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青(qing)島恒星科(ke)技學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于2000年(nian)，是(shi)一所(suo)經(jing)國家教(jiao)(jiao)育(yu)部批準(zhun)的全日制普通本(ben)科(ke)高(gao)校。學(xue)(xue)(xue)校以工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)和管理(li)學(xue)(xue)(xue)為(wei)主，涵蓋工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)、經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)、法(fa)學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)、藝(yi)術(shu)學(xue)(xue)(xue)、理(li)學(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)等九個學(xue)(xue)(xue)科(ke)門類(lei)，現有10個二(er)級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，27個本(ben)科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，43個普通高(gao)職專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，全日制本(ben)專(zhuan)科(ke)在校生13206人。學(xue)(xue)(xue)校堅持 “以專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)上產業(ye)(ye)(ye)，以產業(ye)(ye)(ye)促專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，把產業(ye)(ye)(ye)做(zuo)大(da)、把專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)做(zuo)強”的辦學(xue)(xue)(xue)模式，建(jian)(jian)成機械、電(dian)(dian)氣、信息、管理(li)、土建(jian)(jian)、藝(yi)術(shu)5大(da)類(lei)優勢專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群；網絡(luo)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、印(yin)刷(shua)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、機械工(gong)(gong)(gong)程(cheng)，汽(qi)車服務工(gong)(gong)(gong)程(cheng)成為(wei)省(sheng)級本(ben)科(ke)優勢特色(se)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；數字媒體藝(yi)術(shu)、印(yin)刷(shua)媒體技術(shu)、電(dian)(dian)氣自動(dong)化技術(shu)等為(wei)省(sheng)級高(gao)職特色(se)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；老年(nian)服務與(yu)管理(li)為(wei)山東省(sheng)財政扶持重點專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；汽(qi)車營銷與(yu)服務、計(ji)算機網絡(luo)技術(shu)、建(jian)(jian)筑室內(nei)設計(ji)為(wei)青(qing)島市(shi)重點建(jian)(jian)設專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。

學(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)實(shi)力雄厚、辦學(xue)設(she)施(shi)齊全。校(xiao)(xiao)園占地(di)1166畝，校(xiao)(xiao)舍(she)建筑面積近50萬(wan)平方米(mi)，建有教學(xue)樓、圖書館、實(shi)訓(xun)樓、國際交流中(zhong)心、講(jiang)學(xue)廳(ting)和(he)能(neng)容納1.5萬(wan)人的體(ti)育場，固定(ding)資產總值7.3億元，其中(zhong)教學(xue)儀器(qi)設(she)備(bei)總值9532.5萬(wan)，配(pei)套電(dian)子(zi)電(dian)工(gong)、計算機、網(wang)絡(luo)、汽車、印(yin)刷、護(hu)理、航空、機械(xie)、服(fu)裝等(deng)18個實(shi)驗實(shi)訓(xun)中(zhong)心，124個實(shi)驗（訓(xun)）室和(he)校(xiao)(xiao)內實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)，160家(jia)(jia)校(xiao)(xiao)外(wai)實(shi)習實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)，為學(xue)生(sheng)的職(zhi)業技能(neng)培養提供了有利條件。圖書館書113.98萬(wan)冊，電(dian)子(zi)圖書30萬(wan)冊，中(zhong)外(wai)文期刊(kan)691種，7個大型書庫(ku)，3個期刊(kan)閱覽區，閱覽座(zuo)位(wei)2292個。校(xiao)(xiao)園網(wang)與國家(jia)(jia)教育科研網(wang)絡(luo)相(xiang)連接，可(ke)直接在網(wang)上進行(xing)電(dian)子(zi)信息文獻檢索和(he)閱讀。

學(xue)校建有健(jian)全的游泳(yong)館、籃球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、羽毛(mao)球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、乒(ping)乓球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、舞蹈房等(deng)設(she)施和餐飲、購物等(deng)各類生(sheng)活服(fu)務設(she)施，學(xue)校校園(yuan)環境(jing)優美，金園(yuan)丁廣(guang)場(chang)(chang)(chang)、名人苑(yuan)廣(guang)場(chang)(chang)(chang)、月亮湖、太陽湖等(deng)文化休閑場(chang)(chang)(chang)所，青春(chun)馨苑(yuan)、書(shu)山學(xue)海(hai)、五行廣(guang)場(chang)(chang)(chang)等(deng)人文景觀(guan)，四季滴翠(cui)，環境(jing)清幽，為(wei)學(xue)生(sheng)的成(cheng)長(chang)、成(cheng)才提(ti)供(gong)了充足條(tiao)件和良好(hao)環境(jing)。

