調兵山市第二高中始建于1982年。第(di)二高中始終恪守“自信、自強”的(de)校訓,按照(zhao)“為(wei)學生發展負(fu)責(ze)”的(de)辦學宗旨。遵循“以(yi)人為(wei)本、人人成(cheng)人、人人成(cheng)才”的辦學理念,大力開展(zhan)以(yi)“有效教(jiao)學”為(wei)主要內容(rong),以(yi)教(jiao)會學生(sheng)學習為(wei)目的的教(jiao)學改革。學校(xiao)著力打造教(jiao)室文(wen)化、走(zou)廊(lang)文(wen)化、宿舍文(wen)化和校(xiao)園文(wen)化,形成(cheng)了濃重的德育文(wen)化氛圍(wei)。堅持開展(zhan)60華里遠足、激情課間操、新(xin)生(sheng)軍訓、自(zi)信系(xi)列教(jiao)育活動等德育活動,打造德育品牌(pai),培(pei)養(yang)全(quan)面發展(zhan)的現代(dai)高中生(sheng)。
以“有效課堂”為核心,進行(xing)全(quan)面(mian)教(jiao)學改(gai)革,真正體現素質教(jiao)育、探(tan)究(jiu)式教(jiao)學等現代教(jiao)育理念,促進了我校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學成績的不斷攀升。
適應教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革和素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)要求。學校(xiao)形成了“以德育(yu)(yu)(yu)促(cu)智育(yu)(yu)(yu),精管(guan)理(li)促(cu)發(fa)展”的(de)指導思想和“給學生(sheng)終身受益的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)”的(de)德育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)理(li)念。使用懲罰,更(geng)注(zhu)重激勵;實施(shi)(shi)批評,更(geng)注(zhu)重引領的(de)德育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)方法。從環(huan)境育(yu)(yu)(yu)人、活(huo)動育(yu)(yu)(yu)人、管(guan)理(li)育(yu)(yu)(yu)人三(san)個途(tu)徑入手,對學生(sheng)實施(shi)(shi)德育(yu)(yu)(yu),努(nu)力培養品德端正、富有內(nei)涵、智能良好、體魄健美的(de)現代人。
據我(wo)校(xiao)學(xue)生(sheng)的實際情況,我(wo)校(xiao)有針對性地采(cai)取靈活多樣(yang)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)措施,比如:“鞏固尖(jian)子生(sheng),抓(zhua)好偏(pian)科生(sheng),提升臨界(jie)生(sheng)”的“三生(sheng)”教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)程(cheng);早2(分(fen))晚8(分(fen))教(jiao)(jiao)師解疑答惑(huo)工(gong)(gong)程(cheng);早輔(fu)導(dao)教(jiao)(jiao)師義務教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)程(cheng);英語朗讀活動(dong)等英語教(jiao)(jiao)學(xue)提升工(gong)(gong)程(cheng)。
各兄弟學(xue)校等先后(hou)來我(wo)校考察(cha)、參觀達到1300多(duo)人次。我(wo)校的工作也(ye)得(de)到了上級各級政府(fu)和(he)教育(yu)(yu)行政部門的肯定和(he)嘉獎,屢(lv)獲殊榮(rong),先后(hou)被評(ping)為(wei)“全國(guo)青少年文(wen)明禮儀示范(fan)學(xue)校”、“中國(guo)西部教育(yu)(yu)顧問單位(wei)(wei)”、“遼寧省和(he)諧(xie)校園(yuan)”、“鐵(tie)(tie)嶺(ling)(ling)市(shi)(shi)名校”、“鐵(tie)(tie)嶺(ling)(ling)市(shi)(shi)師德示范(fan)校”、“鐵(tie)(tie)嶺(ling)(ling)市(shi)(shi)平安校園(yuan)”、“鐵(tie)(tie)嶺(ling)(ling)市(shi)(shi)文(wen)明單位(wei)(wei)”、“鐵(tie)(tie)嶺(ling)(ling)市(shi)(shi)綠(lv)化先進(jin)(jin)單位(wei)(wei)”、“鐵(tie)(tie)嶺(ling)(ling)市(shi)(shi)群眾體育(yu)(yu)先進(jin)(jin)單位(wei)(wei)”、“鐵(tie)(tie)嶺(ling)(ling)市(shi)(shi)勤(qin)工儉學(xue)先進(jin)(jin)單位(wei)(wei)”等榮(rong)譽稱號。被鐵(tie)(tie)嶺(ling)(ling)市(shi)(shi)教師進(jin)(jin)修學(xue)院確定為(wei)“干訓學(xue)習實踐基地”。
全體二高(gao)(gao)人愿秉承“亮(liang)劍”精(jing)神,在教(jiao)育事業的(de)(de)(de)大潮中努力拼搏、銳意進取(qu),為(wei)學校的(de)(de)(de)發展、教(jiao)育的(de)(de)(de)輝煌、民族的(de)(de)(de)振興,做出二高(gao)(gao)人更大的(de)(de)(de)貢(gong)獻!
2005年(nian)(nian),我(wo)校(xiao)的(de)二(er)本上線(xian)率只(zhi)有14%,2006年(nian)(nian)—2009年(nian)(nian)我(wo)校(xiao)的(de)二(er)本上線(xian)率分別(bie)為30.5%、34.2%、42%、39.7%,創造了(le)一(yi)(yi)所普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)的(de)奇(qi)跡。2008年(nian)(nian),我(wo)校(xiao)不僅(jin)達到(dao)了(le)歷史上最(zui)高(gao)(gao)(gao)(gao)的(de)升(sheng)學率,而且各科(ke)成(cheng)績(ji)都超過了(le)省(sheng)平(ping)均(jun)(jun)分,在遼(liao)寧省(sheng)普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)中(zhong)排(pai)名第(di)四。2009年(nian)(nian)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao),我(wo)校(xiao)二(er)本上線(xian)率高(gao)(gao)(gao)(gao)于鐵(tie)(tie)嶺市其他普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong),一(yi)(yi)般高(gao)(gao)(gao)(gao)出5—15個百(bai)分點,甚至高(gao)(gao)(gao)(gao)出一(yi)(yi)些高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)25個百(bai)分點。文科(ke)二(er)本以上人(ren)數(shu)我(wo)校(xiao)有71人(ren),在全市22所高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)中(zhong)排(pai)列第(di)二(er)(僅(jin)次(ci)于鐵(tie)(tie)嶺一(yi)(yi)高(gao)(gao)(gao)(gao))。其中(zhong),文科(ke)數(shu)學和文科(ke)綜合平(ping)均(jun)(jun)成(cheng)績(ji)更是高(gao)(gao)(gao)(gao)出遼(liao)寧省(sheng)和鐵(tie)(tie)嶺市的(de)平(ping)均(jun)(jun)分。