盤(pan)山縣高(gao)級中學(xue)創建于1992年(nian),學(xue)校坐落于盤(pan)錦市(shi)西外環北段東側、盤(pan)山縣新縣城(cheng)西南,2002年(nian)被省教育廳批準為“按省級重點高(gao)中管理(li)”的縣屬高(gao)中,2008年(nian)被評為遼寧省示范性高(gao)中。
學(xue)校始建(jian)于1948年(nian)(nian)10月,1985年(nian)(nian)盤錦(jin)建(jian)市(shi)后,盤山縣(xian)高(gao)(gao)中變為(wei)盤錦(jin)市(shi)高(gao)(gao)中,從此至1992年(nian)(nian),盤山縣(xian)就沒有了(le)普(pu)通高(gao)(gao)中。 1992年(nian)(nian),在(zai)(zai)各級領導的(de)(de)高(gao)(gao)度重視和(he)(he)關懷下,在(zai)(zai)各屆人士(shi)和(he)(he)全縣(xian)父老鄉親的(de)(de)關注和(he)(he)支持(chi)下,盤山縣(xian)高(gao)(gao)中重新建(jian)立起(qi)來(lai)了(le)。
隨意(yi)走進每一(yi)棟(dong)教學(xue)(xue)樓、每一(yi)間教室,一(yi)幅(fu)幅(fu)美麗的(de)(de)畫卷就會在你的(de)(de)眼(yan)前展開(kai),讓你有(you)一(yi)種賞心悅目(mu)的(de)(de)感覺。校園(yuan)整(zheng)體布(bu)置整(zheng)潔而優雅,創意(yi)設計充(chong)滿知識性和(he)(he)(he)(he)教育性,各種欄目(mu)精彩紛(fen)呈,處(chu)處(chu)展現著智慧、審美情(qing)(qing)趣和(he)(he)(he)(he)藝術才華,體現出(chu)平等、和(he)(he)(he)(he)諧、寬容、激勵(li)、奮進的(de)(de)內涵,散發出(chu)濃濃的(de)(de)科學(xue)(xue)人文氣息。對陶冶學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)情(qing)(qing)操,激發學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)上進心和(he)(he)(he)(he)進取精神,對學(xue)(xue)生(sheng)形成正確的(de)(de)人生(sheng)觀(guan)、價(jia)值觀(guan)和(he)(he)(he)(he)高雅的(de)(de)審美情(qing)(qing)趣,都起(qi)著潛移默化的(de)(de)作用(yong)。此外,新校園(yuan)遠(yuan)離(li)喧鬧的(de)(de)市區,遠(yuan)離(li)環境污染和(he)(he)(he)(he)不(bu)良(liang)誘(you)惑,四(si)周幽靜,空氣清新,放眼(yan)望去,一(yi)片美麗的(de)(de)田園(yuan)風光(guang),是眾多(duo)家長、學(xue)(xue)生(sheng)理想中的(de)(de)學(xue)(xue)習凈土。
學(xue)(xue)校本著(zhu)“一切為了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)發(fa)展”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)宗旨,將較新的(de)教育(yu)(yu)理論(lun)及先(xian)進(jin)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)思想融入日常(chang)管理之(zhi)中。針(zhen)對(dui)地區(qu)實際和學(xue)(xue)苗特(te)(te)點,注重因材施教,實行普通教育(yu)(yu)與特(te)(te)長教育(yu)(yu)相(xiang)結合的(de)辦(ban)學(xue)(xue)方(fang)式,形成了實驗班(ban)、平行班(ban)、體育(yu)(yu)藝術特(te)(te)長班(ban)、課(ke)外特(te)(te)長班(ban)等多(duo)種班(ban)型,全方(fang)位(wei)、多(duo)角(jiao)度地培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng),挖掘和培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)潛能,使他(ta)(ta)們(men)在學(xue)(xue)好文化課(ke)的(de)同時,至少掌握一項特(te)(te)長,從而為他(ta)(ta)們(men)的(de)人生(sheng)(sheng)和未(wei)來打下良好的(de)基礎。
