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學校簡介

調兵山市第二高中始建于1982年。第二高(gao)中始終恪(ke)守(shou)“自信、自強”的校訓，按照“為(wei)學生(sheng)發展負責”的辦學宗旨。遵(zun)循“以人(ren)為本(ben)、人(ren)人(ren)成(cheng)人(ren)、人(ren)人(ren)成(cheng)才”的(de)(de)辦(ban)學(xue)理念，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)以“有效教學(xue)”為主要(yao)內(nei)容，以教會學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)為目的(de)(de)的(de)(de)教學(xue)改革。學(xue)校(xiao)(xiao)著力(li)打(da)造(zao)教室(shi)文化(hua)、走廊文化(hua)、宿舍文化(hua)和校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)，形成(cheng)了濃重的(de)(de)德(de)育(yu)文化(hua)氛圍。堅持(chi)開(kai)展(zhan)60華(hua)里(li)遠(yuan)足(zu)、激情(qing)課間操、新生(sheng)軍訓、自信系列教育(yu)活(huo)動(dong)等德(de)育(yu)活(huo)動(dong)，打(da)造(zao)德(de)育(yu)品牌，培(pei)養全面(mian)發展(zhan)的(de)(de)現代(dai)高中生(sheng)。

以“有效課堂”為核心(xin)，進行全(quan)面教(jiao)(jiao)學(xue)改革，真正(zheng)體(ti)現素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、探究(jiu)式教(jiao)(jiao)學(xue)等現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念，促進了我(wo)校教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)成績的不斷攀(pan)升(sheng)。

辦學理念

適應教育(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)和素質教育(yu)(yu)(yu)的要求。學(xue)校形成了“以德(de)育(yu)(yu)(yu)促(cu)智育(yu)(yu)(yu)，精管理促(cu)發展”的指導思(si)想和“給學(xue)生終(zhong)身受益的教育(yu)(yu)(yu)”的德(de)育(yu)(yu)(yu)工作理念。使用懲罰，更(geng)注(zhu)重(zhong)激(ji)勵；實(shi)施批評，更(geng)注(zhu)重(zhong)引領的德(de)育(yu)(yu)(yu)工作方法(fa)。從環境育(yu)(yu)(yu)人、活(huo)動育(yu)(yu)(yu)人、管理育(yu)(yu)(yu)人三個(ge)途徑(jing)入手，對學(xue)生實(shi)施德(de)育(yu)(yu)(yu)，努(nu)力培養品德(de)端(duan)正(zheng)、富(fu)有內涵(han)、智能(neng)良好、體魄健美的現代人。

據我(wo)校學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)際(ji)情況，我(wo)校有針對性地采取靈活多樣的(de)教育(yu)教學(xue)措(cuo)施，比如：“鞏固尖(jian)子生(sheng)，抓好偏科生(sheng)，提升臨(lin)界(jie)生(sheng)”的(de)“三生(sheng)”教育(yu)工(gong)(gong)程(cheng)；早(zao)2（分）晚8（分）教師(shi)解疑答惑工(gong)(gong)程(cheng)；早(zao)輔導教師(shi)義務(wu)教學(xue)工(gong)(gong)程(cheng)；英語朗讀活動等英語教學(xue)提升工(gong)(gong)程(cheng)。

所獲榮譽

各兄弟學(xue)校(xiao)(xiao)等(deng)先后來我(wo)校(xiao)(xiao)考察、參觀達到1300多人次。我(wo)校(xiao)(xiao)的工作也(ye)得到了(le)上級各級政府(fu)和(he)教育(yu)(yu)行(xing)政部門(men)的肯(ken)定和(he)嘉(jia)獎，屢獲殊(shu)榮(rong)，先后被評為“全國(guo)青少年文(wen)明禮儀示范學(xue)校(xiao)(xiao)”、“中國(guo)西部教育(yu)(yu)顧問單(dan)位”、“遼寧(ning)省和(he)諧校(xiao)(xiao)園”、“鐵(tie)(tie)嶺市(shi)名校(xiao)(xiao)”、“鐵(tie)(tie)嶺市(shi)師德示范校(xiao)(xiao)”、“鐵(tie)(tie)嶺市(shi)平(ping)安校(xiao)(xiao)園”、“鐵(tie)(tie)嶺市(shi)文(wen)明單(dan)位”、“鐵(tie)(tie)嶺市(shi)綠化(hua)先進(jin)單(dan)位”、“鐵(tie)(tie)嶺市(shi)群眾體育(yu)(yu)先進(jin)單(dan)位”、“鐵(tie)(tie)嶺市(shi)勤工儉學(xue)先進(jin)單(dan)位”等(deng)榮(rong)譽(yu)稱號。被鐵(tie)(tie)嶺市(shi)教師進(jin)修(xiu)學(xue)院確定為“干訓(xun)學(xue)習(xi)實(shi)踐基地(di)”。

全(quan)體二(er)高人(ren)愿秉承“亮劍(jian)”精神(shen)，在教育事業的大潮中(zhong)努力拼搏、銳意進取，為學校的發展、教育的輝煌、民族的振興，做出二(er)高人(ren)更大的貢(gong)獻！

2005年(nian)，我(wo)校(xiao)的(de)(de)二(er)本(ben)(ben)上線率(lv)只有(you)(you)14%，2006年(nian)—2009年(nian)我(wo)校(xiao)的(de)(de)二(er)本(ben)(ben)上線率(lv)分(fen)別為30.5%、34.2%、42%、39.7%,創造(zao)了(le)(le)一(yi)所(suo)普(pu)通(tong)(tong)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)(gao)考(kao)的(de)(de)奇跡。2008年(nian)，我(wo)校(xiao)不僅(jin)達到了(le)(le)歷史上最高(gao)(gao)(gao)的(de)(de)升學(xue)率(lv)，而且各科成績都超過了(le)(le)省(sheng)平(ping)均分(fen)，在遼寧省(sheng)普(pu)通(tong)(tong)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)排(pai)(pai)名第四。2009年(nian)高(gao)(gao)(gao)考(kao)，我(wo)校(xiao)二(er)本(ben)(ben)上線率(lv)高(gao)(gao)(gao)于(yu)鐵(tie)嶺(ling)市(shi)其(qi)(qi)他普(pu)通(tong)(tong)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，一(yi)般高(gao)(gao)(gao)出5—15個百(bai)(bai)分(fen)點，甚至高(gao)(gao)(gao)出一(yi)些高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)25個百(bai)(bai)分(fen)點。文科二(er)本(ben)(ben)以上人(ren)(ren)數我(wo)校(xiao)有(you)(you)71人(ren)(ren)，在全市(shi)22所(suo)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)排(pai)(pai)列第二(er)（僅(jin)次于(yu)鐵(tie)嶺(ling)一(yi)高(gao)(gao)(gao)）。其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，文科數學(xue)和文科綜合平(ping)均成績更是(shi)高(gao)(gao)(gao)出遼寧省(sheng)和鐵(tie)嶺(ling)市(shi)的(de)(de)平(ping)均分(fen)。