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學校簡介

沈陽市第八十三(san)中(zhong)學1961年建校，1978年被確(que)定為遼寧省重點中(zhong)學，2003年晉升(sheng)為遼寧省“示范性高級中(zhong)學”。

辦學理念

學校(xiao)(xiao)以科學發展(zhan)觀為(wei)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)，形成(cheng)了符合(he)校(xiao)(xiao)情的(de)(de)(de)“一、二(er)、三(san)、四”的(de)(de)(de)辦(ban)學思(si)想(xiang)(xiang)體系。一個基(ji)本指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)思(si)想(xiang)(xiang)，即(ji)(ji)“育人是(shi)(shi)根(gen)本，質量是(shi)(shi)生命(ming)，校(xiao)(xiao)風是(shi)(shi)靈魂，教學為(wei)中心，科研為(wei)先導(dao)(dao)(dao)，教師是(shi)(shi)關鍵”的(de)(de)(de)辦(ban)學基(ji)本指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)思(si)想(xiang)(xiang)；兩個目標(biao)，即(ji)(ji)“成(cheng)人、成(cheng)才、成(cheng)功”的(de)(de)(de)育人目標(biao)和(he)“上規范(fan)、重細節，創特色、成(cheng)品牌”的(de)(de)(de)管(guan)理(li)目標(biao)；三(san)個工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)，即(ji)(ji)“奠基(ji)”工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)（關注教師專業(ye)發展(zhan)）、“形象”工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)（加強(qiang)師德(de)建設(she)和(he)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)）、“三(san)師”工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)（打造(zao)青年教師、明星教師、首席教師）；打造(zao)四大(da)支柱(zhu)，即(ji)(ji)優秀的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)、“常(chang)規管(guan)理(li)待檢式”管(guan)理(li)機制、團隊危機感(gan)(gan)和(he)執行力、“體驗成(cheng)功、感(gan)(gan)悟(wu)價值”的(de)(de)(de)教師幸福觀。

為(wei)了謀求學校(xiao)(xiao)的(de)(de)新發展，學校(xiao)(xiao)不(bu)斷加強對外交流與合作(zuo)，形成了“超越圍墻、多元互動”的(de)(de)辦學特(te)色，積極推進內部管理體制改(gai)革，把卓越的(de)(de)領導班子建設(she)和高素質師資隊伍(wu)建設(she)作(zuo)為(wei)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)第一(yi)重(zhong)要和第一(yi)急需的(de)(de)工作(zuo)，實施我區(qu)教育(yu)的(de)(de)“人才高地”戰(zhan)略。

學(xue)(xue)校德(de)(de)育(yu)(yu)工(gong)作實行德(de)(de)育(yu)(yu)導(dao)師制(zhi)，堅持“認同--內化”的(de)(de)(de)過程(cheng)德(de)(de)育(yu)(yu)模式，著眼(yan)于(yu)培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)終身學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)愿望和(he)能(neng)力，注重培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)新精神和(he)實踐能(neng)力，堅持知識與(yu)人(ren)格同步(bu)(bu)，成(cheng)人(ren)與(yu)成(cheng)才同步(bu)(bu)，促(cu)進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)和(he)諧(xie)、全面(mian)發(fa)展。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為主(zhu)線，以(yi)(yi)(yi)新課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)觀(guan)念(nian)統領教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作，尋求(qiu)(qiu)有效(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)新的(de)(de)突破，推進(jin)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革不(bu)斷(duan)深(shen)化。日常教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中狠抓(zhua)課(ke)(ke)堂效(xiao)益(yi)，形成了(le)(le)“科學(xue)(xue)(xue)(xue)--民(min)主(zhu)”的(de)(de)教(jiao)與學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)關系(xi)，追求(qiu)(qiu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)形式(shi)的(de)(de)多(duo)樣化、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環(huan)境(jing)的(de)(de)民(min)主(zhu)化，既強(qiang)調共性(xing)知識的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，又注重學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)個性(xing)發(fa)(fa)展。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)為適應現實(shi)發(fa)(fa)展的(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)，把教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量提升(sheng)作為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)明確工(gong)作目標(biao)和(he)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。近年(nian)(nian)來，高(gao)考升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)率始終保持在國家(jia)重點大學(xue)(xue)(xue)(xue)錄(lu)取(qu)率35%以(yi)(yi)(yi)上(shang)，本科大學(xue)(xue)(xue)(xue)錄(lu)取(qu)率90%以(yi)(yi)(yi)上(shang)，培養(yang)出了(le)(le)全國十大杰(jie)出青年(nian)(nian)農民(min)吳瓊(qiong)和(he)遼寧省高(gao)考理(li)科狀元徐(xu)福江等眾多(duo)優(you)秀人(ren)才(cai)。在2006、2007連續兩年(nian)(nian)高(gao)考取(qu)得跨(kua)越式(shi)發(fa)(fa)展的(de)(de)基礎上(shang)，2008年(nian)(nian)高(gao)考又克服了(le)(le)招生(sheng)(sheng)原因造成的(de)(de)諸多(duo)不(bu)利因素，在全體高(gao)三教(jiao)師的(de)(de)努(nu)力下(xia)，取(qu)得了(le)(le)令全區人(ren)民(min)滿意(yi)的(de)(de)驕人(ren)的(de)(de)成績，不(bu)斷(duan)地詮釋著“高(gao)進(jin)優(you)出，低進(jin)高(gao)出”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)品牌。

