內容簡介

深(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)所高中(zhong)(zhong)里，一(yi)(yi)(yi)群年輕人在度過他們(men)的(de)(de)(de)花季雨(yu)(yu)季。他們(men)中(zhong)(zhong)間，有沉穩可靠(kao)的(de)(de)(de)女班長(chang)謝(xie)欣然（顏丹晨(chen) 飾(shi)），她(ta)家境(jing)普通，沒(mei)有深(shen)圳(zhen)戶口，還要在暑假堅(jian)持打工；有因(yin)美麗多才而受關(guan)(guan)注的(de)(de)(de)文藝委員劉夏（旸姿(zi)白(bai)云(yun) 飾(shi)），她(ta)與班上(shang)的(de)(de)(de)籃球明星王笑天(tian)（李晨(chen) 飾(shi)）關(guan)(guan)系很好，是同學們(men)口中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)對”；有用《封神榜》中(zhong)(zhong)雷震子激勵(li)自己發奮讀書的(de)(de)(de)書呆子陳明（張超 飾(shi)），一(yi)(yi)(yi)心(xin)想要考(kao)上(shang)清華大學……在新(xin)任(ren)班主任(ren)江楠（曹蓬 飾(shi)）老師的(de)(de)(de)凝(ning)聚力(li)下，這群孩子從明朗(lang)的(de)(de)(de)16歲花季進入敏感多思的(de)(de)(de)17歲雨(yu)(yu)季，經歷(li)各種成長(chang)的(de)(de)(de)煩惱，留下動人的(de)(de)(de)青春(chun)故事……

人物簡介

謝欣然

班上(shang)的(de)(de)女班長(chang)(chang)，為人(ren)熱情，唯一愁的(de)(de)就是自己(ji)沒有深圳(zhen)戶口。曾在打(da)過假期工，當過拉長(chang)(chang)。在班上(shang)暗戀著(zhu)男班長(chang)(chang)蕭遙。

蕭遙

班上(shang)的(de)男班長，為人正直。書(shu)中(zhong)解釋此人國字臉。在知識競賽中(zhong)輸掉了比賽。曾經默默關注著肖(xiao)竹，后來肖(xiao)竹回法國。 父母(mu)希望蕭遙出國與(yu)父母(mu)在一起，可最后還是留下來的(de)。

劉夏

坦率(lv)漂(piao)亮的女生，喜歡小(xiao)提琴，和班上的籃球明(ming)星王笑天(tian)關系較好。最后當(dang)上了《你好，青春》的女一號。喜歡坐在男(nan)生自行車的后座。

王笑天

坦率直白(bai)的男生，和劉夏、蕭遙的關系較好。班(ban)上的籃球明星。

林曉旭

對(dui)學(xue)理科很(hen)頭(tou)疼的女生，崇拜(bai)著(zhu)班主任江老師(shi)。天生的文科生。

陳明

書(shu)呆子，除了學(xue)(xue)習還是學(xue)(xue)習。夢想(xiang)上清華(hua)大學(xue)(xue)。崇(chong)拜著雷震子。對女生林曉旭(xu)較有好感(gan)。

余發

喜(xi)歡炒股(gu)的(de)男生(sheng)，家里富裕，住古水村。成績較差，經常作弊。

作者簡介

1974年生(sheng)于福建，10歲來(lai)到深(shen)圳.1990年寫出長篇(pian)小(xiao)說(shuo)(shuo)《花(hua)季(ji)·雨季(ji)》，1993年高(gao)中畢業后就讀深(shen)圳大學(xue)，1995年赴美(mei)念商學(xue)，1999年從加州州立大學(xue)畢業.《花(hua)季(ji)·雨季(ji)》1996年由海天出版(ban)社出版(ban)，被譽為上世紀90年代的(de)“青春之(zhi)歌”.這本(ben)書的(de)作(zuo)者-郁(yu)秀(xiu)當時(shi)(shi)還在美(mei)國求學(xue)，卻在深(shen)圳文學(xue)界引起了(le)巨大反響。更重要的(de)是，當時(shi)(shi)的(de)作(zuo)者才(cai)16歲.至今已(yi)銷售100多萬(wan)冊，盜版(ban)本(ben)據說(shuo)(shuo)達(da)200萬(wan)冊.小(xiao)說(shuo)(shuo)還被改編成電影、電視劇、連環畫(hua).2000年8月完成新作(zuo)《太陽鳥》，已(yi)出版(ban).

