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學校簡介

遼(liao)陽(yang)縣一(yi)高中(zhong)是遼(liao)陽(yang)縣的(de)一(yi)所(suo)重點高中(zhong)，2004年底通過省教(jiao)育(yu)廳驗(yan)收(shou)，成為遼(liao)寧省示范普通高中(zhong)。學(xue)(xue)校(xiao)在校(xiao)長楊廣錄，黨支部書記(ji)周(zhou)慶(qing)勇(yong)的(de)帶領(ling)下，以“傳承(cheng)教(jiao)育(yu)積淀，著眼民族未來，面向全體學(xue)(xue)生(sheng)，培(pei)養(yang)合格人(ren)(ren)才”作為教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)理念，提出了“辦省內一(yi)流(liu)示范校(xiao)，彰(zhang)顯示范校(xiao)作用，培(pei)養(yang)可(ke)持續(xu)發展(zhan)人(ren)(ren)才”的(de)辦學(xue)(xue)目(mu)標。

辦學成果

學生成績

尤其是(shi)改革開放以(yi)來(lai)，學(xue)校在深化(hua)教(jiao)育改革，實(shi)施素質教(jiao)育等方面，都取得了(le)令人鼓(gu)舞的好成(cheng)績，辦(ban)學(xue)規(gui)模不(bu)斷擴大(da)，辦(ban)學(xue)水平(ping)逐年(nian)(nian)提高。2005年(nian)(nian)田(tian)增(zeng)同學(xue)、2009年(nian)(nian)高晨同學(xue)以(yi)優異成(cheng)績被(bei)清華大(da)學(xue)錄取。同時(shi)一批(pi)批(pi)拔尖學(xue)生紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)考入中國科技大(da)學(xue)、上海交通大(da)學(xue)、南開大(da)學(xue)、同濟大(da)學(xue)、天(tian)津大(da)學(xue)、復旦(dan)大(da)學(xue)等名牌學(xue)校。

學校榮譽

二十多年來，在上級(ji)黨(dang)委、政府的正確領(ling)導下(xia)，在全(quan)體(ti)一高中人(ren)的共同(tong)努(nu)力下(xia)，學校迅速發展(zhan)，共獲各(ge)類(lei)榮譽(yu)百余(yu)項(xiang)。2004年以來，學校先(xian)(xian)后(hou)被評(ping)為：遼寧省示范(fan)高中、遼寧省青(qing)年志愿者服(fu)務先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)、市(shi)文明(ming)單(dan)(dan)位(wei)、市(shi)安全(quan)生產先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)、市(shi)治(zhi)(zhi)安綜合治(zhi)(zhi)理先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)、教育(yu)部重點(dian)課題(ti)研究先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)。

現代化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)環(huan)境和設施，是遼陽縣第一(yi)高級中學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作質(zhi)量(liang)提升的重要保障(zhang)，一(yi)個美好(hao)、現代，令人向往的優質(zhi)高中必(bi)將(jiang)展現在世人面前。

文化傳統

辦學思路

學校(xiao)(xiao)(xiao)以“厚德、博學、慎思、篤行”為校(xiao)(xiao)(xiao)訓，堅持(chi)“整體求發(fa)展，三年上水平”的(de)工(gong)作思路，堅持(chi)“從(cong)大處著眼，從(cong)細(xi)節入手，注重規范(fan)”，堅持(chi)“以良好的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)建設引領師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)，以嚴格的(de)學校(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)規范(fan)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)，以優良的(de)教(jiao)育質量考核師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)，以嶄新的(de)精神風(feng)貌鼓舞(wu)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)”，努力向“爭一(yi)流、創(chuang)名牌、出特色、育英才，辦人民滿意的(de)示范(fan)性高(gao)中(zhong)”的(de)目標邁進。

發展

三支(zhi)隊伍(wu)：干(gan)部隊伍(wu)、教(jiao)(jiao)師隊伍(wu)、學(xue)(xue)生隊伍(wu)；七項體(ti)制(zhi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)：人(ren)事制(zhi)度(du)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)、干(gan)部制(zhi)度(du)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)、分配制(zhi)度(du)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)、管(guan)(guan)(guan)理層次(ci)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手段(duan)(duan)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)、后勤管(guan)(guan)(guan)理改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)、民主(zhu)管(guan)(guan)(guan)理改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)。創建兩個模式(shi)(shi)(shi)：以“五化(hua)(hua)(hua)(hua)”為特征的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管(guan)(guan)(guan)理模式(shi)(shi)(shi)，即(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian)先導(dao)化(hua)(hua)(hua)(hua)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管(guan)(guan)(guan)理開放化(hua)(hua)(hua)(hua)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手段(duan)(duan)現(xian)代化(hua)(hua)(hua)(hua)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科(ke)研先行化(hua)(hua)(hua)(hua)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方式(shi)(shi)(shi)民主(zhu)化(hua)(hua)(hua)(hua)；以“五化(hua)(hua)(hua)(hua)四自(zi)”為特征的(de)(de)(de)德育(yu)工作(zuo)管(guan)(guan)(guan)理模式(shi)(shi)(shi)，即(ji)德育(yu)理念(nian)現(xian)代化(hua)(hua)(hua)(hua)、德育(yu)途徑網絡化(hua)(hua)(hua)(hua)、德育(yu)內容系統化(hua)(hua)(hua)(hua)、德育(yu)環境優(you)化(hua)(hua)(hua)(hua)、德育(yu)管(guan)(guan)(guan)理規(gui)范化(hua)(hua)(hua)(hua)；“四自(zi)”是指：自(zi)尊、自(zi)律、自(zi)強、自(zi)信。科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理拓展了優(you)質教(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)，是速度(du)、質量、效益相統一的(de)(de)(de)高中教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展途徑，截止到(dao)2013年4月，已(yi)收(shou)到(dao)了良好的(de)(de)(de)效果。

