)文(wen)明學(xue)校(xiao)”、“遼(liao)(liao)(liao)寧省(sheng)管(guan)理先進校(xiao)”、“遼(liao)(liao)(liao)寧省(sheng)規范(fan)特色學(xue)校(xiao)”、“遼(liao)(liao)(liao)寧省(sheng)科研科普(pu)先進單(dan)位”、“錦州市(shi)窗口(kou)學(xue)校(xiao)”和(he)“錦州市(shi)花園(yuan)學(xue)校(xiao)”等(deng)多項榮(rong)譽。
2001年以(yi)來,學(xue)校更(geng)新辦學(xue)理念,改善(shan)辦學(xue)條件,加強教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革與管理,教(jiao)育教(jiao)學(xue)成績進一步(bu)提高(gao)。在(zai)德(de)育方面,本著“成材先成人(ren)(ren),育人(ren)(ren)先育德(de)”的(de)方針(zhen),深化養成教(jiao)育,實行封閉式(shi)管理,使學(xue)生(sheng)的(de)行為習(xi)慣、道德(de)情操有(you)了明顯的(de)改善(shan),學(xue)生(sheng)的(de)組(zu)織紀(ji)律、生(sheng)活紀(ji)律、學(xue)習(xi)紀(ji)律等得到了明顯的(de)加強。
在教(jiao)學方(fang)面,本著“以(yi)人為(wei)本,以(yi)德立校(xiao)”的原(yuan)則,加強(qiang)師德師風建設,教(jiao)學管理規范(fan)化(hua)、制度化(hua)、人文化(hua),充分激活了(le)教(jiao)與學的積極性。使教(jiao)學質量不(bu)斷提高。
學校(xiao)(xiao)(xiao)形(xing)(xing)(xing)成了(le)(le)“勤(qin)奮、進取、求實、文明”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng);形(xing)(xing)(xing)成了(le)(le)“嚴(yan)謹、靈活、務實、創新(xin)”的(de)教風(feng);形(xing)(xing)(xing)成了(le)(le)“勤(qin)學、多問、扎實、探索”的(de)學風(feng)。凝煉出了(le)(le)“敬業、樂學、育(yu)人(ren)、報(bao)國”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun),形(xing)(xing)(xing)成了(le)(le)重(zhong)視德育(yu),全面(mian)育(yu)人(ren)的(de)辦學特(te)色。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)發(fa)展,辦學(xue)(xue)(xue)條件是(shi)保(bao)障,近幾(ji)年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)加(jia)大(da)了對教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)施的(de)投入,在硬(ying)件方面,投資(zi)300多(duo)萬(wan)元,建成了全(quan)數字多(duo)媒體校(xiao)園(yuan)網絡及教(jiao)學(xue)(xue)(xue)雙控系統:教(jiao)師基本都能用課件上課。投資(zi)80多(duo)萬(wan)元,購(gou)書10萬(wan)冊(ce),各種(zhong)報刊、參考(kao)資(zi)料(liao)152種(zhong),教(jiao)學(xue)(xue)(xue)參考(kao)書300多(duo)種(zhong),設(she)有專用藏書室(shi)、閱覽室(shi)、資(zi)料(liao)室(shi),閱覽室(shi)座位450個(ge)(ge),達到省規定標準。并新建兩(liang)(liang)個(ge)(ge)設(she)備先(xian)進的(de)語音(yin)室(shi),增建一個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)微機室(shi),兩(liang)(liang)個(ge)(ge)教(jiao)師電子備課室(shi),一個(ge)(ge)電子閱覽室(shi)。每兩(liang)(liang)個(ge)(ge)教(jiao)師、每12個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)擁有一臺(tai)微機。在軟件方面,投資(zi)數萬(wan)元,購(gou)買了清華(hua)同方的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan),北大(da)附中的(de)遠程教(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan),使(shi)我們(men)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能夠與中國(guo)先(xian)進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和教(jiao)師一起(qi)學(xue)(xue)(xue)習和探(tan)討,共享較(jiao)優的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)。這些軟硬(ying)件教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)備的(de)發(fa)展在遼西(xi)地區也(ye)是(shi)先(xian)進的(de)。
為(wei)確保學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)身心(xin)健康,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)改善(shan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)施的(de)同時(shi),也(ye)在(zai)不斷改善(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)和生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)設(she)(she)施,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)有多(duo)功(gong)能師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)服務樓(lou),內(nei)(nei)設(she)(she)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)食(shi)(shi)堂、教(jiao)(jiao)工食(shi)(shi)堂、文(wen)體(ti)活(huo)動室(shi)、超市、醫務室(shi)、理發(fa)室(shi)、淋浴室(shi),對外(wai)招(zhao)待餐廳等,設(she)(she)施完(wan)善(shan),環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)清潔。2004年被評為(wei)“遼寧省衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)先(xian)進單位”,是錦州市學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)食(shi)(shi)堂的(de)樣(yang)板。為(wei)改善(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)住宿條件,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)在(zai)積極(ji)籌(chou)措,融(rong)資建(jian)設(she)(she)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)公寓,使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)更加和諧健康。