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山東(dong)華宇(yu)工(gong)學院(yuan)是(shi)經教育部批準設立的一(yi)所全(quan)日(ri)制普通(tong)本(ben)科(ke)高(gao)校，由德州(zhou)亞太(tai)集(ji)團(tuan)有限公司出資舉辦。董(dong)事長楊(yang)東(dong)堂(tang)先生富貴(gui)不忘桑(sang)梓，立志辦一(yi)所社會認可(ke)、政府放心的特(te)色鮮明的應用型民辦大學。學校始建于2002年，2004年7月成立山東(dong)華宇(yu)職業(ye)技術學院(yuan)，2014年升格為全(quan)日(ri)制普通(tong)本(ben)科(ke)高(gao)校。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地(di)面(mian)積(ji)1386.36畝，校(xiao)(xiao)舍建筑面(mian)積(ji)47.04萬平方米，建有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)心、科研(yan)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)中(zhong)(zhong)(zhong)心、國際文化(hua)交(jiao)流(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)心、大(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)動中(zhong)(zhong)(zhong)心、圖書館、室(shi)(shi)(shi)(shi)內綜合(he)訓(xun)(xun)練館等，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施齊全(quan)、充裕。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)科研(yan)儀器設備總值(zhi)1.1億元(yuan)，實(shi)(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)完備，建有材料力學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、多軸數控(kong)機(ji)床模擬仿真(zhen)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、機(ji)器人系統應(ying)用(yong)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、DCS過程控(kong)制實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)等226個實(shi)(shi)(shi)驗(yan)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)室(shi)(shi)(shi)(shi)和機(ji)械制造(zao)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心、模具設計制造(zao)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)空調設備檢測中(zhong)(zhong)(zhong)心、建筑技(ji)能實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心等6大(da)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持地方性、應用(yong)型(xing)、開(kai)放(fang)式的(de)辦學(xue)(xue)(xue)定位(wei)(wei)，適應德州經濟社會發展需要，開(kai)設27個本科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)和(he)33個專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，形成(cheng)了以工(gong)學(xue)(xue)(xue)為(wei)主體、管理(li)學(xue)(xue)(xue)和(he)藝術學(xue)(xue)(xue)為(wei)兩翼(yi)，以能源和(he)智(zhi)能制造類專(zhuan)(zhuan)業(ye)為(wei)特(te)色(se)，工(gong)學(xue)(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)、藝術學(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)等多學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)協(xie)調發展的(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)格(ge)局。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持走內涵建(jian)設、特(te)色(se)發展的(de)道路，辦學(xue)(xue)(xue)水(shui)平不斷提升。2008年12月(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)(gao)質量通過教育部高(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)人才(cai)培養工(gong)作新評估(gu)方案評估(gu)，獲得(de)專(zhuan)(zhuan)家高(gao)(gao)度評價(jia)。2018年6月(yue)，山東(dong)省人民(min)政府學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)委員會批準學(xue)(xue)(xue)校(xiao)列(lie)為(wei)學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授予單位(wei)(wei)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)已建(jian)成(cheng)省級(ji)品牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)群1個，山東(dong)省民(min)辦高(gao)(gao)校(xiao)本科(ke)(ke)(ke)優勢(shi)特(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)業(ye)4個，省級(ji)高(gao)(gao)職特(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)業(ye)3個。

學校(xiao)(xiao)堅持社會(hui)主(zhu)義辦學方向和教(jiao)(jiao)育公益(yi)性(xing)原(yuan)則，堅持走以提(ti)高人才培養(yang)質(zhi)量為核(he)心(xin)的內(nei)涵式發展之路，在加快轉(zhuan)型發展、深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革、創(chuang)新育人模式、加強教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍建設、提(ti)升服務社會(hui)能(neng)力等方面成效(xiao)顯著。學校(xiao)(xiao)先后榮(rong)獲山東省依法(fa)治校(xiao)(xiao)示(shi)范學校(xiao)(xiao)等多項榮(rong)譽稱號(hao)。

學(xue)校師(shi)資力量(liang)雄厚，現有省(sheng)級教(jiao)學(xue)團(tuan)隊2個，全(quan)國模范教(jiao)師(shi)1人(ren)，全(quan)國優(you)秀教(jiao)師(shi)1人(ren)，省(sheng)級教(jiao)學(xue)名師(shi)2人(ren)，省(sheng)級優(you)秀教(jiao)師(shi)2人(ren)，已經形(xing)成一支數量(liang)充(chong)足、結構合理、具(ju)有較(jiao)高教(jiao)學(xue)水平(ping)和(he)較(jiao)強科研能力的(de)師(shi)資隊伍。