學校實行校長負責、黨支部監督保證、教職工民主管理的領導體制,設立辦公室、政教處、教務處、總務處、三個年(nian)部(bu)等職能部(bu)門(men)。領導(dao)班子注重(zhong)以(yi)廉(lian)潔公正求團結,以(yi)敬(jing)業勤勉(mian)樹威(wei)信,以(yi)持(chi)之以(yi)恒(heng)求穩定(ding),以(yi)改革(ge)創新(xin)求發(fa)展,在全校(xiao)(xiao)(xiao)師生員(yuan)工心中(zhong)(zhong)有較(jiao)高(gao)的(de)(de)威(wei)信。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)制(zhi)定(ding)了教(jiao)(jiao)代(dai)會(hui)(hui)、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)辦公會(hui)(hui)、校(xiao)(xiao)(xiao)務委員(yuan)會(hui)(hui)、家長(chang)委員(yuan)會(hui)(hui)、校(xiao)(xiao)(xiao)務公開等制(zhi)度(du),堅(jian)持(chi)依法治校(xiao)(xiao)(xiao)、民主管理,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)各項重(zhong)大(da)決策需(xu)經教(jiao)(jiao)代(dai)會(hui)(hui)審議(yi)通過方可(ke)執(zhi)行;堅(jian)持(chi)以(yi)人(ren)為本、以(yi)德立(li)校(xiao)(xiao)(xiao),增強“校(xiao)(xiao)(xiao)興(xing)我榮,校(xiao)(xiao)(xiao)衰我恥”的(de)(de)主人(ren)翁責任感(gan),注意調動全體師生的(de)(de)工作(zuo)積極性。在管理過程中(zhong)(zhong),堅(jian)持(chi)“制(zhi)定(ding)目(mu)標——嚴格執(zhi)行——認真總(zong)結”的(de)(de)工作(zuo)流程,實(shi)施(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)負責制(zhi)、崗(gang)位(wei)(wei)責任制(zhi)、考核評估制(zhi)等管理辦法,使中(zhong)(zhong)層以(yi)上領導(dao)明確工作(zuo)目(mu)標、崗(gang)位(wei)(wei)職責和考核原則(ze),確保(bao)工作(zuo)流程暢行無阻。
學校(xiao)領導班子帶領全(quan)校(xiao)教職工,以(yi)科研為(wei)先導,實施(shi)全(quan)方位(wei)的(de)管(guan)理改革和教育實踐,使學校(xiao)的(de)管(guan)理和各項(xiang)工作有(you)章循、有(you)法(fa)可依,步入科學、民(min)主、快速、高(gao)效的(de)軌道。
作為省、市教(jiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研基(ji)地,省"教(jiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研先進(jin)集體", 學校(xiao)堅持(chi)走教(jiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研興(xing)校(xiao)之(zhi)路(lu)。學校(xiao)認為教(jiao)育改革和發展(zhan)的(de)(de)生命力在(zai)于教(jiao)育觀念的(de)(de)改革。為此提出了"科(ke)(ke)(ke)(ke)研正(zheng)教(jiao)、科(ke)(ke)(ke)(ke)研強師(shi)、科(ke)(ke)(ke)(ke)研興(xing)校(xiao)"的(de)(de)方針(zhen),并明確了通過"科(ke)(ke)(ke)(ke)研正(zheng)教(jiao)"、"科(ke)(ke)(ke)(ke)研強師(shi)",實現(xian)"科(ke)(ke)(ke)(ke)研興(xing)校(xiao)"的(de)(de)目(mu)標。
學校(xiao)強調(diao)教科(ke)研(yan)(yan)是"一把手工程(cheng)",領導(dao)(dao)是關鍵,組(zu)織是保證。1992年(nian)成立了(le)教科(ke)室,之(zhi)后又成立了(le)以校(xiao)長為組(zu)長的教科(ke)研(yan)(yan)領導(dao)(dao)小組(zu),構(gou)建了(le)"校(xiao)長室、教科(ke)室--教研(yan)(yan)組(zu)、年(nian)級(ji)組(zu)--課題(ti)組(zu)和(he)備課組(zu)--實驗教師"的四級(ji)教科(ke)研(yan)(yan)網絡。2000年(nian)8月,學校(xiao)成立了(le)課程(cheng)研(yan)(yan)發辦公室,加強對研(yan)(yan)究(jiu)性學習和(he)校(xiao)本課程(cheng)的開發、研(yan)(yan)究(jiu)的指(zhi)導(dao)(dao),并取得了(le)可喜(xi)的成績。
