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學校簡介

沈陽(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)第四十(shi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)建校(xiao)于1957年，1994年被沈陽(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局命名為首(shou)批沈陽(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)重點高中(zhong)(zhong)。學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后(hou)(hou)被授予全(quan)國(guo)培養體育(yu)后(hou)(hou)備人才(cai)學(xue)(xue)校(xiao)、全(quan)國(guo)德育(yu)科研工作先(xian)進(jin)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)、全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)“十(shi)二(er)五”規劃課題示范學(xue)(xue)校(xiao)、全(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)棋(qi)類教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)驗(yan)課題研究示范實(shi)驗(yan)基地、全(quan)國(guo)外語教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)驗(yan)校(xiao)、遼(liao)寧省現代教(jiao)育(yu)技術(shu)實(shi)驗(yan)校(xiao)、遼(liao)寧省中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)生(sheng)命教(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)單位(wei)、沈陽(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)百姓(xing)口碑優秀單位(wei)、沈陽(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)特色普(pu)通高中(zhong)(zhong)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)、市(shi)(shi)(shi)文(wen)明單位(wei)等多項(xiang)榮譽(yu)稱(cheng)號。

辦學理念

在辦(ban)學中，堅持以(yi)"三個面(mian)向"為指導，以(yi)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育為主(zhu)線，全面(mian)貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)育方針。指導思(si)想是:統一管理抓(zhua)(zhua)(zhua)規(gui)范、隊(dui)伍建設抓(zhua)(zhua)(zhua)素質(zhi)、常規(gui)管理抓(zhua)(zhua)(zhua)實效、素質(zhi)教(jiao)(jiao)育抓(zhua)(zhua)(zhua)轉軌、教(jiao)(jiao)育質(zhi)量抓(zhua)(zhua)(zhua)提高。

學校堅持(chi)(chi)"兩(liang)全":推進(jin)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，學生有特長，爭(zheng)創(chuang)一(yi)流質量。堅持(chi)(chi)培訓(xun):強化隊(dui)伍(wu)建設，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師有特點，爭(zheng)創(chuang)一(yi)流隊(dui)伍(wu)。"堅持(chi)(chi)法治(zhi):完(wan)善規章制度，學要有特色，爭(zheng)創(chuang)一(yi)流管(guan)理(li)。在(zai)德(de)(de)(de)(de)育(yu)工作中，開展"六個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)"，即愛(ai)(ai)國(guo)主(zhu)義(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、思想(xiang)品德(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、艱苦樸素(su)和勞動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、遵(zun)紀守(shou)法教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、心理(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、適應新世紀意識教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu);加強“五個(ge)建設”。即德(de)(de)(de)(de)育(yu)隊(dui)伍(wu)建設、德(de)(de)(de)(de)育(yu)環境建設、德(de)(de)(de)(de)育(yu)基(ji)地(di)建設、德(de)(de)(de)(de)育(yu)示(shi)范樣(yang)板建設、德(de)(de)(de)(de)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研建設;堅持(chi)(chi)“五項(xiang)原則(ze)(ze)”，即時代性原則(ze)(ze)、整體化原則(ze)(ze)、自(zi)我教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與外在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相結(jie)合原則(ze)(ze)、社會(hui)(hui)實踐原則(ze)(ze)、養(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和思想(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相結(jie)合原則(ze)(ze);采取"四種模式":即以無(wu)私、善良、文明(ming)、守(shou)紀、充(chong)滿(man)愛(ai)(ai)心為載(zai)體的學會(hui)(hui)做人的自(zi)醒模式，以善于耐受挫(cuo)折、善于交往(wang)、協(xie)作自(zi)學、自(zi)立爭(zheng)做小主(zhu)人，學會(hui)(hui)生存的自(zi)治(zhi)模式，以體驗成(cheng)功、志(zhi)向遠大、學有特長、富于創(chuang)造為特點的自(zi)我實現模式，活動滲透、藝術熏(xun)陶、"榜樣(yang)激勵等外因(yin)催(cui)化模式。

德育(yu)工(gong)作(zuo)以"內抓質量(liang)(liang)、外(wai)樹(shu)形(xing)象(xiang)"的(de)工(gong)作(zuo)目標(biao)(biao)和"面向(xiang)(xiang)全(quan)體、發展個性、發揮特長，全(quan)面成(cheng)才(cai)的(de)育(yu)人(ren)目標(biao)(biao)為(wei)指導(dao)，建(jian)立了軍事訓練(lian)基(ji)地(di)、德育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)活動基(ji)地(di)、小作(zuo)家基(ji)地(di)、腦功能開發與(yu)(yu)(yu)數(shu)學(xue)思維訓練(lian)基(ji)地(di)，始終把育(yu)人(ren)放在(zai)(zai)首(shou)位(wei)。在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)，突出"一(yi)(yi)個地(di)位(wei)"，即教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)中(zhong)(zhong)心(xin)地(di)位(wei);處(chu)理好"五個關系"，即教(jiao)(jiao)學(xue)流(liu)程中(zhong)(zhong)各個環(huan)節的(de)關系、教(jiao)(jiao)與(yu)(yu)(yu)學(xue)的(de)關系、多(duo)數(shu)與(yu)(yu)(yu)少(shao)數(shu)的(de)關系、學(xue)科課(ke)程與(yu)(yu)(yu)活動課(ke)程的(de)關系、教(jiao)(jiao)學(xue)方法租(zu)教(jiao)(jiao)學(xue)手段的(de)關系;建(jian)立"一(yi)(yi)個機(ji)制"，即素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)堂模式和教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)(liang)評(ping)估機(ji)制。在(zai)(zai)學(xue)校一(yi)(yi)切工(gong)作(zuo)都要向(xiang)(xiang)高標(biao)(biao)準看齊(qi)，力爭取得最好成(cheng)績(ji)(ji)、最佳(jia)效果(guo)、最高效益的(de)原(yuan)則(ze)下，建(jian)校42年(nian)來，為(wei)國家和上一(yi)(yi)級學(xue)校培養了大批合(he)格人(ren)才(cai)。初(chu)中(zhong)(zhong)部教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)效果(guo)連(lian)續多(duo)年(nian)在(zai)(zai)皇(huang)姑(gu)區處(chu)前列。高中(zhong)(zhong)部幾(ji)年(nian)來高考升學(xue)率位(wei)列沈陽市級重點中(zhong)(zhong)學(xue)前列。全(quan)校教(jiao)(jiao)職工(gong)實(shi)現了人(ren)才(cai)觀(guan)(guan)、教(jiao)(jiao)育(yu)觀(guan)(guan)、質量(liang)(liang)觀(guan)(guan)的(de)轉變，正在(zai)(zai)向(xiang)(xiang)"建(jian)一(yi)(yi)流(liu)隊伍、爭一(yi)(yi)流(liu)水(shui)平、創一(yi)(yi)流(liu)業績(ji)(ji)"的(de)旨標(biao)(biao)奮進。汗水(shui)澆灌著鮮花、辛勤(qin)孕育(yu)著碩果(guo)。

