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基本介紹

沈陽市和平區南京街第一小學，1947年創建，落在風景秀美的中山公園對面，現有教學班67個，學生2450名，教職工176人，是一所教學環境優美、教學設施先進、教師隊伍一流、教學質量優異、學生發展全面的現代化窗口學校。在社會各界的鼎力支持下，沈陽市(shi)和(he)平區南京街第一小學(xue)堅持以(yi)創辦(ban)全國名校，培養(yang)國家(jia)棟梁為(wei)目(mu)標，并以(yi)鮮明(ming)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)特色，優異的(de)教學(xue)(xue)質量，強大的(de)名師(shi)團(tuan)隊(dui)，贏(ying)得(de)了學(xue)(xue)生的(de)熱(re)愛、家(jia)長的(de)信任(ren)和社會的(de)贊譽。

特色教學

南京(jing)一校人分(fen)期進行(xing)了“立志(zhi)園”“文化長廊”“益智場”“文化餐廳”“名師工作室”“名師講堂”“藝術苑(yuan)”“理(li)念廳”“兒童(tong)書院”等富有該校特(te)色的校園文化建設。

北(bei)側(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“立志(zhi)園”，遠遠看去山石花(hua)草(cao)、樹木參天(tian)，很像一(yi)個(ge)美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)花(hua)園。一(yi)塊巨大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)石頭雕塑上鐫(juan)刻著“厚(hou)(hou)德博(bo)學(xue)”四(si)個(ge)紅紅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)剛勁有(you)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)字，它無聲(sheng)地(di)勉(mian)勵著師(shi)(shi)(shi)(shi)生要做一(yi)名(ming)德才兼備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。彩色(se)浮雕“托(tuo)起明天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)太陽(yang)”更(geng)(geng)是(shi)給人以(yi)無限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遐(xia)想，每周(zhou)學(xue)生們(men)(men)都(dou)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里舉行莊嚴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)升(sheng)旗(qi)儀式，從小立下(xia)美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)志(zhi)向。西側(ce)是(shi)“文(wen)化(hua)廊”，長(chang)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫廊開辟了教(jiao)學(xue)前(qian)沿、教(jiao)育(yu)心得(de)(de)(de)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)寄(ji)語、智慧之角、紅領巾站等(deng)(deng)眾多(duo)欄目(mu)，學(xue)生們(men)(men)駐足觀賞(shang)便能(neng)獲得(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識與智慧。東側(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“益(yi)智場(chang)”是(shi)學(xue)生們(men)(men)娛樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方，八(ba)種(zhong)棋盤(pan)一(yi)應俱全(quan)(quan)，玩中(zhong)(zhong)樂，樂中(zhong)(zhong)學(xue)，學(xue)中(zhong)(zhong)得(de)(de)(de)，得(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)獲，使學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)素(su)質(zhi)得(de)(de)(de)到全(quan)(quan)面提升(sheng)。“文(wen)化(hua)餐廳”是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)另一(yi)道風(feng)景。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)到處充滿文(wen)化(hua)氣息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)餐廳里，老師(shi)(shi)(shi)(shi)品嘗豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)早、中(zhong)(zhong)餐，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里批改作業(ye)，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里讀書(shu)閱(yue)覽，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里品味茶(cha)香……既可愉悅(yue)精(jing)神，又能(neng)提升(sheng)品味。走進“名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)工作室(shi)”，首先映入眼(yan)簾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)國學(xue)大(da)(da)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨幅油畫，房(fang)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)四(si)周(zhou)懸掛著古今(jin)中(zhong)(zhong)外各(ge)個(ge)領域大(da)(da)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨幅照片，處處給予教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)大(da)(da)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想熏陶，啟發(fa)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)思維的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈動，在(zai)(zai)(zai)教(jiao)育(yu)改革的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路(lu)上向更(geng)(geng)廣更(geng)(geng)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向探索(suo)。曲徑通幽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)二樓(lou)“名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)講堂(tang)”為名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)搭建了高(gao)談闊論、各(ge)抒己(ji)(ji)見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)術味濃厚(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廳堂(tang)。“藝術苑(yuan)”中(zhong)(zhong)，新穎別致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)術專用(yong)教(jiao)室(shi)、舞蹈(dao)教(jiao)室(shi)、合(he)唱教(jiao)室(shi)、表演教(jiao)室(shi)等(deng)(deng)，使學(xue)生們(men)(men)陶醉于(yu)藝術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)殿堂(tang)。“理念(nian)廳”中(zhong)(zhong)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿景，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使命，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特色(se)醒目(mu)地(di)分布在(zai)(zai)(zai)正廳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)方、兩(liang)側(ce)，讓所有(you)到南京(jing)一(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)賓，一(yi)目(mu)了然地(di)知(zhi)(zhi)曉學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)思想。“兒童書(shu)院”里有(you)琳瑯(lang)滿目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)籍，這(zhe)里是(shi)孩(hai)子們(men)(men)“靜心讀書(shu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)地(di)。孩(hai)子們(men)(men)泛(fan)舟書(shu)海(hai)，汲取著豐(feng)厚(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)營養(yang)，提升(sheng)著自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)底蘊。愉悅(yue)、和諧(xie)、詩意，一(yi)系列高(gao)雅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、極具創新思想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)南京(jing)一(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)顯性(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)環境(jing)建設(she)，折(zhe)射(she)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)思想，價(jia)值觀念(nian)，道德規(gui)范(fan)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)精(jing)神等(deng)(deng)深層次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、隱形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)內涵(han)；形成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)種(zhong)無形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量，激勵師(shi)(shi)(shi)(shi)生健康向上、快(kuai)樂成(cheng)長(chang)。