學(xue)(xue)校實行專(zhuan)家治(zhi)學(xue)(xue)、名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)執教(jiao)(jiao)。學(xue)(xue)校現(xian)有專(zhuan)任(ren)(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)636人、外聘(pin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)185人。專(zhuan)任(ren)(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)，“雙師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)219人，占專(zhuan)任(ren)(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)比例(li)(li)為(wei)34.43%；具有高(gao)級(ji)職稱的(de)專(zhuan)任(ren)(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)234人，占專(zhuan)任(ren)(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)比例(li)(li)為(wei)36.79%；具有研究生學(xue)(xue)位（碩(shuo)士(shi)和博士(shi)）的(de)專(zhuan)任(ren)(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)403人，占專(zhuan)任(ren)(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)比例(li)(li)為(wei)63.36%。還聘(pin)請行業精英、能(neng)工巧匠(jiang)擔任(ren)(ren)(ren)(ren)有關專(zhuan)業的(de)實踐課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、參與編寫特色教(jiao)(jiao)材，形成一(yi)支(zhi)規(gui)模穩定、高(gao)素質、雙師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)型的(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資隊伍。

第一章  總則

為了保(bao)證青(qing)島恒星科技學(xue)院2020年招(zhao)生工(gong)(gong)作(zuo)的順利進行，維(wei)護學(xue)院和(he)(he)(he)考(kao)生合(he)法(fa)(fa)權益，根據(ju)《中(zhong)華人民(min)(min)共(gong)和(he)(he)(he)國教(jiao)育(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)》《中(zhong)華人民(min)(min)共(gong)和(he)(he)(he)國高等教(jiao)育(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)》和(he)(he)(he)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)有關(guan)文件精神(shen)，按照《山東省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)關(guan)于做(zuo)好2020年招(zhao)生工(gong)(gong)作(zuo)的通知(zhi)》的要求，結(jie)合(he)學(xue)院招(zhao)生工(gong)(gong)作(zuo)的具體(ti)情況，特制定(ding)本章程。

第一條 本(ben)章程適(shi)用(yong)于青島恒星(xing)科技學院(yuan)普通高等(deng)教(jiao)育招生工作。

第二條 青島恒星科技學院招(zhao)生工作(zuo)本著公平、公正、公開的原則，全面衡量(liang)考(kao)生德(de)、智、體、美，綜合評價，擇優錄取。

第三條 青島恒星(xing)科技學院招生工(gong)作接受教育(yu)行(xing)政(zheng)主管部門、新(xin)聞媒(mei)體、考生和(he)家(jia)長以及社會各界(jie)的(de)監督(du)。

第二章  學校概況

第四條學(xue)校全稱：青島恒星(xing)科技學(xue)院

學校代碼：13015

第五條 學校地(di)址(zhi)：山東(dong)省青島(dao)市李滄區(qu)九水東(dong)路588號

郵編：266100

第六條 學校類型(xing)：全日制普通本科院(yuan)校

辦學性質：民辦

辦學(xue)層(ceng)次：本科(ke)、高職（專科(ke)）

學習形式：全日制(zhi)

第七條 學校概況

地理環境

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)坐落于(yu)美麗的(de)(de)沿海(hai)(hai)開放城市青(qing)島(dao)，位于(yu)道教名(ming)山嶗山的(de)(de)西麓(lu)；北鄰青(qing)島(dao)世博園、青(qing)島(dao)電大(da)，東鄰中國海(hai)(hai)洋大(da)學(xue)(xue)(xue)嶗山校(xiao)(xiao)區，南鄰青(qing)島(dao)科(ke)技大(da)學(xue)(xue)(xue)、青(qing)島(dao)大(da)學(xue)(xue)(xue)，處于(yu)青(qing)島(dao)東部(bu)高校(xiao)(xiao)園區核心(xin)區位；距青(qing)島(dao)黃(huang)金海(hai)(hai)岸景點(dian)石老人(ren)觀光園僅(jin)10分鐘車(che)程，門前有7路次公交(jiao)車(che)站點(dian)，交(jiao)通(tong)極(ji)為便利。

辦學條件

學(xue)校占地面積(ji)1166畝，校舍建筑面積(ji)49.8萬(wan)(wan)平方米，建有教(jiao)學(xue)樓、圖書館、實訓(xun)樓、國(guo)際交流中心、講學(xue)廳和能容(rong)納1.5萬(wan)(wan)人的體(ti)育場，教(jiao)學(xue)儀器設(she)備(bei)總值9532.5萬(wan)(wan)元。學(xue)校建有電(dian)子電(dian)工、計算機(ji)、網(wang)絡、汽(qi)車(che)、印刷、護理(li)、航空、機(ji)械、服裝等(deng)18個(ge)(ge)實驗實訓(xun)中心，160多(duo)個(ge)(ge)校外(wai)實習實訓(xun)基(ji)地，為(wei)學(xue)生的職業技能培養提(ti)供(gong)了有利(li)條件。學(xue)校圖書館有紙質圖書113.98萬(wan)(wan)冊，電(dian)子圖書30萬(wan)(wan)冊，各(ge)種期(qi)刊691種；7個(ge)(ge)大(da)型書庫，3個(ge)(ge)期(qi)刊閱(yue)覽(lan)區，閱(yue)覽(lan)座位(wei)2292個(ge)(ge)，校園網(wang)與國(guo)家教(jiao)育科(ke)研(yan)網(wang)絡相連接，可直接在網(wang)上進行電(dian)子信(xin)息文(wen)(wen)獻(xian)檢索和閱(yue)讀(du)。學(xue)校有教(jiao)學(xue)科(ke)研(yan)計算機(ji)1946臺，網(wang)絡多(duo)媒體(ti)教(jiao)室252間；有籃球(qiu)場、排球(qiu)場、羽(yu)毛球(qiu)場、乒乓(pang)球(qiu)場、舞蹈房等(deng)設(she)施和餐飲、購物(wu)等(deng)各(ge)類生活(huo)服務設(she)施；學(xue)校校園環境(jing)優美(mei)，太陽(yang)湖(hu)碧波蕩漾，樹木花草蔥郁(yu)，休讀(du)點、恒星大(da)道(dao)、雕(diao)塑廣場文(wen)(wen)化氛圍(wei)濃郁(yu)，為(wei)學(xue)生的成長、成才提(ti)供(gong)了充足條件和良好環境(jing)。