第一章 總則

為保證(zheng)山東(dong)華(hua)宇(yu)工學院2020年(nian)招(zhao)生工作的順利進(jin)行(xing)，切實維護學校(xiao)和(he)考生的合法權(quan)益，根據教育(yu)(yu)部和(he)山東(dong)省教育(yu)(yu)廳的有(you)關規(gui)定，結(jie)合學校(xiao)招(zhao)生工作實際，制定本章程。

第一條 本(ben)章程適(shi)用于山(shan)東(dong)華宇(yu)工學院本(ben)、專(zhuan)科招生工作。

第二條 山東華宇工(gong)學院招(zhao)生工(gong)作(zuo)堅(jian)持“公平競爭、公正選拔(ba)、公開程序、全面考核、綜(zong)合評價(jia)、擇優錄取”的原則。

第三條 山東華宇工(gong)學院招生工(gong)作接受紀檢監(jian)察(cha)部門、新聞媒體、考生和家(jia)長及社會各界的(de)監(jian)督(du)。

第二章 學校概況

第四條 學(xue)校名(ming)稱(cheng)：山東華(hua)宇工(gong)學(xue)院

學校代碼：13857

第五條 學(xue)校(xiao)地址(zhi)：山東省(sheng)德州市大學(xue)東路968號

郵編：253034

第六條 學校類型：普(pu)通本科院校

辦學層次：本科(ke)、高職(zhi)（專科(ke)）

辦學體制：民辦

學習形式：全日制

第七條 學校簡介：

山東華宇工學(xue)(xue)院是(shi)經(jing)教育部批準(zhun)設立(li)的全日制普通本(ben)科高校。學(xue)(xue)校坐(zuo)落于素有(you)“九達天衢(qu)、神(shen)京門戶”之美譽(yu)的山東省德州市，位(wei)于主城區(qu)古運河畔(pan)錦繡川(chuan)風景區(qu)附(fu)近。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)基(ji)(ji)礎設(she)施完(wan)(wan)(wan)善，辦學(xue)(xue)條件優越。目前，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地(di)81.68萬(wan)平(ping)方米(mi)，校(xiao)(xiao)舍建(jian)筑33.5萬(wan)平(ping)方米(mi)。圖書館館藏紙質(zhi)圖書112.83萬(wan)冊(ce)，擁有(you)(you)(you)中(zhong)(zhong)國期刊全(quan)文數據庫等(deng)(deng)13個(ge)(ge)(ge)數據庫。現(xian)有(you)(you)(you)專(zhuan)(zhuan)任(ren)教(jiao)師(shi)668人(ren)，其中(zhong)(zhong)具有(you)(you)(you)碩士及以(yi)(yi)上(shang)學(xue)(xue)位的(de)380人(ren)，副高級(ji)及以(yi)(yi)上(shang)專(zhuan)(zhuan)業技(ji)術職務的(de)207人(ren)，專(zhuan)(zhuan)業課教(jiao)師(shi)中(zhong)(zhong)具有(you)(you)(you)扎實(shi)(shi)(shi)(shi)理論知識和實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)應用能力(li)的(de)“雙師(shi)型”教(jiao)師(shi)141人(ren)，有(you)(you)(you)機電一體化技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業和制(zhi)冷(leng)(leng)與冷(leng)(leng)藏技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業兩個(ge)(ge)(ge)省級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)團隊。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)條件先(xian)進完(wan)(wan)(wan)備(bei)(bei)。教(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)儀器設(she)備(bei)(bei)總(zong)值(zhi)0.98億元，建(jian)有(you)(you)(you)省級(ji)科研(yan)平(ping)臺(tai)1個(ge)(ge)(ge)、市(shi)廳級(ji)科研(yan)平(ping)臺(tai)7個(ge)(ge)(ge)、校(xiao)(xiao)級(ji)科研(yan)平(ping)臺(tai)10個(ge)(ge)(ge)。建(jian)有(you)(you)(you)智能物(wu)流裝備(bei)(bei)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、工業機器人(ren)控制(zhi)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、虛擬(ni)現(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)（VR）全(quan)景實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、全(quan)景漫游制(zhi)作實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)等(deng)(deng)226個(ge)(ge)(ge)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)室(shi)(shi)和機械制(zhi)造實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)、國家級(ji)中(zhong)(zhong)央空(kong)調設(she)備(bei)(bei)檢測中(zhong)(zhong)心(xin)、建(jian)筑技(ji)能實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)等(deng)(deng)6個(ge)(ge)(ge)校(xiao)(xiao)內實(shi)(shi)(shi)(shi)習實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)，建(jian)有(you)(you)(you)穩定的(de)校(xiao)(xiao)外(wai)教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)(shi)習基(ji)(ji)地(di)97個(ge)(ge)(ge)。完(wan)(wan)(wan)備(bei)(bei)先(xian)進的(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)條件，很好的(de)滿足學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)習需要，為培養“基(ji)(ji)礎厚實(shi)(shi)(shi)(shi)、技(ji)術扎實(shi)(shi)(shi)(shi)、創新意識強(qiang)(qiang)、實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)能力(li)強(qiang)(qiang)”的(de)社會急需的(de)應用型人(ren)才提供了(le)保障。