郁秀(xiu)的(de)處女作《花季(ji)雨季(ji)》獲得(de)過中(zhong)央《五個一(yi)工程》獎和國家圖書獎，曾經風(feng)靡(mi)全國。

本書共分為二(er)十(shi)六章，第一章的(de)第一個故事叫“又搞突然襲擊”。是(shi)講高(gao)一⑷班(ban)的(de)語文老師事先不告訴同學今天要考試(shi)，卻(que)突然發試(shi)卷讓(rang)同學考試(shi)，他們班(ban)的(de)調(diao)皮蛋余發就說：“又搞突然襲擊”。

在這(zhe)(zhe)本書(shu)中我最喜歡兩個(ge)人：王(wang)笑(xiao)(xiao)天(tian)和陳(chen)明。我覺得他們(men)倆是(shi)書(shu)中最有靈魂的(de)人。勤(qin)奮好學(xue)的(de)陳(chen)明總是(shi)把學(xue)習放在第一(yi)位(wei)，不論什么事情都(dou)不會改變。王(wang)笑(xiao)(xiao)天(tian)在書(shu)中被稱為(wei)“靚仔”，不過(guo)我不喜歡他的(de)這(zhe)(zhe)一(yi)點，我喜歡他對事認(ren)真、謹慎(shen)的(de)態(tai)度。最重(zhong)要的(de)是(shi)王(wang)笑(xiao)(xiao)天(tian)的(de)聰明才智。

小說中對(dui)家長們(men)提出了(le)如何正確看待這(zhe)一代年(nian)(nian)青人，如何理解他(ta)們(men)進而引導他(ta)們(men)的(de)(de)問(wen)題。又從青少年(nian)(nian)的(de)(de)角(jiao)度(du)，已具(ju)有鮮明(ming)時代特征的(de)(de)思想方(fang)式(shi)去(qu)審視自己的(de)(de)父母。

由(you)于(yu)時代(dai)的(de)(de)改變(bian)，社會、科技的(de)(de)快(kuai)速(su)發展，父(fu)母長輩和我們這一代(dai)人的(de)(de)知識水平和思(si)想(xiang)(xiang)都有很(hen)大的(de)(de)差異，行為習慣、情(qing)感取向等(deng)(deng)方(fang)(fang)面，也出現了較大的(de)(de)區別。但畢竟青(qing)少年屬(shu)于(yu)成長階段，思(si)想(xiang)(xiang)、行為等(deng)(deng)各方(fang)(fang)面還沒有成熟(shu)，應該要正確地看待父(fu)母長輩的(de)(de)教導。