我們(men)充分(fen)發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)育人(ren)功(gong)能,挖掘學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)文(wen)化底蘊,建(jian)設(she)(she)深厚的(de)文(wen)化、科(ke)技、體(ti)育、藝術環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing),使師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)精神文(wen)化生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)豐(feng)富多(duo)彩,人(ren)文(wen)素養不斷增強。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)內(nei)(nei)一(yi)樓(lou)大(da)廳鑲嵌的(de)“靜”和“思”兩個大(da)字,經常喚(huan)起(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)守(shou)紀的(de)興趣。二樓(lou)墻壁(bi)鑲嵌著(zhu)教(jiao)(jiao)育家(jia)陶行知的(de)治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)名言:“捧(peng)著(zhu)一(yi)顆心(xin)來,不帶半根草去(qu),千教(jiao)(jiao)萬教(jiao)(jiao),教(jiao)(jiao)人(ren)求真(zhen),千學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)萬學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)做真(zhen)人(ren)”,永遠激發(fa)教(jiao)(jiao)師(shi)無私奉(feng)獻的(de)熱情。在(zai)每層樓(lou)的(de)樓(lou)道墻壁(bi)上的(de)文(wen)化長廊,時(shi)刻陶冶師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)情操。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)經常開展豐(feng)富多(duo)彩的(de)文(wen)體(ti)活(huo)動,“英語角”、演講比(bi)(bi)賽(sai)、征文(wen)比(bi)(bi)賽(sai)、歌手(shou)比(bi)(bi)賽(sai)、辯論(lun)會(hui)、“籃(lan)球(qiu)協會(hui)”、“足球(qiu)協會(hui)”、“羽毛球(qiu)協會(hui)”、“武術協會(hui)”等活(huo)動和社團(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi),極(ji)大(da)調動了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)參與(yu)意識,培養了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)團(tuan)結協作(zuo)的(de)團(tuan)隊精神。該(gai)校(xiao)(xiao)的(de)“雨絲文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社”有組(zu)織(zhi)(zhi)機(ji)構、有計劃方(fang)案、有作(zuo)品(pin)集,在(zai)省內(nei)(nei)有一(yi)定影響,被評為(wei)省級優秀社團(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi)。
在黑山一高(gao)中(zhong),我們將建(jian)立一種和諧、信任的教(jiao)與學、干與群的關(guan)系,使師生(sheng)的人格得(de)(de)到(dao)尊重,個性得(de)(de)到(dao)張揚,潛能得(de)(de)到(dao)釋放,創造力(li)得(de)(de)到(dao)發展,讓黑山一高(gao)中(zhong)成為師生(sheng)永遠的精神家園(yuan)。
1922年春,經(jing)縣勸學所(suo)長李寶言(yan)創辦師范講習所(suo)一(yi)級(ji)。
1923年秋,經(jing)縣教育所長王(wang)祝山(shan)添設初中一(yi)(yi)級,兩校地同在一(yi)(yi)處,統稱黑(hei)山(shan)縣立師中學校,后改為錦州省立黑(hei)山(shan)初級中學。
1938年升格(ge)為(wei)錦州省立(li)黑山國民(min)高等學校(xiao)。
1947年春在原國(guo)民(min)高等學(xue)校舊址(今黑(hei)山(shan)一中)成(cheng)立(li)黑(hei)山(shan)中學(xue),高中6個班,初(chu)中9個班。
1948年10月(yue),黑(hei)山(shan)縣人民政府接管了舊黑(hei)山(shan)中學。
1949年1月縣政府令教(jiao)育科組建黑山中(zhong)學(xue),3月招收高、初中(zhong)兩級學(xue)生共(gong)15個(ge)班,另招收工農干部班、師資(zi)訓練班各一個(ge)班,全(quan)校共(gong)有學(xue)生810人。校名為遼(liao)北省(sheng)立黑山中(zhong)學(xue),縣長(chang)云(yun)戒三兼校長(chang)。
1949年4月,黑(hei)山縣隸(li)屬(shu)遼(liao)西省管轄,校名更為遼(liao)西省立黑(hei)山中(zhong)學,歸屬(shu)遼(liao)西省人民(min)政府教育廳領導。
1949年5月縣長(chang)云戒三調出,副縣長(chang)方印兼任黑山中學校長(chang)。
1949年7月遼西省委派陳(chen)否悌(ti)為校長。
1955年高(gao)、初(chu)中分設(she),成(cheng)立獨立高(gao)中,稱黑山(shan)高(gao)級(ji)中學,屬(shu)遼寧省政府教育廳領導(dao)。繼后權(quan)力下(xia)放,改由黑山(shan)縣領導(dao)。
1959年7月,由于縣成(cheng)立了第(di)二高級(ji)中(zhong)學,原黑山(shan)高級(ji)中(zhong)學改名為黑山(shan)第(di)一(yi)高級(ji)中(zhong)學。
1962年7月黑山(shan)第一高(gao)中(zhong)與(yu)第二高(gao)中(zhong)合并為(wei)黑山(shan)縣高(gao)級中(zhong)學。
1968年停(ting)辦。
1978年秋,黑山縣高(gao)級(ji)中學定名(ming)為黑山縣第一(yi)高(gao)級(ji)中學,開始(shi)了新(xin)的里程。
1980年10月遼寧省革(ge)命委(wei)員會批(pi)(pi)準為(wei)(wei)首(shou)批(pi)(pi)辦好的重點高(gao)(gao)中。相繼組建了中共黑山縣第一高(gao)(gao)級(ji)中學委(wei)員會,屬中共黑山縣委(wei)領導,同時學校(xiao)升格為(wei)(wei)縣團(tuan)級(ji)單位。
1991年,洪學(xue)智將(jiang)軍為學(xue)校(xiao)題寫了“遼寧省(sheng)黑(hei)山縣(xian)第一高中”的校(xiao)名。
1996年,學校加(jia)大(da)(da)資金投入,對學校的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學設施進行大(da)(da)規(gui)模的(de)(de)改(gai)造。使學校的(de)(de)面貌(mao)發(fa)生了很(hen)大(da)(da)的(de)(de)變(bian)化。
2002年(nian),學校開始積極為爭創省級示范性高中做(zuo)實質性的準備。
2003年10月,學校被評為遼寧(ning)省(sheng)省(sheng)示范性高中。