盤(pan)山縣高級(ji)中(zhong)學(xue)創建于(yu)1992年,學(xue)校坐落(luo)于(yu)盤(pan)錦市西外環北段東側(ce)、盤(pan)山縣新縣城西南,2002年被省教(jiao)育(yu)廳批準為“按省級(ji)重點高中(zhong)管理”的縣屬高中(zhong),2008年被評為遼寧省示范性高中(zhong)。
學校始建(jian)于(yu)1948年10月,1985年盤(pan)錦建(jian)市后(hou),盤(pan)山(shan)縣(xian)(xian)高中(zhong)變為(wei)盤(pan)錦市高中(zhong),從此至1992年,盤(pan)山(shan)縣(xian)(xian)就沒有了(le)普(pu)通高中(zhong)。 1992年,在各級(ji)領導(dao)的高度重(zhong)視和關懷下,在各屆人(ren)士和全縣(xian)(xian)父老鄉親的關注(zhu)和支持下,盤(pan)山(shan)縣(xian)(xian)高中(zhong)重(zhong)新建(jian)立起來了(le)。
隨意走(zou)進每(mei)一(yi)棟教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓、每(mei)一(yi)間(jian)教(jiao)室,一(yi)幅(fu)幅(fu)美麗的(de)(de)(de)(de)畫卷就會在你的(de)(de)(de)(de)眼(yan)前(qian)展開,讓(rang)你有(you)一(yi)種賞心(xin)(xin)悅(yue)目的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺。校園整體(ti)布置整潔(jie)而優雅,創意設計充滿知識(shi)性和(he)(he)教(jiao)育性,各種欄目精(jing)彩紛(fen)呈,處處展現著智慧、審(shen)美情趣(qu)和(he)(he)藝術才華,體(ti)現出(chu)平(ping)等、和(he)(he)諧、寬容(rong)、激勵、奮(fen)進的(de)(de)(de)(de)內涵,散發出(chu)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)人文氣息。對(dui)(dui)陶冶(ye)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)情操,激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)上(shang)進心(xin)(xin)和(he)(he)進取精(jing)神,對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)形(xing)成正確的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)觀(guan)、價值(zhi)觀(guan)和(he)(he)高雅的(de)(de)(de)(de)審(shen)美情趣(qu),都起著潛移(yi)默化的(de)(de)(de)(de)作用。此外,新校園遠離喧鬧(nao)的(de)(de)(de)(de)市區,遠離環境(jing)污染(ran)和(he)(he)不良誘惑,四周(zhou)幽靜,空氣清新,放(fang)眼(yan)望去,一(yi)片美麗的(de)(de)(de)(de)田園風光(guang),是眾多家長(chang)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)理想中(zhong)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習凈土。
學(xue)校本著“一切為了(le)(le)學(xue)生的(de)(de)(de)發(fa)展”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)宗旨,將(jiang)較新(xin)的(de)(de)(de)教育理論及先進(jin)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)思想融(rong)入日常管(guan)理之(zhi)中。針對地區實際和學(xue)苗特(te)點(dian),注重因材(cai)施教,實行(xing)普通教育與特(te)長教育相結(jie)合的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)方式(shi),形成(cheng)了(le)(le)實驗班、平行(xing)班、體育藝術特(te)長班、課(ke)(ke)外特(te)長班等多種班型,全方位(wei)、多角度地培(pei)養學(xue)生,挖掘和培(pei)養學(xue)生的(de)(de)(de)潛能,使(shi)他們在學(xue)好文化(hua)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)同時,至少掌握(wo)一項特(te)長,從而為他們的(de)(de)(de)人生和未(wei)來打下(xia)良好的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。