小說的讀后感

一《 花季雨季》有感

.每當我(wo)(wo)(wo)想起《花(hua)季(ji)雨季(ji)》，總有一(yi)種奇怪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量在(zai)(zai)顫動著我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)……謝欣然(ran)與她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友們(men)(men)(men)(men)一(yi)起成長，在(zai)(zai)尋常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)中懂(dong)得(de)了(le)不(bu)(bu)(bu)平(ping)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理，使他(ta)們(men)(men)(men)(men)一(yi)步步走向成熟(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)。特別是(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)(men)(men)來到山村小學(xue)里(li)，那(nei)個農村小男孩寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)文---《我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)姐(jie)姐(jie)》，更是(shi)(shi)令我(wo)(wo)(wo)感(gan)動不(bu)(bu)(bu)已，也(ye)使謝欣然(ran)他(ta)們(men)(men)(men)(men)懂(dong)得(de)了(le)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義(yi)，更加珍(zhen)惜(xi)(xi)自(zi)己(ji)(ji)擁有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸福生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。可是(shi)(shi)在(zai)(zai)這(zhe)個世(shi)界上(shang)，又有多少(shao)孩子懂(dong)得(de)珍(zhen)惜(xi)(xi)現(xian)(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)呢？他(ta)們(men)(men)(men)(men)受不(bu)(bu)(bu)得(de)一(yi)點(dian)點(dian)委屈，遇到困(kun)難和傷心(xin)事(shi)，就(jiu)(jiu)認(ren)為(wei)自(zi)己(ji)(ji)是(shi)(shi)世(shi)界上(shang)最可憐(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。然(ran)而山村里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子沒有電(dian)燈(deng)，就(jiu)(jiu)算有了(le)也(ye)用不(bu)(bu)(bu)起，有多少(shao)孩子因為(wei)家窮上(shang)不(bu)(bu)(bu)了(le)學(xue)或被(bei)迫退學(xue)，從小就(jiu)(jiu)用稚嫩(nen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)肩(jian)膀(bang)承擔起繁重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)農活(huo)(huo)，那(nei)一(yi)雙雙天真(zhen)無邪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛充滿了(le)求知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴望……我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)和他(ta)們(men)(men)(men)(men)比起來，那(nei)簡直(zhi)是(shi)(shi)天壤之別，可是(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)(men)(men)卻不(bu)(bu)(bu)像(xiang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)有什么事(shi)就(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)氣、不(bu)(bu)(bu)滿足很多事(shi)情(qing)，而是(shi)(shi)努力再努力，開心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑，開心(xin)地生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，他(ta)們(men)(men)(men)(men)更懂(dong)得(de)珍(zhen)惜(xi)(xi)。而有些(xie)人(ren)(ren)有著優越(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)條件，卻不(bu)(bu)(bu)好好學(xue)習，而是(shi)(shi)整(zheng)天上(shang)網吧、逃學(xue)，沉迷于(yu)網絡之中不(bu)(bu)(bu)能自(zi)拔，到長大時后悔莫及，成為(wei)社會上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)廢(fei)品；還(huan)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)挑(tiao)三揀四，嫌這(zhe)嫌那(nei)，一(yi)不(bu)(bu)(bu)滿意就(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)氣；更有些(xie)人(ren)(ren)總是(shi)(shi)抱(bao)(bao)怨自(zi)己(ji)(ji)不(bu)(bu)(bu)如他(ta)人(ren)(ren)，其(qi)實是(shi)(shi)他(ta)缺乏自(zi)信(xin)，看(kan)不(bu)(bu)(bu)見自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點(dian)。像(xiang)他(ta)們(men)(men)(men)(men)這(zhe)些(xie)人(ren)(ren)都不(bu)(bu)(bu)會珍(zhen)惜(xi)(xi)現(xian)(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美好生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，只會抱(bao)(bao)怨自(zi)己(ji)(ji)，那(nei)么他(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)會有意義(yi)。

如果(guo)人(ren)(ren)人(ren)(ren)都不珍(zhen)惜生(sheng)(sheng)活(huo)，那(nei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)社會還不如舊石器時代，那(nei)樣的(de)(de)(de)(de)話，國(guo)家將落(luo)后，將被他人(ren)(ren)欺(qi)負，將變得越(yue)來(lai)越(yue)弱起來(lai)，被別人(ren)(ren)輕視；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)將無(wu)色(se)無(wu)味，沒有(you)快(kuai)(kuai)樂，只有(you)悲哀。所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一定要努力學(xue)習，勤奮讀(du)書，珍(zhen)惜目前所擁有(you)的(de)(de)(de)(de)一切，感謝生(sheng)(sheng)活(huo)帶(dai)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)酸、甜(tian)、苦、辣，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)會了(le)豐富的(de)(de)(de)(de)知識，懂得了(le)更多的(de)(de)(de)(de)道(dao)理(li)，只有(you)這(zhe)樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)才能(neng)更好的(de)(de)(de)(de)感受美好的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)，享受生(sheng)(sheng)活(huo)賦(fu)予我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)樂，愿熱愛生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)們(men)生(sheng)(sheng)活(huo)多姿(zi)多彩(cai)，無(wu)比幸福！

