內容簡介
青春像一(yi)條抓(zhua)在(zai)手(shou)里的泥鰍，歡蹦亂跳(tiao)，不經(jing)意(yi)間便會從指縫悄(qiao)悄(qiao)溜走(zou)，當發現的時候，只剩下一(yi)個尾巴，越(yue)想(xiang)抓(zhua)住它，越(yue)用力去抓(zhua)，它跑得(de)越(yue)快。
在學(xue)(xue)校(xiao)里，他(ta)(ta)們(men)都是所謂不務正業的“壞(huai)”學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，無(wu)心學(xue)(xue)習，整天(tian)琢(zhuo)磨著逃避考試、偷(tou)窺女生(sheng)(sheng)宿舍、談戀(lian)愛(ai)、玩樂(le)隊、喝酒(jiu)、打架等等，為(wei)讀者(zhe)展開了一(yi)幅活(huo)(huo)靈(ling)活(huo)(huo)現的大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)眾生(sheng)(sheng)相(xiang)。但他(ta)(ta)們(men)實際上又是充(chong)滿理想(xiang)和(he)熱情的青(qing)春(chun)少年，他(ta)(ta)們(men)渴望找到(dao)靈(ling)魂的出(chu)口(kou)，熱愛(ai)文(wen)學(xue)(xue)和(he)音樂(le)，內心充(chong)滿了善(shan)良和(he)對未來(lai)的期待，只是與(yu)大學(xue)(xue)校(xiao)園(yuan)死板、程序化的環境(jing)(jing)格格不入，這才導(dao)致了他(ta)(ta)們(men)的憤(fen)世嫉(ji)俗，以微弱(ruo)的“壞(huai)”來(lai)與(yu)周圍的環境(jing)(jing)相(xiang)抗爭。直到(dao)最后才猛然驚(jing)醒，為(wei)自己青(qing)春(chun)的面目全非(fei)和(he)支離破碎而備覺(jue)荒涼，在此(ci)情可(ke)待成追憶時，才知道愛(ai)情和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的可(ke)貴。
作者簡介
孫睿，1981，北京(jing)人。圖書策劃人沈(shen)浩波(bo)(bo)認為(wei)(wei)，與郭敬明，何員外(wai)等青(qing)春作者相比，孫睿的(de)文(wen)學準備更為(wei)(wei)充分，作為(wei)(wei)一個(ge)北京(jing)孩子，他完全(quan)繼承了京(jing)味作家幽(you)默(mo)灑脫的(de)文(wen)風(feng)，他的(de)小說有著王(wang)朔式的(de)幽(you)默(mo)，卻沒有王(wang)朔的(de)油(you)滑(hua)；有著王(wang)小波(bo)(bo)式的(de)睿智(zhi)，卻沒有王(wang)小波(bo)(bo)的(de)炫耀；有著石康式的(de)渾不吝，卻不像石康那樣一味地頹靡。
主要作品：
長篇小說：《草(cao)樣年華》、《草(cao)樣年華2》、《草(cao)樣年華3》、《草(cao)樣年華4》、《活不明(ming)白》、《我是(shi)你兒(er)子》（已(yi)改編電視劇）。
中(zhong)短篇小(xiao)說：《朝三(san)暮四》。
幽默漫畫繪(hui)本：《倒霉催的貓》。
現(xian)編電視劇《我的泡沫之夏》
主編(bian)幽默MOOK：《逗》。
媒體推薦
新(xin)浪網上連續8周(zhou)排名(ming)(ming)點擊量第一(yi)，并在10月份(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)法蘭克福圖書博覽(lan)會(hui)上被(bei)(bei)(bei)33個國家(jia)(jia)購(gou)買版(ban)(ban)權的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《草(cao)樣年(nian)華(hua)》卻(que)直到(dao)2004年(nian)北京圖書博覽(lan)會(hui)上才正式出(chu)版(ban)(ban)，首(shou)印15萬冊。以(yi)(yi)獨特(te)視角記錄(lu)校園這一(yi)特(te)定場所于今天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面貌，人(ren)(ren)(ren)與社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)客觀因素無時無刻不(bu)潛移默化(hua)(hua)于此，引發出(chu)一(yi)幕(mu)幕(mu)妙趣橫生(sheng)(sheng)，卻(que)發人(ren)(ren)(ren)深省的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事。細膩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)描寫，調侃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言，無奈下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詼諧與輕松(song)，看似玩世不(bu)恭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深沉，使人(ren)(ren)(ren)們在捧腹大笑過后心(xin)(xin)頭掠過一(yi)絲(si)憂傷，感悟(wu)到(dao)世紀(ji)之交的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)靈(ling)深處(chu)。 