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學校簡介

義縣高級中(zhong)學(xue)創建于1948年(nian)，它的前身是(shi)錦州(zhou)省立國民(min)高等學(xue)校(xiao)和義縣實(shi)業女子學(xue)校(xiao)，如今(jin)已走(zou)過(guo)67年(nian)的風(feng)雨歷程。1978年(nian)被確立為遼(liao)寧省重點高級中(zhong)學(xue)。2010年(nian)8月(yue)遷(qian)入位于朱瑞(rui)路南(nan)新(xin)校(xiao)區。

辦學理念

學(xue)校(xiao)將以(yi)“優雅環境(jing)，優越(yue)條件、優良秩序、優秀隊伍、優異成績(ji)，創(chuang)地區(qu)名校(xiao)”為(wei)辦學(xue)目標，樹立“以(yi)實(shi)力求(qiu)(qiu)生(sheng)存，以(yi)實(shi)力求(qiu)(qiu)尊嚴，以(yi)實(shi)力求(qiu)(qiu)發展”的(de)意識(shi)，堅持(chi)“刻苦(ku)礪行(xing)，求(qiu)(qiu)是創(chuang)新”，加(jia)強科學(xue)管理，提升內涵(han)建設(she)，努(nu)力把義縣高中(zhong)辦成具有(you)設(she)施、管理、師資、質量(liang)的(de)現代化示范高中(zhong)。

辦學成果

2008年劉勍(qing)同(tong)學(xue)(xue)因數學(xue)(xue)成績特別優異，被(bei)南開大學(xue)(xue)自(zi)主招生破(po)格(ge)錄(lu)取

2009、2010年商(shang)百慧(hui)、張悅同學(xue)分別以(yi)653分和657分相繼(ji)刷新校史高考個(ge)人最好成績記錄，均(jun)被(bei)中國科學(xue)技術大學(xue)錄取

2011年高考，創(chuang)造了(le)歷史性的輝煌成績：600分(fen)以(yi)(yi)上(shang)考生(sheng)(sheng)21人(ren)，一本上(shang)線(xian)考生(sheng)(sheng)195人(ren)，二(er)本以(yi)(yi)上(shang)考生(sheng)(sheng)534人(ren)，顯赫的成績為恢復(fu)高考以(yi)(yi)來校史上(shang)所未有。

2012年的(de)高考，取得了自(zi)2006年以來(lai)的(de)第(di)二(er)個(ge)好(hao)成績。

2013年高考，600分以(yi)上(shang)考生(sheng)20人(ren)，一(yi)本上(shang)線考生(sheng)161人(ren)，二本以(yi)上(shang)考生(sheng)495人(ren)，該校也(ye)于同年被南京理(li)工大(da)學(xue)(xue)確立為(wei)“南京理(li)工大(da)學(xue)(xue)優(you)質生(sheng)源基(ji)地(di)(di)”,11月21日，該校與(yu)東(dong)(dong)北大(da)學(xue)(xue)簽訂《東(dong)(dong)北大(da)學(xue)(xue)優(you)秀(xiu)生(sheng)源基(ji)地(di)(di)建(jian)設合作協議書》，成為(wei)“東(dong)(dong)北大(da)學(xue)(xue)優(you)秀(xiu)生(sheng)源基(ji)地(di)(di)”

2014年高(gao)考再創佳(jia)績(ji)，理(li)科最(zui)高(gao)分653,文科最(zui)高(gao)分621,文理(li)超過600分合計(ji)24人，刷新(xin)校史記(ji)錄(lu)，文理(li)超一本線人數(shu)合計(ji)182人（不(bu)含藝體生），文科馬歡、王甜(tian)(tian)甜(tian)(tian)分別以621和620打(da)破原(yuan)617的記(ji)錄(lu)。

2015年(nian)高(gao)考，自主招生取(qu)得新(xin)成績，有22人分別(bie)獲得武漢大(da)學等23所部(bu)屬高(gao)校降分錄(lu)取(qu)機會。

