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學校簡介

白(bai)龍江(jiang)小學(xue)(xue)(xue)始(shi)建于1947年，原名先后為(wei)“撫倫(lun)鐵(tie)路(lu)小學(xue)(xue)(xue)、沈陽鐵(tie)路(lu)分局職工子(zi)弟(di)第(di)二小學(xue)(xue)(xue)”。2004年9月，學(xue)(xue)(xue)校屬(shu)地(di)化管理(li)后，更名為(wei)皇(huang)姑區(qu)白(bai)龍江(jiang)小學(xue)(xue)(xue)。在60年的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)歷(li)史(shi)長(chang)河中，學(xue)(xue)(xue)校形成了深厚的(de)教育文(wen)化積(ji)淀和科學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)的(de)教育思(si)想(xiang)，經過一代代教育工作者的(de)努力(li)，白(bai)龍江(jiang)小學(xue)(xue)(xue)已(yi)經成為(wei)一所(suo)名師薈萃(cui)，適(shi)應(ying)時代發展(zhan)，滿足社會要求，關注孩子(zi)需(xu)求，在社會上享有較高威望和良(liang)好信譽的(de)一所(suo)學(xue)(xue)(xue)校。

學(xue)校位于沈陽(yang)市皇姑區松花江街5號，占地面積5000平方米，現有(you)25個(ge)教學(xue)班，擁有(you)微(wei)機(ji)教室(shi)(shi)、多(duo)媒體教室(shi)(shi)、音樂教室(shi)(shi)、舞(wu)蹈教室(shi)(shi)、自然實驗室(shi)(shi)、電子(zi)備課室(shi)(shi)、圖書閱覽(lan)室(shi)(shi)等多(duo)個(ge)教室(shi)(shi)。

師資力量

在校學生(sheng)800余人，教(jiao)(jiao)職(zhi)工57名(ming)，其中國家優秀課教(jiao)(jiao)師1人，省優課教(jiao)(jiao)師7人，市優課教(jiao)(jiao)師4人，區(qu)優課教(jiao)(jiao)師15人，沈陽市優秀教(jiao)(jiao)師1人，沈陽市骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師1人，區(qu)級(ji)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師13人。

辦學理念

多年來，學校始終堅持(chi)用現代教育理念管理學校，確立(li)了“以(yi)(yi)落實新課程標準(zhun)為(wei)突破(po)口、以(yi)(yi)課程改(gai)革(ge)為(wei)手(shou)段(duan)、以(yi)(yi)教育科研為(wei)先導、以(yi)(yi)創辦(ban)特色為(wei)載體”的(de)辦(ban)學思路。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終堅持精細化管理，建立了完善的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)評價與保障(zhang)(zhang)體系。定(ding)期對(dui)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)、學(xue)(xue)(xue)生管理、校(xiao)園安全、后勤保障(zhang)(zhang)等方(fang)面進行監督、檢查和(he)評價，以科學(xue)(xue)(xue)的(de)管理機制保證學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)及(ji)服務質(zhi)量(liang)始(shi)終處于(yu)一流的(de)水(shui)平(ping)。

學(xue)校努力創設和諧的(de)(de)育(yu)人(ren)(ren)環境，全(quan)面(mian)實(shi)施素質(zhi)教(jiao)育(yu)。一樓正廳(ting)的(de)(de)國(guo)旗(qi)、黨旗(qi)、隊旗(qi)在鮮(xian)花(hua)的(de)(de)簇擁下迎風招展，二樓正廳(ting)的(de)(de)科普園地向師(shi)生(sheng)傳遞科學(xue)信(xin)息。綠油油的(de)(de)草地，盛開(kai)的(de)(de)鮮(xian)花(hua)，藍色的(de)(de)海(hai)洋(yang)，無憂無慮暢游的(de)(de)小魚，都使學(xue)生(sheng)們仿佛(fo)置身于快樂(le)的(de)(de)大自然中。“志存高遠、愛崗敬業、為人(ren)(ren)師(shi)表、教(jiao)書育(yu)人(ren)(ren)”、“嚴謹、篤學(xue)、與時俱進”的(de)(de)名言警句(ju)時刻激勵著教(jiao)師(shi)。這樣的(de)(de)環境使學(xue)生(sheng)感(gan)到(dao)心(xin)情(qing)愉快，視野得到(dao)開(kai)拓，個性得到(dao)發(fa)展，促進了學(xue)生(sheng)健康(kang)成長。

