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學校簡介

皇(huang)姑(gu)區汾河(he)街小學始建于1946年(nian)，校(xiao)名為東北資源(yuan)委員(yuan)會子弟小學校(xiao)，1949年(nian)更名為沈陽(yang)(yang)鐵路第四小學校(xiao)，1958年(nian)更名為沈陽(yang)(yang)機車(che)車(che)輛廠第二子弟小學，2000年(nian)皇(huang)姑(gu)區教育(yu)局接(jie)收管理，更為現名，現有23個教學班，在校(xiao)學生近千人，是一(yi)所富(fu)有現代氣息(xi)和(he)人文精(jing)神的沈陽(yang)(yang)整體改革(ge)實驗點(dian)校(xiao)。

幾年來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)實踐中注意發揮學校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)整體(ti)功能(neng)，堅(jian)持(chi)走(zou)“創建優美育(yu)(yu)人環境、創建優秀教(jiao)師(shi)隊伍(wu)、讓變(bian)革思想(xiang)滲(shen)透于學校(xiao)(xiao)(xiao)每一個角落”的(de)辦學之路，全力構建和(he)諧(xie)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化，堅(jian)持(chi)打(da)造(zao)英語(yu)特(te)色、校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)課程(cheng)特(te)色、開(kai)放日主題活動特(te)色的(de)現代素質教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系，形成了“研究性(xing)的(de)學校(xiao)(xiao)(xiao)變(bian)革實踐”教(jiao)育(yu)(yu)模式。

在(zai)新課(ke)改(gai)實(shi)踐中，學校(xiao)(xiao)以“打(da)造(zao)個人專(zhuan)業(ye)發展(zhan)”、“構建實(shi)踐型的學習共同(tong)(tong)體”、“發展(zhan)校(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)程特色”為(wei)核心要素，確立(li)(li)了(le)(le)“上-聽-診-改(gai)”的學年組(zu)教(jiao)(jiao)研(yan)活動制度，同(tong)(tong)時(shi)結合“問題會診、解(jie)決(jue)”、“教(jiao)(jiao)師(shi)課(ke)改(gai)論(lun)壇”、“單元計劃式備課(ke)”等(deng)校(xiao)(xiao)本(ben)研(yan)修形式，促進教(jiao)(jiao)師(shi)的專(zhuan)業(ye)化成長，打(da)造(zao)學校(xiao)(xiao)名(ming)師(shi)團隊。同(tong)(tong)時(shi)，立(li)(li)足學生(sheng)的生(sheng)活實(shi)際，創立(li)(li)了(le)(le)3+X開卷測試和開放式特色學生(sheng)作(zuo)業(ye)，將課(ke)本(ben)知(zhi)識延伸，讓教(jiao)(jiao)育更(geng)貼(tie)近孩(hai)子的生(sheng)活，成為(wei)該校(xiao)(xiao)的特色教(jiao)(jiao)育品(pin)牌。

“為學(xue)生(sheng)一(yi)輩子負(fu)責，不讓一(yi)個學(xue)生(sheng)掉隊”是汾河(he)人(ren)的(de)共同追求，隨(sui)著學(xue)校(xiao)社會(hui)聲望和影響力(li)的(de)逐步提高，一(yi)所擁(yong)有鮮明辦(ban)學(xue)特(te)色、優質(zhi)辦(ban)學(xue)質(zhi)量的(de)學(xue)校(xiao)將會(hui)越(yue)來越(yue)受到各界的(de)廣泛關注。