該圖片由注冊用戶"暢游小說"提供， 反饋深圳(zhen)的一(yi)所高中里(li)，一(yi)群年(nian)輕(qing)人在(zai)度過他們的花季雨季。他們中間，有(you)沉穩可靠的女班(ban)長謝欣然（顏丹晨 飾(shi)），她(ta)家(jia)境(jing)普通，沒有(you)深圳(zhen)戶口(kou)，還要在(zai)暑假堅持打(da)工；有(you)因美麗多(duo)(duo)才而受關注的文藝委員劉夏（旸姿白云 飾(shi)），她(ta)與班(ban)上的籃球明(ming)星王笑天（李晨 飾(shi)）關系很好(hao)，是同學(xue)們口(kou)中的“一(yi)對(dui)”；有(you)用《封神榜》中雷震(zhen)子(zi)激勵自己發奮讀書的書呆(dai)子(zi)陳明(ming)（張超 飾(shi)），一(yi)心(xin)想要考(kao)上清華大學(xue)……在(zai)新任班(ban)主任江(jiang)楠（曹蓬(peng) 飾(shi)）老師的凝聚(ju)力下(xia)，這群孩子(zi)從明(ming)朗的16歲(sui)花季進(jin)入(ru)敏感多(duo)(duo)思的17歲(sui)雨季，經歷(li)各(ge)種(zhong)成長的煩惱(nao)，留下(xia)動人的青春(chun)故事……
謝欣然
班上的(de)女班長(chang)，為人(ren)熱(re)情(qing)，唯一(yi)愁的(de)就是(shi)自己沒有(you)深圳戶(hu)口。曾(ceng)在打過(guo)假(jia)期工，當(dang)過(guo)拉(la)長(chang)。在班上暗戀著男班長(chang)蕭遙。
蕭遙
班上的男班長(chang)，為人正直。書中(zhong)解釋此人國(guo)字臉。在知識競(jing)賽中(zhong)輸掉了比賽。曾經默(mo)默(mo)關(guan)注著肖竹，后(hou)來肖竹回法國(guo)。 父母希(xi)望蕭遙(yao)出國(guo)與父母在一起，可(ke)最后(hou)還是留下來的。
劉夏
坦(tan)率漂亮(liang)的女生，喜(xi)歡小提(ti)琴，和(he)班上(shang)的籃球明星王笑天(tian)關系較好(hao)。最后當上(shang)了《你(ni)好(hao)，青(qing)春》的女一號(hao)。喜(xi)歡坐在(zai)男生自(zi)行車(che)的后座。
王笑天
坦率直白的男生，和(he)劉夏、蕭(xiao)遙的關系較好。班上(shang)的籃球明星。
林曉旭
對(dui)學(xue)理科很頭疼的女生(sheng)，崇拜著(zhu)班主任江老師。天(tian)生(sheng)的文科生(sheng)。
陳明
書(shu)呆子，除了學習還是學習。夢想上清華大學。崇拜著雷震(zhen)子。對女生林曉旭較有好(hao)感。
余發
喜歡(huan)炒股(gu)的男生，家里富裕，住古水村(cun)。成績較(jiao)差，經常(chang)作弊。
1974年(nian)生于(yu)福建，10歲來到深(shen)(shen)圳.1990年(nian)寫出(chu)長篇小說(shuo)《花季·雨季》，1993年(nian)高中畢業(ye)后就讀深(shen)(shen)圳大學(xue)(xue)，1995年(nian)赴美念商(shang)學(xue)(xue)，1999年(nian)從(cong)加(jia)州(zhou)州(zhou)立大學(xue)(xue)畢業(ye).《花季·雨季》1996年(nian)由海天出(chu)版(ban)(ban)社出(chu)版(ban)(ban)，被(bei)譽為(wei)上世(shi)紀90年(nian)代的“青(qing)春之歌”.這(zhe)本書的作(zuo)者-郁秀當時(shi)(shi)還(huan)在美國求(qiu)學(xue)(xue)，卻在深(shen)(shen)圳文(wen)學(xue)(xue)界(jie)引起了巨(ju)大反響(xiang)。更重(zhong)要的是，當時(shi)(shi)的作(zuo)者才16歲.至今(jin)已(yi)銷售(shou)100多萬冊(ce)，盜版(ban)(ban)本據說(shuo)達(da)200萬冊(ce).小說(shuo)還(huan)被(bei)改編成電(dian)影(ying)、電(dian)視(shi)劇、連(lian)環(huan)畫.2000年(nian)8月完成新作(zuo)《太陽鳥》，已(yi)出(chu)版(ban)(ban).
