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學校簡介

皇(huang)姑(gu)區汾河街小學(xue)(xue)始建(jian)于1946年(nian)，校(xiao)名(ming)(ming)為(wei)(wei)東北資源(yuan)委員(yuan)會(hui)子弟(di)小學(xue)(xue)校(xiao)，1949年(nian)更名(ming)(ming)為(wei)(wei)沈陽(yang)鐵(tie)路第四小學(xue)(xue)校(xiao)，1958年(nian)更名(ming)(ming)為(wei)(wei)沈陽(yang)機車車輛廠(chang)第二子弟(di)小學(xue)(xue)，2000年(nian)皇(huang)姑(gu)區教育局接收管理(li)，更為(wei)(wei)現名(ming)(ming)，現有23個教學(xue)(xue)班，在校(xiao)學(xue)(xue)生近千人(ren)，是一所(suo)富(fu)有現代氣息和人(ren)文精神的沈陽(yang)整體(ti)改(gai)革實驗(yan)點(dian)校(xiao)。

幾年來，學(xue)校(xiao)(xiao)在實(shi)踐中注意發揮學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)的整體功(gong)能，堅持(chi)走“創建(jian)(jian)優美育(yu)人環境(jing)、創建(jian)(jian)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師隊伍、讓變革思想滲透于(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)每一個角落”的辦學(xue)之(zhi)路，全力構建(jian)(jian)和諧(xie)校(xiao)(xiao)園文化，堅持(chi)打造(zao)英語特(te)色(se)、校(xiao)(xiao)本(ben)課程特(te)色(se)、開放日主題活動特(te)色(se)的現(xian)代素質教(jiao)(jiao)育(yu)體系，形成(cheng)了(le)“研究性的學(xue)校(xiao)(xiao)變革實(shi)踐”教(jiao)(jiao)育(yu)模式(shi)。

在新課改實踐中，學(xue)校(xiao)以(yi)“打造(zao)個(ge)人專業發展(zhan)(zhan)”、“構(gou)建(jian)實踐型的(de)(de)學(xue)習共同體”、“發展(zhan)(zhan)校(xiao)本(ben)課程特(te)色(se)”為(wei)核心(xin)要素，確立了“上-聽(ting)-診-改”的(de)(de)學(xue)年組教(jiao)研(yan)活動制(zhi)度，同時結合“問題會診、解決”、“教(jiao)師(shi)(shi)課改論(lun)壇”、“單(dan)元計劃式備課”等校(xiao)本(ben)研(yan)修形式，促進教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)專業化成(cheng)長，打造(zao)學(xue)校(xiao)名師(shi)(shi)團隊。同時，立足(zu)學(xue)生(sheng)的(de)(de)生(sheng)活實際，創立了3+X開卷測試和開放(fang)式特(te)色(se)學(xue)生(sheng)作業，將課本(ben)知識(shi)延伸，讓教(jiao)育更(geng)貼近孩子的(de)(de)生(sheng)活，成(cheng)為(wei)該(gai)校(xiao)的(de)(de)特(te)色(se)教(jiao)育品(pin)牌。

“為學(xue)生一(yi)輩(bei)子負責，不讓(rang)一(yi)個學(xue)生掉隊”是(shi)汾河人(ren)的共同追求，隨著學(xue)校社會聲望和影(ying)響力的逐步提高，一(yi)所擁(yong)有鮮明辦學(xue)特(te)色、優質(zhi)辦學(xue)質(zhi)量的學(xue)校將(jiang)會越來越受到各(ge)界(jie)的廣泛(fan)關(guan)注。