學術研究

為(wei)了(le)達到“管理(li)有策略、目標有創新、辦(ban)學(xue)(xue)有特色”的(de)目標，學(xue)(xue)校(xiao)提出(chu)(chu)了(le)“三個(ge)發(fa)展”（以(yi)學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展為(wei)中心，以(yi)教師發(fa)展為(wei)基礎，以(yi)學(xue)(xue)生發(fa)展為(wei)目的(de)）的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念，提出(chu)(chu)了(le)符合我(wo)校(xiao)校(xiao)情的(de)辦(ban)學(xue)(xue)思路(lu)，即在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)工作中貫徹突(tu)出(chu)(chu)“德(de)”字(zi)(zi)，狠抓“質”字(zi)(zi)，強(qiang)化“管”字(zi)(zi)，著眼(yan)“全”字(zi)(zi)，落(luo)實“實”字(zi)(zi)，貫徹“改(gai)”字(zi)(zi)的(de)六字(zi)(zi)方針。我(wo)們(men)著力(li)建設(she)了(le)三支隊伍(wu)，進行了(le)七項(xiang)體制改(gai)革，創建了(le)兩個(ge)模式。

教學設施

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)、食堂(tang)(tang)、體(ti)(ti)育(yu)(yu)館、理(li)化(hua)(hua)(hua)生(sheng)(sheng)實驗室(shi)(shi)、多媒(mei)體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)網(wang)(wang)(wang)絡系統、先進的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)監控和(he)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)數字(zi)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)辦公管(guan)理(li)系統、塑膠跑(pao)道、人(ren)造(zao)草(cao)皮足(zu)球場、網(wang)(wang)(wang)球場、籃球場、心(xin)理(li)咨詢(xun)室(shi)(shi)、禮堂(tang)(tang)、圖書(shu)館、合(he)班(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)等。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)設(she)施齊(qi)全(quan)，教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)內配(pei)有(you)高級(ji)多媒(mei)體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源(yuan)配(pei)備(bei)合(he)理(li)，食堂(tang)(tang)三(san)餐營養豐富，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設(she)體(ti)(ti)現(xian)現(xian)代(dai)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)特點，浸透文化(hua)(hua)(hua)意蘊，樸素(su)大氣，符(fu)合(he)相關的(de)(de)質量與(yu)安(an)全(quan)標準，能滿足(zu)課(ke)程改革的(de)(de)要求(qiu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)近11000㎡的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)兩(liang)(liang)棟，有(you)兩(liang)(liang)棟計(ji)10000㎡的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿舍樓(lou)，新建(jian)(jian)食堂(tang)(tang)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公寓3430㎡，食堂(tang)(tang)可以同(tong)時容納800人(ren)就(jiu)餐，現(xian)已(yi)(yi)衛(wei)生(sheng)(sheng)標準已(yi)(yi)達A級(ji)。2000㎡的(de)(de)實驗樓(lou)，使用功能齊(qi)全(quan)，內設(she)物、化(hua)(hua)(hua)、生(sheng)(sheng)等實驗室(shi)(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)閱覽(lan)室(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、網(wang)(wang)(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、音樂(le)室(shi)(shi)、心(xin)理(li)室(shi)(shi)、書(shu)畫藝術室(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)職工活(huo)動室(shi)(shi)、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)電視臺等專(zhuan)業(ye)空間。同(tong)時，設(she)有(you)兩(liang)(liang)間大型學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)電腦室(shi)(shi)，安(an)裝了(le)10兆光(guang)纖(xian)，400名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可同(tong)時上機操(cao)作(zuo)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)成學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)水(shui)(shui)洗廁所和(he)消防蓄(xu)水(shui)(shui)池。建(jian)(jian)立(li)了(le)IP校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)網(wang)(wang)(wang)，加(jia)入北京四中網(wang)(wang)(wang)校(xiao)(xiao)(xiao)，中國英才教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)網(wang)(wang)(wang)等。建(jian)(jian)立(li)了(le)多媒(mei)體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)，為每位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)配(pei)備(bei)了(le)一臺計(ji)算(suan)機，實現(xian)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)手段現(xian)代(dai)化(hua)(hua)(hua)。

歷史沿革

遼陽一高前(qian)身(shen)為光緒十一年（1885年）創辦的襄(xiang)軍書(shu)院。

光緒二(er)十八(ba)年改稱襄(xiang)平學堂，三十一年除招收中(zhong)學兩個班(ban)，還創辦師范班(ban)，改校名為遼陽襄(xiang)平公學校。

1914年中學部稱(cheng)遼(liao)陽縣(xian)立中學校(xiao)，師(shi)范(fan)部稱(cheng)遼(liao)陽縣(xian)立師(shi)范(fan)學校(xiao)，實(shi)為一校(xiao)兩個牌子。

1925年改為(wei)遼陽縣(xian)立高級中學(xue)。后經偽滿及(ji)國(guo)民黨統治時期，幾度(du)變(bian)更校名。

1949 年，建立遼(liao)陽高級中(zhong)學(xue)（正(zheng)式建校）。

1957年改現名(ming)

1951年定為省重點(dian)中學。

2017年(nian)新建實驗樓