專業設置

學(xue)(xue)(xue)校設(she)有網絡工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、機(ji)械(xie)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、汽車服(fu)務(wu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、電氣工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)及其(qi)自動化、英語、人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智能、機(ji)器人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、金(jin)融(rong)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、物流工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)造價、酒店管(guan)理(li)、國際商(shang)務(wu)、舞蹈(dao)表演、服(fu)裝與(yu)(yu)服(fu)飾設(she)計、影視攝(she)影與(yu)(yu)制作等(deng)30個(ge)本(ben)科專(zhuan)業，以(yi)及護(hu)理(li)、中醫(yi)康(kang)復技(ji)術、電子商(shang)務(wu)、物流管(guan)理(li)、金(jin)融(rong)管(guan)理(li)、建筑室內設(she)計、廣告設(she)計與(yu)(yu)制作、空(kong)中乘務(wu)、環境藝(yi)術設(she)計、建筑工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)術、早期教育(yu)等(deng)43個(ge)普通高(gao)職(zhi)專(zhuan)科專(zhuan)業。涵蓋(gai)工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)、管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)、教育(yu)學(xue)(xue)(xue)、藝(yi)術學(xue)(xue)(xue)、理(li)學(xue)(xue)(xue)、農學(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)9個(ge)學(xue)(xue)(xue)科門類(lei)，其(qi)中網絡工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、印刷工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、機(ji)械(xie)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)，汽車服(fu)務(wu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)4個(ge)專(zhuan)業為山(shan)東省民辦本(ben)科高(gao)校優勢(shi)特色(se)本(ben)科專(zhuan)業。網絡工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、汽車服(fu)務(wu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)2個(ge)省級一流專(zhuan)業。

師資力量

學(xue)校實(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)家治學(xue)、名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)。學(xue)校現有(you)專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)636人(ren)、外聘(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)185人(ren)。專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)中，“雙師(shi)(shi)(shi)(shi)型(xing)”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)219人(ren)，占專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)比例為(wei)34.43%；具有(you)高(gao)級職稱的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)234人(ren)，占專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)比例為(wei)36.79%；具有(you)研究生(sheng)學(xue)位（碩(shuo)士(shi)和博士(shi)）的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)403人(ren)，占專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)比例為(wei)63.36%。還(huan)聘(pin)請行(xing)業精(jing)英、能工巧匠擔任(ren)(ren)有(you)關專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)實(shi)踐課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、參與編寫特色教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，形成(cheng)一支規模穩定、高(gao)素(su)質、雙師(shi)(shi)(shi)(shi)型(xing)的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)資隊伍(wu)。

辦學宗旨

堅持社會主義(yi)辦學(xue)(xue)方向和教(jiao)育(yu)公益(yi)性原(yuan)則(ze)，依法開(kai)展教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)學(xue)(xue)研究和社會服務，讓老百姓的孩子都(dou)能上大學(xue)(xue)，給用人(ren)單位培養最(zui)實用的人(ren)才，為區域經(jing)濟發展提供智力(li)(li)和人(ren)力(li)(li)支撐。

辦學理念

堅持育(yu)人(ren)為本，德育(yu)為先，以(yi)服(fu)務為宗旨(zhi)，以(yi)就業(ye)為導向，建立(li)和(he)諧(xie)文明(ming)校園，培養感恩品(pin)德，學(xue)會(hui)自我(wo)學(xue)習(xi)，精(jing)練專(zhuan)業(ye)技(ji)能(neng)(neng)，培養面向生產服(fu)務一(yi)線，具有良好道德品(pin)質(zhi)(zhi)，勇于(yu)創新精(jing)神和(he)高度(du)社(she)會(hui)責任(ren)感，理論功底扎實、實踐(jian)能(neng)(neng)力(li)(li)突出、擁(yong)有就業(ye)創業(ye)能(neng)(neng)力(li)(li)、具備(bei)繼續學(xue)習(xi)能(neng)(neng)力(li)(li)的高素質(zhi)(zhi)應用(yong)型人(ren)才。