郁秀的處女作(zuo)《花(hua)季(ji)(ji)雨季(ji)(ji)》獲得過中央(yang)《五個一工程》獎和國家圖書獎，曾(ceng)經風靡全(quan)國。
本書(shu)共分為二十六(liu)章，第(di)(di)一(yi)章的(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)個故事(shi)叫“又(you)搞(gao)突然(ran)襲擊(ji)”。是(shi)講高(gao)一(yi)⑷班的(de)(de)(de)語文老師事(shi)先不告訴同(tong)學今天要考(kao)試(shi)，卻突然(ran)發試(shi)卷讓(rang)同(tong)學考(kao)試(shi)，他(ta)們(men)班的(de)(de)(de)調皮蛋余發就說：“又(you)搞(gao)突然(ran)襲擊(ji)”。
在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)本書(shu)(shu)中(zhong)我(wo)最喜歡兩個人：王笑(xiao)天(tian)和陳明。我(wo)覺得他(ta)(ta)們(men)倆是(shi)書(shu)(shu)中(zhong)最有靈(ling)魂(hun)的(de)人。勤(qin)奮好學的(de)陳明總是(shi)把(ba)學習放在(zai)(zai)第一(yi)位，不論什么(me)事(shi)情(qing)都不會改(gai)變(bian)。王笑(xiao)天(tian)在(zai)(zai)書(shu)(shu)中(zhong)被稱為(wei)“靚(jing)仔”，不過我(wo)不喜歡他(ta)(ta)的(de)這(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)，我(wo)喜歡他(ta)(ta)對事(shi)認真、謹慎的(de)態度。最重要的(de)是(shi)王笑(xiao)天(tian)的(de)聰明才智。
小說中對家(jia)長們(men)提出了如(ru)何正(zheng)確看(kan)待這(zhe)一(yi)代年青人，如(ru)何理解他們(men)進(jin)而(er)引導他們(men)的問題(ti)。又從青少年的角度，已(yi)具有(you)鮮明時(shi)代特征的思想(xiang)方式去審視自己的父母。
由于(yu)(yu)時代的(de)(de)改變(bian)，社會、科技的(de)(de)快速發展，父(fu)母長輩(bei)和(he)我們這一代人的(de)(de)知識水(shui)平和(he)思想都(dou)有(you)很大的(de)(de)差異，行為(wei)習慣、情感取向等方面(mian)，也出現了較大的(de)(de)區(qu)別。但(dan)畢竟青(qing)少年屬于(yu)(yu)成長階段，思想、行為(wei)等各方面(mian)還沒有(you)成熟，應(ying)該要正確地看待父(fu)母長輩(bei)的(de)(de)教導。
一《 花季雨季》有感
.每當(dang)我(wo)想起(qi)《花(hua)季雨季》，總(zong)有(you)(you)(you)(you)一(yi)種奇怪的(de)(de)(de)(de)(de)力量在顫動著我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)……謝欣(xin)然(ran)與(yu)她的(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友們(men)(men)(men)一(yi)起(qi)成(cheng)(cheng)長，在尋常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)中(zhong)懂(dong)得(de)了(le)不(bu)平常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)道理，使他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)一(yi)步步走向成(cheng)(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)。特別(bie)是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)來到(dao)山村小(xiao)學里，那(nei)(nei)個農村小(xiao)男孩(hai)寫的(de)(de)(de)(de)(de)作文---《我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)姐(jie)姐(jie)》，更(geng)是(shi)令我(wo)感動不(bu)已(yi)，也使謝欣(xin)然(ran)他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)懂(dong)得(de)了(le)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)含義(yi)，更(geng)加珍(zhen)惜自(zi)己擁有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)福生(sheng)活(huo)(huo)。