學校教科研(yan)始(shi)終堅(jian)持重點(dian)與(yu)全(quan)(quan)面相結(jie)合(he)、骨(gu)干與(yu)全(quan)(quan)體(ti)相結(jie)合(he)、理論與(yu)實踐相結(jie)合(he)的原則(ze),形成了(le)"從實踐中出(chu)課(ke)(ke)題(ti)、以課(ke)(ke)題(ti)組織隊伍、以骨(gu)干帶動全(quan)(quan)面"的特色。
"九五(wu)"期間(jian),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)(yan)取(qu)得了(le)(le)驕人的(de)成(cheng)果(guo):通(tong)過教(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)(yan),造就了(le)(le)一支德業雙馨的(de)教(jiao)(jiao)師隊伍,保證(zheng)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)可(ke)持續發展;多(duo)項課題研(yan)(yan)究成(cheng)果(guo)顯著,教(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)(yan)工(gong)作得到了(le)(le)專家、新(xin)聞媒體的(de)高度(du)評(ping)價,成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)一大特(te)色,提(ti)升(sheng)了(le)(le)辦學(xue)(xue)(xue)水平, 學(xue)(xue)(xue)校(xiao)正(zheng)在實施學(xue)(xue)(xue)校(xiao)《"十五(wu)"教(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)(yan)發展規劃》,通(tong)過"十五(wu)"重點課題的(de)研(yan)(yan)究,提(ti)高教(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)(yan)服務(wu)質量(liang),全面(mian)推動教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)的(de)提(ti)高,促進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)新(xin)的(de)跨躍。
新校(xiao)園(yuan)總(zong)投資1.2億元,占地(di)15.7萬(wan)平方米(mi)(mi),建(jian)筑面積(ji)6.4萬(wan)平方米(mi)(mi),綠化面積(ji)4萬(wan)平方米(mi)(mi)。校(xiao)園(yuan)分為行政區(qu)(qu)、教(jiao)(jiao)學(xue)區(qu)(qu)、生活區(qu)(qu)、運動區(qu)(qu)四大部分,布(bu)局合理(li),設(she)施齊全(quan)。擁有(you)三棟(dong)(dong)教(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)、行政辦公(gong)樓(lou)、科技(ji)藝(yi)術樓(lou)、電教(jiao)(jiao)信(xin)息(xi)樓(lou)、實驗(yan)樓(lou)、圖(tu)書館、學(xue)術報告(gao)廳、學(xue)生公(gong)寓(yu)樓(lou)兩(liang)棟(dong)(dong)、家長陪讀樓(lou)兩(liang)棟(dong)(dong)、教(jiao)(jiao)工食(shi)堂(tang)(tang)、學(xue)生食(shi)堂(tang)(tang)、浴(yu)池、超市等(deng)設(she)施。有(you)10個高標(biao)準的化學(xue)、物(wu)理(li)、生物(wu)實驗(yan)室(shi)及(ji)4個微(wei)機(ji)教(jiao)(jiao)室(shi)。每名教(jiao)(jiao)師配備一(yi)臺電腦,每個教(jiao)(jiao)室(shi)配有(you)一(yi)套多媒體(ti)設(she)備。有(you)各種球類(lei)專用場(chang)地(di)、400米(mi)(mi)省級標(biao)準運動場(chang)、以及(ji)能容(rong)納兩(liang)千五百人的看臺等(deng)體(ti)育設(she)施。學(xue)校(xiao)圖(tu)書館、閱(yue)覽室(shi)總(zong)建(jian)筑面積(ji)6100平方米(mi)(mi),能滿足(zu)600人同時(shi)閱(yue)覽。各類(lei)圖(tu)書資料(liao)530多種,藏書83400余冊,有(you)一(yi)定數量的電子音像(xiang)資料(liao)。