學(xue)(xue)校(xiao)多(duo)學(xue)(xue)科(ke)協調發(fa)(fa)展(zhan)，學(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置適應(ying)經(jing)濟(ji)社(she)會需要。學(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持(chi)地方(fang)性(xing)、應(ying)用型(xing)、開放式(shi)的(de)辦學(xue)(xue)定位，適應(ying)經(jing)濟(ji)社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)，開設(she)本科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)30個，高職（專(zhuan)(zhuan)科(ke)）專(zhuan)(zhuan)業(ye)35個，形成了以工(gong)學(xue)(xue)為(wei)主(zhu)體，以管理(li)學(xue)(xue)和藝(yi)術學(xue)(xue)為(wei)兩翼，以能(neng)源(yuan)和智能(neng)制造類專(zhuan)(zhuan)業(ye)為(wei)特(te)(te)色(se)，工(gong)學(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)、文學(xue)(xue)和藝(yi)術學(xue)(xue)多(duo)學(xue)(xue)科(ke)協調發(fa)(fa)展(zhan)的(de)學(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)格局。建筑環境與能(neng)源(yuan)應(ying)用工(gong)程(cheng)(cheng)、機械(xie)設(she)計(ji)制造及(ji)其(qi)自動(dong)化、電(dian)氣工(gong)程(cheng)(cheng)及(ji)其(qi)自動(dong)化、數字媒(mei)體技(ji)術和電(dian)子信息工(gong)程(cheng)(cheng)為(wei)省級本科(ke)優(you)勢(shi)特(te)(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)業(ye)；其(qi)中,數字媒(mei)體技(ji)術和電(dian)氣工(gong)程(cheng)(cheng)及(ji)其(qi)自動(dong)化獲(huo)批省級一流特(te)(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)點。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)施校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)雙(shuang)主體(ti)育人，人才培(pei)(pei)養質(zhi)量(liang)不斷提(ti)升。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅(jian)持(chi)“以生(sheng)(sheng)(sheng)為本(ben)，全面發展，學(xue)以致用”的(de)育人理念(nian)，實(shi)施“校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)耦合(he)、產(chan)教融合(he)”的(de)“雙(shuang)合(he)”人才培(pei)(pei)養和校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)“雙(shuang)主體(ti)”育人，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)企(qi)(qi)業(ye)在(zai)(zai)人才培(pei)(pei)養上做到了“五(wu)個共(gong)同(tong)(tong)”,即“共(gong)同(tong)(tong)制定(ding)人才培(pei)(pei)養方案(an)、共(gong)同(tong)(tong)選配師資隊伍、共(gong)同(tong)(tong)建設實(shi)訓基地、共(gong)同(tong)(tong)開發課程(cheng)、共(gong)同(tong)(tong)編撰教材(cai)”。“產(chan)教融合(he)”實(shi)現(xian)了教學(xue)過程(cheng)與(yu)工作過程(cheng)的(de)合(he)一，突(tu)出培(pei)(pei)養“雙(shuang)實(shi)雙(shuang)強”應用型人才，人才培(pei)(pei)養質(zhi)量(liang)穩步(bu)提(ti)升。近三(san)年(nian)，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)國家級(ji)和省級(ji)學(xue)科技能競賽(sai)中，獲國家級(ji)獎(jiang)項175項，省級(ji)獎(jiang)項392項；連續兩屆本(ben)科畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)參(can)加研究生(sheng)(sheng)(sheng)考試(shi)，參(can)加考試(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)上線率(lv)均在(zai)(zai)36%以上。