二.《花季雨季》有感

我很(hen)堅信一(yi)(yi)(yi)句話“明(ming)(ming)天又(you)是新(xin)(xin)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)天”，其中主人公(gong)都是以(yi)樂觀向上(shang)的(de)(de)態(tai)度(du)去(qu)面(mian)對一(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)生(sheng)活，體會生(sheng)活人生(sheng)的(de)(de)樂趣，在遇到挫(cuo)折時，永不放棄，從什(shen)么地(di)方跌(die)倒就(jiu)從那個地(di)方爬起(qi)，因為明(ming)(ming)天又(you)是新(xin)(xin)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)天，一(yi)(yi)(yi)天新(xin)(xin)的(de)(de)生(sheng)活在等待著你去(qu)體驗，所謂明(ming)(ming)天會更(geng)好！

“青(qing)春(chun)時(shi)期(qi)的(de)任何(he)事(shi)情(qing)都(dou)是考驗。”我們在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)時(shi)候必定會遇上一個(ge)個(ge)考驗。正如本書(shu)中(zhong)的(de)謝欣(xin)然，小小年紀(ji)就(jiu)已(yi)經(jing)面(mian)對了求學(xue)、工作、處事(shi)等多(duo)方面(mian)的(de)考驗。正是這(zhe)(zhe)考驗，讓她(ta)的(de)青(qing)春(chun)充滿色彩，為(wei)自(zi)己的(de)一生寫下了光輝的(de)一筆(bi)。只要我們勇敢(gan)面(mian)對，經(jing)得(de)起(qi)(qi)這(zhe)(zhe)個(ge)考驗，也(ye)會像(xiang)她(ta)那(nei)樣取得(de)成(cheng)功。經(jing)起(qi)(qi)考驗的(de)同時(shi)，我們還要倍加努力，頑強拼搏(bo)。其他人(ren)在(zai)這(zhe)(zhe)時(shi)候都(dou)正努力提升自(zi)己，我們更不(bu)(bu)得(de)放松(song)，否則(ze)(ze)就(jiu)會落后于(yu)其他人(ren)。正所謂“學(xue)如逆(ni)水行(xing)舟(zhou)，不(bu)(bu)進則(ze)(ze)退(tui)(tui)。”相信，每個(ge)人(ren)都(dou)不(bu)(bu)想退(tui)(tui)，都(dou)想進，那(nei)就(jiu)需要我們努力地撐(cheng)起(qi)(qi)支劃槳了。

對(dui)(dui)異(yi)性的(de)好感(gan)是(shi)(shi)青春中正常而又美好的(de)心(xin)理現象(xiang)。在(zai)求(qiu)學的(de)同時，我們也(ye)要正確地，大(da)膽地去(qu)面對(dui)(dui)。書(shu)中的(de)劉(liu)夏與王笑天真讓我佩服，他們都(dou)很有上(shang)進心(xin)，都(dou)是(shi)(shi)優等生。且他們之間都(dou)有仰慕之心(xin)，但(dan)是(shi)(shi)各(ge)方面能做(zuo)到互(hu)相幫助(zhu)，學習上(shang)，工(gong)作上(shang)，互(hu)相扶持。兩人互(hu)相督(du)促，共同進退。這樣才會有一個美好的(de)花(hua)季。

