沈陽(yang)市(shi)和平區(qu)和平大街(jie)第(di)一小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（簡稱和平一校(xiao)）創建(jian)于1919年，是(shi)一所具有悠久歷(li)史和光榮傳統的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)幾易其名“奉天(tian)公學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂”、“新高國(guo)民優級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“光復小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、“南昌小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”，1972年正式命名為和平大街(jie)第(di)一小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設備(bei)完善，功能齊全。共有59個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，2000余名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，145名教(jiao)職員工(gong)。在這支隊(dui)伍(wu)中(zhong)，有教(jiao)育(yu)專家、省特級教(jiao)師(shi)、市(shi)首席教(jiao)師(shi)、市(shi)名師(shi)。在他們的(de)引領下，目前學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)具有省、市(shi)一流的(de)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)，培養了一大批在國(guo)際、國(guo)家、省、市(shi)各類大賽中(zhong)獲(huo)獎的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。
學(xue)校以素質(zhi)教育為核心，以科研為先導，全面實施“陽(yang)(yang)(yang)光校園”研究，創設(she)了“建陽(yang)(yang)(yang)光校園、塑陽(yang)(yang)(yang)光教師、育陽(yang)(yang)(yang)光學(xue)生”的(de)三維目標，構建了“主體(ti)性管理—體(ti)驗式德育—對話(hua)式教學(xue)”三位一體(ti)整體(ti)改革框架，探索出了一條具有(you)和平一校特(te)色的(de)辦學(xue)之路。
學(xue)(xue)校(xiao)教育教學(xue)(xue)改革(ge)取(qu)得了(le)顯(xian)著成績，成功經(jing)驗在(zai)國(guo)(guo)(guo)內產(chan)生廣(guang)泛影響。學(xue)(xue)校(xiao)先后(hou)榮(rong)獲“全國(guo)(guo)(guo)紅旗單位”、“全國(guo)(guo)(guo)教育系統先進集體”、“全國(guo)(guo)(guo)特色學(xue)(xue)校(xiao)”等百(bai)余項榮(rong)譽，被譽為遼(liao)沈(shen)大地(di)小(xiao)學(xue)(xue)教育一(yi)顆璀(cui)璨的(de)(de)明(ming)珠。和平一(yi)人將以海納百(bai)川的(de)(de)胸懷，鍥(qie)而不舍的(de)(de)精神，朝著全國(guo)(guo)(guo)示范校(xiao)的(de)(de)目標邁進！
據有關數(shu)據顯示(shi)，百(bai)名教職工中(zhong)(zhong)有特級(ji)(ji)教師(shi)(shi)(shi)1人(ren)，中(zhong)(zhong)學高級(ji)(ji)教師(shi)(shi)(shi)6人(ren)，市(shi)學科帶頭人(ren)2人(ren)，小學高級(ji)(ji)教師(shi)(shi)(shi)95名；有各(ge)級(ji)(ji)名優教師(shi)(shi)(shi)、骨干教師(shi)(shi)(shi)93名，其中(zhong)(zhong)國家級(ji)(ji)7名、省級(ji)(ji)21名、市(shi)級(ji)(ji)30名、區級(ji)(ji)35名（不重(zhong)復(fu)統計）；有各(ge)級(ji)(ji)優秀課教師(shi)(shi)(shi)102人(ren)次。
改革(ge)開(kai)放以(yi)來，學校(xiao)在(zai)各級教育部門的(de)(de)領導下，走(zou)出了(le)一條“以(yi)改革(ge)求(qiu)生(sheng)存(cun)，以(yi)創新促發展”的(de)(de)改革(ge)之路。八十年代(dai)初，率先在(zai)全(quan)市進行(xing)了(le)德育一體化改革(ge)，課堂(tang)教學結構改革(ge)，以(yi)培養“八個方面特點(dian)的(de)(de)孩子”為目標(biao)，以(yi)藝術教育為突破(po)口，提出“全(quan)面發展加特長”的(de)(de)辦學思想。使得一代(dai)代(dai)名師在(zai)這(zhe)(zhe)里起步，一批(pi)批(pi)英才在(zai)這(zhe)(zhe)里騰飛，鑄就了(le)和平一校(xiao)昨日的(de)(de)輝煌。
作(zuo)為沈陽市對外交流的窗口學(xue)校，接待了國(guo)家、省、市、區各(ge)(ge)級(ji)領導，省內外各(ge)(ge)界來賓和美國(guo)、英(ying)國(guo)、加拿大、俄羅斯、新(xin)加坡(po)等國(guo)客人(ren)。學(xue)校的辦學(xue)特(te)色和經(jing)驗多次被新(xin)聞媒體報(bao)道。發揮了百年名校的示范、輻射(she)功能，為省、市、區的教育爭(zheng)得了榮譽。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后被評為全(quan)國紅(hong)旗單(dan)位(wei)、全(quan)國教(jiao)育系統先(xian)進集體、國家(jia)級校(xiao)(xiao)本教(jiao)研(yan)實驗基地(di)校(xiao)(xiao)、國家(jia)級外語(yu)實驗基地(di)校(xiao)(xiao)、遼(liao)寧(ning)省小學(xue)(xue)教(jiao)師專業發(fa)展行動(dong)研(yan)究基地(di)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、遼(liao)寧(ning)省教(jiao)育科研(yan)先(xian)進集體、遼(liao)寧(ning)省教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)先(xian)進單(dan)位(wei)、遼(liao)寧(ning)省美育先(xian)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、創新教(jiao)育先(xian)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、沈(shen)陽(yang)(yang)(yang)市(shi)教(jiao)育改(gai)革(ge)示范校(xiao)(xiao)、沈(shen)陽(yang)(yang)(yang)市(shi)常規(gui)管理(li)示范校(xiao)(xiao)、教(jiao)學(xue)(xue)管理(li)規(gui)范化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、沈(shen)陽(yang)(yang)(yang)市(shi)普教(jiao)戰線六面紅(hong)旗之一，和平區標兵單(dan)位(wei)等榮譽，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)的成功經驗在國內產(chan)生廣泛影響(xiang)。
原(yuan)省委書(shu)記聞世震為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)題詞“發揚優良校(xiao)風，培(pei)育四有新人”，原(yuan)國家教委總督學(xue)(xue)(xue)柳斌為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)題詞“培(pei)養創新精(jing)神，譜寫興國篇章(zhang)”。原(yuan)省長薄(bo)熙來和省市各級領(ling)導張(zhang)行湘、陳(chen)政高(gao)、趙金(jin)成、王俊蓮(lian)、蘇洪章(zhang)等先后來校(xiao)視察指導工作和參加(jia)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)活(huo)動，對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)教育教學(xue)(xue)(xue)中取(qu)得的(de)豐碩成果(guo)，給(gei)予(yu)高(gao)度(du)評價(jia)和充分肯定。
愛、嚴、細、耐
志、勤、實、活
林暗草驚風 
