東北育才學(xue)校(xiao)是(shi)1949年5月1日，由張聞天、徐特立等老(lao)一(yi)輩無產階級革命家創建的一(yi)所(suo)具(ju)有光榮(rong)革命傳統的學(xue)校(xiao)，是(shi)沈陽市(shi)教(jiao)育局直屬(shu)的省重(zhong)點中學(xue)，是(shi)示范性高中。
改革開放以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持改革、堅(jian)持發展、堅(jian)持創新，樹立了“現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)是面向全體(ti)學(xue)生，尊重個性、承認差異(yi)，允許(xu)選擇，因人施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)，因材(cai)施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)，人盡其才的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)觀念。創建了為(wei)高(gao)層次創新型杰(jie)出人才培養打基礎(chu)的(de)(de)中學(xue)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)模式(shi)，即優(you)才教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)模式(shi)，取得了突(tu)出的(de)(de)辦學(xue)成(cheng)果(guo)，使(shi)。學(xue)校(xiao)(xiao)被省(sheng)政(zheng)府評(ping)為(wei)省(sheng)先進(jin)(jin)集(ji)體(ti)、省(sheng)模范學(xue)校(xiao)(xiao)、全國計算機教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)先進(jin)(jin)集(ji)體(ti)、全國首批(pi)現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)突(tu)出成(cheng)果(guo)獎(jiang)、省(sheng)市(shi)德育(yu)(yu)(yu)(yu)工作先進(jin)(jin)集(ji)體(ti)、省(sheng)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)研先進(jin)(jin)集(ji)體(ti),中國科(ke)(ke)協青(qing)少年科(ke)(ke)技(ji)創新培養項(xiang)目實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)。
學(xue)(xue)校(xiao)現有三個校(xiao)區(qu)。占(zhan)地面積738畝，建(jian)筑面積21萬(wan)平方米。北校(xiao)區(qu)是(shi)(shi)初中部(bu)，渾南(nan)校(xiao)區(qu)是(shi)(shi)高(gao)(gao)中部(bu)、小學(xue)(xue)部(bu)、理科部(bu),國(guo)際部(bu)和幼(you)兒(er)園，外國(guo)語學(xue)(xue)校(xiao)是(shi)(shi)中日合作辦(ban)學(xue)(xue)的初、高(gao)(gao)中，三個校(xiao)區(qu)共有130多個教學(xue)(xue)班，學(xue)(xue)生近7000人，發揮了(le)名校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)規模效益。
學(xue)校(xiao)的(de)培養目標是“學(xue)會關心，學(xue)會創造，全面發展，初露才(cai)華(hua)”。學(xue)校(xiao)的(de)校(xiao)風是“勤奮進(jin)取，嚴謹求(qiu)實，文明(ming)和(he)諧，創新(xin)高(gao)效”。學(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)目標是“面向(xiang)21世紀經濟全球(qiu)化(hua)(hua)(hua)(hua)、知(zhi)識化(hua)(hua)(hua)(hua)，社(she)會國際化(hua)(hua)(hua)(hua)、學(xue)習(xi)化(hua)(hua)(hua)(hua)、高(gao)科技化(hua)(hua)(hua)(hua)，創建(jian)融合(he)中(zhong)西方教(jiao)(jiao)育(yu)優勢的(de)現代化(hua)(hua)(hua)(hua)、高(gao)效能、為(wei)培養高(gao)層(ceng)次創新(xin)型杰出人才(cai)打(da)基礎的(de)中(zhong)學(xue)素質教(jiao)(jiao)育(yu)模式，把東(dong)北育(yu)才(cai)學(xue)校(xiao)辦成具有中(zhong)國特色的(de)實驗(yan)性(xing)、示范性(xing)、國際化(hua)(hua)(hua)(hua)世界名校(xiao)。”
1990年起我(wo)校(xiao)開始全面(mian)實施東北育(yu)(yu)才學(xue)校(xiao)《現代中學(xue)德(de)(de)育(yu)(yu)系(xi)統工程(cheng)》，創(chuang)建了知識性(xing)德(de)(de)育(yu)(yu)、養(yang)成性(xing)德(de)(de)育(yu)(yu)、情感性(xing)德(de)(de)育(yu)(yu)相統一的(de)德(de)(de)育(yu)(yu)新模式(shi)。德(de)(de)育(yu)(yu)工作已成為硬性(xing)實體(ti)，形成立體(ti)網絡，達到整(zheng)體(ti)優化。學(xue)生在“自主體(ti)驗”中學(xue)會生活、學(xue)會做人，成為具有高(gao)尚人格、有進(jin)取(qu)精神(shen)、有國際視野、重事業(ye)成就(jiu)的(de)領(ling)袖(xiu)式(shi)人才。