學校實行校長負責、黨支部監督保證、教職工民主管理的領導體制,設立辦公室、政教處、教務處、總務(wu)(wu)處、三個年部(bu)等(deng)(deng)職(zhi)能部(bu)門。領導(dao)班子注(zhu)重以(yi)(yi)(yi)(yi)廉潔公(gong)(gong)正求(qiu)團結(jie),以(yi)(yi)(yi)(yi)敬業勤勉樹(shu)威信,以(yi)(yi)(yi)(yi)持(chi)之(zhi)以(yi)(yi)(yi)(yi)恒求(qiu)穩定(ding),以(yi)(yi)(yi)(yi)改革創新(xin)求(qiu)發展,在全校(xiao)(xiao)師生員(yuan)工心中有(you)較高的(de)(de)威信。學(xue)校(xiao)(xiao)制定(ding)了(le)教代(dai)會、校(xiao)(xiao)長辦公(gong)(gong)會、校(xiao)(xiao)務(wu)(wu)委員(yuan)會、家長委員(yuan)會、校(xiao)(xiao)務(wu)(wu)公(gong)(gong)開等(deng)(deng)制度,堅持(chi)依法治校(xiao)(xiao)、民主管(guan)理,學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)各項重大決(jue)策需經教代(dai)會審議通過方可(ke)執(zhi)行;堅持(chi)以(yi)(yi)(yi)(yi)人(ren)為本、以(yi)(yi)(yi)(yi)德立(li)校(xiao)(xiao),增強“校(xiao)(xiao)興我榮,校(xiao)(xiao)衰我恥”的(de)(de)主人(ren)翁責任感,注(zhu)意調動(dong)全體師生的(de)(de)工作積極性。在管(guan)理過程(cheng)中,堅持(chi)“制定(ding)目標(biao)——嚴格(ge)執(zhi)行——認真(zhen)總結(jie)”的(de)(de)工作流程(cheng),實施校(xiao)(xiao)長負(fu)責制、崗(gang)位責任制、考核評(ping)估制等(deng)(deng)管(guan)理辦法,使中層以(yi)(yi)(yi)(yi)上領導(dao)明確工作目標(biao)、崗(gang)位職(zhi)責和考核原則,確保(bao)工作流程(cheng)暢(chang)行無阻。
學校(xiao)領導班子(zi)帶(dai)領全校(xiao)教職工(gong),以科研為先導,實(shi)施全方位的管理改革(ge)和教育實(shi)踐,使學校(xiao)的管理和各(ge)項工(gong)作有章循、有法可依,步(bu)入科學、民(min)主(zhu)、快速(su)、高效的軌道。
作為(wei)省、市教(jiao)科(ke)研(yan)(yan)基地,省"教(jiao)科(ke)研(yan)(yan)先進集體(ti)", 學校堅持走教(jiao)科(ke)研(yan)(yan)興校之路。學校認為(wei)教(jiao)育(yu)改(gai)革和發(fa)展的(de)生命力在于教(jiao)育(yu)觀念的(de)改(gai)革。為(wei)此提出了(le)"科(ke)研(yan)(yan)正教(jiao)、科(ke)研(yan)(yan)強(qiang)師、科(ke)研(yan)(yan)興校"的(de)方(fang)針(zhen),并明確(que)了(le)通過"科(ke)研(yan)(yan)正教(jiao)"、"科(ke)研(yan)(yan)強(qiang)師",實(shi)現"科(ke)研(yan)(yan)興校"的(de)目標。
學(xue)校(xiao)強調教(jiao)(jiao)科研是"一把手工程",領導(dao)是關鍵(jian),組(zu)織是保證。1992年(nian)成立了(le)教(jiao)(jiao)科室(shi)(shi),之后又成立了(le)以校(xiao)長(chang)為組(zu)長(chang)的教(jiao)(jiao)科研領導(dao)小組(zu),構(gou)建(jian)了(le)"校(xiao)長(chang)室(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)科室(shi)(shi)--教(jiao)(jiao)研組(zu)、年(nian)級組(zu)--課題組(zu)和備課組(zu)--實驗教(jiao)(jiao)師"的四級教(jiao)(jiao)科研網絡。2000年(nian)8月,學(xue)校(xiao)成立了(le)課程研發(fa)辦公室(shi)(shi),加強對研究(jiu)性(xing)學(xue)習和校(xiao)本課程的開發(fa)、研究(jiu)的指導(dao),并(bing)取得了(le)可喜的成績。