可(ke)是(shi)在這(zhe)(zhe)個世(shi)界上，又有(you)(you)(you)(you)多少孩(hai)子懂(dong)得(de)珍(zhen)惜現在的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)呢？他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)受不(bu)得(de)一(yi)點點委(wei)屈，遇到(dao)困難和傷心(xin)事(shi)，就(jiu)認為自(zi)己是(shi)世(shi)界上最可(ke)憐(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。然(ran)而山村里的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子沒有(you)(you)(you)(you)電燈，就(jiu)算有(you)(you)(you)(you)了(le)也用不(bu)起(qi)，有(you)(you)(you)(you)多少孩(hai)子因(yin)為家窮上不(bu)了(le)學或被迫(po)退學，從(cong)小(xiao)就(jiu)用稚嫩的(de)(de)(de)(de)(de)肩(jian)膀承擔(dan)起(qi)繁重的(de)(de)(de)(de)(de)農活(huo)(huo)，那(nei)(nei)一(yi)雙雙天(tian)真(zhen)無(wu)邪的(de)(de)(de)(de)(de)眼睛充滿了(le)求(qiu)知的(de)(de)(de)(de)(de)渴望(wang)……我(wo)們(men)(men)(men)和他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)比(bi)起(qi)來，那(nei)(nei)簡直(zhi)是(shi)天(tian)壤(rang)之別(bie)，可(ke)是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)卻不(bu)像我(wo)們(men)(men)(men)一(yi)有(you)(you)(you)(you)什么事(shi)就(jiu)生(sheng)氣、不(bu)滿足很多事(shi)情，而是(shi)努力再(zai)努力，開心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)，開心(xin)地生(sheng)活(huo)(huo)，他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)更(geng)懂(dong)得(de)珍(zhen)惜。而有(you)(you)(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)有(you)(you)(you)(you)著優越的(de)(de)(de)(de)(de)條件，卻不(bu)好好學習，而是(shi)整(zheng)天(tian)上網吧、逃學，沉迷于網絡(luo)之中(zhong)不(bu)能自(zi)拔，到(dao)長大時后悔莫及，成(cheng)(cheng)為社會上的(de)(de)(de)(de)(de)廢品；還有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)挑三(san)揀四，嫌這(zhe)(zhe)嫌那(nei)(nei)，一(yi)不(bu)滿意(yi)就(jiu)生(sheng)氣；更(geng)有(you)(you)(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)總(zong)是(shi)抱(bao)怨自(zi)己不(bu)如他(ta)(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)，其實是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)缺乏自(zi)信(xin)，看(kan)不(bu)見自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)優點。像他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)些(xie)人(ren)(ren)都不(bu)會珍(zhen)惜現在的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)好生(sheng)活(huo)(huo)，只會抱(bao)怨自(zi)己，那(nei)(nei)么他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)就(jiu)不(bu)會有(you)(you)(you)(you)意(yi)義(yi)。