學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立了(le)現(xian)代教(jiao)學(xue)(xue)模式，在教(jiao)學(xue)(xue)領(ling)域實(shi)現(xian)了(le)八化(hua)(hua)：“課程設置多元化(hua)(hua)、學(xue)(xue)制(zhi)彈(dan)性(xing)化(hua)(hua)、教(jiao)材選(xuan)用多樣化(hua)(hua)、教(jiao)學(xue)(xue)手(shou)段(duan)現(xian)代化(hua)(hua)、教(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)教(jiao)育化(hua)(hua)、教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)最優化(hua)(hua)、學(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)法(fa)科學(xue)(xue)化(hua)(hua)、教(jiao)師(shi)隊伍社會化(hua)(hua)。”在研究性(xing)學(xue)(xue)習(xi)、雙語教(jiao)學(xue)(xue)、分(fen)層次教(jiao)學(xue)(xue)、考(kao)試與評(ping)價(jia)改革(ge)、信息技術與學(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)整合、高中學(xue)(xue)分(fen)制(zhi)、導師(shi)制(zhi)、建(jian)立科學(xue)(xue)研究實(shi)驗室等方(fang)(fang)面(mian)走在全國前沿(yan)。
學(xue)校在校園內創建了東北育才學(xue)校材料科(ke)學(xue)研(yan)(yan)究實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)、生(sheng)命科(ke)學(xue)研(yan)(yan)究實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)、智能機器人和機器人研(yan)(yan)究實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)和軟件科(ke)學(xue)研(yan)(yan)究實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)，把科(ke)學(xue)家請(qing)進(jin)中(zhong)(zhong)學(xue)校園，把尖(jian)端科(ke)學(xue)領域研(yan)(yan)究實(shi)(shi)驗(yan)引進(jin)中(zhong)(zhong)學(xue)校園，建立(li)了學(xue)生(sheng)創新指導中(zhong)(zhong)心。
我校(xiao)在(zai)職教(jiao)師(shi)(shi)總人數近600人，他們來自于北(bei)(bei)師(shi)(shi)大(da)、吉林大(da)學、東北(bei)(bei)師(shi)(shi)大(da)、沈(shen)陽師(shi)(shi)大(da)等(deng)師(shi)(shi)范大(da)學和綜合(he)性大(da)學，99.4%具(ju)有本(ben)科以上學歷(li)，35歲以下(xia)青(qing)年教(jiao)師(shi)(shi)占80%。學校(xiao)非常重視青(qing)年教(jiao)師(shi)(shi)的(de)培養，有120多人研(yan)究生班結(jie)業或在(zai)讀，有近30人去美國(guo)、英國(guo)、日本(ben)等(deng)進行為期一個月以上的(de)進修。
學校積(ji)極推進(jin)教(jiao)師(shi)隊伍社(she)會化，聘請高(gao)水平、高(gao)素質(zhi)的專(zhuan)家、教(jiao)授做兼職(zhi)教(jiao)師(shi)，學校任期一(yi)年以上的兼職(zhi)教(jiao)師(shi)已有15位(wei)，其(qi)中教(jiao)授、研究員7位(wei)，博士生(sheng)4位(wei)。學校還(huan)聘請了16名外籍教(jiao)師(shi)。
學(xue)(xue)校與美(mei)國(guo)阿(a)拉巴契亞州立大(da)學(xue)(xue)、美(mei)國(guo)芝(zhi)加(jia)哥(ge)奧利茲.德(de).多明奇茲小學(xue)(xue)、弗朗西斯(si)科.摩(mo)德(de)羅(luo)中學(xue)(xue)、北(bei)部大(da)學(xue)(xue)預備學(xue)(xue)校、德(de)國(guo)圣(sheng).貝爾哈德(de)中學(xue)(xue)、日(ri)本(ben)富山縣中部高(gao)中、加(jia)拿大(da)哥(ge)倫比亞國(guo)際學(xue)(xue)院(yuan)、韓國(guo)京畿科學(xue)(xue)高(gao)等學(xue)(xue)校,新加(jia)坡南洋女子(zi)中學(xue)(xue)、華僑中學(xue)(xue)、南洋小學(xue)(xue)等建立了友好合作關系(xi)，與國(guo)內幾十所(suo)中學(xue)(xue)建立了協作關系(xi)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成立(li)了國(guo)際(ji)部，已開始(shi)吸(xi)收外國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生來(lai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。現有50多名(ming)來(lai)自韓國(guo)、日本、美國(guo)、加拿大和臺(tai)灣的留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。
東北育才學校正在為實(shi)現“創建融(rong)合中西方教育優勢的現代化、高效能、國(guo)際化的世界名校”而奮斗。
林暗草驚風 