雖然(ran)眾多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)學評論家(jia)(jia)一(yi)再認為(wei)，過早的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)(ming)利誘惑會(hui)是(shi)一(yi)把(ba)雙刃劍，會(hui)給本來前途不(bu)可(ke)限量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)少(shao)年(nian)寫作(zuo)天(tian)才們蒙上一(yi)層陰(yin)影，韓寒(han)和春(chun)樹(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后繼乏力以(yi)(yi)及郭敬明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“抄(chao)襲”事件(jian)，也被(bei)(bei)(bei)媒(mei)體歸結為(wei)過早成名(ming)(ming)所致。但是(shi)2004年(nian)“青春(chun)文(wen)(wen)學”大有越做越火之勢。遠(yuan)方出(chu)版(ban)(ban)社(she)出(chu)版(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《草(cao)樣年(nian)華(hua)》，僅在春(chun)節期間就(jiu)已經銷(xiao)售(shou)出(chu)8萬冊，春(chun)風文(wen)(wen)藝出(chu)版(ban)(ban)社(she)正在傾力打造玉 女作(zuo)家(jia)(jia)張悅(yue)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個人(ren)(ren)(ren)品牌，網易文(wen)(wen)化(hua)(hua)頻(pin)道(dao)力推的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)少(shao)年(nian)作(zuo)家(jia)(jia)李傻傻據悉已被(bei)(bei)(bei)長江文(wen)(wen)藝出(chu)版(ban)(ban)社(she)簽入(ru)囊中。一(yi)場青春(chun)文(wen)(wen)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對決(jue)，在新(xin)年(nian)年(nian)初就(jiu)已展開。
追溯青(qing)春文學的(de)(de)(de)歷史，近幾年似乎海(hai)派(pai)壓(ya)過了京(jing)派(pai)，上海(hai)人韓寒(han)和(he)(he)在上海(hai)讀大(da)學的(de)(de)(de)郭敬明成(cheng)為(wei)中學生(sheng)們的(de)(de)(de)新(xin)偶像。此次北京(jing)人孫(sun)(sun)睿(rui)重(zhong)新(xin)抄起京(jing)味語(yu)言(yan)作為(wei)武器，在一個(ge)個(ge)令(ling)人捧腹(fu)的(de)(de)(de)幽默片(pian)段中，表達的(de)(de)(de)卻是(shi)一個(ge)大(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)壓(ya)抑、憤怒與(yu)迷(mi)茫。書中對當代(dai)大(da)學生(sheng)活和(he)(he)教(jiao)育(yu)制度的(de)(de)(de)批判(pan)也因為(wei)這樣刻薄的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)而尤其顯得(de)有(you)力。這本書雖(sui)然是(shi)以(yi)主人公邱飛和(he)(he)周舟令(ling)人傷感的(de)(de)(de)愛情作為(wei)主線，但卻是(shi)以(yi)其對大(da)學生(sheng)活貼切、幽默的(de)(de)(de)描(miao)寫和(he)(he)諷(feng)刺(ci)贏得(de)了讀者的(de)(de)(de)共鳴，書中處(chu)處(chu)可見的(de)(de)(de)精彩片(pian)段也的(de)(de)(de)確能(neng)體現京(jing)味文學的(de)(de)(de)特點。但是(shi)，作為(wei)孫(sun)(sun)睿(rui)的(de)(de)(de)長(chang)篇小說(shuo)處(chu)女作，這本書還顯得(de)有(you)些稚嫩，最大(da)的(de)(de)(de)弱(ruo)點就是(shi)故事能(neng)力不(bu)強(qiang)，看(kan)上去更像是(shi)為(wei)自己的(de)(de)(de)青(qing)春作傳。《草樣年華》最初在新(xin)浪網讀書頻道連載，后被(bei)代(dai)理公司拿到(dao)法蘭克福書展，從而引起廣(guang)泛關注。