開發特色“大語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)”課(ke)(ke)(ke)程，形成學校(xiao)(xiao)課(ke)(ke)(ke)程品(pin)牌。南(nan)京(jing)一(yi)校(xiao)(xiao)把(ba)語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)教學從課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)延(yan)(yan)伸至生(sheng)活，用“大語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)”的視野(ye)來開發校(xiao)(xiao)本課(ke)(ke)(ke)程，以達(da)(da)到“古代(dai)傳(chuan)統文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)與(yu)現代(dai)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的魅力(li)(li)(li)再現、中國傳(chuan)統文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)與(yu)外(wai)(wai)國文(wen)(wen)(wen)(wen)學的相(xiang)得(de)益(yi)彰、課(ke)(ke)(ke)內知(zhi)識掌握與(yu)課(ke)(ke)(ke)外(wai)(wai)拓展延(yan)(yan)伸有效(xiao)結(jie)合(he)、課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)中的語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)與(yu)生(sheng)活中的語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)相(xiang)映成趣”的成效(xiao)。學校(xiao)(xiao)按照(zhao)“低(di)年打基(ji)礎，中年練能力(li)(li)(li)，高(gao)年出特色”的規(gui)劃(hua)，結(jie)合(he)學生(sheng)實(shi)際，采取課(ke)(ke)(ke)內與(yu)課(ke)(ke)(ke)外(wai)(wai)相(xiang)結(jie)合(he)，課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)與(yu)生(sheng)活相(xiang)結(jie)合(he)等方(fang)式(shi)，力(li)(li)(li)求達(da)(da)到：創設南(nan)京(jing)一(yi)校(xiao)(xiao)語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)特色的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)氛圍，形成南(nan)京(jing)一(yi)校(xiao)(xiao)語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)特色課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)新模式(shi)，培養學生(sheng)的口語(yu)(yu)自(zi)信(xin)，使其掌握朗(lang)(lang)誦技巧，具(ju)備朗(lang)(lang)誦者(zhe)自(zi)信(xin)和風(feng)范，培養學生(sheng)靈動而深(shen)邃的思維(wei)，流暢而超(chao)群的口頭表達(da)(da)能力(li)(li)(li)，多元而精(jing)妙的行文(wen)(wen)(wen)(wen)表達(da)(da)能力(li)(li)(li)。