辦學特色

特色(se)之一 行校對接，產教融合的(de)辦學模式(shi)

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以培(pei)養高素質應用型人才(cai)為目標，實(shi)(shi)(shi)(shi)施“行校(xiao)(xiao)對(dui)(dui)接(jie)、產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)模式(shi)，建立校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)規劃、合(he)作(zuo)治理(li)(li)、合(he)作(zuo)培(pei)養的(de)(de)機制(zhi)，打造(zao)“五(wu)個(ge)(ge)一(yi)”工程：開設一(yi)個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，依托（舉辦）一(yi)個(ge)(ge)企(qi)業(ye)(ye)(ye)，對(dui)(dui)接(jie)一(yi)個(ge)(ge)行業(ye)(ye)(ye)，建設一(yi)批合(he)作(zuo)基(ji)(ji)地(di)(di)，參加（舉辦）一(yi)類技能(neng)競賽。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)采取(qu)自(zi)建、引進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)外企(qi)業(ye)(ye)(ye)投資等(deng)(deng)方式(shi)，在校(xiao)(xiao)內建設了印刷包裝、汽車維(wei)修、動漫制(zhi)作(zuo)、網絡(luo)技術、智能(neng)儀器等(deng)(deng)18個(ge)(ge)與(yu)相關專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)對(dui)(dui)口的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)或生(sheng)產(chan)車間，作(zuo)為學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓實(shi)(shi)(shi)(shi)習和就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)基(ji)(ji)地(di)(di)，通過(guo)“產(chan)學(xue)(xue)研(yan)一(yi)體(ti)(ti)化”、“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)做一(yi)體(ti)(ti)化”、“校(xiao)(xiao)企(qi)一(yi)體(ti)(ti)、產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)”三(san)種具體(ti)(ti)形式(shi)，將專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)理(li)(li)論課教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與(yu)生(sheng)產(chan)性實(shi)(shi)(shi)(shi)訓緊(jin)密(mi)融合(he)，使學(xue)(xue)生(sheng)不出(chu)校(xiao)(xiao)門就(jiu)(jiu)能(neng)在真實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)環境中得到(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓鍛煉(lian)，達到(dao)理(li)(li)論知識與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐能(neng)力同步提高，實(shi)(shi)(shi)(shi)現“真教(jiao)(jiao)實(shi)(shi)(shi)(shi)練與(yu)上崗工作(zuo)零(ling)適應期”。由山東省教(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)組織國內從事職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究、實(shi)(shi)(shi)(shi)踐和管理(li)(li)的(de)(de)行業(ye)(ye)(ye)頂級專(zhuan)家，對(dui)(dui)我校(xiao)(xiao)“聯盟化校(xiao)(xiao)企(qi)對(dui)(dui)接(jie)、一(yi)體(ti)(ti)化產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)”的(de)(de)人才(cai)培(pei)養模式(shi)進(jin)(jin)行鑒定(ding)，給予了充(chong)分肯定(ding)和高度評價(jia)。

特色之(zhi)二 工學交替，實(shi)(shi)崗實(shi)(shi)訓(xun)的(de)教學模式

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校實施“工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)交替，實崗(gang)實訓”的實踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式，將(jiang)將(jiang)專(zhuan)業(ye)理(li)論(lun)(lun)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與實崗(gang)實訓緊密結合(he)，將(jiang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程與生產實際過程緊密融(rong)合(he)，形成了專(zhuan)業(ye)理(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、工作技能(neng)(neng)訓練和崗(gang)位合(he)格證三(san)位一體(ti)的應用型人才培養路徑(jing)。根據專(zhuan)業(ye)特(te)點和合(he)作企業(ye)條(tiao)件，在一定(ding)的時間段里，將(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生課堂搬到企業(ye)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生半(ban)天學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)論(lun)(lun)，半(ban)天頂(ding)崗(gang)實踐，定(ding)期輪換不同(tong)崗(gang)位。由(you)企業(ye)配備專(zhuan)業(ye)指導(dao)教(jiao)師到企業(ye)進行現場教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和全程指導(dao)管(guan)理(li)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生分組分時上課和實訓。這種教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到理(li)論(lun)(lun)知識和實踐技能(neng)(neng)的同(tong)時學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習了芒果视(shi)频下载，為將(jiang)來(lai)就(jiu)業(ye)、創(chuang)業(ye)奠定(ding)了扎實的基(ji)礎(chu)。

特(te)色之三  全程(cheng)育(yu)人的思(si)政教育(yu)