同(tong)時，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還成立了(le)(le)(le)校(xiao)本課程開(kai)(kai)(kai)發領導小(xiao)組(zu)，現(xian)已開(kai)(kai)(kai)發編寫文學(xue)(xue)(xue)、藝術兩(liang)大類18科教材，豐富了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習內容(rong)。校(xiao)園文化(hua)活(huo)(huo)動(dong)豐富多(duo)彩(cai)，紅舞(wu)鞋(xie)踢踏舞(wu)藝術團、輪滑隊、科技興趣(qu)小(xiao)組(zu)、美術興趣(qu)小(xiao)組(zu)、跆拳道班、合唱隊等(deng)活(huo)(huo)動(dong)小(xiao)組(zu)在老師的(de)(de)(de)(de)引導下開(kai)(kai)(kai)展得熱(re)烈有(you)序(xu)。每(mei)周一節的(de)(de)(de)(de)外教課為學(xue)(xue)(xue)生創設了(le)(le)(le)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)英語環境；每(mei)月(yue)(yue)一次(ci)的(de)(de)(de)(de)質量(liang)監控保證了(le)(le)(le)教學(xue)(xue)(xue)質量(liang)的(de)(de)(de)(de)穩步提升(sheng)；每(mei)學(xue)(xue)(xue)期(qi)期(qi)末(mo)的(de)(de)(de)(de)朗(lang)讀大賽、數學(xue)(xue)(xue)綜合能力測試，培(pei)養了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生文學(xue)(xue)(xue)素養及良(liang)好的(de)(de)(de)(de)思維品質。4月(yue)(yue)份(fen)的(de)(de)(de)(de)家長開(kai)(kai)(kai)放月(yue)(yue)活(huo)(huo)動(dong)，6月(yue)(yue)份(fen)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園文化(hua)藝術節，9月(yue)(yue)份(fen)的(de)(de)(de)(de)秋季運動(dong)會，10月(yue)(yue)份(fen)的(de)(de)(de)(de)課堂教學(xue)(xue)(xue)大賽，11月(yue)(yue)份(fen)的(de)(de)(de)(de)班容(rong)班貌評(ping)比，12月(yue)(yue)份(fen)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)本課程成果展等(deng)常規活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)有(you)序(xu)開(kai)(kai)(kai)展，讓學(xue)(xue)(xue)生緊張的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生活(huo)(huo)與愉快的(de)(de)(de)(de)課余文化(hua)活(huo)(huo)動(dong)同(tong)行(xing)。

為了充分(fen)利用課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)這一平臺，實施素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)十分(fen)重視教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)常規(gui)管(guan)理(li)。以落實新(xin)課(ke)標為突破口(kou)，優化課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，提高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量，是我們教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)的主(zhu)(zhu)線。每學(xue)(xue)(xue)期，校(xiao)(xiao)長都要(yao)親自為全(quan)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師做《走進新(xin)課(ke)程》的系列講(jiang)座，讓全(quan)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師站(zhan)在更(geng)高的角度審視教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，從而盡快轉變教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)觀念，更(geng)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)思(si)想。每學(xue)(xue)(xue)期，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)都以調研(yan)的形式深(shen)(shen)入到(dao)課(ke)堂展開聽(ting)評課(ke)活動，校(xiao)(xiao)長和主(zhu)(zhu)管(guan)主(zhu)(zhu)任深(shen)(shen)入到(dao)學(xue)(xue)(xue)年(nian)組(zu)，集(ji)中聽(ting)每一位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師的課(ke)。經過幾(ji)年(nian)的努力(li)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)風氣濃厚，教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平明顯提高。