學(xue)校(xiao)(xiao)高度重(zhong)視畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質(zhi)量(liang)逐(zhu)年(nian)提升。學(xue)校(xiao)(xiao)積極搭建(jian)“就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、升學(xue)、留學(xue)”四(si)個出(chu)口(kou)，為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成長成才(cai)提供多樣化高質(zhi)量(liang)的服(fu)(fu)務(wu)。學(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)施就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)“一二三工程”，即以(yi)(yi)提高畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質(zhi)量(liang)為目(mu)標，實(shi)現畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)用(yong)人單(dan)位兩個滿(man)意(yi)，重(zhong)視就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導教(jiao)(jiao)育、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)服(fu)(fu)務(wu)、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)跟(gen)蹤服(fu)(fu)務(wu)三項工作(zuo)。在人才(cai)培養(yang)過(guo)程中(zhong)突出(chu)通用(yong)核心能(neng)力(li)、專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)應用(yong)能(neng)力(li)、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)的培養(yang)。建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，歷屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)總體就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率保(bao)(bao)持(chi)在98%以(yi)(yi)上。學(xue)校(xiao)(xiao)高度重(zhong)視創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育，突出(chu)培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的創(chuang)(chuang)新(xin)意(yi)識和(he)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)，2012年(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)被山東(dong)省人力(li)資(zi)源和(he)社(she)會(hui)保(bao)(bao)障廳、教(jiao)(jiao)育廳授予“山東(dong)省高校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)先(xian)進集體”榮譽稱號。2019年(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)被山東(dong)省人力(li)資(zi)源和(he)社(she)會(hui)保(bao)(bao)障廳評為“全省創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典型經驗高校(xiao)(xiao)”。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持(chi)依(yi)法規范辦(ban)學(xue)(xue)，辦(ban)學(xue)(xue)業績得到政府(fu)和社會的(de)廣(guang)泛認可。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終堅(jian)持(chi)社會主義辦(ban)學(xue)(xue)方向和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)公益性原則，堅(jian)持(chi)依(yi)法辦(ban)學(xue)(xue)、規范辦(ban)學(xue)(xue)、誠信(xin)辦(ban)學(xue)(xue)。2012年11月，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳評為(wei)(wei)“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)依(yi)法治(zhi)校(xiao)(xiao)示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。2019年4月，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被推舉為(wei)(wei)“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)民辦(ban)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)協會監事(shi)單(dan)位(wei)”。2019年學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被評為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部 “1+X”證書制度(du)試點院校(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)先后榮獲“中(zhong)國民辦(ban)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)創新與發展貢(gong)獻獎(jiang)”“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)民辦(ban)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)先進(jin)集(ji)體”“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)民辦(ban)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)三十佳品牌學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)” “山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館管(guan)理先進(jin)集(ji)體”“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)花園式單(dan)位(wei)”“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)高(gao)校(xiao)(xiao)思政工(gong)作先進(jin)集(ji)體”等榮譽稱(cheng)號。

面(mian)對(dui)新時代高(gao)(gao)等教(jiao)育發展的(de)(de)(de)(de)新形(xing)勢、新機(ji)遇和(he)新要求，我校(xiao)將(jiang)繼(ji)續(xu)秉持(chi)“培(pei)育英(ying)才、振興中華、回饋社(she)會(hui)、造福桑梓”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學宗旨(zhi)，堅守“為(wei)學生成人成才提(ti)供(gong)高(gao)(gao)質量(liang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育和(he)服(fu)務(wu)，為(wei)地方經濟(ji)社(she)會(hui)發展提(ti)供(gong)實用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)和(he)管(guan)理”的(de)(de)(de)(de)使命，以提(ti)高(gao)(gao)質量(liang)為(wei)主題，以特色(se)發展為(wei)主線，立足(zu)區域，不斷優化(hua)學科專(zhuan)業結構(gou)，深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)，提(ti)升(sheng)應用(yong)(yong)技(ji)術(shu)研究能力，培(pei)育特色(se)鮮明的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園文化(hua)，努力建設(she)特色(se)鮮明的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)水平應用(yong)(yong)技(ji)術(shu)大(da)學。

第三章 組織機構及職責

第八條 學校(xiao)設立(li)招生工(gong)作領導(dao)小組，領導(dao)全校(xiao)招生工(gong)作。設立(li)招生錄取紀檢(jian)監察組，監督招生錄取工(gong)作。

第九條 招生辦(ban)公室負責招生的日(ri)常工作，其主要(yao)職責是：

（1）嚴格執(zhi)行(xing)教育部有關(guan)招(zhao)(zhao)生工作的規章制度(du)及各省（自(zi)治區）招(zhao)(zhao)生委員會的政策規定；