師資力量

沈陽(yang)南京一(yi)校(xiao)的(de)(de)名(ming)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍有(you)(you)著驕(jiao)人(ren)(ren)的(de)(de)成績：他(ta)們(men)中(zhong)有(you)(you)3人(ren)(ren)榮(rong)獲(huo)沈陽(yang)市(shi)學科(ke)帶頭人(ren)(ren)稱號(hao)；有(you)(you)18人(ren)(ren)為(wei)(wei)市(shi)名(ming)師(shi)(shi)(shi)、骨干教師(shi)(shi)(shi)；有(you)(you)26人(ren)(ren)榮(rong)獲(huo)國(guo)家、省(sheng)(sheng)市(shi)教師(shi)(shi)(shi)基(ji)本功(gong)競賽(sai)(sai)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)；有(you)(you)46人(ren)(ren)榮(rong)獲(huo)國(guo)家級(ji)優(you)秀(xiu)課(ke)(ke)、優(you)秀(xiu)錄(lu)(lu)像課(ke)(ke)；有(you)(you)41人(ren)(ren)獲(huo)省(sheng)(sheng)級(ji)一(yi)等(deng)(deng)優(you)秀(xiu)課(ke)(ke)；有(you)(you)3人(ren)(ren)聘為(wei)(wei)省(sheng)(sheng)級(ji)優(you)秀(xiu)課(ke)(ke)、基(ji)本功(gong)大賽(sai)(sai)的(de)(de)評委；有(you)(you)25人(ren)(ren)獲(huo)市(shi)級(ji)一(yi)等(deng)(deng)優(you)秀(xiu)課(ke)(ke)；有(you)(you)15人(ren)(ren)參(can)(can)加了省(sheng)(sheng)市(shi)區組織的(de)(de)送課(ke)(ke)下(xia)(xia)鄉、下(xia)(xia)校(xiao)活動。在遼寧省(sheng)(sheng)精(jing)品(pin)課(ke)(ke)堂(tang)錄(lu)(lu)制中(zhong)，我校(xiao)創下(xia)(xia)全省(sheng)(sheng)3個第(di)一(yi)，參(can)(can)加錄(lu)(lu)制教師(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)；錄(lu)(lu)制科(ke)目第(di)一(yi)，錄(lu)(lu)制節數第(di)一(yi)，學校(xiao)被評為(wei)(wei)遼寧省(sheng)(sheng)義務教育精(jing)品(pin)課(ke)(ke)堂(tang)先進單位(wei)。2010年(nian)、2011年(nian)，在連續(xu)兩(liang)屆的(de)(de)全國(guo)語文說(shuo)課(ke)(ke)大賽(sai)(sai)評比(bi)中(zhong)我校(xiao)名(ming)師(shi)(shi)(shi)均(jun)獲(huo)得最高(gao)獎(jiang)項“特等(deng)(deng)獎(jiang)”的(de)(de)殊榮(rong)。

國際研討會上(shang)漢語拼音的特(te)色交流(liu)，北京、江西、天津(jin)、杭(hang)州等(deng)地(di)的教學巡講，康平、法(fa)庫、遼陽、新民(min)等(deng)地(di)的送(song)課下(xia)校(xiao)(xiao)，空(kong)中課堂、空(kong)中家教的演(yan)播……都留下(xia)了南京一校(xiao)(xiao)“專(zhuan)家型”名師的風采(cai)。迄今為止(zhi)，全校(xiao)(xiao)近(jin)80%的任(ren)課教師均獲得市(shi)以上(shang)骨干教師、優秀課等(deng)殊榮。