他們(men)(men)每一(yi)個人身上，都有著不(bu)同的思想和不(bu)同的做法(fa)。但他們(men)(men)的事例(li)很典型，班長蕭遙，副班長謝欣(xin)然(ran)，學習委員(yuan)陳(chen)明，文(wen)藝(yi)委員(yuan)劉夏等人，還有那(nei)個愛(ai)寫日記的林曉旭，一(yi)心(xin)想出國(guo)的柳清，愛(ai)說愛(ai)笑，聰明愛(ai)動的王曉天，還有一(yi)個不(bu)能(neng)忘記的是經(jing)常遲到，總挨(ai)老(lao)師批評的余發(fa)。他們(men)(men)對(dui)求學、打(da)工、出國(guo)和發(fa)展等種(zhong)種(zhong)考驗，較早進入(ru)他們(men)(men)的視(shi)野和現實(shi)生(sheng)活(huo)，直接或間接通過多種(zhong)方式使他們(men)(men)受到影響，面對(dui)這樣的環(huan)境家(jia)庭和老(lao)師的溝通，并引導他們(men)(men)正確把握人生(sheng)、認(ren)識社會(hui)，投身社會(hui)實(shi)踐，培(pei)養社會(hui)主(zhu)義、愛(ai)國(guo)主(zhu)義、集體主(zhu)義精神，抵制(zhi)不(bu)良社會(hui)習氣和腐朽思想的侵蝕(shi)樹立(li)遠大理想，為(wei)特區建(jian)設和發(fa)展立(li)志成才。

使(shi)大(da)家要(yao)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)物是(shi)蕭遙，面臨競(jing)賽的(de)(de)(de)(de)失敗(bai)，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)情緒(xu)發生(sheng)(sheng)(sheng)很大(da)的(de)(de)(de)(de)變(bian)化，受(shou)到(dao)(dao)父親(qin)的(de)(de)(de)(de)啟發，使(shi)他(ta)(ta)(ta)重新振(zhen)作起來。他(ta)(ta)(ta)舍己為人(ren)(ren)，放(fang)棄特(te)優生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)名(ming)額讓(rang)給(gei)陳(chen)(chen)明，他(ta)(ta)(ta)有(you)很好的(de)(de)(de)(de)出國機會(hui)，可(ke)他(ta)(ta)(ta)卻要(yao)靠(kao)自己的(de)(de)(de)(de)實(shi)力，同學(xue)們(men)對他(ta)(ta)(ta)做出這樣的(de)(de)(de)(de)決定(ding)感(gan)到(dao)(dao)不可(ke)思議。謝欣然(ran)算(suan)得上女中豪杰(jie)、行俠仗義，單槍匹馬到(dao)(dao)碧奇廠打工，體驗到(dao)(dao)生(sheng)(sheng)(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)酸甜苦辣(la)。由于(yu)她的(de)(de)(de)(de)才華出眾、塌實(shi)肯干被提升為拉長。她又如(ru)何說服那些(xie)打工妹(mei)聽從她的(de)(de)(de)(de)指揮(hui)呢(ni)？我(wo)覺得主要(yao)是(shi)憑借(jie)她的(de)(de)(de)(de)誠懇。誠懇的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)往(wang)往(wang)都(dou)會(hui)容易被他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)所接受(shou)。陳(chen)(chen)明算(suan)得上全校的(de)(de)(de)(de)尖子生(sheng)(sheng)(sheng)，學(xue)習踏實(shi)，一步一個(ge)腳印可(ke)他(ta)(ta)(ta)缺少社會(hui)實(shi)踐，還(huan)不如(ru)那個(ge)經(jing)常挨老師批(pi)評的(de)(de)(de)(de)余發懂社會(hui)經(jing)驗多呢(ni)？他(ta)(ta)(ta)個(ge)人(ren)(ren)也認(ren)識到(dao)(dao)了這一點，我(wo)相信他(ta)(ta)(ta)會(hui)努(nu)力趕上他(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)。