學校(xiao)教科研(yan)始終堅持(chi)重點與全(quan)面(mian)相結(jie)合、骨(gu)干與全(quan)體(ti)相結(jie)合、理論與實踐相結(jie)合的原則,形(xing)成(cheng)了"從實踐中出課題、以(yi)課題組織隊伍、以(yi)骨(gu)干帶動(dong)全(quan)面(mian)"的特色。
"九五(wu)"期間(jian),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)科(ke)研(yan)取得了驕(jiao)人(ren)的(de)(de)成果(guo):通(tong)過(guo)教(jiao)科(ke)研(yan),造(zao)就了一支德(de)業雙馨(xin)的(de)(de)教(jiao)師隊伍,保證了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)可持續發展(zhan);多項課題研(yan)究(jiu)成果(guo)顯著,教(jiao)科(ke)研(yan)工作(zuo)得到了專家、新聞媒(mei)體(ti)的(de)(de)高(gao)(gao)度評(ping)價,成為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)一大特色,提升了辦學(xue)(xue)(xue)水平, 學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)在實施學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)《"十(shi)五(wu)"教(jiao)科(ke)研(yan)發展(zhan)規劃》,通(tong)過(guo)"十(shi)五(wu)"重點課題的(de)(de)研(yan)究(jiu),提高(gao)(gao)教(jiao)科(ke)研(yan)服務質(zhi)量(liang),全面推動教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)的(de)(de)提高(gao)(gao),促進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)新的(de)(de)跨躍。
新校園(yuan)總投資(zi)1.2億元,占(zhan)地15.7萬平方(fang)米(mi),建筑面(mian)積6.4萬平方(fang)米(mi),綠化面(mian)積4萬平方(fang)米(mi)。校園(yuan)分為(wei)行(xing)政區(qu)(qu)、教(jiao)(jiao)學區(qu)(qu)、生(sheng)活區(qu)(qu)、運動區(qu)(qu)四大部(bu)分,布局合理(li),設(she)施(shi)(shi)(shi)齊全。擁有(you)三棟教(jiao)(jiao)學樓(lou)(lou)(lou)(lou)、行(xing)政辦公樓(lou)(lou)(lou)(lou)、科(ke)技藝術(shu)樓(lou)(lou)(lou)(lou)、電教(jiao)(jiao)信息樓(lou)(lou)(lou)(lou)、實(shi)驗(yan)樓(lou)(lou)(lou)(lou)、圖書(shu)館、學術(shu)報告(gao)廳、學生(sheng)公寓(yu)樓(lou)(lou)(lou)(lou)兩(liang)棟、家長(chang)陪讀樓(lou)(lou)(lou)(lou)兩(liang)棟、教(jiao)(jiao)工食(shi)堂、學生(sheng)食(shi)堂、浴池、超市等(deng)設(she)施(shi)(shi)(shi)。有(you)10個(ge)高標準的化學、物理(li)、生(sheng)物實(shi)驗(yan)室及4個(ge)微機教(jiao)(jiao)室。每(mei)名教(jiao)(jiao)師(shi)配(pei)(pei)備(bei)一(yi)臺(tai)電腦,每(mei)個(ge)教(jiao)(jiao)室配(pei)(pei)有(you)一(yi)套多(duo)媒體設(she)備(bei)。有(you)各種球類專用(yong)場地、400米(mi)省級標準運動場、以及能(neng)容納兩(liang)千五百人(ren)的看臺(tai)等(deng)體育設(she)施(shi)(shi)(shi)。學校圖書(shu)館、閱(yue)覽(lan)室總建筑面(mian)積6100平方(fang)米(mi),能(neng)滿(man)足600人(ren)同時閱(yue)覽(lan)。各類圖書(shu)資(zi)料(liao)530多(duo)種,藏書(shu)83400余冊(ce),有(you)一(yi)定(ding)數(shu)量的電子(zi)音(yin)像資(zi)料(liao)。