如果人(ren)人(ren)都不珍惜生(sheng)(sheng)活(huo)，那我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)社會還不如舊石器時代，那樣的(de)(de)(de)(de)話(hua)，國家將落(luo)后，將被他人(ren)欺負(fu)，將變(bian)得越(yue)來(lai)越(yue)弱起來(lai)，被別人(ren)輕視；我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)將無(wu)色無(wu)味，沒有(you)(you)快(kuai)樂，只有(you)(you)悲哀。所以(yi)我(wo)(wo)們(men)一定要努力(li)學(xue)習(xi)，勤奮讀書，珍惜目前所擁有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)一切，感謝生(sheng)(sheng)活(huo)帶給我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)酸、甜、苦、辣，讓我(wo)(wo)們(men)學(xue)會了豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)知識，懂得了更多的(de)(de)(de)(de)道理，只有(you)(you)這樣，我(wo)(wo)們(men)才能(neng)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)感受(shou)美好(hao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)，享受(shou)生(sheng)(sheng)活(huo)賦予我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂，愿熱(re)愛生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)們(men)生(sheng)(sheng)活(huo)多姿多彩(cai)，無(wu)比(bi)幸福！
二.《花季雨季》有感
我(wo)很堅信一(yi)句(ju)話“明(ming)天(tian)(tian)(tian)又是(shi)新的(de)一(yi)天(tian)(tian)(tian)”，其中(zhong)主人公都是(shi)以樂觀向上的(de)態度去面對一(yi)天(tian)(tian)(tian)的(de)生活(huo)，體會生活(huo)人生的(de)樂趣，在遇(yu)到(dao)挫折時，永不放(fang)棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬(pa)起，因為明(ming)天(tian)(tian)(tian)又是(shi)新的(de)一(yi)天(tian)(tian)(tian)，一(yi)天(tian)(tian)(tian)新的(de)生活(huo)在等待著你(ni)去體驗，所謂明(ming)天(tian)(tian)(tian)會更好！
“青春時(shi)期的(de)(de)任何事情都是(shi)考驗(yan)(yan)。”我們(men)(men)在這(zhe)個(ge)時(shi)候必定會遇(yu)上一個(ge)個(ge)考驗(yan)(yan)。正如本書中的(de)(de)謝欣然，小小年(nian)紀(ji)就(jiu)(jiu)已經(jing)面對(dui)了(le)求學、工作、處(chu)事等多(duo)方面的(de)(de)考驗(yan)(yan)。正是(shi)這(zhe)考驗(yan)(yan)，讓她的(de)(de)青春充(chong)滿色彩，為自(zi)己的(de)(de)一生寫下了(le)光(guang)輝(hui)的(de)(de)一筆。只要我們(men)(men)勇(yong)敢(gan)面對(dui)，經(jing)得(de)(de)起這(zhe)個(ge)考驗(yan)(yan)，也會像她那(nei)樣取得(de)(de)成功。經(jing)起考驗(yan)(yan)的(de)(de)同時(shi)，我們(men)(men)還要倍加(jia)努力(li)，頑強(qiang)拼搏。其他(ta)人在這(zhe)時(shi)候都正努力(li)提升自(zi)己，我們(men)(men)更不得(de)(de)放松，否則就(jiu)(jiu)會落后于其他(ta)人。正所(suo)謂“學如逆水行舟，不進則退(tui)。”相(xiang)信，每(mei)個(ge)人都不想退(tui)，都想進，那(nei)就(jiu)(jiu)需(xu)要我們(men)(men)努力(li)地撐(cheng)起支劃槳了(le)。
