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學校簡介

沈(shen)陽(yang)市第八十三中學1961年建校，1978年被確定為(wei)遼寧(ning)省重點中學，2003年晉升為(wei)遼寧(ning)省“示范性高級中學”。

辦學理念

學校(xiao)以科學發展觀(guan)為(wei)指(zhi)(zhi)導，形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)了符合校(xiao)情的(de)“一(yi)、二(er)、三、四(si)(si)”的(de)辦(ban)(ban)學思(si)想(xiang)體系。一(yi)個基本(ben)指(zhi)(zhi)導思(si)想(xiang)，即(ji)(ji)“育人是根本(ben)，質(zhi)量是生(sheng)命，校(xiao)風是靈(ling)魂，教(jiao)(jiao)學為(wei)中心，科研為(wei)先導，教(jiao)(jiao)師(shi)是關(guan)鍵”的(de)辦(ban)(ban)學基本(ben)指(zhi)(zhi)導思(si)想(xiang)；兩個目標，即(ji)(ji)“成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)人、成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)才、成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功”的(de)育人目標和(he)“上(shang)規范、重細(xi)節(jie)，創特色(se)、成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)品(pin)牌”的(de)管(guan)理目標；三個工(gong)程，即(ji)(ji)“奠基”工(gong)程（關(guan)注(zhu)教(jiao)(jiao)師(shi)專業發展）、“形(xing)象”工(gong)程（加(jia)強(qiang)師(shi)德(de)建設和(he)校(xiao)園(yuan)建設）、“三師(shi)”工(gong)程（打(da)造青年教(jiao)(jiao)師(shi)、明星教(jiao)(jiao)師(shi)、首席教(jiao)(jiao)師(shi)）；打(da)造四(si)(si)大(da)支柱(zhu)，即(ji)(ji)優秀的(de)校(xiao)園(yuan)文化、“常規管(guan)理待檢式”管(guan)理機制、團隊危機感和(he)執行(xing)力、“體驗(yan)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功、感悟價(jia)值”的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)幸福(fu)觀(guan)。

為了謀(mou)求學(xue)校的(de)新發展，學(xue)校不(bu)斷加強(qiang)對外交流與合作，形成了“超越(yue)圍墻、多元互動”的(de)辦學(xue)特(te)色，積極推(tui)進(jin)內部管(guan)理(li)體制改革，把卓越(yue)的(de)領導班子(zi)建設(she)和高素質師資隊伍(wu)建設(she)作為學(xue)校的(de)第一(yi)重要和第一(yi)急需的(de)工(gong)作，實(shi)施(shi)我(wo)區教(jiao)育(yu)的(de)“人才高地”戰略(lve)。

學(xue)校(xiao)德(de)(de)育(yu)工作實(shi)行德(de)(de)育(yu)導師制(zhi)，堅(jian)持“認同(tong)--內化”的過程德(de)(de)育(yu)模(mo)式，著眼于培(pei)養學(xue)生終身學(xue)習的愿望(wang)和(he)能力(li)，注重培(pei)養學(xue)生的創新精(jing)神和(he)實(shi)踐能力(li)，堅(jian)持知識(shi)與人(ren)格同(tong)步，成人(ren)與成才同(tong)步，促(cu)進學(xue)生的和(he)諧、全(quan)面發(fa)展。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校以(yi)(yi)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)主(zhu)(zhu)線，以(yi)(yi)新(xin)課程(cheng)觀念統領教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作，尋求有(you)效教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新(xin)的突破，推進課程(cheng)改革不斷深化。日(ri)常教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中狠抓(zhua)課堂效益，形(xing)成了(le)(le)“科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)--民(min)主(zhu)(zhu)”的教(jiao)(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的關系(xi)，追(zhui)求教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)形(xing)式的多(duo)樣化、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環境的民(min)主(zhu)(zhu)化，既強調共(gong)性知識(shi)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，又注(zhu)重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的個(ge)性發(fa)展。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校為(wei)適(shi)應現實發(fa)展的需(xu)要，把教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量提(ti)升作為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的明確工作目(mu)標和要求。近年(nian)來，高考(kao)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)率始終保持在(zai)(zai)國家重點大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄取(qu)(qu)率35%以(yi)(yi)上，本科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄取(qu)(qu)率90%以(yi)(yi)上，培(pei)養出(chu)了(le)(le)全國十大(da)(da)(da)杰出(chu)青年(nian)農(nong)民(min)吳(wu)瓊和遼寧省高考(kao)理科(ke)狀(zhuang)元徐福江等眾多(duo)優秀人(ren)才。在(zai)(zai)2006、2007連續(xu)兩年(nian)高考(kao)取(qu)(qu)得跨越式發(fa)展的基礎上，2008年(nian)高考(kao)又克服了(le)(le)招生原因造成的諸多(duo)不利因素，在(zai)(zai)全體高三教(jiao)(jiao)(jiao)師的努力下，取(qu)(qu)得了(le)(le)令全區人(ren)民(min)滿(man)意的驕人(ren)的成績，不斷地詮(quan)釋著“高進優出(chu)，低進高出(chu)”的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校品牌。

