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坐(zuo)落在繁華都(dou)市中心區(qu)(qu)——中山廣場附(fu)近的(de)沈陽(yang)市和平(ping)(ping)區(qu)(qu)南(nan)京街(jie)第(di)九(jiu)小學(xue)（簡稱：南(nan)京九(jiu)校(xiao)），是(shi)一所環境優美(mei)的(de)現代化小學(xue)。學(xue)校(xiao)擁有(you)南(nan)、北兩個(ge)校(xiao)舍，據有(you)關(guan)數(shu)據顯示，該校(xiao)總占地面積達6820平(ping)(ping)方米，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設施齊全(quan)，配備現代化的(de)語(yu)音教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、音樂(le)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、美(mei)術教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、微(wei)機教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、電化教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、自然(ran)實驗室(shi)及圖書室(shi)等多(duo)功(gong)能(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)；全(quan)校(xiao)43個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班，1600多(duo)名(ming)學(xue)生，121名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師，是(shi)和平(ping)(ping)區(qu)(qu)辦學(xue)規模大(da)的(de)學(xue)校(xiao)。

沈陽市(shi)和平(ping)區南京(jing)街第九小(xiao)學(xue)擁有(you)一支(zhi)敬業(ye)(ye)奉獻、團(tuan)結協作(zuo)、業(ye)(ye)務(wu)精湛的領(ling)導班子和教(jiao)師(shi)隊伍。據(ju)有(you)關數據(ju)顯(xian)示，11名領(ling)導班子成員中(zhong)，平(ping)均(jun)年齡36歲，均(jun)大(da)專以上學(xue)歷(li)(li)，其中(zhong)研究生2人(ren)(ren)(ren)，本(ben)科6人(ren)(ren)(ren)，個個是業(ye)(ye)務(wu)尖(jian)子，業(ye)(ye)績突出；111名教(jiao)師(shi)中(zhong)，45歲以下(xia)100%大(da)專學(xue)歷(li)(li)，80%本(ben)科學(xue)歷(li)(li)，小(xiao)學(xue)超高(gao)教(jiao)師(shi)3人(ren)(ren)(ren)，高(gao)級(ji)教(jiao)師(shi)96人(ren)(ren)(ren)，一級(ji)教(jiao)師(shi)12人(ren)(ren)(ren)，獲全(quan)國(guo)優秀(xiu)(xiu)課15人(ren)(ren)(ren)，省優秀(xiu)(xiu)課30人(ren)(ren)(ren)，市(shi)優秀(xiu)(xiu)課25人(ren)(ren)(ren)，區優秀(xiu)(xiu)課55人(ren)(ren)(ren)。在教(jiao)育教(jiao)學(xue)中(zhong)，學(xue)校注(zhu)重不斷更新觀念，與時俱進，使各項工作(zuo)在創新中(zhong)求發展、創特(te)色。

學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)以(yi)德(de)(de)為(wei)(wei)首，牢固樹立德(de)(de)育(yu)在素質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)中的(de)核(he)心地(di)位，構(gou)建德(de)(de)育(yu)工作模式，即(ji)管理科學(xue)(xue)化(hua)、育(yu)人(ren)(ren)實用化(hua)、活(huo)動(dong)網絡(luo)化(hua)。以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)主體，以(yi)豐富多彩(cai)的(de)活(huo)動(dong)為(wei)(wei)載(zai)體，不斷開(kai)發學(xue)(xue)生(sheng)的(de)創新精神和實踐能(neng)力，打造出“金點子公司”、“小(xiao)博(bo)士工程”、“小(xiao)鬼當家”等精品活(huo)動(dong)。課堂教(jiao)學(xue)(xue)以(yi)提高(gao)(gao)學(xue)(xue)生(sheng)素質(zhi)(zhi)為(wei)(wei)核(he)心，建立了新的(de)教(jiao)學(xue)(xue)模式、教(jiao)學(xue)(xue)目標(biao)與評價體系，不斷優(you)化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)內容，發展學(xue)(xue)生(sheng)認知能(neng)力，變學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)會為(wei)(wei)會學(xue)(xue)，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)把文化(hua)成(cheng)果內化(hua)為(wei)(wei)自身的(de)素質(zhi)(zhi)，成(cheng)為(wei)(wei)德(de)(de)才(cai)兼備(bei)的(de)高(gao)(gao)素質(zhi)(zhi)人(ren)(ren)才(cai)。