和(he)諧是事物(wu)(wu)存在的(de)最佳狀態，也(ye)是一(yi)(yi)切美好事物(wu)(wu)的(de)共同特點(dian)。和(he)諧更(geng)是一(yi)(yi)種品質和(he)修(xiu)養(yang)，是干好一(yi)(yi)切工作的(de)保(bao)證。所以，學校(xiao)(xiao)千方百(bai)計地創設適合干工作的(de)氛(fen)圍，多(duo)年來(lai)我校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)直把營造(zao)和(he)諧校(xiao)(xiao)園(yuan)文化作為我們工作的(de)著(zhu)眼點(dian)和(he)出發點(dian)，通過開展豐富多(duo)彩的(de)活(huo)(huo)動，促進和(he)諧校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)建設。每(mei)年一(yi)(yi)次的(de)新(xin)年聯(lian)歡(huan)會,好似一(yi)(yi)道精(jing)神大餐，令(ling)人(ren)久久回味；每(mei)年一(yi)(yi)次的(de)班主任(ren)(ren)節，對(dui)班主任(ren)(ren)工作的(de)思路(lu)、途徑、方法(fa)進行(xing)探(tan)討，以提高德育的(de)針對(dui)性和(he)實(shi)效(xiao)性；每(mei)年一(yi)(yi)次的(de)教(jiao)職工遠足活(huo)(huo)動,創設了(le)祥和(he)的(de)氛(fen)圍，使大家(jia)的(de)心貼得更(geng)近(jin)，感情更(geng)加深厚；每(mei)年一(yi)(yi)次的(de)學年組(zu)合影，提高了(le)辦(ban)公室成員(yuan)親和(he)力，創造(zao)了(le)家(jia)的(de)感覺；每(mei)年一(yi)(yi)次的(de)教(jiao)師風(feng)采制作，激勵(li)教(jiao)師比、學、趕(gan)、幫、超。通過以上(shang)特色(se)活(huo)(huo)動的(de)開展，我校(xiao)(xiao)教(jiao)師個人(ren)素質得到提高，同志之間坦誠相待，干群和(he)諧。已經形成“團結協作、助人(ren)為樂、無私奉獻”的(de)團隊(dui)。

幾年來，白龍江小學(xue)(xue)(xue)在(zai)教育局(ju)(ju)領導的親切(qie)關(guan)懷指導下，以(yi)“辦人(ren)民滿意的學(xue)(xue)(xue)校”為宗旨，堅(jian)持“以(yi)人(ren)為本(ben)，構(gou)建和諧校園(yuan)；以(yi)愛(ai)育愛(ai)，實施素質(zhi)教育”的辦學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念。經過努力(li)，學(xue)(xue)(xue)生德(de)、智、體、美(mei)全面發展，學(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)水平不斷提高，得到家長(chang)及社(she)會各界(jie)的廣泛贊譽。學(xue)(xue)(xue)校先(xian)后被(bei)評為沈陽市平安校園(yuan)、皇姑區(qu)教育局(ju)(ju)先(xian)進學(xue)(xue)(xue)校、德(de)育工(gong)作(zuo)先(xian)進單(dan)位，信訪穩定(ding)工(gong)作(zuo)優秀單(dan)位、綜合治理(li)(li)達標單(dan)位、行風建設先(xian)進單(dan)位、教學(xue)(xue)(xue)常規管理(li)(li)示范單(dan)位。2006年被(bei)教育局(ju)(ju)評為“市民滿意的學(xue)(xue)(xue)校”。

回顧過去，我(wo)(wo)們充滿自豪。面向(xiang)未(wei)來，我(wo)(wo)們更加堅信(xin)，在(zai)上級領導的(de)關(guan)懷下，伴隨著(zhu)皇姑(gu)教育(yu)振興的(de)號角，躊躇滿志的(de)白龍(long)江(jiang)全體教師，還將(jiang)繼續向(xiang)素質教育(yu)的(de)征程(cheng)進(jin)(jin)軍。這(zhe)是一次真(zhen)正(zheng)的(de)進(jin)(jin)軍，抓住機遇，搶先一步，就(jiu)可能使我(wo)(wo)們站在(zai)新的(de)起(qi)點。輝煌只能屬于(yu)過去，成功永遠屬于(yu)未(wei)來。讓(rang)我(wo)(wo)們擁(yong)抱希望，讓(rang)夢想在(zai)白龍(long)江(jiang)人奮進(jin)(jin)的(de)征程(cheng)中(zhong)起(qi)航(hang)。