多(duo)年(nian)(nian)來，我(wo)(wo)們始終堅(jian)持民主治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、規(gui)范管(guan)(guan)理(li)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)務公開，突(tu)出(chu)以(yi)(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)為本，實施“人(ren)(ren)心(xin)工程(cheng)”，即以(yi)(yi)(yi)(yi)情感人(ren)(ren)，以(yi)(yi)(yi)(yi)誠(cheng)待(dai)人(ren)(ren)，以(yi)(yi)(yi)(yi)待(dai)遇(yu)留住(zhu)人(ren)(ren)，以(yi)(yi)(yi)(yi)事業凝聚人(ren)(ren)，逐漸形成了八(ba)(ba)(ba)十三(san)人(ren)(ren)特(te)(te)有(you)的(de)(de)(de)(de)“激(ji)情、責任、奉獻”的(de)(de)(de)(de)精神。特(te)(te)別是(shi)近年(nian)(nian)來，結合學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，以(yi)(yi)(yi)(yi)科學(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)展觀為指導，我(wo)(wo)們提出(chu)了“進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一刻(ke)，83中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)；出(chu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一步，我(wo)(wo)是(shi)83中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)！”的(de)(de)(de)(de)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)方(fang)略，實施綠(lv)色(se)(se)(se)管(guan)(guan)理(li)、科學(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)，大力(li)營造“和(he)諧校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、陽光(guang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、綠(lv)色(se)(se)(se)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)沿著科學(xue)(xue)(xue)、可持續發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)方(fang)向，走上(shang)了良性發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)道路。隨著發(fa)(fa)(fa)展，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)品牌效應(ying)不斷增(zeng)(zeng)強，吸引了大量優(you)秀學(xue)(xue)(xue)苗和(he)優(you)秀教(jiao)師來該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就讀和(he)從教(jiao)。2008年(nian)(nian)該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)招取得突(tu)破發(fa)(fa)(fa)展，市內五區考生踴躍報考該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，法(fa)庫遼(liao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)報考人(ren)(ren)數(shu)也(ye)明顯(xian)增(zeng)(zeng)多(duo)，該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)招分(fen)數(shu)在省(sheng)重點高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)排名(ming)顯(xian)著提高；該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)招師工作也(ye)打(da)破常規(gui)模式，以(yi)(yi)(yi)(yi)前(qian)所(suo)未有(you)的(de)(de)(de)(de)魄力(li)招納(na)人(ren)(ren)才，省(sheng)內外的(de)(de)(de)(de)優(you)秀教(jiao)師、名(ming)牌大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)優(you)秀畢業生，紛(fen)紛(fen)來該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)任教(jiao)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)呈現(xian)出(chu)強勁的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展趨勢(shi)，已初(chu)具“引力(li)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、活(huo)力(li)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、潛(qian)力(li)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展態勢(shi)和(he)“陽光(guang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、陽光(guang)理(li)念、陽光(guang)心(xin)態、綠(lv)色(se)(se)(se)管(guan)(guan)理(li)”的(de)(de)(de)(de)表象形勢(shi)。然而八(ba)(ba)(ba)十三(san)人(ren)(ren)永遠(yuan)不會停止不前(qian)，我(wo)(wo)們有(you)更為長(chang)遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)目(mu)標，即五年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)成有(you)特(te)(te)色(se)(se)(se)、高素質的(de)(de)(de)(de)遼(liao)寧(ning)省(sheng)名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，八(ba)(ba)(ba)年(nian)(nian)左右將(jiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)成在全國有(you)一定影(ying)響的(de)(de)(de)(de)高級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，最終創建(jian)八(ba)(ba)(ba)十三(san)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)集團，讓八(ba)(ba)(ba)十三(san)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)成為優(you)質教(jiao)育(yu)品牌。

教學設施

學(xue)校坐落于沈(shen)陽(yang)市沈(shen)北新區常州路，2003年建成了省內的現(xian)代化新校園，占地面(mian)積(ji)12萬(wan)平(ping)方米(mi)(mi)(mi)，建筑面(mian)積(ji)4.12萬(wan)平(ping)方米(mi)(mi)(mi)，其中綜合教(jiao)學(xue)樓1.45萬(wan)平(ping)方米(mi)(mi)(mi)，學(xue)生公(gong)寓0.91萬(wan)平(ping)方米(mi)(mi)(mi)，學(xue)生生活(huo)服務中心0.22萬(wan)平(ping)方米(mi)(mi)(mi)，多功能(neng)藝(yi)體館0.54萬(wan)平(ping)方米(mi)(mi)(mi)、圖書(shu)信息中心及天文館1萬(wan)平(ping)方米(mi)(mi)(mi)，并配有(you)400米(mi)(mi)(mi)國際(ji)標準(zhun)塑膠田徑(jing)場(chang)，進(jin)口人造草(cao)皮足球(qiu)場(chang)和(he)塑膠籃球(qiu)場(chang)、排(pai)球(qiu)場(chang)、羽毛球(qiu)場(chang)和(he)網球(qiu)場(chang)等體育設施。

學(xue)校(xiao)共有40余個普通教(jiao)(jiao)室、8個專(zhuan)用教(jiao)(jiao)室，學(xue)校(xiao)還配(pei)有先進的(de)校(xiao)園廣播系統、千兆校(xiao)園網(wang)、校(xiao)園文化(hua)(hua)信息觸摸屏(ping)等(deng)現代(dai)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)設施。整個學(xue)校(xiao)呈(cheng)花(hua)園式布局，充(chong)滿生態文化(hua)(hua)的(de)氛圍(wei)。