文化傳統

校菁竹文學社

該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)下設菁竹文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)和(he)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)刊、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)報編輯部。在(zai)師生(sheng)中經過嚴格篩選(xuan)，層層選(xuan)拔，組成了一支優秀的(de)(de)(de)(de)集采、寫、編為一體(ti)的(de)(de)(de)(de)團隊。社(she)(she)長是王亞軍(jun)老(lao)師，現有社(she)(she)員(yuan)七十多人。在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)的(de)(de)(de)(de)領導下，文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)雙(shuang)周一報（《晨光》），每(mei)學(xue)(xue)期一刊（《凌(ling)苑》），及時報道(dao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)新聞，記錄生(sheng)活(huo)(huo)感悟，進(jin)行名師訪談，展示(shi)師生(sheng)風采，宣傳(chuan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)形象，設立(li)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)櫥(chu)窗展板，舉行演講、詩朗誦等大聲活(huo)(huo)動(dong)。這(zhe)些欄目和(he)活(huo)(huo)動(dong)既豐富(fu)了師生(sheng)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)，又加強了校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)際間的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)交流，彰顯了該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)蓬勃的(de)(de)(de)(de)激情，增強了校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化底(di)蘊，推進(jin)了校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化建(jian)設與(yu)學(xue)(xue)科建(jian)設。2011年(nian)，該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)被評(ping)為“全(quan)國(guo)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)”。

校廣播站

大學(xue)生搖籃(lan)廣(guang)播站成立于(yu)2008年六月，在校(xiao)(xiao)黨委的正確指(zhi)導下，在前(qian)任校(xiao)(xiao)長王躍軍校(xiao)(xiao)長的大力(li)支持下，由(you)校(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)委直接領導下的學(xue)生機構，重要(yao)社團(tuan)(tuan)。廣(guang)播站是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)進行(xing)宣傳工(gong)作(zuo)的一個重要(yao)窗(chuang)口,是(shi)(shi)對學(xue)生進行(xing)德育(yu)教育(yu)的一塊(kuai)重要(yao)陣地(di),也是(shi)(shi)加強(qiang)校(xiao)(xiao)園文化建設的一項重要(yao)內容。

教學設施

新校(xiao)區占地面(mian)積10.75萬(wan)平(ping)方(fang)米(mi)，建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)面(mian)積,53829.61平(ping)方(fang)米(mi)，建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)教(jiao)學(xue)樓(lou)三棟(dong)(dong)，學(xue)生公(gong)寓三棟(dong)(dong)，辦(ban)公(gong)樓(lou)、實驗樓(lou)、音美樓(lou)、食堂(tang)各一棟(dong)(dong)，由沈陽建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)大學(xue)規劃設(she)(she)計，三個具有工程施工總承(cheng)包二級以(yi)(yi)上資質企業施工。工程于2009年6月破(po)土動工，2010年8月投入使用，總投資11422萬(wan)元。校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)以(yi)(yi)中國傳統(tong)書院(yuan)文(wen)(wen)化為底蘊，以(yi)(yi)遼西院(yuan)落建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)為空間單元，室內外(wai)教(jiao)學(xue)環境(jing)(jing)次遞展開，創造了(le)整體(ti)(ti)感強(qiang)、層(ceng)次豐富(fu)的(de)校(xiao)園(yuan)環境(jing)(jing)；建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)依托院(yuan)落布置，平(ping)坡頂(ding)相結合(he)強(qiang)調整體(ti)(ti)與秩序(xu)；建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)采用黑白(bai)色調，清朗淡雅，提升了(le)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化品味；各功能分區明確，連接(jie)便捷(jie)，體(ti)(ti)現北方(fang)地域特色，環境(jing)(jing)設(she)(she)施豐富(fu)，尺(chi)度(du)親(qin)切，滿(man)足教(jiao)學(xue)要求。傳統(tong)的(de)文(wen)(wen)化、整體(ti)(ti)的(de)校(xiao)園(yuan)、清新的(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)和宜人(ren)的(de)環境(jing)(jing)，符合(he)示范性高中標(biao)準(zhun)。