讀者書評
從上小學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)一(yi)天，大(da)學校園就(jiu)成(cheng)了理(li)想中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)樂園，傳說中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)象牙塔，再也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)有(you)(you)(you)做(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作業(ye)、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)有(you)(you)(you)期中考(kao)試后令人(ren)害怕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家長會(hui)，也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)再有(you)(you)(you)家長老師成(cheng)天盯(ding)著(zhu)，一(yi)切都是(shi)(shi)輕松愉(yu)悅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)節奏。上大(da)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)年，人(ren)們都發現(xian)自(zi)己被騙了，生(sheng)活(huo)還是(shi)(shi)那(nei)樣(yang)，還是(shi)(shi)有(you)(you)(you)應付不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)證(zheng)測驗，每(mei)個(ge)人(ren)都各(ge)自(zi)忙著(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，一(yi)切都是(shi)(shi)灰蒙蒙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)色調，連談戀(lian)愛也變得很俗氣，只(zhi)是(shi)(shi)為了戀(lian)愛而隨(sui)便找(zhao)一(yi)個(ge)人(ren)來(lai)分享孤單，現(xian)實離(li)夢(meng)想總(zong)是(shi)(shi)有(you)(you)(you)那(nei)么點距離(li)，看(kan)似近在(zai)咫尺(chi)，以(yi)為踮起(qi)(qi)腳跟就(jiu)勾得著(zhu),可其實并(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)這樣(yang),你(ni)越近,它(ta)就(jiu)越遠,總(zong)是(shi)(shi)像在(zai)捉迷藏一(yi)樣(yang),可氣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)你(ni)看(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)到它(ta),卻捉不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)住(zhu)它(ta)。抱怨最(zui)多就(jiu)是(shi)(shi)對大(da)學生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)失望(wang)，有(you)(you)(you)靜下心(xin)來(lai)潛心(xin)求(qiu)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也有(you)(you)(you)耐(nai)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)住(zhu)寂寞談起(qi)(qi)戀(lian)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還有(you)(you)(you)沉迷于(yu)網絡游戲(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，反正(zheng)你(ni)總(zong)得給(gei)自(zi)己找(zhao)件事情做(zuo)，要不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)就(jiu)只(zhi)能眼(yan)巴巴浪費(fei)青春，等待時間(jian)折來(lai)磨人(ren)。