堅(jian)定不移的(de)(de)落實(shi)立德樹人(ren)(ren)根(gen)本(ben)(ben)任務(wu)，踐(jian)行(xing)(xing)(xing)(xing)教書育(yu)人(ren)(ren)德育(yu)為先。打造以中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)弘揚(yang)與(yu)傳(chuan)(chuan)承(cheng)為根(gen)，以社(she)會(hui)(hui)主義核(he)心價(jia)值觀培育(yu)和踐(jian)行(xing)(xing)(xing)(xing)為本(ben)(ben)的(de)(de)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)德育(yu)體(ti)系，培育(yu)“孝(xiao)親、尊師、重教”的(de)(de)優(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)教育(yu)與(yu)踐(jian)行(xing)(xing)(xing)(xing)特色。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)成立了(le)文(wen)化(hua)中(zhong)心，牽頭(tou)開(kai)展(zhan)中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)進(jin)校(xiao)園、進(jin)課(ke)堂研(yan)究，本(ben)(ben)著“文(wen)化(hua)普教、試(shi)點(dian)先行(xing)(xing)(xing)(xing)”的(de)(de)原則，成立了(le)姓氏(shi)文(wen)化(hua)研(yan)究院、國學(xue)(xue)(xue)院、傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)試(shi)點(dian)班、家長(chang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、弘毅學(xue)(xue)(xue)社(she)等試(shi)點(dian)單(dan)位；與(yu)曲(qu)阜師范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、山(shan)東省(sheng)家庭(ting)文(wen)化(hua)研(yan)究會(hui)(hui)等單(dan)位展(zhan)開(kai)合作，以“感恩教育(yu)”及中(zhong)華(hua)“孝(xiao)”文(wen)化(hua)為切入點(dian)，大(da)(da)力開(kai)展(zhan)中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)教育(yu)，培育(yu)和踐(jian)行(xing)(xing)(xing)(xing)社(she)會(hui)(hui)主義核(he)心價(jia)值觀。通過中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)踐(jian)行(xing)(xing)(xing)(xing)，使學(xue)(xue)(xue)生們樹立“正(zheng)心、修身、齊家、治國、平天下”的(de)(de)人(ren)(ren)生理(li)想，形成學(xue)(xue)(xue)好(hao)文(wen)化(hua)、繼承(cheng)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)、報效祖國的(de)(de)良(liang)好(hao)風(feng)氣。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后獲“山(shan)東省(sheng)德育(yu)工(gong)作優(you)秀(xiu)高校(xiao)”、“文(wen)明校(xiao)園”、“全省(sheng)高校(xiao)思想政治教育(yu)先進(jin)集體(ti)”、“青島(dao)市道(dao)德講堂示范單(dan)位”等榮譽稱(cheng)號。

特色之四 創新驅動、創業引(yin)領；協同育人、高薪就(jiu)業

學(xue)校(xiao)注(zhu)重學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)意(yi)識和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力培養，科學(xue)合理設置了創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)課程。建立并完善從就業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導到(dao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導的(de)(de)服(fu)務指(zhi)導體(ti)系。學(xue)校(xiao)積極(ji)組織參加(jia)各類創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)競賽(sai)，對有創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)意(yi)向的(de)(de)學(xue)生，提供(gong)全方位(wei)支持(chi)(chi)（創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導、資金、技術、場地(di)等）。堅持(chi)(chi)“跟蹤兩年，服(fu)務終身”的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)服(fu)務指(zhi)導工作(zuo)模式。學(xue)校(xiao)與企業(ye)(ye)(ye)廣泛合作(zuo)，構建協同育(yu)人機(ji)制，先后與國(guo)內多家知名企業(ye)(ye)(ye)建立了長期合作(zuo)關系。學(xue)校(xiao)總體(ti)就業(ye)(ye)(ye)率保持(chi)(chi)在96%以(yi)上，被(bei)央視(shi)教育(yu)頻(pin)道、《人民日報(bao)》、《中(zhong)國(guo)青年報(bao)》等主流媒體(ti)報(bao)道，被(bei)譽(yu)為“就業(ye)(ye)(ye)率、就業(ye)(ye)(ye)質(zhi)量”雙高院校(xiao)。

國際合作

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高度重視國(guo)(guo)際化(hua)發展(zhan)，積極與(yu)國(guo)(guo)外知名(ming)高校(xiao)進(jin)行交流與(yu)合(he)(he)作，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)借鑒先(xian)(xian)進(jin)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗，同時(shi)積極向合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)傳播優秀中華文化(hua)，先(xian)(xian)后與(yu)美國(guo)(guo)凱特(te)琳大學(xue)(xue)(xue)(xue)、澳(ao)大利亞南十字星大學(xue)(xue)(xue)(xue)、加拿大萊姆頓(dun)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、英國(guo)(guo)哈德(de)斯菲爾德(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)、愛丁(ding)堡龍(long)比(bi)亞大學(xue)(xue)(xue)(xue)、西班牙薩(sa)拉曼卡大學(xue)(xue)(xue)(xue)等16個國(guo)(guo)家的(de)50余所(suo)高校(xiao)進(jin)行廣泛合(he)(he)作，積極開(kai)展(zhan)國(guo)(guo)際互訪、學(xue)(xue)(xue)(xue)術交流、留學(xue)(xue)(xue)(xue)、訪學(xue)(xue)(xue)(xue)、游學(xue)(xue)(xue)(xue)等國(guo)(guo)際教(jiao)育交流活動，致力于培養具(ju)有國(guo)(guo)際化(hua)素養的(de)高素質人才(cai)。

