沈(shen)陽市和(he)(he)平(ping)(ping)區和(he)(he)平(ping)(ping)大(da)街第一(yi)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)（簡稱和(he)(he)平(ping)(ping)一(yi)校(xiao)(xiao)）創建于1919年，是一(yi)所(suo)具(ju)有悠久歷史和(he)(he)光榮傳統的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)幾易其名(ming)(ming)“奉天公學(xue)(xue)堂”、“新高(gao)國民優(you)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“光復小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)”、“南昌小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)”，1972年正式(shi)命名(ming)(ming)為(wei)和(he)(he)平(ping)(ping)大(da)街第一(yi)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)教學(xue)(xue)設備完善，功(gong)能齊全。共(gong)有59個教學(xue)(xue)班(ban)，2000余名(ming)(ming)學(xue)(xue)生，145名(ming)(ming)教職員工。在(zai)這支(zhi)隊伍(wu)中，有教育(yu)專家、省(sheng)特級教師(shi)、市首席教師(shi)、市名(ming)(ming)師(shi)。在(zai)他們的引(yin)領下，目前學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)具(ju)有省(sheng)、市一(yi)流的教師(shi)隊伍(wu)，培養了一(yi)大(da)批在(zai)國際、國家、省(sheng)、市各類大(da)賽中獲獎的學(xue)(xue)生。
學校以(yi)素質(zhi)教育為(wei)核(he)心，以(yi)科研為(wei)先導，全面實施(shi)“陽(yang)光(guang)校園(yuan)”研究，創設了(le)“建陽(yang)光(guang)校園(yuan)、塑陽(yang)光(guang)教師(shi)、育陽(yang)光(guang)學生”的三(san)維目標，構(gou)建了(le)“主體性(xing)管理—體驗式德(de)育—對話式教學”三(san)位一(yi)體整體改革(ge)框架，探索出了(le)一(yi)條具有和平一(yi)校特色的辦學之路。
學(xue)校(xiao)(xiao)教育教學(xue)改(gai)革(ge)取得了顯著(zhu)成(cheng)(cheng)績，成(cheng)(cheng)功經(jing)驗在國(guo)內產生廣泛影響(xiang)。學(xue)校(xiao)(xiao)先后(hou)榮獲“全(quan)國(guo)紅旗單位”、“全(quan)國(guo)教育系統先進(jin)集(ji)體”、“全(quan)國(guo)特色學(xue)校(xiao)(xiao)”等(deng)百余項(xiang)榮譽(yu)，被譽(yu)為遼沈大地小(xiao)學(xue)教育一(yi)顆璀璨的明珠。和(he)平一(yi)人將以海納百川(chuan)的胸懷，鍥而不舍的精神(shen)，朝著(zhu)全(quan)國(guo)示范校(xiao)(xiao)的目標邁進(jin)！
據有(you)關(guan)數(shu)據顯示，百(bai)名(ming)教(jiao)職工中(zhong)有(you)特級教(jiao)師(shi)1人，中(zhong)學高級教(jiao)師(shi)6人，市(shi)學科帶頭(tou)人2人，小學高級教(jiao)師(shi)95名(ming)；有(you)各級名(ming)優教(jiao)師(shi)、骨干教(jiao)師(shi)93名(ming)，其中(zhong)國家(jia)級7名(ming)、省級21名(ming)、市(shi)級30名(ming)、區(qu)級35名(ming)（不重復統計）；有(you)各級優秀課教(jiao)師(shi)102人次。
改(gai)(gai)革(ge)開放以(yi)來，學(xue)校在(zai)各級教(jiao)育(yu)部門的領導下，走出了一(yi)條“以(yi)改(gai)(gai)革(ge)求生存，以(yi)創新促發展(zhan)”的改(gai)(gai)革(ge)之(zhi)路。八十年(nian)代(dai)初，率(lv)先(xian)在(zai)全市(shi)進行了德育(yu)一(yi)體(ti)化改(gai)(gai)革(ge)，課堂(tang)教(jiao)學(xue)結構改(gai)(gai)革(ge)，以(yi)培養“八個方(fang)面特(te)點的孩子”為目標，以(yi)藝(yi)術教(jiao)育(yu)為突破口，提出“全面發展(zhan)加特(te)長”的辦學(xue)思想。使得一(yi)代(dai)代(dai)名師在(zai)這(zhe)里起步，一(yi)批批英才在(zai)這(zhe)里騰飛，鑄就(jiu)了和平一(yi)校昨日的輝(hui)煌(huang)。
作為(wei)沈陽市對外交流的(de)窗口學校(xiao)，接待了國(guo)家、省、市、區各級(ji)領導，省內外各界來賓和美國(guo)、英國(guo)、加拿大、俄羅(luo)斯、新加坡等國(guo)客人。學校(xiao)的(de)辦學特(te)色(se)和經驗(yan)多次被(bei)新聞媒體報道。發揮了百年名(ming)校(xiao)的(de)示范、輻射功能，為(wei)省、市、區的(de)教(jiao)育爭得了榮譽(yu)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后被評為全(quan)國(guo)紅旗(qi)(qi)單(dan)(dan)位、全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)系統先(xian)進集體、國(guo)家級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)研(yan)(yan)實驗(yan)(yan)基(ji)地(di)校(xiao)(xiao)(xiao)、國(guo)家級(ji)外(wai)語實驗(yan)(yan)基(ji)地(di)校(xiao)(xiao)(xiao)、遼寧(ning)省(sheng)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi)專業發(fa)展行(xing)動研(yan)(yan)究基(ji)地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、遼寧(ning)省(sheng)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)(yan)先(xian)進集體、遼寧(ning)省(sheng)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革先(xian)進單(dan)(dan)位、遼寧(ning)省(sheng)美育(yu)先(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、創新教(jiao)育(yu)先(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、沈(shen)(shen)陽市教(jiao)育(yu)改革示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)、沈(shen)(shen)陽市常規管(guan)理示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理規范化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、沈(shen)(shen)陽市普教(jiao)戰(zhan)線六面紅旗(qi)(qi)之一，和平區標兵單(dan)(dan)位等(deng)榮譽，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革的成功經(jing)驗(yan)(yan)在國(guo)內產生廣泛影響。
原省委書(shu)記聞(wen)世震為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)題詞“發揚(yang)優良校(xiao)風(feng)，培(pei)(pei)育四(si)有新人”，原國家教委總督學(xue)(xue)(xue)柳斌為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)題詞“培(pei)(pei)養創(chuang)新精神，譜寫興國篇章(zhang)(zhang)”。原省長(chang)薄(bo)熙來(lai)和(he)省市各級(ji)領導張行湘、陳政高、趙(zhao)金成(cheng)、王(wang)俊蓮(lian)、蘇洪章(zhang)(zhang)等(deng)先后(hou)來(lai)校(xiao)視察指導工作和(he)參加(jia)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)活動，對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)教育教學(xue)(xue)(xue)中取(qu)得的豐碩成(cheng)果，給予高度評價和(he)充分肯(ken)定。
愛、嚴、細、耐
志、勤、實、活
林暗草驚風 
