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基本介紹

2003年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校確立了“創(chuang)建(jian)(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府望湖路、打造(zao)少年(nian)清華園”的(de)校本發展新定位，突出(chu)外(wai)語、計算機、藝術(shu)教(jiao)育、體育大(da)(da)課(ke)間等小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)—大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色，信任、賞(shang)識每(mei)一(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，讓每(mei)一(yi)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都能品嘗到成(cheng)功的(de)喜悅。讓每(mei)一(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都幸福的(de)沐浴在黨和國(guo)家不(bu)斷提升(sheng)九年(nian)義務教(jiao)育質量(liang)的(de)陽光之下。用31位中(zhong)外(wai)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家冠名(ming)31個科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家中(zhong)隊（班(ban)級）。建(jian)(jian)立起(qi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)與(yu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、大(da)(da)博士與(yu)小博士、大(da)(da)教(jiao)授與(yu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)的(de)聯(lian)系(xi)通道，不(bu)斷教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)樹立“刻苦求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、創(chuang)新探索，面向世界(jie)、報效(xiao)祖國(guo)”的(de)遠大(da)(da)理想。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)(you)(you)修養(yang)、不(bu)斷引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)做人(ren)、有(you)(you)(you)智慧、會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、有(you)(you)(you)能力、會(hui)創(chuang)新、有(you)(you)(you)個性、會(hui)合作(zuo)，成(cheng)為社會(hui)主(zhu)義事(shi)業的(de)接班(ban)人(ren)和建(jian)(jian)設(she)者(zhe)。

辦學理念

教書育(yu)(yu)人、以(yi)愛為(wei)先；為(wei)人師(shi)表、以(yi)愛育(yu)(yu)愛；均衡發展、全(quan)校大(da)學習；教育(yu)(yu)創新、理念(nian)超前行；落實(shi)雙基(ji)、一個(ge)不能(neng)少；課程改革、學生(sheng)為(wei)本體(ti)；教學質量、實(shi)抓不放(fang)松；藝術教育(yu)(yu)、音美唱大(da)戲；體(ti)育(yu)(yu)活動(dong)、愉快(kuai)大(da)課間(jian)；為(wei)了學生(sheng)的(de)(de)明天(tian)(tian)需要，做好今天(tian)(tian)的(de)(de)奠基(ji)準備(bei)。

辦學目標

創建學(xue)(xue)(xue)(xue)府望湖(hu)(hu)路(lu)、打(da)造少年清華園；辦人民滿(man)(man)意學(xue)(xue)(xue)(xue)校、做人民滿(man)(man)意教師(shi)(shi)；追求一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校設施(shi)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)師(shi)(shi)資隊(dui)伍、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)品(pin)(pin)行教育(yu)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)社區資源、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)品(pin)(pin)牌學(xue)(xue)(xue)(xue)校、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)家長素質、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)外語(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)、一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生能力；讓(rang)每一(yi)(yi)(yi)(yi)名孩(hai)子(zi)們都(dou)受到最好的(de)教育(yu)，為每一(yi)(yi)(yi)(yi)名孩(hai)子(zi)的(de)幸(xing)福人生奠基；為把(ba)望湖(hu)(hu)路(lu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)建成學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍空前濃厚(hou)、師(shi)(shi)生學(xue)(xue)(xue)(xue)問淵(yuan)博廣泛、域(yu)內域(yu)外學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)向往(wang)、教學(xue)(xue)(xue)(xue)模式百家薈(hui)萃、各方人士和百姓滿(man)(man)意認可的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)府式品(pin)(pin)牌學(xue)(xue)(xue)(xue)校而奮斗。

辦學口號

承學(xue)府底蘊，育(yu)儒雅少年.

辦學特色

視教學(xue)質量(liang)為生(sheng)命(ming)，實(shi)施小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)――大(da)學(xue)習(xi)(xi)教育(yu)工程；借助(zhu)大(da)學(xue)教育(yu)資源、拓展小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)教育(yu)空間(jian)。（簡稱：小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)大(da)學(xue)習(xi)(xi)辦學(xue)特色）

師資力量

要(yao)求(qiu)干(gan)部(bu)(bu)做(zuo)(zuo)一(yi)名(ming)全面(mian)貫徹教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育方針的(de)(de)(de)(de)干(gan)部(bu)(bu)、做(zuo)(zuo)一(yi)名(ming)實(shi)踐創新能力強的(de)(de)(de)(de)干(gan)部(bu)(bu)、做(zuo)(zuo)一(yi)名(ming)深(shen)入課(ke)堂上示范(fan)課(ke)的(de)(de)(de)(de)干(gan)部(bu)(bu)、做(zuo)(zuo)一(yi)名(ming)敢(gan)做(zuo)(zuo)、敢(gan)為、敢(gan)說(shuo)、敢(gan)管(guan)的(de)(de)(de)(de)干(gan)部(bu)(bu)、做(zuo)(zuo)一(yi)名(ming)即當(dang)指揮員(yuan)又當(dang)戰斗(dou)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)干(gan)部(bu)(bu)。要(yao)求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在學生中(zhong)樹立(li)可(ke)信親(qin)人(ren)的(de)(de)(de)(de)形(xing)象、在學校(xiao)中(zhong)樹立(li)文明員(yuan)工形(xing)象、在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學中(zhong)樹立(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育專(zhuan)家形(xing)象、在家長中(zhong)樹立(li)人(ren)民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)形(xing)象。據有(you)關(guan)數據顯示，學校(xiao)有(you)國家級(ji)優秀(xiu)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2人(ren)，省級(ji)優秀(xiu)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)9人(ren)，市級(ji)優秀(xiu)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)6人(ren)，區級(ji)優秀(xiu)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)50多人(ren)。

主要榮譽

學(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后(hou)被(bei)評為：國(guo)(guo)家基(ji)礎教(jiao)育(yu)研(yan)究中心外語實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)、國(guo)(guo)家教(jiao)育(yu)部體育(yu)科研(yan)課實驗(yan)基(ji)地(di)、國(guo)(guo)家“校(xiao)(xiao)本教(jiao)研(yan)”基(ji)地(di)校(xiao)(xiao)、全國(guo)(guo)小學(xue)生(sheng)英語大(da)賽(sai)優(you)秀組織單(dan)位、全國(guo)(guo)小學(xue)生(sheng)電腦制作大(da)賽(sai)優(you)秀單(dan)位、遼(liao)寧省(sheng)(sheng)校(xiao)(xiao)園環境(jing)藝術化先(xian)進單(dan)位。遼(liao)寧省(sheng)(sheng)信息教(jiao)育(yu)示范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)、遼(liao)寧省(sheng)(sheng)計算機奧林匹克競賽(sai)優(you)勝(sheng)學(xue)校(xiao)(xiao)、遼(liao)寧省(sheng)(sheng)音樂“三隊”比賽(sai)特(te)等獎、沈陽(yang)市間(jian)操(cao)大(da)課間(jian)活(huo)動優(you)秀單(dan)位、沈陽(yang)市教(jiao)學(xue)管理規范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)、和(he)平(ping)區標(biao)兵單(dan)位、和(he)平(ping)區03-05教(jiao)學(xue)質量三年綜(zong)合(he)總分第(di)一名。