第三章 組織機構

第八條 學校(xiao)設立(li)招生(sheng)工(gong)(gong)作領(ling)導(dao)小組(zu)，領(ling)導(dao)全院(yuan)招生(sheng)工(gong)(gong)作。設立(li)招生(sheng)錄取紀(ji)檢監察組(zu)，監督(du)招生(sheng)錄取工(gong)(gong)作。

第九條 招生辦公室為學(xue)校(xiao)招生的(de)(de)常設機構，在(zai)學(xue)校(xiao)招生工(gong)作領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)下，貫(guan)徹執行國家招生政策和規章(zhang)，具體負責學(xue)校(xiao)招生的(de)(de)組織實施及日常工(gong)作。

第四章  招生錄取

第十條 分專(zhuan)業招(zhao)生計(ji)劃數(shu)詳(xiang)見各省招(zhao)生主管部門印發的《2020年高等教(jiao)育招(zhao)生填報志愿(yuan)指(zhi)南(nan)》或《招(zhao)生考(kao)試報》。

第十一條 考生(sheng)身(shen)體健康(kang)狀況要求按教育部(bu)和衛生(sheng)部(bu)頒發的《普(pu)通高等學校招生(sheng)體檢(jian)工作(zuo)指導意見》文件(jian)規定執行(xing)。

第十二條 美(mei)術(shu)類專業，我院認可各省(sheng)（市）美(mei)術(shu)類專業統考（聯考）成(cheng)績。執行山東(dong)省(sheng)藝術(shu)類招生有關規定。

第十三條 我校英語(yu)專業外(wai)語(yu)語(yu)種(zhong)為英語(yu)，其(qi)它專業不限(xian)制外(wai)語(yu)語(yu)種(zhong)。無相關科目成(cheng)績或(huo)加試(shi)要求(qiu)。

第十四條 報考我(wo)校空中乘務還需符合(he)以下條件：女生163cm-175cm、男生172cm-185cm；

體重(zhong)（kg）=「身高（CM）-110」±「身高（CM）-110」×10℅；無(wu)色(se)盲(mang)、色(se)弱，單眼裸視力(li)達到(dao)0.5以(yi)(yi)上(shang)，矯正(zheng)視力(li)達到(dao)1.0以(yi)(yi)上(shang)；體型勻稱，身體裸露部(bu)分(fen)無(wu)明顯疤痕、無(wu)紋身、無(wu)傳染性疾病史，皮膚白皙；五官(guan)端正(zheng)、氣質良(liang)好。

第十五條 按照各(ge)省教育招生考試院(yuan)規定(ding)的(de)投檔比例調閱考生檔案(an)，具(ju)體比例由各(ge)省（市）招生主(zhu)管部(bu)門確定(ding)。

第十六條 有(you)關加分或降分政策按照考生(sheng)(sheng)所在地省級招(zhao)生(sheng)(sheng)部門制定的(de)執行(xing)(xing)，招(zhao)生(sheng)(sheng)錄取批次按照各省招(zhao)生(sheng)(sheng)主管部門安排(pai)進行(xing)(xing)。

第十七條 錄取原則：

1.按照各省(sheng)的志(zhi)愿設置及投檔錄取(qu)原則進行錄取(qu)，不設志(zhi)愿級差分數(shu)。在招生(sheng)錄取(qu)和安排專業時，相同條件下(xia)優先考慮語、數(shu)、外三科成績總(zong)分高的考生(sheng)。

2.未實施高考(kao)(kao)綜合改(gai)革試點的(de)省份，對于進檔(dang)的(de)考(kao)(kao)生(sheng)，根(gen)據(ju)考(kao)(kao)生(sheng)考(kao)(kao)試成績和專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿順序(xu)，按(an)照“分數優(you)先”原則，從(cong)高分到低(di)分擇(ze)優(you)錄(lu)(lu)取，所有專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿均不能滿足(zu)的(de)考(kao)(kao)生(sheng)，服從(cong)專(zhuan)(zhuan)業(ye)調(diao)劑(ji)的(de)，學(xue)校(xiao)將其隨機調(diao)錄(lu)(lu)到錄(lu)(lu)取計(ji)劃(hua)未滿的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。實施高考(kao)(kao)綜合改(gai)革試點的(de)省份，根(gen)據(ju)考(kao)(kao)生(sheng)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿、文化總分，按(an)照各專(zhuan)(zhuan)業(ye)招生(sheng)計(ji)劃(hua)數對各專(zhuan)(zhuan)業(ye)進檔(dang)考(kao)(kao)生(sheng)依(yi)次錄(lu)(lu)取。

3.山東省(sheng)美術(shu)類統考批(pi)本(ben)科(ke)、專科(ke)專業(ye)實行平行志(zhi)愿，按綜合分(fen)投檔(dang)錄(lu)(lu)取，綜合分(fen)折算辦(ban)法為：按專業(ye)成績(ji)占70%，文化成績(ji)占30%，遵循“分(fen)數優(you)先”的錄(lu)(lu)取原則進行錄(lu)(lu)取。

