遼寧(ning)省(sheng)(sheng)實(shi)驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)分(fen)(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)（北(bei)校(xiao)(xiao)(xiao)）創建于1999年(nian)(nian)(nian)(nian)，前身為遼寧(ning)省(sheng)(sheng)實(shi)驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)中(zhong)外友(you)好合(he)作學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，校(xiao)(xiao)(xiao)址(zhi)位于遼寧(ning)省(sheng)(sheng)實(shi)驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)園內。2003年(nian)(nian)(nian)(nian)5月，在(zai)遼寧(ning)省(sheng)(sheng)政(zheng)府和(he)省(sheng)(sheng)教育廳的領導和(he)支(zhi)持下(xia)，為滿足社會(hui)對優質教育資源的需求，遼寧(ning)省(sheng)(sheng)實(shi)驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)與沈陽(yang)(yang)廣信集(ji)團共同創建了遼寧(ning)省(sheng)(sheng)實(shi)驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)分(fen)(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)（北(bei)校(xiao)(xiao)(xiao)），并于2004年(nian)(nian)(nian)(nian)動工建設(she)新(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，2005年(nian)(nian)(nian)(nian)8月高中(zhong)部(bu)(bu)搬入(ru)新(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，2006年(nian)(nian)(nian)(nian)開(kai)始(shi)招收初中(zhong)部(bu)(bu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，2010年(nian)(nian)(nian)(nian)9月迎來第一屆新(xin)(xin)疆部(bu)(bu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。2012年(nian)(nian)(nian)(nian)7月，遼寧(ning)省(sheng)(sheng)實(shi)驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)分(fen)(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)（北(bei)校(xiao)(xiao)(xiao)）開(kai)始(shi)籌建小(xiao)學(xue)(xue)部(bu)(bu)及(ji)幼(you)教部(bu)(bu)，2014年(nian)(nian)(nian)(nian)9月小(xiao)學(xue)(xue)部(bu)(bu)（陽(yang)(yang)光小(xiao)學(xue)(xue)）迎來第一批學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，幼(you)教部(bu)(bu)也于2015年(nian)(nian)(nian)(nian)開(kai)始(shi)招生(sheng)(sheng)。
遼(liao)寧省實驗中學分(fen)校(xiao)（北校(xiao)）位于沈陽市西(xi)江北街117號，學校(xiao)占地面積478652.65㎡，建(jian)筑面積為179045.59㎡，是一所董事會領導下的(de)校(xiao)長負責制的(de)高標準、現代化、開放(fang)式的(de)股份(fen)制學校(xiao)。
硬件現(xian)代化是我校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源(yuan)的(de)(de)(de)一大特色，一流的(de)(de)(de)餐(can)飲(yin)中心、藝術中心，學(xue)(xue)生公寓(yu)，設施(shi)先進的(de)(de)(de)實驗室(shi)、體育館(guan)、圖書館(guan)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓，供學(xue)(xue)生課間休閑的(de)(de)(de)學(xue)(xue)海(hai)廣(guang)場(chang)(chang)、未來廣(guang)場(chang)(chang)、草坪廣(guang)場(chang)(chang)等……校園(yuan)布局合理，格調(diao)高雅，是一座充滿文化學(xue)(xue)術氛圍和承載育人功能的(de)(de)(de)成長樂園(yuan)。
學校由高中(zhong)(zhong)部(bu)、初(chu)中(zhong)(zhong)部(bu)、新疆部(bu)、小學部(bu)和幼教(jiao)(jiao)部(bu)五部(bu)分(fen)組成，現有(you)102個教(jiao)(jiao)學班，學生(sheng)(sheng)總(zong)數四千余人(ren)。學校共(gong)有(you)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)280余名，其中(zhong)(zhong)現職特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)5名，高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)71名，一級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)160人(ren)，一級(ji)(ji)及以上職稱(cheng)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占(zhan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總(zong)人(ren)數的84%。