東北育才(cai)學(xue)校是1949年5月1日(ri)，由(you)張聞天、徐特立(li)等老一輩無產階級革命家(jia)創建的(de)一所具有光榮(rong)革命傳統的(de)學(xue)校，是沈陽市教育局(ju)直屬的(de)省重點中學(xue)，是示(shi)范性高中。
改革(ge)開(kai)放以來，學(xue)(xue)(xue)校堅持改革(ge)、堅持發展、堅持創(chuang)新，樹立了“現代教(jiao)(jiao)育(yu)是面向(xiang)全體(ti)學(xue)(xue)(xue)生，尊重個性、承(cheng)認差(cha)異，允(yun)許(xu)選擇，因(yin)人(ren)施(shi)教(jiao)(jiao)，因(yin)材施(shi)教(jiao)(jiao)，人(ren)盡其才(cai)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)觀念(nian)。創(chuang)建了為高層次創(chuang)新型(xing)杰出(chu)人(ren)才(cai)培養打(da)基礎的(de)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)素質教(jiao)(jiao)育(yu)模(mo)(mo)式，即優才(cai)教(jiao)(jiao)育(yu)模(mo)(mo)式，取得了突出(chu)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)成果，使。學(xue)(xue)(xue)校被省(sheng)政府評為省(sheng)先進(jin)集體(ti)、省(sheng)模(mo)(mo)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校、全國(guo)計算機(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)先進(jin)集體(ti)、全國(guo)首批現代教(jiao)(jiao)育(yu)技術實驗學(xue)(xue)(xue)校突出(chu)成果獎、省(sheng)市德育(yu)工作先進(jin)集體(ti)、省(sheng)市教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研先進(jin)集體(ti),中(zhong)國(guo)科(ke)協青少(shao)年科(ke)技創(chuang)新培養項目實驗學(xue)(xue)(xue)校。
學(xue)(xue)校(xiao)現有三個(ge)校(xiao)區。占地面積738畝，建(jian)筑(zhu)面積21萬平方米。北校(xiao)區是初中(zhong)部(bu)，渾(hun)南校(xiao)區是高(gao)中(zhong)部(bu)、小(xiao)學(xue)(xue)部(bu)、理(li)科(ke)部(bu),國際部(bu)和幼兒園，外國語學(xue)(xue)校(xiao)是中(zhong)日合(he)作辦學(xue)(xue)的初、高(gao)中(zhong)，三個(ge)校(xiao)區共有130多個(ge)教學(xue)(xue)班，學(xue)(xue)生近7000人，發揮(hui)了(le)名(ming)校(xiao)辦學(xue)(xue)規模(mo)效益。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)培養(yang)(yang)目(mu)標是(shi)(shi)“學(xue)(xue)會關心，學(xue)(xue)會創造(zao)，全面發展，初露才(cai)華(hua)”。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)風(feng)是(shi)(shi)“勤奮進取，嚴謹求實，文明和諧，創新高效(xiao)”。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)目(mu)標是(shi)(shi)“面向(xiang)21世紀經濟全球化(hua)(hua)、知識化(hua)(hua)，社會國際(ji)化(hua)(hua)、學(xue)(xue)習化(hua)(hua)、高科技化(hua)(hua)，創建融合中西方教育(yu)優勢(shi)的(de)(de)現代(dai)化(hua)(hua)、高效(xiao)能、為培養(yang)(yang)高層次創新型杰出人才(cai)打基礎的(de)(de)中學(xue)(xue)素質教育(yu)模式，把東北育(yu)才(cai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦成具有中國特色的(de)(de)實驗性、示范(fan)性、國際(ji)化(hua)(hua)世界(jie)名校(xiao)(xiao)。”
1990年起我校開(kai)始全面實施(shi)東北育(yu)(yu)才學(xue)(xue)(xue)校《現代中學(xue)(xue)(xue)德(de)育(yu)(yu)系(xi)統(tong)(tong)工(gong)程》，創建了(le)知識性(xing)(xing)德(de)育(yu)(yu)、養成(cheng)性(xing)(xing)德(de)育(yu)(yu)、情感性(xing)(xing)德(de)育(yu)(yu)相(xiang)統(tong)(tong)一的德(de)育(yu)(yu)新模(mo)式(shi)。德(de)育(yu)(yu)工(gong)作已(yi)成(cheng)為硬性(xing)(xing)實體(ti)，形成(cheng)立(li)體(ti)網絡(luo)，達(da)到整體(ti)優化(hua)。學(xue)(xue)(xue)生在“自(zi)主體(ti)驗”中學(xue)(xue)(xue)會生活(huo)、學(xue)(xue)(xue)會做人，成(cheng)為具有高尚人格、有進取精神、有國際視野、重事業(ye)成(cheng)就(jiu)的領袖式(shi)人才。