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)占(zhan)地面(mian)積(ji)(ji)1.8萬平方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)，建(jian)筑面(mian)積(ji)(ji)9000平方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)。現(xian)有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓三棟，普(pu)通教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)40個(ge)，標準化(hua)的(de)(de)(de)(de)物理、化(hua)學(xue)(xue)、生(sheng)物實驗室(shi)(shi)各(ge)兩(liang)個(ge)，現(xian)代化(hua)的(de)(de)(de)(de)語音室(shi)(shi)、多媒體(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)各(ge)3個(ge)，電子備課(ke)室(shi)(shi)與綜合教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)各(ge)1個(ge)。校(xiao)內各(ge)班及(ji)部分辦公室(shi)(shi)安裝了計算(suan)機網絡(luo)和(he)閉(bi)路(lu)電視系統，用于(yu)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)還有完(wan)善的(de)(de)(de)(de)音樂教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、美術教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)和(he)可(ke)容納(na)200名學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)閱覽室(shi)(shi)。學(xue)(xue)校(xiao)正在建(jian)設占(zhan)地面(mian)積(ji)(ji)20074平方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)，建(jian)筑面(mian)積(ji)(ji)19487平方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)，其(qi)中1#教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓建(jian)筑面(mian)積(ji)(ji)10512平方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)，2#教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓4536平方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)，3#風雨操(cao)場4438平方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)，綠地面(mian)積(ji)(ji)為7126平方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)新校(xiao)區。

歷史沿革

沈(shen)陽市(shi)(shi)第四十(shi)(shi)中學(xue)(xue)創建于1957年(nian)(nian)，1957年(nian)(nian)至(zhi)1962年(nian)(nian)地處沈(shen)陽市(shi)(shi)和平(ping)區北站(zhan)即一(yi)六(liu)六(liu)中學(xue)(xue)，1962年(nian)(nian)8月搬(ban)到新(xin)華社(she)，沈(shen)陽卷(juan)煙廠附近，1964年(nian)(nian)搬(ban)到新(xin)校(xiao)址，即皇(huang)(huang)姑區北陵大街13號。“文(wen)化大革命”前歸市(shi)(shi)教育(yu)局所屬；“文(wen)化大革命”后隸屬皇(huang)(huang)姑區教育(yu)局。沈(shen)陽市(shi)(shi)第四十(shi)(shi)中學(xue)(xue)1957年(nian)(nian)至(zhi)1968年(nian)(nian)稱(cheng)號沈(shen)陽市(shi)(shi)第四十(shi)(shi)中學(xue)(xue)；1970年(nian)(nian)至(zhi)1975年(nian)(nian)改稱(cheng)沈(shen)陽冶煉廠五(wu)七二(er)校(xiao)；1975年(nian)(nian)至(zhi)今(jin)一(yi)直沿用沈(shen)陽市(shi)(shi)第四十(shi)(shi)中學(xue)(xue)校(xiao)名。

從1957年建校(xiao)(xiao)，學(xue)校(xiao)(xiao)經(jing)歷了多次辦(ban)學(xue)體制的重大改革：

1957年(nian)至1965年(nian)為初級中學(xue)；

1969年(nian)(nian)至1978年(nian)(nian)為十年(nian)(nian)一貫(guan)制學校；

1979年至(zhi)1986年為兩級(ji)中學；

1986年區批定(ding)為“獨立高級中學(xue)”的建制；

1987年(nian)恢復為初中(zhong)部和高中(zhong)部兩(liang)級中(zhong)學；

1994年被沈陽市教委批(pi)定(ding)為沈陽市首批(pi)重點高中；

1995年沈陽(yang)市教委批準(zhun)興辦(ban)民辦(ban)公助型學(xue)(xue)(xue)校：沈陽(yang)市佛山初(chu)級(ji)中學(xue)(xue)(xue)，沈陽(yang)市第四十中學(xue)(xue)(xue)為其依托學(xue)(xue)(xue)校；

1999年佛山中學停止(zhi)招生(sheng)；

2003年(nian)初中部停(ting)止招(zhao)生(sheng)；

2005年轉為獨(du)立高(gao)中。

2014年(nian)升為省重點(dian)高中。