專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中(zhong)(zhong)具有(you)研(yan)究生(sheng)(sheng)及以上學歷(li)的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)共(gong)70余人(ren)。曾獲得(de)國家、省、市先進個人(ren)稱(cheng)號的有(you)50余人(ren)。此外，我校還特意聘請多位國家級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育專(zhuan)家、特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)深入課堂，為教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)示范指導。
遼寧省實(shi)驗中(zhong)學分校（北校）汲取省實(shi)驗中(zhong)學先進教(jiao)育理念和(he)辦學理念的精髓，依(yi)托省實(shi)驗中(zhong)學優質的教(jiao)育資源。新校區落成以來，我校立足于自身發展(zhan)的實(shi)際，緊握教(jiao)育發展(zhan)的風向(xiang)標，提(ti)出新時期的辦學宗旨(zhi)和(he)育人目標。
在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方面(mian)，我校(xiao)堅持以“為學(xue)生(sheng)提供適合的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，為學(xue)生(sheng)的(de)終身(shen)發展奠基(ji)”為辦學(xue)宗(zong)旨，積極推(tui)進(jin)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，構建以“秉全人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、重(zhong)道德責(ze)任、育(yu)(yu)創新思(si)維(wei)、塑領袖氣(qi)質(zhi)”為核心的(de)四位一體的(de)新時期育(yu)(yu)人(ren)體系。
秉全人教育(yu)——我校(xiao)確(que)立(li)“塑造完(wan)美人格(ge)，為學(xue)生終身(shen)發展領航”的大德(de)育(yu)觀，設(she)計系列主題教育(yu)活動，確(que)立(li)多種評價體系，力求使學(xue)生得到全方面的發展。
重道德責任——我校將“承擔角色法”貫(guan)穿于各種教(jiao)育(yu)教(jiao)學活動中(zhong)，培養學生的道德責任意識。
育(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)思(si)維(wei)——我校在(zai)教育(yu)教學(xue)的(de)(de)各(ge)個領域積極培養(yang)學(xue)生的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)思(si)維(wei)。營造創(chuang)(chuang)新(xin)型的(de)(de)校園文化環境，開展創(chuang)(chuang)新(xin)型的(de)(de)課程改革，成立科技創(chuang)(chuang)新(xin)活動小組，讓學(xue)生在(zai)創(chuang)(chuang)新(xin)中感受(shou)快樂(le)，在(zai)快樂(le)中進一步拓展創(chuang)(chuang)新(xin)思(si)維(wei)。
塑(su)(su)領(ling)袖(xiu)(xiu)氣質(zhi)——領(ling)袖(xiu)(xiu)氣質(zhi)是(shi)未來社會對人才的要求(qiu)。領(ling)袖(xiu)(xiu)氣質(zhi)的培(pei)養并非培(pei)養領(ling)袖(xiu)(xiu)，而是(shi)一種(zhong)氣質(zhi)的塑(su)(su)造，包括(kuo)創業意識，組織(zhi)才能，領(ling)導的藝術，包容性(xing)，高度的團隊責任意識，以及自我犧(xi)牲(sheng)精(jing)神。
因此，在培養(yang)學(xue)生過程中，我們(men)特別強調，學(xue)生要(yao)具(ju)有(you)廣博的(de)知識，自(zi)主學(xue)習(xi)的(de)能力(li)；要(yao)關注(zhu)社(she)會(hui)，具(ju)有(you)積極思考和質疑的(de)能力(li)；要(yao)鍛煉自(zi)己承受壓力(li)的(de)能力(li)和深入(ru)了解事物的(de)洞察力(li)；要(yao)有(you)服務(wu)意識，注(zhu)重身(shen)邊的(de)小事和細(xi)節。
學(xue)(xue)生社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)一直是我校(xiao)的(de)教育特(te)色。目前已成立包括實驗(yan)分校(xiao)電視臺、廣播(bo)站、風華雜志社(she)、小記者團(tuan)(tuan)(tuan)、文學(xue)(xue)社(she)、舞蹈隊、合唱團(tuan)(tuan)(tuan)、籃球俱樂部、足球俱樂部等多種(zhong)校(xiao)級(ji)學(xue)(xue)生社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)，還(huan)有若干(gan)學(xue)(xue)生自發組織的(de)社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)，組織和參與社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)動(dong)的(de)過程(cheng)使學(xue)(xue)生的(de)能力(li)得到(dao)鍛(duan)煉，一個(ge)個(ge)小領袖也(ye)在活(huo)動(dong)中(zhong)不斷誕生。