對異性的(de)(de)好(hao)(hao)(hao)感(gan)是青春(chun)中正常而(er)又美好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)心(xin)理現象。在求學的(de)(de)同時，我(wo)們(men)(men)也要正確地，大膽地去(qu)面對。書中的(de)(de)劉夏與王笑天真讓我(wo)佩服，他(ta)們(men)(men)都很有上進心(xin)，都是優等生。且他(ta)們(men)(men)之間都有仰(yang)慕之心(xin)，但是各方面能(neng)做到互相幫助，學習(xi)上，工作上，互相扶(fu)持(chi)。兩人互相督促，共同進退。這樣才(cai)會有一個(ge)美好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)花季。
他(ta)們(men)每一(yi)個(ge)人身上，都有著不同的(de)(de)(de)(de)思(si)想和(he)(he)不同的(de)(de)(de)(de)做法。但他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)事例很典(dian)型，班長蕭(xiao)遙(yao)，副(fu)班長謝欣(xin)然，學習(xi)委員陳明，文藝委員劉夏等人，還有那個(ge)愛(ai)寫日記的(de)(de)(de)(de)林曉旭，一(yi)心(xin)想出(chu)國的(de)(de)(de)(de)柳清，愛(ai)說愛(ai)笑，聰明愛(ai)動的(de)(de)(de)(de)王曉天(tian)，還有一(yi)個(ge)不能忘記的(de)(de)(de)(de)是經(jing)常遲到(dao)，總(zong)挨老師批評的(de)(de)(de)(de)余發(fa)。他(ta)們(men)對求學、打工、出(chu)國和(he)(he)發(fa)展(zhan)等種種考驗，較早(zao)進(jin)入他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)視野和(he)(he)現(xian)實生活，直接(jie)或間接(jie)通過多種方式使他(ta)們(men)受到(dao)影響(xiang)，面對這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)環境家庭和(he)(he)老師的(de)(de)(de)(de)溝通，并引導他(ta)們(men)正(zheng)確(que)把握人生、認識(shi)社會，投(tou)身社會實踐(jian)，培養社會主義、愛(ai)國主義、集體主義精神，抵制(zhi)不良社會習(xi)氣和(he)(he)腐朽思(si)想的(de)(de)(de)(de)侵蝕樹(shu)立遠大理想，為特區建設和(he)(he)發(fa)展(zhan)立志成才(cai)。
使(shi)大家(jia)要(yao)(yao)學習的(de)(de)人(ren)(ren)物是(shi)蕭遙，面臨競(jing)賽的(de)(de)失敗，他(ta)(ta)的(de)(de)情緒(xu)發(fa)生(sheng)很大的(de)(de)變化，受(shou)(shou)到父(fu)親的(de)(de)啟發(fa)，使(shi)他(ta)(ta)重新(xin)振作(zuo)起來。他(ta)(ta)舍己(ji)為人(ren)(ren)，放棄特優生(sheng)的(de)(de)名額讓(rang)給陳明，他(ta)(ta)有很好的(de)(de)出(chu)國機會(hui)(hui)，可他(ta)(ta)卻要(yao)(yao)靠自己(ji)的(de)(de)實(shi)(shi)力(li)，同學們(men)對他(ta)(ta)做出(chu)這(zhe)樣的(de)(de)決定感到不(bu)可思議。謝欣然算(suan)得上(shang)(shang)女中豪(hao)杰(jie)、行俠仗(zhang)義，單槍匹馬(ma)到碧奇廠打工，體驗到生(sheng)活中的(de)(de)酸甜苦辣。由于她(ta)的(de)(de)才華出(chu)眾、塌實(shi)(shi)肯(ken)干被提(ti)升為拉長。她(ta)又如(ru)何說服那些打工妹聽從她(ta)的(de)(de)指揮(hui)呢？我覺得主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)憑(ping)借她(ta)的(de)(de)誠懇(ken)。誠懇(ken)的(de)(de)人(ren)(ren)往往都會(hui)(hui)容易被他(ta)(ta)人(ren)(ren)所(suo)接(jie)受(shou)(shou)。陳明算(suan)得上(shang)(shang)全校的(de)(de)尖(jian)子生(sheng)，學習踏實(shi)(shi)，一(yi)步一(yi)個(ge)腳(jiao)印可他(ta)(ta)缺少社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐，還不(bu)如(ru)那個(ge)經常(chang)挨老師(shi)批評(ping)的(de)(de)余(yu)發(fa)懂社(she)會(hui)(hui)經驗多呢？他(ta)(ta)個(ge)人(ren)(ren)也認識(shi)到了這(zhe)一(yi)點，我相(xiang)信他(ta)(ta)會(hui)(hui)努力(li)趕(gan)上(shang)(shang)他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)。