（2）按(an)照(zhao)教育主管部門核準的年度招(zhao)生(sheng)計劃和有關規定，編制分(fen)省分(fen)專業招(zhao)生(sheng)來源(yuan)計劃，制定學校招(zhao)生(sheng)工作章(zhang)程；

（3）開展招生宣傳、咨詢等服務工(gong)作，客觀地向考生和(he)家長介紹本校(xiao)情況和(he)錄取(qu)規則；

（4）公(gong)(gong)平、公(gong)(gong)正地完(wan)成招生錄(lu)取工(gong)作，并(bing)負責協(xie)調和處理錄(lu)取工(gong)作中遇到的(de)各種問題(ti)；

（5）完成教育主管(guan)部門和學(xue)校交辦的其它工作(zuo)。

第四章 招生專業和招生計劃

第十條 招生專業和計劃

學(xue)校(xiao)2020年招生專業和(he)招生計劃通過各省(sheng)級招生主管部門、學(xue)校(xiao)招生簡章、學(xue)校(xiao)招生網站(zhan)等形式(shi)向社會公布。

第五章 招生條件和錄取規則

第十一條 學(xue)校招(zhao)生錄(lu)取(qu)工作實行學(xue)校負(fu)責(ze)，省級招(zhao)生主管(guan)部門監督(du)體(ti)制，堅(jian)持公(gong)平、公(gong)正原則，按(an)考生德、智(zhi)、體(ti)三方面的成績，擇(ze)優錄(lu)取(qu)。

第十二條 在高(gao)考成績達到同批次錄(lu)取最低控制分(fen)數線的考生(sheng)中(zhong)，學(xue)校按(an)照(zhao)投放招生(sheng)計劃的各省(sheng)招生(sheng)主管部門相關規(gui)定(ding)確定(ding)投檔(dang)比例，調閱(yue)考生(sheng)檔(dang)案(an)。

第十三條 外(wai)語語種要求：專(zhuan)業語種不限。

第十四條 男女(nv)比例：報(bao)考各專業不限男女(nv)比例。

第十五條 考生體檢身體健康(kang)要求：執(zhi)行《普通高等學校招生體檢工作(zuo)指導意見(jian)》文件規定。

第十六條 選考(kao)科目要求(qiu)：山東省自2020年(nian)(nian)起(qi)實行高(gao)考(kao)綜合改革(ge)，普(pu)通(tong)高(gao)校(xiao)(xiao)招生夏季(ji)考(kao)試實行“3+3”模式(shi)。我校(xiao)(xiao)2020年(nian)(nian)招生專(zhuan)業選考(kao)科目要求(qiu)以(yi)山東省教(jiao)育招生考(kao)試院公布為準，通(tong)過(guo)學校(xiao)(xiao)招生簡(jian)章、學校(xiao)(xiao)網站等渠道向考(kao)生公布。

第十七條 錄取規則：

（1）錄(lu)(lu)取批次：以各省級(ji)招生主管部門公布的(de)我校各專業錄(lu)(lu)取批次為準。

（2）錄(lu)取(qu)原(yuan)則(ze)：學校按(an)“分(fen)數(shu)優(you)先(xian)，遵(zun)循志愿(yuan)”原(yuan)則(ze)錄(lu)取(qu)。不設志愿(yuan)級差分(fen)數(shu)。在總(zong)分(fen)相(xiang)同的(de)情(qing)況(kuang)下優(you)先(xian)考(kao)慮語、數(shu)、外三(san)科成績總(zong)分(fen)高(gao)的(de)考(kao)生(sheng)。對不符合國家招生(sheng)有關規定(ding)及(ji)本(ben)校專(zhuan)業計劃(hua)已滿又(you)不服(fu)從專(zhuan)業調劑的(de)考(kao)生(sheng)給予(yu)退(tui)檔處理。

（3）普通類本科(ke)進檔考生專業安排：

山東(dong)省(sheng)生源依據山東(dong)省(sheng)教育主管部(bu)門(men)的(de)志(zhi)愿設(she)置及投檔(dang)錄(lu)取(qu)原則，對考(kao)生進(jin)行(xing)(xing)審核錄(lu)取(qu)。其他(ta)省(sheng)份生源按“分數優先”的(de)原則進(jin)行(xing)(xing)錄(lu)取(qu)，即按高(gao)考(kao)成績從高(gao)分到(dao)低分的(de)順(shun)序錄(lu)取(qu)。