4.山東省(sheng)、吉林省(sheng)、新疆(jiang)3個省(sheng)份的影視攝影與制作本科專業(ye)實行校考(kao)，考(kao)生必(bi)須取(qu)得我校專業(ye)測試合(he)格證，進檔考(kao)生按綜合(he)分(fen)從(cong)高到低錄(lu)取(qu)，綜合(he)分(fen)折算辦(ban)法為：按專業(ye)課成績占(zhan)40%，文(wen)化成績占(zhan)60%。

5.山東省(sheng)舞(wu)蹈(dao)表(biao)演專(zhuan)業(ye)使用省(sheng)聯考(kao)成績，按(an)照專(zhuan)業(ye)課(ke)成績從高到低投檔(dang)錄(lu)取(qu)，新疆(jiang)舞(wu)蹈(dao)表(biao)演本科(ke)專(zhuan)業(ye)實行校考(kao)，考(kao)生(sheng)必須取(qu)得(de)我校專(zhuan)業(ye)測(ce)試(shi)合(he)格證，進檔(dang)考(kao)生(sheng)按(an)照文(wen)化課(ke)成績從高到低錄(lu)取(qu)。

6.空中乘(cheng)務專業計劃列在普(pu)通(tong)（文理）類(lei)，按照普(pu)通(tong)（文理）類(lei)投檔錄(lu)(lu)取(qu)(qu)，報(bao)考(kao)空中乘(cheng)務專業的考(kao)生(sheng)須面試合格方可(ke)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)。

7.其他省(sheng)份(fen)藝術類專業(ye)錄(lu)取(qu)(qu)規則在不與上(shang)級(ji)政策相違(wei)背的情(qing)況下(xia)，使用(yong)生源省(sheng)份(fen)相關專業(ye)統考（聯考）成(cheng)(cheng)(cheng)績，考生進檔(dang)后(hou)，按專業(ye)成(cheng)(cheng)(cheng)績由高到低依次錄(lu)取(qu)(qu)，專業(ye)成(cheng)(cheng)(cheng)績相同時，優先錄(lu)取(qu)(qu)文化成(cheng)(cheng)(cheng)績高者。

8.考生如對(dui)錄取(qu)專(zhuan)業分配(pei)有(you)疑問，由我校招生處負責(ze)解釋。

第五章  其它

第十八條 學費(fei)標準：本科24800-27800元(yuan)(yuan)/年；專科10800-16800元(yuan)(yuan)/年；住宿費(fei)：1500-2980元(yuan)(yuan)/年。如學費(fei)標準有(you)調整，按省最新文件執行。

第十九條 學生退(tui)費按照《山東省高等(deng)學校收費管理辦法》（魯政辦字【2018】98號）有關規定執行。

第二十條 優秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)可獲得國(guo)家獎學(xue)(xue)金(jin)、國(guo)家勵(li)志獎學(xue)(xue)金(jin)、國(guo)家助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)。學(xue)(xue)校提(ti)供勤(qin)工儉學(xue)(xue)崗位，對經濟困難的(de)學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供資助(zhu)(zhu)，學(xue)(xue)生(sheng)可享受(shou)生(sheng)源地助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)貸款。

第二十一條 新生(sheng)入(ru)校后，學校將在3個月內(nei)按有關規定對考生(sheng)進(jin)行復查，若發現弄虛作假(jia)、冒名(ming)頂替等違紀行為，取消(xiao)考生(sheng)入(ru)學資格，不予注冊學籍。

第二十二條 新生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)后一年(nian)內(nei)，學(xue)(xue)(xue)習期間可以根據學(xue)(xue)(xue)校有關轉(zhuan)專(zhuan)(zhuan)業的規(gui)定提(ti)出(chu)調整專(zhuan)(zhuan)業申請(qing)，學(xue)(xue)(xue)校根據社(she)會(hui)對人才需求狀況的發展(zhan)變化，必要時按規(gui)定適當(dang)調整學(xue)(xue)(xue)生(sheng)所學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業并(bing)報省教育廳審(shen)查備案。

第二十三條 專升本政策依照(zhao)當年(nian)教育部和省(sheng)教育廳的文件規(gui)定執行。

第二十四條 符合畢業條件者頒(ban)發(fa)(fa)國家承認學(xue)歷(li)(li)的青(qing)島恒星科技(ji)學(xue)院普通高等教(jiao)育本科、專科學(xue)歷(li)(li)證書(shu)，符合學(xue)士(shi)學(xue)位(wei)授(shou)予(yu)條件者頒(ban)發(fa)(fa)學(xue)士(shi)學(xue)位(wei)證書(shu)。

第二十五條 本章程規(gui)定(ding)的內容如(ru)果與(yu)生源省有關文件(jian)規(gui)定(ding)不一致，則按(an)教育部及生源省有關文件(jian)規(gui)定(ding)執(zhi)行。