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立(li)了(le)現代教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式，在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)領域實(shi)現了(le)八化(hua)：“課程設置多元化(hua)、學(xue)(xue)(xue)(xue)制彈性化(hua)、教(jiao)材選用多樣化(hua)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)手(shou)段現代化(hua)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動教(jiao)育化(hua)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法最(zui)優化(hua)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)、教(jiao)師隊(dui)伍(wu)社(she)會化(hua)。”在(zai)研(yan)究性學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、雙語教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、分層(ceng)次教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、考試與(yu)評(ping)價改(gai)革、信息技術(shu)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)整合、高(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)分制、導師制、建(jian)立(li)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究實(shi)驗(yan)室等方(fang)面走在(zai)全國前沿。
學(xue)校(xiao)在校(xiao)園內創建(jian)了東北育才學(xue)校(xiao)材料科(ke)(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、生命科(ke)(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、智能機(ji)器人和機(ji)器人研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)和軟件科(ke)(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)，把科(ke)(ke)學(xue)家請進(jin)中學(xue)校(xiao)園，把尖端科(ke)(ke)學(xue)領域研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)實(shi)驗(yan)引進(jin)中學(xue)校(xiao)園，建(jian)立了學(xue)生創新指導中心。
我(wo)校在職教師(shi)總人數近(jin)600人，他(ta)們來自于北(bei)師(shi)大(da)(da)、吉林大(da)(da)學、東北(bei)師(shi)大(da)(da)、沈陽師(shi)大(da)(da)等師(shi)范(fan)大(da)(da)學和綜合性(xing)大(da)(da)學，99.4%具有(you)(you)本科(ke)以上學歷，35歲以下青(qing)年(nian)教師(shi)占(zhan)80%。學校非常重(zhong)視青(qing)年(nian)教師(shi)的培養，有(you)(you)120多人研究生班結業或在讀，有(you)(you)近(jin)30人去美國、英國、日本等進行(xing)為期一(yi)個月以上的進修。
學校積極推進教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍社會化，聘(pin)請高水(shui)平(ping)、高素質(zhi)的(de)(de)專家、教(jiao)(jiao)授做兼職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)，學校任期(qi)一年以上的(de)(de)兼職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)已有15位(wei)(wei)，其中教(jiao)(jiao)授、研究員(yuan)7位(wei)(wei)，博士(shi)生(sheng)4位(wei)(wei)。學校還聘(pin)請了16名外籍教(jiao)(jiao)師(shi)。
學(xue)(xue)校與(yu)美國阿(a)拉巴契(qi)亞州(zhou)立大學(xue)(xue)、美國芝(zhi)加哥奧(ao)利茲.德.多明奇(qi)茲小學(xue)(xue)、弗朗西斯科.摩德羅中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、北部大學(xue)(xue)預備學(xue)(xue)校、德國圣.貝爾哈德中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、日本富山縣中(zhong)(zhong)部高(gao)中(zhong)(zhong)、加拿大哥倫比(bi)亞國際學(xue)(xue)院、韓國京畿科學(xue)(xue)高(gao)等(deng)學(xue)(xue)校,新加坡南(nan)洋(yang)女子中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、華僑(qiao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、南(nan)洋(yang)小學(xue)(xue)等(deng)建立了友好(hao)合作關(guan)系(xi)(xi)，與(yu)國內幾十所中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)建立了協作關(guan)系(xi)(xi)。
學校成立了國(guo)際部，已開始吸收外國(guo)留學生(sheng)來校學習。現有50多(duo)名(ming)來自韓(han)國(guo)、日本、美國(guo)、加拿大和臺灣的留學生(sheng)在校學習。
東(dong)北育才學校(xiao)正在(zai)為實(shi)現“創(chuang)建融合中(zhong)西方(fang)教育優勢的現代化、高效能、國(guo)際(ji)化的世界名(ming)校(xiao)”而奮斗。
林暗草驚風 