主要榮譽

1、2009年(nian)學(xue)校被評(ping)為和諧(xie)德育(yu)全國先(xian)進單位(wei)；中國十城市學(xue)校體育(yu)論壇大會先(xian)進單位(wei)。

2、2009年，國(guo)家(jia)教育部(bu)、遼寧省委、沈陽市教育局等各(ge)級(ji)黨組織(zhi)分別聽取我校“科學發展觀學習實踐”活動成果匯(hui)報。

3、在(zai)2009年(nian)沈陽(yang)市行風(feng)建(jian)設評比(bi)中，在(zai)全市評出的13所名校(xiao)中排(pai)名第一，被(bei)沈陽(yang)市人民政府授(shou)予(yu)先進單位。

4、2009年被沈(shen)陽(yang)(yang)(yang)市(shi)(shi)教育局授予：沈(shen)陽(yang)(yang)(yang)市(shi)(shi)德育研究(jiu)先進(jin)單位(wei)(wei)；沈(shen)陽(yang)(yang)(yang)市(shi)(shi)書香校園；沈(shen)陽(yang)(yang)(yang)市(shi)(shi)中(zhong)小學經典閱讀(du)基地學校；沈(shen)陽(yang)(yang)(yang)市(shi)(shi)藝(yi)術教育先進(jin)單位(wei)(wei)；沈(shen)陽(yang)(yang)(yang)市(shi)(shi)特(te)色大(da)隊；健康教育先進(jin)單位(wei)(wei)等榮譽稱號(hao)。

5、2009年被和平區(qu)政府授(shou)予：標兵單位；先進黨支(zhi)部稱號(hao)。

6、2009年(nian)(nian)被(bei)和平(ping)區(qu)教育局授予：名師成長研究(jiu)基(ji)地；德(de)育研究(jiu)基(ji)地；教學質量先進單位(wei)，學校已(yi)連續五(wu)年(nian)(nian)在和平(ping)區(qu)六年(nian)(nian)畢業考試中獲得第一名。

7、2009年學校名(ming)師參加各(ge)類教(jiao)學比賽人數全(quan)省(sheng)第(di)一。參加國優課評比教(jiao)師3名(ming)，省(sheng)級(ji)4名(ming)、市級(ji)5名(ming)。省(sheng)級(ji)精(jing)品課堂(tang)錄制30節，各(ge)級(ji)教(jiao)學觀(guan)摩、送課下(xia)校累計31節。

8、教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)團隊成績喜人。2009年體育教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)獲(huo)全國優秀教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)；美術教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)獲(huo)得沈陽市優秀教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)評比(bi)總分第一(yi)(yi)名。以南京(jing)一(yi)(yi)校為龍頭的中一(yi)(yi)學區代(dai)表和平區參加(jia)第二屆沈陽市教(jiao)(jiao)師基本功競賽(sai)，語(yu)、數學科雙(shuang)雙(shuang)獲(huo)得一(yi)(yi)等獎。

9、2010年學(xue)校被總部設在英國的國際創新教育聯盟(INET)吸納為成員(yuan)單位。

10、2010年成為(wei)國際田聯少兒趣味實驗學校。

11、學校自編自導(dao)的舞蹈《歡慶》，在全省(sheng)500余個節目(mu)中脫(tuo)穎而出，參加了(le)2010年中央(yang)電(dian)(dian)視(shi)臺(tai)少(shao)兒春(chun)晚(wan)的演出，得到(dao)了(le)社會(hui)各界(jie)的廣泛關注。被中央(yang)電(dian)(dian)視(shi)臺(tai)評為全國青(qing)少(shao)年新春(chun)大(da)聯歡電(dian)(dian)視(shi)晚(wan)會(hui)優秀組織單(dan)位(wei)。

12、2010年被遼寧省教育廳命名為美育實踐基地(di)學校；千人萬校大會操活動(dong)獲(huo)遼寧省優秀獎。