（4）普通類專(zhuan)科進檔考生專(zhuan)業安排：

山東(dong)省(sheng)(sheng)生源依據山東(dong)省(sheng)(sheng)教育(yu)主(zhu)管部門的志愿設置及投(tou)檔錄(lu)取原則，對考生進(jin)行審核錄(lu)取。其(qi)他(ta)省(sheng)(sheng)份生源按省(sheng)(sheng)級招生主(zhu)管部門批準的計劃錄(lu)取。

（5）美術類專(zhuan)業（使(shi)用統考(kao)(kao)成(cheng)績）本(ben)科進檔考(kao)(kao)生專(zhuan)業安排：依據山東省教(jiao)育(yu)主管部門的(de)志愿設置及投檔錄取原則，按(an)照“綜合(he)分(fen)”對考(kao)(kao)生進行審核錄取。

（6）美術(shu)類專(zhuan)業（使用統考(kao)成(cheng)績）專(zhuan)科進檔考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)專(zhuan)業安(an)排：山東省(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)依據山東省(sheng)(sheng)教育主管部門的(de)志(zhi)愿設(she)置及投(tou)檔錄取(qu)原則，按(an)照“綜合分”（與本科同類專(zhuan)業折算辦法(fa)相(xiang)同）對考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)審核錄取(qu)。其他省(sheng)(sheng)份(fen)生(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)按(an)照其所在省(sheng)(sheng)份(fen)的(de)志(zhi)愿設(she)置及投(tou)檔錄取(qu)原則進行(xing)錄取(qu)。

（7）在確定錄取資格時，考生的各種加分(fen)、降分(fen)情況(kuang)均(jun)計入總分(fen)，無單科成績要求(qiu)。

第十八條 錄(lu)(lu)取結果(guo)的公布渠道：各省招(zhao)生(sheng)主管部門高(gao)考錄(lu)(lu)取查詢(xun)官方網站、學(xue)校招(zhao)生(sheng)信息網、學(xue)校招(zhao)生(sheng)辦公室咨(zi)詢(xun)電話、錄(lu)(lu)取通知書等。

第六章 收費退費及資助政策

第十九條 學費收取

學(xue)費(fei)標準：普通類本科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)16800元/年(nian)(nian)，藝術類本科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)19800元/年(nian)(nian)，均含專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)注冊(ce)費(fei)、學(xue)分學(xue)費(fei)；普通類高職（專(zhuan)(zhuan)科(ke)）專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)7800元/年(nian)(nian)，藝術類高職（專(zhuan)(zhuan)科(ke)）專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)：7800元/年(nian)(nian)。

第二十條 學生退(tui)學退(tui)費規定：按(an)照《山(shan)東省發展和改(gai)革委(wei)員會(hui)、山(shan)東省教育廳(ting)關(guan)于進一(yi)步規范民(min)辦學校收費有關(guan)問(wen)題的通知》（魯發改(gai)成(cheng)本字(zi)〔2019〕518號）的有關(guan)退(tui)費規定執(zhi)行。

第二十一條 學生獎(jiang)學政(zheng)策和(he)助學措施

獎學金執行國家和山東省有關規定。

為保證家庭經濟特別困(kun)難的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校的正常(chang)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)校采取如下助學(xue)(xue)措施：一(yi)是(shi)(shi)辦(ban)理貧困(kun)生(sheng)(sheng)助學(xue)(xue)貸款(kuan)；二是(shi)(shi)執行國家和(he)山(shan)東省助學(xue)(xue)金相關規定；三是(shi)(shi)設立勤工助學(xue)(xue)崗位，對家庭困(kun)難的同學(xue)(xue)提供資助，使貧困(kun)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)順利(li)完成學(xue)(xue)業。

第七章 資格復查及證書頒發

第二十二條 新(xin)(xin)生(sheng)入校(xiao)(xiao)后(hou)，學校(xiao)(xiao)按照(zhao)(zhao)教育部的有(you)關規(gui)(gui)定進(jin)行(xing)入學體檢(jian)，對體檢(jian)不(bu)合格的學生(sheng)，取消入學資(zi)格。 美術(shu)類(lei)新(xin)(xin)生(sheng)入校(xiao)(xiao)后(hou)，學校(xiao)(xiao)按照(zhao)(zhao)教育部有(you)關規(gui)(gui)定進(jin)行(xing)專業復測(ce)，經查(cha)實有(you)違(wei)反國(guo)家(jia)招(zhao)生(sheng)規(gui)(gui)定弄虛作假者，取消入學資(zi)格。

第二十三條 頒發學(xue)(xue)歷證書(shu)的學(xue)(xue)校名稱(cheng)及證書(shu)種(zhong)類：山東華(hua)宇工學(xue)(xue)院；普通高等教育本(ben)專科學(xue)(xue)歷證書(shu)。對符(fu)合學(xue)(xue)位授予(yu)條件的本(ben)科畢業生授予(yu)學(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)位。