多年來，我(wo)們(men)(men)始終(zhong)堅持民主(zhu)治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、規(gui)范管(guan)理(li)(li)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)務(wu)公開，突出(chu)以(yi)(yi)人(ren)(ren)為(wei)本，實(shi)施(shi)“人(ren)(ren)心工(gong)程”，即以(yi)(yi)情(qing)感人(ren)(ren)，以(yi)(yi)誠待人(ren)(ren)，以(yi)(yi)待遇(yu)留住人(ren)(ren)，以(yi)(yi)事業(ye)凝聚人(ren)(ren)，逐(zhu)漸形成了八(ba)(ba)十(shi)(shi)三(san)人(ren)(ren)特(te)有(you)(you)的(de)(de)“激情(qing)、責(ze)任(ren)、奉獻(xian)”的(de)(de)精(jing)神。特(te)別是近年來，結合學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)要求，以(yi)(yi)科(ke)(ke)學(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)觀(guan)為(wei)指導(dao)，我(wo)們(men)(men)提出(chu)了“進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一刻(ke)，83中學(xue)(xue)是我(wo)的(de)(de)；出(chu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一步，我(wo)是83中學(xue)(xue)！”的(de)(de)治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)方略，實(shi)施(shi)綠(lv)色管(guan)理(li)(li)、科(ke)(ke)學(xue)(xue)管(guan)理(li)(li)，大(da)(da)力(li)(li)營(ying)造“和諧校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、陽光(guang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、綠(lv)色校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)沿著(zhu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)、可持續發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)方向，走上了良(liang)性發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)道路。隨著(zhu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)品(pin)牌效(xiao)應(ying)不(bu)斷增強(qiang)(qiang)，吸引了大(da)(da)量優(you)(you)秀(xiu)學(xue)(xue)苗和優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)師來該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就讀和從教(jiao)。2008年該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中招取得突破(po)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，市內五區考(kao)生踴躍(yue)報考(kao)該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，法(fa)庫遼中的(de)(de)報考(kao)人(ren)(ren)數也(ye)明顯(xian)(xian)增多，該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)中招分數在省重點(dian)高中的(de)(de)排名(ming)顯(xian)(xian)著(zhu)提高；該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)招師工(gong)作也(ye)打(da)破(po)常規(gui)模(mo)式，以(yi)(yi)前所未有(you)(you)的(de)(de)魄力(li)(li)招納人(ren)(ren)才，省內外的(de)(de)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)師、名(ming)牌大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)優(you)(you)秀(xiu)畢業(ye)生，紛紛來該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)任(ren)教(jiao)。目前學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)呈現出(chu)強(qiang)(qiang)勁的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)趨勢，已初具“引力(li)(li)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、活(huo)力(li)(li)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、潛力(li)(li)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)態勢和“陽光(guang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、陽光(guang)理(li)(li)念(nian)、陽光(guang)心態、綠(lv)色管(guan)理(li)(li)”的(de)(de)表(biao)象形勢。然而八(ba)(ba)十(shi)(shi)三(san)人(ren)(ren)永遠(yuan)不(bu)會停止不(bu)前，我(wo)們(men)(men)有(you)(you)更為(wei)長遠(yuan)的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)目標，即五年學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)成有(you)(you)特(te)色、高素質(zhi)的(de)(de)遼寧省名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，八(ba)(ba)年左右將學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)成在全國(guo)有(you)(you)一定影響的(de)(de)高級中學(xue)(xue)，最終(zhong)創(chuang)建(jian)八(ba)(ba)十(shi)(shi)三(san)中學(xue)(xue)集團，讓八(ba)(ba)十(shi)(shi)三(san)中學(xue)(xue)成為(wei)優(you)(you)質(zhi)教(jiao)育品(pin)牌。

教學設施

學校(xiao)坐(zuo)落(luo)于沈(shen)陽市沈(shen)北新區常州路，2003年建(jian)成(cheng)了省內的(de)現代化新校(xiao)園(yuan)，占(zhan)地面積12萬(wan)平(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)，建(jian)筑面積4.12萬(wan)平(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)，其中(zhong)(zhong)綜合教(jiao)學樓(lou)1.45萬(wan)平(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)，學生公寓0.91萬(wan)平(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)，學生生活服務中(zhong)(zhong)心0.22萬(wan)平(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)，多功能藝(yi)體(ti)館0.54萬(wan)平(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)、圖書信息中(zhong)(zhong)心及天文館1萬(wan)平(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)，并(bing)配(pei)有400米(mi)(mi)(mi)國際標準塑膠田徑場，進口人造(zao)草皮(pi)足(zu)球(qiu)場和塑膠籃球(qiu)場、排球(qiu)場、羽毛球(qiu)場和網球(qiu)場等體(ti)育設施(shi)。

學(xue)校(xiao)(xiao)共有40余個(ge)普通教室、8個(ge)專用教室，學(xue)校(xiao)(xiao)還配有先進(jin)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)廣(guang)播系(xi)統、千兆(zhao)校(xiao)(xiao)園(yuan)網、校(xiao)(xiao)園(yuan)文化信息觸摸屏等(deng)現代化教育教學(xue)設施。整(zheng)個(ge)學(xue)校(xiao)(xiao)呈花園(yuan)式布局，充滿生態文化的(de)氛圍(wei)。