第二十六條 我(wo)院(yuan)(yuan)不(bu)委托任(ren)何機構(gou)(gou)和個人(ren)辦理(li)招(zhao)生(sheng)相關事宜。對以我(wo)院(yuan)(yuan)名義進(jin)行非法(fa)招(zhao)生(sheng)宣傳等活動的機構(gou)(gou)或(huo)個人(ren)，我(wo)院(yuan)(yuan)保留依法(fa)追究其責任(ren)的權利。

第二十七條 本(ben)章程由青(qing)島恒星科技(ji)學院負責解釋(shi)。

聯系方式

考生咨詢(xun)電話：0532-86661234、86667370

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通(tong)信地址：山東省青島市李(li)滄區九水東路588號郵(you)編：266100

本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。

學(xue)校(xiao)全面加強專(zhuan)業、課(ke)(ke)程(cheng)和教學(xue)團隊建設(she)，承擔(dan)省(sheng)(sheng)部級(ji)以(yi)上(shang)教學(xue)研究項(xiang)(xiang)(xiang)目9項(xiang)(xiang)(xiang)，其中國家級(ji)項(xiang)(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)(xiang)，獲(huo)山東省(sheng)(sheng)高等教育教學(xue)成果三(san)等獎3項(xiang)(xiang)(xiang)；建成省(sheng)(sheng)級(ji)精品課(ke)(ke)程(cheng)2門；出(chu)版教材47部、專(zhuan)著5部，獲(huo)省(sheng)(sheng)級(ji)優秀教材一等獎2項(xiang)(xiang)(xiang)、二等獎1項(xiang)(xiang)(xiang)。學(xue)校(xiao)科(ke)研水平不斷提高，近五年(nian)發(fa)表(biao)論文(wen)474篇(pian)，承擔(dan)省(sheng)(sheng)部級(ji)以(yi)上(shang)科(ke)研項(xiang)(xiang)(xiang)目9項(xiang)(xiang)(xiang)、橫向課(ke)(ke)題9項(xiang)(xiang)(xiang)，擁有專(zhuan)利授(shou)權16項(xiang)(xiang)(xiang)、軟件著作(zuo)權11項(xiang)(xiang)(xiang)。

學(xue)(xue)(xue)校高(gao)度重視國(guo)(guo)際(ji)化(hua)發展(zhan)，積極(ji)與(yu)(yu)國(guo)(guo)外知(zhi)名高(gao)校進行(xing)(xing)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作，學(xue)(xue)(xue)習借鑒先(xian)進的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)經驗，同時積極(ji)向合作院校傳播優秀中華文化(hua)，先(xian)后(hou)與(yu)(yu)美國(guo)(guo)凱特琳大(da)學(xue)(xue)(xue)、澳大(da)利亞(ya)南十(shi)字星大(da)學(xue)(xue)(xue)、加拿大(da)萊姆頓(dun)學(xue)(xue)(xue)院、英國(guo)(guo)哈(ha)德斯菲爾(er)德大(da)學(xue)(xue)(xue)、愛丁(ding)堡龍比(bi)亞(ya)大(da)學(xue)(xue)(xue)、西班牙薩拉(la)曼卡大(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)16個國(guo)(guo)家(jia)的(de)50余所高(gao)校進行(xing)(xing)廣泛(fan)合作，積極(ji)開展(zhan)國(guo)(guo)際(ji)互訪、學(xue)(xue)(xue)術交(jiao)流(liu)、留(liu)學(xue)(xue)(xue)、訪學(xue)(xue)(xue)、游學(xue)(xue)(xue)等(deng)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)活(huo)動，致力于(yu)培養(yang)具有(you)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)素養(yang)的(de)高(gao)素質人才。

青島恒星科技專修學院

2000年10月31日，青島恒(heng)星科(ke)技專修(xiu)學院(yuan)籌建。

2001年11月13日(ri)，青(qing)島恒星科(ke)技專修學院正式成(cheng)立(li)。

青島恒星職業技術學院

2002年6月14日，在青(qing)島恒星(xing)科技專(zhuan)修學(xue)院(yuan)的(de)基(ji)礎上(shang)，籌建專(zhuan)科層次(ci)的(de)青(qing)島恒星(xing)職業技術學(xue)院(yuan)。

2003年4月24日，青島恒星職業技術學院成立。

青島恒星科技學院

2014年(nian)5月(yue)16日，在青島(dao)恒星職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院基礎上(shang)，建立本科層(ceng)(ceng)次的(de)青島(dao)恒星科技(ji)學(xue)(xue)(xue)院，學(xue)(xue)(xue)院系本科層(ceng)(ceng)次的(de)民辦全日制(zhi)普通高校，學(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)定位于應(ying)用技(ji)術(shu)類型高等學(xue)(xue)(xue)校，主要培養區域(yu)經濟社會發(fa)展所需(xu)要的(de)應(ying)用型、技(ji)術(shu)技(ji)能型人才(cai)。同時撤銷青島(dao)恒星職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院的(de)建制(zhi)，由山東省人民政府負責管理(li)。

（相關數據統計截止日期為2020年9月，具體請以官網為準。）