沈陽(yang)市第(di)二十中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是遼(liao)寧(ning)省(sheng)重點高(gao)(gao)(gao)中(zhong)、省(sheng)示范高(gao)(gao)(gao)中(zhong)、省(sheng)課(ke)(ke)改(gai)(gai)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)校(xiao)，遼(liao)寧(ning)省(sheng)首(shou)批教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，沈陽(yang)市高(gao)(gao)(gao)中(zhong)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培(pei)訓基地，先(xian)(xian)后被評為(wei)(wei)遼(liao)寧(ning)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系統(tong)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)集(ji)體、遼(liao)寧(ning)省(sheng)精神文(wen)明行(xing)進(jin)(jin)(jin)集(ji)體、遼(liao)寧(ning)省(sheng)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)集(ji)體、沈陽(yang)市先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單位(wei)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)件(jian)一(yi)(yi)(yi)流，現代化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施一(yi)(yi)(yi)應俱全，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)蜚聲省(sheng)內外。 在新(xin)一(yi)(yi)(yi)輪(lun)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理念引領，優化(hua)流程管(guan)理，實施“高(gao)(gao)(gao)位(wei)決策、科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理、流程有(you)序、執(zhi)行(xing)得力(li)、服(fu)務(wu)(wu)到位(wei)”的(de)(de)(de)工作模(mo)式(shi)，確(que)立了(le)“相信學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、尊重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、依靠學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)思想(xiang)，把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)作為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)主(zhu)要資源，聚(ju)焦(jiao)自(zi)主(zhu)、智慧課(ke)(ke)堂(tang)以“兩(liang)綱一(yi)(yi)(yi)模(mo)”“兩(liang)動一(yi)(yi)(yi)主(zhu)”為(wei)(wei)實踐方式(shi)，以“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)度服(fu)從于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)度”為(wei)(wei)推進(jin)(jin)(jin)策略(lve)，形成(cheng)(cheng)(cheng)獨(du)具(ju)特(te)色以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)本的(de)(de)(de)“悟道教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”，促進(jin)(jin)(jin)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思維(wei)品(pin)質(zhi)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業成(cheng)(cheng)(cheng)績同(tong)步(bu)提升，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)觀念與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)同(tong)步(bu)提升，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)人才(cai)品(pin)質(zhi)與(yu)社會認可同(tong)步(bu)提升，最終服(fu)務(wu)(wu)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)潛能發(fa)揮和(he)終身發(fa)展(zhan)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)一(yi)(yi)(yi)支理念先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)、師德(de)高(gao)(gao)(gao)尚、業務(wu)(wu)精良(liang)、結(jie)構(gou)合理的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師團隊。高(gao)(gao)(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師比率為(wei)(wei)48.2%，省(sheng)市區(qu)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師比率為(wei)(wei)51.8%。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)師資充足，保證各(ge)(ge)班(ban)各(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師配備(bei)優化(hua)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)憑借先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想(xiang)、優越(yue)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)件(jian)、科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)管(guan)理方式(shi)和(he)優秀的(de)(de)(de)師資隊伍，取得了(le)豐碩的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)。近(jin)年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)考成(cheng)(cheng)(cheng)績逐年攀升，培(pei)養了(le)一(yi)(yi)(yi)批又一(yi)(yi)(yi)批具(ju)有(you)優質(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習品(pin)質(zhi)的(de)(de)(de)人才(cai)，不斷創造學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)史上(shang)的(de)(de)(de)奇跡。《光明日(ri)報》、《人民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)》、《中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)報》、《中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師報》等各(ge)(ge)大(da)報紙報道了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)改(gai)(gai)革(ge)經驗(yan)，幾(ji)年來，有(you)近(jin)千所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)到校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習交流，實現了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)智慧的(de)(de)(de)共(gong)享與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)共(gong)贏。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)了(le)享譽全國(guo)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)改(gai)(gai)名校(xiao)、引領全國(guo)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)先(xian)(xian)鋒學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。
學(xue)校(xiao)目前在各(ge)級領導的關(guan)心(xin)下，在各(ge)界(jie)的朋(peng)友的支持下，正風雨兼程(cheng)，不(bu)斷書寫(xie)二十教育的新輝(hui)煌。
林暗草驚風 