第八章 附則

第二十四條 學(xue)校不委(wei)托(tuo)任何(he)機構和個人辦理(li)招生相關(guan)事宜。對(dui)以山東華宇(yu)工(gong)學(xue)院(yuan)名義進(jin)行非法招生宣傳等活動的(de)機構或(huo)個人，學(xue)校保留依法追究其責任的(de)權利(li)。

第二十五條 本章(zhang)程若有與上級(ji)有關政策不一(yi)致之處(chu)，以國家和山東省有關政策為準(zhun)。未盡事宜，按(an)上級(ji)有關規定執(zhi)行。

第二十六條 本章程(cheng)由(you)山(shan)東華(hua)宇(yu)工學院招生辦公室負(fu)責解(jie)釋(shi)。

聯系方式

咨詢電話：0534-2551618 2551818

0534-7023111 7023222 7023555

監督電話：0534-2551718

招辦傳真：0534-2551527

學校網址(zhi)：//www.huayu.edu.cn/

E-mail：zsbgs@sdhyxy.com

學(xue)校地址：山東省(sheng)德州市大學(xue)東路968號 郵(you)編：253034

本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)走內涵(han)建(jian)設、特色發展的道路，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平不斷提(ti)升。2008年(nian)(nian)(nian)12月，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高質量(liang)通(tong)過教育(yu)部高職院(yuan)校(xiao)人(ren)才培(pei)養工(gong)作新(xin)(xin)評(ping)估方案評(ping)估，獲(huo)(huo)得(de)(de)專家高度(du)評(ping)價。2018年(nian)(nian)(nian)6月，山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)人(ren)民政府學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位委員(yuan)會批準我(wo)校(xiao)列為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授(shou)予單位。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)民辦本(ben)科(ke)(ke)高校(xiao)優(you)勢特色專業(ye)5個(ge)(ge)，山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)高等職業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)特色專業(ye)建(jian)設點3個(ge)(ge)，省(sheng)(sheng)級品(pin)牌(pai)專業(ye)群1個(ge)(ge)，省(sheng)(sheng)級教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團隊2個(ge)(ge)；建(jian)有省(sheng)(sheng)級高校(xiao)科(ke)(ke)研創新(xin)(xin)平臺(tai)1個(ge)(ge)，市(shi)級重點實(shi)驗(yan)室4個(ge)(ge)，市(shi)級社(she)會科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)基地2個(ge)(ge)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)公(gong)開發表各類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)論(lun)文(wen)(wen)900余篇，其中(zhong)SCI收錄5篇，EI收錄5篇，CPCI收錄26篇，北大核心(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)論(lun)文(wen)(wen)25篇；師生獲(huo)(huo)得(de)(de)專利授(shou)權160余項(xiang)(xiang)(xiang)；主持(chi)全國(guo)教育(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)劃(hua)(hua)教育(yu)部重點課題子課題1項(xiang)(xiang)(xiang)，山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)高等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革項(xiang)(xiang)(xiang)目26項(xiang)(xiang)(xiang)，山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)高校(xiao)科(ke)(ke)研計劃(hua)(hua)項(xiang)(xiang)(xiang)目23項(xiang)(xiang)(xiang)，山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)重點研發計劃(hua)(hua)（軟(ruan)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部分(fen)）項(xiang)(xiang)(xiang)目2項(xiang)(xiang)(xiang)，山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教育(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)劃(hua)(hua)課題22項(xiang)(xiang)(xiang)，教育(yu)部高等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)專業(ye)教指委教改(gai)教研課題16項(xiang)(xiang)(xiang)；獲(huo)(huo)得(de)(de)山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)5項(xiang)(xiang)(xiang)，其中(zhong)一等獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1項(xiang)(xiang)(xiang)，二(er)等獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)2項(xiang)(xiang)(xiang)，三等獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)2項(xiang)(xiang)(xiang)；獲(huo)(huo)得(de)(de)山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教育(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)秀成果(guo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)二(er)等獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1項(xiang)(xiang)(xiang)，三等獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1項(xiang)(xiang)(xiang)，山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)職業(ye)教育(yu)優(you)秀科(ke)(ke)研成果(guo)三等獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)3項(xiang)(xiang)(xiang)。2016年(nian)(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)榮獲(huo)(huo)“山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)民辦高校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)質特色發展獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)勵”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)思想政治課教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革取得(de)(de)豐碩成果(guo)，在2017年(nian)(nian)(nian)12月8日(ri)中(zhong)央電視臺(tai)1套《新(xin)(xin)聞聯播》欄目報(bao)道。2019年(nian)(nian)(nian)我(wo)校(xiao)被山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)人(ren)力資(zi)源和社(she)會保障廳評(ping)為(wei)“山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)創新(xin)(xin)創業(ye)典型經驗(yan)高校(xiao)”。?