在(zai)教(jiao)學(xue)方面，我校以全面提高(gao)學(xue)生素質的(de)教(jiao)學(xue)目標(biao)為基(ji)礎，以實現學(xue)生個(ge)性(xing)化(hua)、優(you)質化(hua)發展(zhan)為著眼點，以師資培(pei)(pei)訓和教(jiao)育科(ke)研為突破口，不(bu)斷改革創新(xin)，尋求(qiu)(qiu)更加(jia)優(you)化(hua)的(de)教(jiao)學(xue)模(mo)式。高(gao)中(zhong)部提倡的(de)“自主學(xue)習”策略，在(zai)教(jiao)學(xue)過程中(zhong)注重(zhong)營造自主性(xing)學(xue)習氛圍、優(you)化(hua)課堂教(jiao)學(xue)環節；初中(zhong)部緊隨新(xin)課改的(de)步伐，積(ji)極開展(zhan)“小(xiao)組(zu)(zu)合作學(xue)習”，學(xue)生在(zai)小(xiao)組(zu)(zu)中(zhong)互助合作，通過共同(tong)努力達(da)成預(yu)設(she)的(de)學(xue)習目標(biao)。符合學(xue)生身心發展(zhan)規律(lv)是我們的(de)教(jiao)育原則(ze)，把(ba)學(xue)生培(pei)(pei)養成既適應時代需求(qiu)(qiu)又(you)具有可持續(xu)發展(zhan)能力的(de)一(yi)代新(xin)人是我們不(bu)變的(de)目標(biao)。
在(zai)科(ke)(ke)(ke)研(yan)方(fang)面，我校(xiao)(xiao)專(zhuan)門成立科(ke)(ke)(ke)研(yan)處落(luo)實“科(ke)(ke)(ke)研(yan)興校(xiao)(xiao)、科(ke)(ke)(ke)研(yan)促(cu)教(jiao)”戰略。從“校(xiao)(xiao)本小課題”入(ru)手(shou)，積極參與(yu)國家、省市級(ji)各項科(ke)(ke)(ke)研(yan)課題，努力提高(gao)學(xue)校(xiao)(xiao)整體(ti)教(jiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)水平，提升教(jiao)師(shi)科(ke)(ke)(ke)研(yan)能(neng)力。校(xiao)(xiao)刊《師(shi)語》雜志(zhi)，以教(jiao)師(shi)教(jiao)育和教(jiao)學(xue)的科(ke)(ke)(ke)研(yan)成果(guo)為主要內容，為全校(xiao)(xiao)師(shi)生提供(gong)一個(ge)學(xue)習(xi)與(yu)交流的平臺，也為更多的教(jiao)師(shi)向科(ke)(ke)(ke)研(yan)型教(jiao)師(shi)轉型提供(gong)了一個(ge)契機。
在管理(li)方(fang)面，作為一(yi)所寄宿制學(xue)(xue)校(xiao)，為了(le)保(bao)障學(xue)(xue)生(sheng)舒適有序的(de)學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活，我校(xiao)積極實行科學(xue)(xue)民(min)主的(de)管理(li)機制。為了(le)使學(xue)(xue)生(sheng)進一(yi)步提高學(xue)(xue)習(xi)效率，優化學(xue)(xue)習(xi)效果，學(xue)(xue)生(sheng)在校(xiao)的(de)晚(wan)自習(xi)，每(mei)天每(mei)班(ban)均安排教師進班(ban)輔導。年(nian)級主任(ren)、班(ban)主任(ren)及其(qi)他任(ren)課(ke)教師每(mei)天晚(wan)自習(xi)后還要到宿舍去督促檢查學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)與就寢情況(kuang)。教師們的(de)辛苦付出、嚴格管理(li)；宿舍管理(li)教師的(de)認真盡責，形成(cheng)了(le)幾乎“全天候、無縫式”的(de)管理(li)模(mo)式，這更是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)一(yi)大亮(liang)點(dian)。
我校(xiao)(xiao)被選為第五屆、第六屆全(quan)國(guo)青少(shao)年英語口(kou)語大賽暨奧(ao)運志愿者選拔賽“迎奧(ao)運先(xian)進集體”和“雙語模范(fan)教學(xue)(xue)基(ji)地”；被授予(yu)“作文教學(xue)(xue)先(xian)進單位”；“全(quan)國(guo)學(xue)(xue)生營養(yang)與(yu)健(jian)康(kang)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”；“學(xue)(xue)生營養(yang)與(yu)健(jian)康(kang)工作護苗獎先(xian)進單位”；“國(guo)家首批節能減排(pai)與(yu)可持續發展學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)-社會行動項目示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“全(quan)國(guo)后勤管(guan)理先(xian)進集體”“花園式單位”等榮譽(yu)稱(cheng)號。被評為“全(quan)國(guo)優秀(xiu)(xiu)民辦(ban)中(zhong)小學(xue)(xue)”“全(quan)國(guo)特(te)色(se)辦(ban)學(xue)(xue)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“全(quan)國(guo)特(te)色(se)先(xian)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“遼寧省優秀(xiu)(xiu)民辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“沈陽市(shi)民辦(ban)星級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“遼寧省義務教育課改示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)”等。
多年的(de)(de)風霜洗禮，我校在探索與(yu)奮(fen)斗中不(bu)斷實(shi)現學校的(de)(de)優質跨(kua)越式發展，如(ru)今的(de)(de)遼寧省實(shi)驗中學分校（北校）正以嶄新的(de)(de)姿態，屹立于(yu)新世紀教育改(gai)革(ge)(ge)的(de)(de)潮頭(tou)，昂首闊步、與(yu)時(shi)俱進(jin)，積極迎接未來(lai)的(de)(de)機(ji)遇(yu)和(he)挑戰，為(wei)遼寧的(de)(de)基礎教育改(gai)革(ge)(ge)譜寫新的(de)(de)篇(pian)章！
林暗草驚風 
