建設
自建校以來，雨田人(ren)清醒地從“認(ren)識自我”做起，樹立(li)“自我教育”的(de)旗幟，運用“學(xue)(xue)習(xi)合作(zuo)體”,搶占(zhan)教育制高點，培育具有獨立(li)人(ren)格的(de)未(wei)來社(she)會(hui)主人(ren)。貫徹落實了董(dong)事(shi)長的(de)“按(an)(an)市場規(gui)律辦(ban)(ban)學(xue)(xue)，按(an)(an)教育規(gui)律育人(ren)，按(an)(an)創新思路(lu)改革，按(an)(an)超(chao)常(chang)規(gui)速(su)度發(fa)展”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)思路(lu)，已(yi)形成了“要為學(xue)(xue)生的(de)考試負責，更要為學(xue)(xue)生的(de)生命質(zhi)量負責，為學(xue)(xue)生的(de)終生幸(xing)福奠(dian)基”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)宗旨。
創辦優質教育(yu)，必須要有名副其實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)品(pin)牌(pai)，要有使師生(sheng)真(zhen)正受益的(de)(de)(de)特(te)色，要勇于攀越教育(yu)的(de)(de)(de)制高(gao)點(dian)。張楠董(dong)事長(chang)提出實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)施“新型人才(cai)再生(sheng)再建工程”，核(he)心是(shi)“慎獨、為善去惡、合(he)(he)作體”。“慎獨”即(ji)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)施的(de)(de)(de)“自我(wo)(wo)(wo)教育(yu)”所追(zhui)求的(de)(de)(de)最(zui)高(gao)境界；“為善去惡”是(shi)明(ming)朝(chao)心學(xue)家王陽明(ming)倡導的(de)(de)(de)完善人格(ge)的(de)(de)(de)方(fang)法與過程；“合(he)(he)作體”是(shi)強化合(he)(he)作學(xue)習的(de)(de)(de)組織(zhi)與形式。它(ta)們涵蓋了(le)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)兩項教育(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗。我(wo)(wo)(wo)校(xiao)以科(ke)(ke)研為依(yi)托，努力(li)打造“自我(wo)(wo)(wo)教育(yu)特(te)色學(xue)校(xiao)”文化模(mo)式，科(ke)(ke)研課(ke)題《中學(xue)生(sheng)自我(wo)(wo)(wo)教育(yu)、自我(wo)(wo)(wo)管理(li)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗研究》被正式列(lie)入(ru)國(guo)家“十一(yi)五”規劃的(de)(de)(de)重(zhong)點(dian)課(ke)題。“合(he)(he)作學(xue)習”模(mo)式實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗也(ye)已在(zai)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)各年(nian)級(ji)扎扎實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)地開展著。這(zhe)些特(te)色教育(yu)充(chong)分(fen)調動起每一(yi)名學(xue)生(sheng)自主(zhu)學(xue)習、自主(zhu)管理(li)的(de)(de)(de)積極性。這(zhe)項工程的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)施，確已成為真(zhen)正實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)現張楠倡導的(de)(de)(de)“零失敗率”目標(biao)的(de)(de)(de)有效方(fang)法。科(ke)(ke)研興校(xiao)，創出了(le)雨(yu)田的(de)(de)(de)品(pin)牌(pai)。
榮譽
學(xue)(xue)校先后(hou)被評為“全國(guo)民辦(ban)學(xue)(xue)校先進(jin)單(dan)位(wei)”、“全國(guo)學(xue)(xue)校文化(hua)建設(she)金獎”、“全國(guo)管理創新品牌(pai)學(xue)(xue)校”、“中(zhong)國(guo)著名品牌(pai)學(xue)(xue)校”、“遼寧省民辦(ban)教育優秀(xiu)學(xue)(xue)校”、“沈陽市(shi)民辦(ban)教育優秀(xiu)學(xue)(xue)校”、“沈陽市(shi)群眾體(ti)(ti)育工(gong)(gong)作先進(jin)學(xue)(xue)校”、“沈陽市(shi)學(xue)(xue)校體(ti)(ti)育工(gong)(gong)作先進(jin)單(dan)位(wei)”等。
我(wo)校廣大(da)師(shi)(shi)生將以(yi)“勤(qin)奮進(jin)取，嚴(yan)謹求(qiu)實，文(wen)明(ming)和(he)(he)諧(xie)，高(gao)效創新”的(de)(de)精神，開展教(jiao)育教(jiao)學(xue)活動，讓社會和(he)(he)家(jia)長(chang)(chang)認同，讓家(jia)長(chang)(chang)感(gan)到把(ba)(ba)孩子(zi)送到雨田放(fang)心。我(wo)們(men)決心把(ba)(ba)雨田中學(xue)辦成一(yi)(yi)所一(yi)(yi)流的(de)(de)“教(jiao)師(shi)(shi)成長(chang)(chang)、學(xue)生全面發(fa)展、家(jia)長(chang)(chang)進(jin)修的(de)(de)學(xue)校”，辦成一(yi)(yi)所具有(you)“自我(wo)教(jiao)育”特色的(de)(de)品牌(pai)學(xue)校，以(yi)回報社會及各級領導的(de)(de)關愛，為(wei)國(guo)家(jia)培養出一(yi)(yi)批批有(you)用之才(cai)。
林暗草驚風 
