沈陽市皇(huang)姑區淮(huai)(huai)河(he)街小(xiao)學(xue)校始(shi)建(jian)于一九(jiu)六零(ling)年,原(yuan)名(ming)淮(huai)(huai)河(he)二校。一九(jiu)八七(qi)年遷入太平(ping)莊小(xiao)區新(xin)建(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)樓,更(geng)名(ming)為淮(huai)(huai)河(he)小(xiao)學(xue)。現有教(jiao)(jiao)職工(gong)65人,其中市優秀教(jiao)(jiao)師4人,市骨干(gan)7人、區骨干(gan)教(jiao)(jiao)師18人,區優秀青(qing)年教(jiao)(jiao)師5人,區優秀班(ban)主任15人,學(xue)校現有18個教(jiao)(jiao)學(xue)班(ban),共有學(xue)生784人,占地面積5353平(ping)方米,建(jian)有音樂教(jiao)(jiao)室(shi)、計(ji)算機教(jiao)(jiao)室(shi),是一所(suo)標準化小(xiao)學(xue)。
學(xue)(xue)(xue)校在“師生攜手同成長、開拓創新(xin)(xin)謀發展”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念的(de)(de)引領下,堅持以人為(wei)本,以創建特(te)色活動,打(da)造特(te)色學(xue)(xue)(xue)校為(wei)目標(biao),以團(tuan)結、勤奮、求實(shi)、健(jian)美為(wei)校風,以誠實(shi)、實(shi)效、尊重、創新(xin)(xin)為(wei)校訓,讓每(mei)一名(ming)教師教有特(te)色,每(mei)一名(ming)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)有專長。在全校師生的(de)(de)共同努(nu)力下,學(xue)(xue)(xue)校近幾年(nian)曾先(xian)(xian)后(hou)獲市(shi)優秀家(jia)長學(xue)(xue)(xue)校、市(shi)優秀少先(xian)(xian)大隊、區(qu)(qu)教育(yu)(yu)系統先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、區(qu)(qu)教學(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)優秀單(dan)位(wei)、校本教研(yan)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、師德(de)建設先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、德(de)育(yu)(yu)工作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、社會治安綜合治理(li)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、區(qu)(qu)精(jing)神文明先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、藝(yi)術教育(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、體衛藝(yi)與軍訓國防教育(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)等多(duo)項殊榮。
學校以(yi)改革(ge)為(wei)動(dong)力、以(yi)創(chuang)新(xin)求發展(zhan),在“一(yi)個(ge)主(zhu)題、兩大活動(dong)、六項工程(cheng)”的(de)牽動(dong)下,開(kai)創(chuang)了淮河小學新(xin)格局(ju)。一(yi)個(ge)主(zhu)題即(ji):“彰(zhang)顯個(ge)性、開(kai)拓(tuo)創(chuang)新(xin)”,充分挖掘師(shi)生的(de)潛能,彰(zhang)顯師(shi)生個(ge)性,讓學生擁(yong)有(you)快樂的(de)童年、讓學校成(cheng)為(wei)學生學習的(de)樂園。
六項工(gong)程(cheng)即全員德(de)育工(gong)程(cheng)(如(ru)“學海拾貝”活(huo)動(dong)(dong))、優質教學工(gong)程(cheng)(如(ru)名師培養、學生能(neng)力(li)大比拼系列活(huo)動(dong)(dong))、學生行為(wei)化(hua)工(gong)程(cheng)(“誠信直通車”活(huo)動(dong)(dong))、形象工(gong)程(cheng)(藍雁女子軍鼓隊、藍雁藝術團)、綠(lv)蔭工(gong)程(cheng)(勞模精神進校園,共(gong)建(jian)綠(lv)蔭新(xin)基地(di))、環境育人工(gong)程(cheng)(校園文化(hua)環境建(jian)設),以此夯(hang)實立人之(zhi)本,打(da)造淮小獨具(ju)的(de)校園文化(hua)特色。