看《草樣年(nian)華》時已進入了(le)(le)(le)大(da)一的(de)下學(xue)期，其實(shi)(shi)(shi)所有(you)(you)的(de)大(da)學(xue)都一樣，并沒有(you)(you)誰逼迫你承認大(da)學(xue)是(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)么的(de)完(wan)美，不(bu)過都是(shi)(shi)(shi)(shi)一直以(yi)來(lai)自(zi)己(ji)用來(lai)騙自(zi)己(ji)的(de)謊(huang)言(yan)，以(yi)為(wei)真的(de)上了(le)(le)(le)大(da)學(xue)就可(ke)以(yi)萬事(shi)大(da)吉了(le)(le)(le)，可(ke)以(yi)坐享其成(cheng)了(le)(le)(le)，這(zhe)(zhe)里不(bu)過是(shi)(shi)(shi)(shi)讓你踏(ta)入社(she)會(hui)(hui)之前再(zai)逍(xiao)遙快(kuai)(kuai)活(huo)放縱的(de)最后機(ji)會(hui)(hui)，有(you)(you)的(de)人看清了(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)謎(mi)團，所以(yi)張超凡能在畢(bi)業(ye)時賣(mai)書比邱飛多(duo)(duo)出三毛錢，里面是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)認真學(xue)習的(de)結果，也(ye)有(you)(you)掉進陷阱的(de)，楊陽中途退場了(le)(le)(le)，邱飛跌跌撞(zhuang)撞(zhuang)才拿(na)到一張畢(bi)業(ye)證～～很多(duo)(duo)人罵罵咧咧開始了(le)(le)(le)大(da)學(xue)生活(huo)，離開時卻(que)又一個(ge)(ge)個(ge)(ge)感慨萬千，淚眼迷離，總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)在要(yao)結束的(de)時候才發(fa)現它的(de)好(hao)，下雨(yu)天(tian)逃課在宿舍睡覺(jue)的(de)確很香，圖書館還(huan)有(you)(you)那么多(duo)(duo)沒來(lai)得及看的(de)書，就連學(xue)校的(de)飯菜其實(shi)(shi)(shi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)可(ke)以(yi)回味的(de)。只是(shi)(shi)(shi)(shi)過去(qu)了(le)(le)(le)就再(zai)也(ye)回不(bu)來(lai)了(le)(le)(le)，總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)在快(kuai)(kuai)要(yao)分開時，才會(hui)(hui)有(you)(you)那么多(duo)(duo)無奈(nai)和(he)后悔。邱飛和(he)周(zhou)舟他(ta)們的(de)愛(ai)情故事(shi)很真實(shi)(shi)(shi)也(ye)很現實(shi)(shi)(shi)，畢(bi)業(ye)分手已經成(cheng)了(le)(le)(le)例行的(de)公式(shi)，因(yin)為(wei)不(bu)懂得珍(zhen)惜，因(yin)為(wei)年(nian)少輕狂，因(yin)為(wei)現實(shi)(shi)(shi)原(yuan)因(yin)，反正總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)有(you)(you)各種理(li)由來(lai)說(shuo)服你面對的(de)，成(cheng)長(chang)(chang)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)付(fu)出代價的(de)，要(yao)忘記憤(fen)(fen)怒，學(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)忍耐，遺棄憤(fen)(fen)世嫉俗，學(xue)會(hui)(hui)麻木(mu)，學(xue)會(hui)(hui)成(cheng)人世界里的(de)生存(cun)法(fa)則。畢(bi)業(ye)后的(de)幾年(nian)中，很多(duo)(duo)任性倔(jue)強、血(xue)氣(qi)方剛的(de)形容詞也(ye)變(bian)成(cheng)了(le)(le)(le)深沉穩(wen)重(zhong)、老氣(qi)橫(heng)秋了(le)(le)(le)，有(you)(you)時不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)改變(bian)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)適(shi)應，這(zhe)(zhe)或許(xu)就是(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)長(chang)(chang)的(de)過程。
就(jiu)像作(zuo)者在最后說的(de)(de)那(nei)樣：大學的(de)(de)四(si)年已經過去(qu)，那(nei)一件件動人的(de)(de)故(gu)事和一幅幅鮮活的(de)(de)面孔(kong)正在我(wo)的(de)(de)記憶深(shen)處漸(jian)漸(jian)褪去(qu)顏(yan)色，變得面目全非，支離破碎(sui)。
一(yi)年的(de)時光(guang)就(jiu)快過去了(le)，我在憧憬中(zhong)等待著周舟回來的(de)消(xiao)息……
給生活一把琴 