德州華宇學校

2002年，創(chuang)建德州華(hua)宇學校(xiao)。

山東華宇職業技術學院

2004年7月(yue)，經(jing)山(shan)東省人(ren)民政府(fu)批準、國(guo)(guo)家教(jiao)育部備案，成(cheng)立專科層次(ci)的山(shan)東華宇(yu)職業技術學院，招生納入國(guo)(guo)家統(tong)(tong)招計劃(hua)，面向全國(guo)(guo)統(tong)(tong)一招生，具有獨立頒(ban)發學歷文(wen)憑的資格，學校升格為普通(tong)高等學校。

2004年(nian)始(shi)建實訓中心，升格(ge)本科院校后，于2016年(nian)8月(yue)更名為(wei)工程(cheng)訓練中心，是學(xue)(xue)校直屬的教學(xue)(xue)單位(wei)。主(zhu)要承(cheng)擔我校全部工科專業的《金工實習》課(ke)程(cheng)和部分機械制造(zao)及機電專業的綜合實踐訓練課(ke)程(cheng)的教學(xue)(xue)任(ren)務。

2008年11月，學院數控技術(shu)實訓基(ji)地被確(que)定為山東省(sheng)“十一五”期間(jian)重點建設的職業(ye)教育(yu)實訓基(ji)地。

2008年12月，學院(yuan)作為教育(yu)部普(pu)通高等職(zhi)業（專科）院(yuan)校人才培養工作新評估方案山東省首(shou)家試點院(yuan)校，高質量(liang)通過評估。

2009年(nian)6月，學院被確定為全(quan)國教育科學“十一(yi)五“規劃教育部重點課(ke)題研究任務(wu)。

新(xin)增焊接技(ji)術(shu)及自(zi)動化、建筑工程(cheng)技(ji)術(shu)、汽車電子技(ji)術(shu)和電子工藝與(yu)管理四個(ge)專業自(zi)2009年可以開始招(zhao)生。

2010年(nian)，《電(dian)子線路分析與應(ying)用課(ke)程改革的研究與實踐》被列(lie)為2009－2010年(nian)山東(dong)省高等職業(ye)(ye)院校(xiao)基(ji)礎課(ke)程教(jiao)學(xue)改革立項項目。同年(nian)，學(xue)院申報的課(ke)題《高職院校(xiao)學(xue)生職業(ye)(ye)核心能(neng)力培養的實踐研究》被確定為2009年(nian)度山東(dong)省教(jiao)學(xue)改革重點研究項目。

2011年12月我院制(zhi)冷與冷藏技(ji)術(shu)專(zhuan)業被評為省級(ji)特(te)色專(zhuan)業建設。

2012年，學院機電一體化技術專業榮獲(huo)2012年度山東省高等(deng)學校特色專業建設點(dian)。

2013年1月，由學院常務副院長梁玉國副教授(shou)主持的山東省(sheng)級高(gao)(gao)校(xiao)教學改(gai)革重點(dian)研(yan)究(jiu)項目《高(gao)(gao)職院校(xiao)學生(sheng)職業核心能力培(pei)養的實踐研(yan)究(jiu)》，專家組評價該項目研(yan)究(jiu)成果(guo)在國內同類研(yan)究(jiu)中居領(ling)先水平，建議擴大推廣應用范圍。

山東華宇工學院

2014年(nian)5月16日(ri)，經(jing)教育部批準在(zai)山(shan)(shan)東華(hua)宇(yu)職業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)的基礎上建立山(shan)(shan)東華(hua)宇(yu)工(gong)學(xue)院(yuan)，同時撤銷山(shan)(shan)東華(hua)宇(yu)職業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)的建制(zhi)，學(xue)院(yuan)升格為全日(ri)制(zhi)普(pu)通本科高校，學(xue)校辦學(xue)定位于應用技(ji)(ji)術類型(xing)(xing)高等(deng)學(xue)校，主要(yao)培養區域(yu)經(jing)濟社會發(fa)展(zhan)所需要(yao)的高素質應用型(xing)(xing)、技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能型(xing)(xing)人才。

（相關數據統計截止日期為2020年3月，具體請以官網為準。）