芒果视频下载

學校簡介

渾南區第三小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創建(jian)于2008年(nian)，從最初的(de)87名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，到現(xian)(xian)在(zai)的(de)28個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，1100余(yu)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，在(zai)項(xiang)莉校(xiao)(xiao)長的(de)帶領(ling)下，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圍繞“追求幸福、享受快樂、成(cheng)就(jiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、發(fa)展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，本著“培養地球村(cun)中(zhong)(zhong)優(you)秀的(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)公(gong)民”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標，確立(li)了(le)“沐浴國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)典，打造(zao)幸福校(xiao)(xiao)園(yuan)”的(de)特(te)色(se)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思路。先后被評(ping)為全(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研先進校(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)明禮儀實驗校(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)名(ming)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法研究實驗校(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)青少年(nian)道德(de)培養實驗基地校(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習力(li)培養研究實驗校(xiao)(xiao)、遼寧省(sheng)課(ke)程改革示范(fan)校(xiao)(xiao)、遼寧省(sheng)行風建(jian)設先進單位、遼寧省(sheng)圖書館(guan)示范(fan)校(xiao)(xiao)、沈(shen)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)明單位、沈(shen)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)規(gui)范(fan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先進單位、沈(shen)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)體衛藝教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研基地校(xiao)(xiao)、沈(shen)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)(xian)有(you)國(guo)(guo)(guo)優(you)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)5人(ren)、省(sheng)優(you)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)8人(ren)、市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)優(you)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)13人(ren)，11位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)榮(rong)獲(huo)(huo)沈(shen)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)榮(rong)譽稱號，10位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)榮(rong)獲(huo)(huo)沈(shen)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能手和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)標兵稱號，15位青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)榮(rong)獲(huo)(huo)區骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)稱號。建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)順利完成(cheng)了(le)5項(xiang)國(guo)(guo)(guo)家級課(ke)題(ti)、10項(xiang)省(sheng)級課(ke)題(ti)、2項(xiang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)級課(ke)題(ti)的(de)研究，有(you)300余(yu)人(ren)次(ci)榮(rong)獲(huo)(huo)省(sheng)級優(you)秀論文(wen)(wen)、優(you)秀案例、優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設計獎。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)驗也登載在(zai)各種(zhong)報(bao)刊雜志中(zhong)(zhong)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)鑄(zhu)造(zao)了(le)一支(zhi)忠信篤敬的(de)(de)(de)教(jiao)師隊伍，凝(ning)練出“追求卓越止于(yu)至善(shan)”的(de)(de)(de)三(san)校(xiao)精神。將“仁、義、禮(li)、智、信”儒家“五(wu)常”與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)德育(yu)活動有機融(rong)合，形成了(le)儒家“五(wu)常”德育(yu)教(jiao)育(yu)體系，培育(yu)出一批(pi)批(pi)謙謙君子。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在課(ke)程建設中引“六藝(yi)”之精華，古為(wei)(wei)今用(yong)，構(gou)建了(le)具有我校(xiao)特色的(de)(de)(de)“六藝(yi)”幸(xing)福課(ke)程體系。培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生獲得(de)適應社會發展需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)必備品格和關鍵能(neng)力，成為(wei)(wei)擁(yong)有家國情懷、國際視野的(de)(de)(de)幸(xing)福儒娃。

如今，國韻飄香(xiang)、幸福縈繞的渾(hun)南三(san)校(xiao)(xiao)，正朝著“追求(qiu)卓越(yue)不斷(duan)創(chuang)新和諧共贏鑄就品牌”的目標不斷(duan)邁(mai)進，為努力(li)創(chuang)建“師生贊(zan)同、家長贊(zan)揚、政府贊(zan)許、社會贊(zan)譽”的精優學校(xiao)(xiao)而奮斗(dou)！因為三(san)小人深信：持之以恒的追求(qiu)，必將創(chuang)造卓越(yue)的教育奇(qi)跡！